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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍惜生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命作文1
說(shuō)到生命，那第一個(gè)念頭就是生命的寶貴，因?yàn)閷?duì)任何生物來(lái)說(shuō)生命都只有一次。
任何生物對(duì)自己的生命都是無(wú)比珍惜的，甚至連幾乎永遠(yuǎn)不動(dòng)的植物也是這樣。有些植物在食草動(dòng)物啃食時(shí)會(huì)自動(dòng)分泌出某種毒液，有的一吃必死，有的多吃些才死，而有的只能麻痹敵人。且先不論這些毒素的威力如何，但卻都是看似好欺負(fù)的植物的`保命手段。而無(wú)毒植物中，有的長(zhǎng)出了尖刺，使敵人難以下嘴；有的外皮長(zhǎng)得十分堅(jiān)韌，十分難啃。而無(wú)毒又無(wú)尖刺厚皮等保命措施的植物只有任人宰割，但這類植物又呈“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的長(zhǎng)勢(shì)，繁殖速度快，量多，再生能力強(qiáng)，即使被吃，也會(huì)在幾個(gè)月內(nèi)死灰復(fù)燃。
植物都有如此多的保命手段，可見生命之可貴。動(dòng)物的手段就更多了：狡兔建三窟，變色龍隨周圍環(huán)境變化，比目魚為躲天敵藏在沙下，竹節(jié)蟲裝成樹枝隱于樹上……這些都是它們對(duì)保護(hù)寶貴生命所想出的好辦法。
由此我們不得不嘆服生物對(duì)寶貴生命的珍惜、愛護(hù)。這時(shí)，我對(duì)生命油然而生敬畏之情，生命之奇特、生命之偉大、生命之可貴、生命之可敬。因此，我們要更加珍惜生命，她不僅是自己的，還是其他人或生物的。人不要隨意蔑視生命，殘害生命，因?yàn)槟鞘菍?duì)偉大生命的褻瀆。
珍惜生命作文2
生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在，才可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待著我們有血水、用汗水、用淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么，生命便是一支鉛筆，在時(shí)間的'幫助下，用自己的經(jīng)歷，在潔白的紙上流瀉出鉛筆筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨......
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆、圓珠筆等，是因?yàn)槠渌墓P，都可以重復(fù)使用，只要吸上墨水、更換筆芯，它們就可以繼續(xù)使用，而鉛筆卻不是這樣的，它在使用的過(guò)程中，總是在不斷的磨損、衰減，用去了一截，便又少了一截，這就猶如光陰從我們身邊一分一秒，一月一日地流去，并且永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)第二次，所以，我們必須珍惜自己的時(shí)光，也要知道，鉛筆越用越短......
生命又是一只蛹，正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)和毅力，才換來(lái)了飛翔的力量。在漫長(zhǎng)的掙扎過(guò)程中，他并不放棄，不放棄一絲的希望，在雨季到來(lái)前，它必須破繭而出，化為蝶，那彩虹般的翅膀也忠實(shí)的記錄了它所經(jīng)歷的風(fēng)雪雨霧，所謂的“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”不正是這樣嗎？而生命的繭則是學(xué)習(xí)上的困難，生活中的挫折，而生命中的翅膀則是彩虹般的明天，是充滿希望的未來(lái)。
不管我們?cè)谏械哪囊粋�(gè)階段，我們都不要忘記鉛筆和蛹，做人要像它們一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直，時(shí)時(shí)刻刻勇敢向前沖！
珍惜生命作文3
生命，是每個(gè)人都有的。可是，不同的人，卻有不同的對(duì)待生命的態(tài)度。
