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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我是一棵白楊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一棵白楊作文1
我是一棵白楊樹，住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬；經(jīng)歷了個(gè)驕陽似火的日；經(jīng)歷了個(gè)風(fēng)雪交加的夜。
春天來了，春風(fēng)姑娘也來了，她輕輕拂過我的臉頰。讓我身上長出了翠綠的嫩芽。太陽公公出來了，他用燦爛的陽光照耀著我，溫暖著我。才過了幾天，我就長出了茂盛的枝葉。鳥兒在我那茂盛的`枝葉中安家，每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。
初夏，我開花了！夏鳳姑釀來了，我的楊絮跟隨著她的腳步飄揚(yáng)著。飄著，飄著，不知不覺間就飄滿了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國度。白花花的楊絮在校園中飄揚(yáng)著，好似一片片潔白的雪花，又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹蔭。下課了，同學(xué)們有的在看書，有的在做游戲，還有的在下象棋。
秋天到了，我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來了，她帶走了我的枯枝敗葉。可是，秋風(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢？原來，秋風(fēng)姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨，只聽見打掃操場(chǎng)的同學(xué)說：‘‘這些白楊樹每天都要掉那么多的樹葉，害得我們每天都要掃那么多的樹葉。真討厭!真想把它們?nèi)慷伎彻猓 犃诉@番話，我的心里一半是傷心，一半是無奈。
冬天來了，冬風(fēng)姑娘也來了。她輕輕從我身邊走過，冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來了，她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長裙。同學(xué)們?cè)谖疑磉叾蜒┤恕⒋蜓┱蹋樕涎笠缰鴼g樂的笑容。
日復(fù)一日年復(fù)一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護(hù)著、陪伴著瑤琳小學(xué)的孩子們。
我是一棵白楊作文2
如果我是一棵白楊樹，我要幫助人們，無私的奉獻(xiàn)才是我比較快樂的事，幫助人們是我的愿望，所以我要當(dāng)一棵白楊樹。
我要為人們擋住洪水，不讓可惡的洪水威害到人們的生命，破壞他們的家園，因?yàn)槲抑绖?dòng)物與植物的生命只有一次，一但失去就無法挽回。還不能讓洪水害了莊稼，如果沒有了莊稼，人們就沒有了糧食，沒有糧食就無法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴，不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落，人們?nèi)绻麤]了居住地在寒冷的冬天，他們就會(huì)被凍死，更不能讓它傷害到小動(dòng)物，如果沒有了一些小動(dòng)物，食物鏈就會(huì)打亂，許多動(dòng)物沒了食物就會(huì)死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣，讓人們呼吸到新鮮空氣，同時(shí)我也要?jiǎng)游飩兒粑叫迈r的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過的空氣。
我是多么想擋住人們擋不住的自然災(zāi)害，可是人們?cè)跊]有風(fēng)，沒有洪水時(shí)，把我們砍下來當(dāng)柴火燒，當(dāng)做家具用，如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對(duì)你們說：“人類啊，你們要清醒啊，你們要想一想，當(dāng)初沒有我們擋住飛沙和洪水，你們能有現(xiàn)在的'好環(huán)境嗎？如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境，就相當(dāng)于在慢性自殺，因?yàn)闆]有我們保護(hù)，你們就會(huì)生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里，也許都無法生存。我們竭盡全力保護(hù)你們，卻落到如此下場(chǎng)，為什么，你們是如此不愛護(hù)我們，為什么、為什么......”
只有你們保護(hù)了我們，我們才能保護(hù)你們，如果我有下次選擇做什么的話，我還想成為一棵高大的白楊樹，來完成我未完的使命，繼續(xù)抵擋風(fēng)沙，美化環(huán)境，造福人類，因?yàn)檫@是我的心愿。