有一次，我看見一只甲蟲，仰面朝天地往土坡上爬。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在托著它。我是一向愛惡作劇的，于是，我把甲蟲拿下了土坡。可螞蟻又爬下來(lái)，重新搬自己的食物。就這樣，我不停地把甲蟲弄下土坡，螞蟻也永不倦怠地將甲蟲搬上去。看著這個(gè)情景，我的心里突然一震。這一震，使我明白了螞蟻具有最寶貴的東西－－毅力。螞蟻有的東西，正是人類最需要的。那一瞬間，我看到了生命的真正價(jià)值。
這就是螞蟻怎樣對(duì)待生命。
有許多富貴的人，整天躺在床上。對(duì)于他們來(lái)講，只要有錢，就達(dá)到目的了，慢慢地就連走路也困難了。法國(guó)的盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命不在于呼吸，而在于運(yùn)動(dòng)。連螞蟻都有不達(dá)目的誓不罷休的韌勁兒，難道我們連螞蟻都不如嗎？
還有的'人無(wú)論做什么事，只要遇到一點(diǎn)困難就不做了，推遲到明天。有一句諺語(yǔ)講：珍惜生命就要珍惜今天。那些人把今天要做的事推到明天，明天推到后天，那不是白白地浪費(fèi)生命嗎？連軟弱的螞蟻都有如此的力量，我們就更應(yīng)該好好地珍惜、利用生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
珍惜生命作文4
孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。一個(gè)個(gè)災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)又一個(gè)同胞。溺水、地震、火災(zāi)、車禍、一氧化碳中毒.........這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外使我們不知所措......
網(wǎng)絡(luò)，就是一個(gè)鮮活的例子。
去年，我像往常一樣打開電視看新聞。在預(yù)播時(shí)，我看到了一個(gè)使我既悲哀又震驚的事：一個(gè)少年不聽父母的勸告，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，偷了家中的錢，“飄逸”地各家網(wǎng)吧里。少年似乎還沒(méi)有感受到這里面的死氣沉悶，感受到通往天國(guó)的路正向他延伸，也沒(méi)有感受到.......他毫不猶豫地跨進(jìn)了網(wǎng)吧的大門，啟動(dòng)電腦，開始了“生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)......少年這一玩就玩了十幾個(gè)小時(shí)！但他對(duì)流逝的時(shí)光毫無(wú)知覺。他的父母黯然傷神地坐在床邊，暗淡的燈更，增添了幾分傷感，盼望著兒子的悔改與歸來(lái)，越是暗淡的燈，就越顯出父母的`憔悴。但不論是父親的打罵，還是母親的哀求，都無(wú)力回天了。這要怪，就怪父母對(duì)孩子的教育不夠深，要怪，就怪孩子的自覺性不夠強(qiáng)。
我們所處的時(shí)代，是一個(gè)充滿鮮花、陽(yáng)光，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了讓老師、父母放心，讓我們自覺拒絕誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天！
珍惜生命作文5
三年前的我，還不知道怎樣“珍惜生命”。
一天中午，我在玩的時(shí)候，一不小心絆倒了，一頭栽在了彎彎曲曲的鐵條上。我的額頭被撞得很嚴(yán)重，血不停地往外冒，疼的忘記哭了。這時(shí)，媽媽的“順風(fēng)耳”聽見了“砰”的一聲，急忙向我的方向跑來(lái)，映入眼簾的是我流血的'場(chǎng)景。媽媽連忙喚來(lái)爸爸，載我去醫(yī)院。一路上，媽媽抱著我。我躺在媽媽的懷里，一邊看著媽媽臉上寫著“怎么辦”的樣子，一邊聽著媽媽的心跳，那一聲聲快速而有規(guī)律的心跳，便知道了媽媽生怕我出半點(diǎn)差錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)和時(shí)間這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我來(lái)到了醫(yī)院。護(hù)士把我抱到了病床上，迅速把我推到了手術(shù)室去縫線。我的心里充滿了恐懼感，看見了手術(shù)室里的針線，再想想醫(yī)生縫的時(shí)候，那刺骨的疼痛，我感覺可能會(huì)生不如死。這次，我經(jīng)受了疼痛，強(qiáng)忍著淚水。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“疼嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō):“不疼。”我在醫(yī)院住了一段時(shí)間，傷口復(fù)合了，我便出院了。
這件事過(guò)后，我變悟出了一個(gè)道理:有時(shí)，生命是多么脆弱，就像海底的一顆細(xì)沙；有時(shí)，生命是多么偉大，比海大，比山高。于是我下定決心，一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命作文6
人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透；波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走。可想而知，水的力量是如此之大。
在我們這個(gè)美麗的地球村，每一天，都有生命開始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)的離開……
許多人經(jīng)不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是，不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。
有的`人被動(dòng)物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒(méi)有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺不到生命的可貴。
人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有關(guān)電話、向大人求救……
如果你們還不相信，不防聽我簡(jiǎn)潔的說(shuō)幾句話吧，是發(fā)生在身邊的事。
兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋，動(dòng)不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳，將姐姐救起。
珍惜生命作文7
我們的周圍有很多人一點(diǎn)兒也不懂得愛惜自己的生命，不但給自己造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，也給身邊的親人和朋友帶來(lái)了巨大的痛苦和遺憾。
我們村有一個(gè)剛上初中的男孩，在夏日炎炎的一個(gè)中午將自己的同學(xué)領(lǐng)到家里來(lái)做客，由于天氣太熱，吃過(guò)午飯后他就帶著同學(xué)們?nèi)ゼ腋浇镍喚G江洗澡。由于他們對(duì)環(huán)境不熟悉，剛走了幾步他和其中的一個(gè)同學(xué)就掉進(jìn)漩渦中，被無(wú)情的江水吞沒(méi)了。其余的`同學(xué)哭著喊來(lái)了大人。
他的母親聽到這個(gè)噩耗后當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去，因?yàn)樗趺匆膊豢舷嘈牛畮追昼娭斑�在自己面前品嘗菜肴的兒子，竟然這么狠心，扔下了愛他的父母，再也不回來(lái)了。另一個(gè)失去生命的孩子的家長(zhǎng)趕來(lái)后，更是痛苦欲絕。一邊捶打著自己一邊撕心裂肺的痛哭，后悔自己同意孩子到同學(xué)家里玩……
在場(chǎng)的人們都哭了，我也哭了，真是太可惜了，父母養(yǎng)育子女多么的難啊，可作為子女卻輕易的將生命逝去。這使我不由得想起了我一直不把大人說(shuō)的話當(dāng)回事，只是自己想怎樣就怎樣。平時(shí)一有時(shí)間就在公路上玩輪滑，根本不管身邊來(lái)往的車輛。在玩的同時(shí)，為了尋找刺激，還在沒(méi)有任何安全保護(hù)措施的情況下，玩一些高難度的花樣。當(dāng)時(shí)只顧高興，沒(méi)有任何想法，現(xiàn)在回想起來(lái)都后怕。
生命是美好的，美好的生命也是珍貴的。我們一定要珍愛生命，為自己，也為辛苦養(yǎng)育我們的父母，不要給父母留下永不愈合的傷口。
珍惜生命作文8
二零零八年五月十二日下午二時(shí)二十八分，四川的汶川縣發(fā)生的七點(diǎn)九級(jí)大地震。九萬(wàn)多人在這場(chǎng)罕見的大地震中喪失了寶貴的生命。這場(chǎng)地震震驚了全世界！
地震中，許許多多熱愛生命，珍惜生命的人靠自己頑強(qiáng)的生命力創(chuàng)造出了生命的奇跡，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們執(zhí)著，他們珍愛自己的生命。就連一頭大肥豬，將要成為餐桌上的美味的豬，也懂得生命值有一次。
最令我感動(dòng)的，是被小讀者喜愛的那頭豬——“豬堅(jiān)強(qiáng)”。我第一次了解它，是在一本少兒雜志上，看了它的故事后，我非常感動(dòng)。
地震來(lái)臨前，它在等著上餐桌。地震突然來(lái)臨，山崩地裂，它被埋在一片廢墟底下，接下來(lái)的，就是長(zhǎng)時(shí)間的黑暗與恐懼。它只能吃一些木炭，喝雨水堅(jiān)強(qiáng)地活下去。它等待著有人來(lái)救它。它等了一天，兩天，三天，十天，二十天……終于，在第三十六天，中國(guó)地震救援人員發(fā)現(xiàn)了它。
人們挖開那泥土，救出了那一頭豬，在場(chǎng)的人都驚嘆道，一頭豬竟然能在廢墟底下活了三十六天！它從一百五十公斤，瘦到現(xiàn)在的五十公斤，足足少了一百多公斤呀！這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的生靈呀！難道這是我們常人能克服得了的困難嗎？一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'生靈是永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭的！更何況一頭豬面對(duì)廢墟下的那三十六天。
“豬堅(jiān)強(qiáng)”令我感動(dòng)。既然一頭豬都知道生命只有一次，要自信，要珍愛自己寶貴的生命，堅(jiān)持不放棄，那么我們?nèi)祟惥鸵訜釔圩约旱纳?/p>
珍惜生命作文9
生命是寶貴的，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次；生命是渺小的，就像中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，組織我們?cè)诙嗝襟w教室看安全教育光盤，我們安靜地坐好，等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后，光盤開始放映。
光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門報(bào)道，某所小學(xué)的.學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購(gòu)的袋裝牛奶。一天，一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。趕緊把小女孩送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)及時(shí)的治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是喝了脹袋、過(guò)期的袋裝奶而中毒引起的癥狀。看到這里，我的心馬上揪了起來(lái)，因?yàn)樵鴮?duì)我說(shuō)過(guò)，小攤小販的食品不衛(wèi)生，不要吃。但許多都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好啊！
同學(xué)們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。”同學(xué)們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕踩?fù)責(zé)吧！
珍惜生命作文10
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)生命是花。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，美麗卻又嬌弱。更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早的凋謝。
每一天，老師還有我們的爸爸、媽媽都會(huì)向我們強(qiáng)調(diào)注意安全，天天反復(fù)的告訴我們路上小心，可我們總當(dāng)做耳旁風(fēng)。
我們經(jīng)常可以在校園、大街小巷里看到追逐打鬧的同學(xué)。這時(shí)我不禁想問(wèn)：當(dāng)你騎車在馬路上追逐；當(dāng)你與同伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊，你是否想到這時(shí)死神正在招手，你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么？是傷？是殘？是痛苦？是悲劇？還是一個(gè)家庭的破碎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍?zhǔn)堑谝晃辉颉?/p>
這時(shí)，我想起了20xx年2月，一名五年級(jí)學(xué)生下學(xué)后，與同學(xué)在公交車站追逐打鬧，不小心被一輛停靠入站的公交車碾壓，當(dāng)場(chǎng)死亡。生命在那一刻是多么脆弱，而這場(chǎng)車禍給兩個(gè)家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。
“人最寶貴的'是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次”。這是保爾·柯察金的一句話。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記安全知識(shí)，讓我們的生命之花更加絢爛。
珍惜生命作文11
在我們的生活中，有有許許多多珍惜生命的動(dòng)物和植物，我就被魚的事例震驚了。
星期天，我陪著媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚。我和媽媽到了賣魚的店，只看見水池中的魚歡快地游來(lái)游去，就這只了！賣魚的老板拿起了網(wǎng)子，網(wǎng)出一條魚，它似乎還不肯認(rèn)輸，還在拼著命地掙扎，好像在說(shuō)：“放我出去！快放我出去！”老板把它按在板子上，拿起棍子，對(duì)著它的頭用力一敲，魚就不再動(dòng)了，只不過(guò)它的'尾巴還在搖來(lái)?yè)u去，哼，小樣，沒(méi)有這木棍還真搞不定你。老板用手把魚鰓摳出來(lái)，然后用刀刮下魚鱗，然后把魚肚子劃開，把內(nèi)臟取出來(lái)，我覺得有點(diǎn)惡心，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一小會(huì)，老板把魚放進(jìn)了塑料袋里，遞給了我。我提著魚，和媽媽走在回家的路上，突然，我總覺得有什么東西在動(dòng)，一看口袋，總是抖來(lái)抖去，我心想魚不會(huì)還活著吧？難道是我看錯(cuò)了？
回到家里，我把魚往水池子里一扔，魚竟然還在動(dòng)，媽媽提醒我說(shuō)：“魚的生命力很強(qiáng)，就算你把它肚皮劃破，它也可以活很長(zhǎng)時(shí)間。”只見魚還在搖著尾巴，我把它肚子打開，我看到它的心臟竟然還在快速地跳動(dòng)！這一幕把我給震驚了，想不到魚的生命力這么頑強(qiáng)。過(guò)了一段時(shí)間，我又來(lái)看，魚總算是不動(dòng)了。媽媽把它下鍋，做成了我最愛的紅燒魚，我下定決心，以后再也不浪費(fèi)糧食了。
雖然魚會(huì)成為我們的食物，但是魚的這種頑強(qiáng)的生命力，還是值得我們?nèi)ゾ磁宓摹?/p>
珍惜生命作文12
同學(xué)們，你們知道生命是什么嗎?生命的意味就是勇氣。那么，無(wú)窮無(wú)盡怎么用自己的生命呢?你們有沒(méi)有想過(guò)生命對(duì)自己有多重要?你們珍惜自己的生命嗎?一定很珍惜，那么你們珍惜生命，就應(yīng)該好好的利用這份生命。不能讓它白白的流失。我們不能一有什么困難，就選擇退縮，要打敗困難，我們要勇敢的去面對(duì)困難。
我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事。有一對(duì)雙胞胎，去書店看書，弟弟偷了書店的一本書，可是哥哥沒(méi)偷，弟弟沒(méi)讓書店的.老板看見，然而，他們叢倆走到大門口的時(shí)候，保安看見了，保安說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩竟然敢偷書，讓你們的家長(zhǎng)來(lái)，如果他不來(lái)，我就把你們倆個(gè)送去派出所。”
小孩的媽媽來(lái)了，給了保安50元錢，把書也還給了保安。小孩的媽媽把那兩個(gè)小孩帶回家，打了一頓，晚上，他們的媽媽在做飯，那兩個(gè)小孩從樓上跳了下去，摔死了，結(jié)束了生命。小孩的媽媽聽見有人喊她，她開了門，那個(gè)人告訴她，你的孩子跳樓了，媽媽一下子驚呆了，這才意識(shí)到，兩個(gè)孩子已經(jīng)死了。媽媽傷心的不得了，不敢相信。
那兩個(gè)孩子不珍惜自己的生命。如果你死了，你的爸爸、媽媽、親人不會(huì)開心。同學(xué)們我們要熱愛生命，不要像那兩個(gè)孩子那樣。
珍惜生命作文13
每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，一個(gè)有意義的生命是多樣的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
一天，我正在書桌上寫作業(yè)，窗外飛來(lái)一只蒼蠅。這只蒼蠅在我的頭上飛來(lái)飛去打擾著我，我一氣之下用手把它抓住了。這只蒼蠅在我的手中掙扎著，它這種求生的.欲望感動(dòng)了我，我便放走了它。我想：“一只小小的蒼蠅都能珍惜生命，我們更應(yīng)懂得愛惜自己生命！”
一個(gè)人可以做溫室里的花朵，也可做在風(fēng)雨中不屈向上的小草；有些人一遇到困難就退縮，而有的人卻是面對(duì)它。如今人們的壓力很大，學(xué)習(xí)壓力、工作壓力、家庭壓力……有些人無(wú)法承受，匆匆的想放棄生命。當(dāng)你想放棄的時(shí)候，是否有想過(guò)那些為生命而堅(jiān)持的人？如：海倫·凱勒，她一生都生活在暗無(wú)天日的世界里，她又聾又啞又盲，這種生活對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)是生不如死的，可她并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持活了下來(lái)，還成為了一名世界著名的作家。
在這里，我要提醒大家，請(qǐng)熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。讓有限的生命，綻放出無(wú)限的光彩，生活就會(huì)變得更加美好。
珍惜生命作文14
這是一個(gè)真實(shí)的悲劇，當(dāng)我聽到這個(gè)悲劇的時(shí)候，我都為之一震，當(dāng)時(shí)的感受就是抱怨命運(yùn)為何如此不公，老天為什么如此沒(méi)有感情？
這是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，當(dāng)我放學(xué)回到家后，聽到了一個(gè)悲慘的消息：鄰居家的兒子因車禍死了。我當(dāng)時(shí)想怎么可能呢？他今年剛滿25歲，去年冬季他才剛剛結(jié)的婚，他連一周年的結(jié)婚紀(jì)念日都沒(méi)過(guò)，這也太不可思議了吧！要知道，這個(gè)月的月底，他就要當(dāng)爸爸了，為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候……難道他的孩子一出生就沒(méi)有爸爸了嗎？她的父母以后怎么辦
他的父母從年輕時(shí)就省吃儉用，為了給他蓋房娶妻，父母連一件新衣服都舍不得買，在春耕大忙時(shí)，他的父母只能用開水泡饃充饑，舍不得買菜。難道辛辛苦苦一輩子的勞動(dòng)卻換來(lái)了這種結(jié)果嗎？
原來(lái)他因?yàn)樗茸砹司疲{駛摩托車，車速十分快，迎面來(lái)了一輛貨車，來(lái)不及剎車，就這樣……他連個(gè)完整的尸體都沒(méi)有得到，它的`頭被撞飛了，一條腿也斷了……就這樣他連一句對(duì)父母的話都沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，就這樣不知不覺得走了……
唉，這要怨誰(shuí)呢？還不是因?yàn)樽约翰徽鋹圩约旱纳聠幔克谋瘎×艚o了我長(zhǎng)久的深思……
我們一定要珍愛生命，為了父母，為了自己身邊所有的親人，也要珍愛自己的生命。因?yàn)樯挥幸淮危チ耍驮僖膊粫?huì)找回。
同學(xué)們，珍惜自己的生命吧！
珍惜生命作文15
生命不可能有兩次，而有些人連一次都不善于度過(guò)。生命有如青松般堅(jiān)韌，但有時(shí)卻如玫瑰船脆弱。
女孩背著書包哼著歌兒，一蹦一跳地往家里趕。她長(zhǎng)年在外打工的母親今民終于回來(lái)了，并親手做了一桌好菜等著女孩回家吃。女孩興沖沖地來(lái)列紅綠燈旁，過(guò)了馬路就是家了，女孩很興奮，可此時(shí)正巧是紅燈，她四處望望，沒(méi)有車子！她猶豫著，此刻，死神帶著猙獰的面孔，邪惡地站在女孩身后。女孩也許怕母親等得著急，忽然下定了決心一一闖紅燈！
死神笑了，而女孩卻不知道她將面臨什么。她邁開步子，向路的對(duì)面齙去，死神在一步步逼近。突然，一輛大貨車朝女孩急速駛來(lái)！死神的面孔更猙獰了女孩來(lái)不及逃了！“嘭一一”“哧一一啦”，女孩美麗的身軀在空中旋轉(zhuǎn)，劃出一道血滴四濺的弧線，然后落地了。
如果沒(méi)有血腥與這撕內(nèi)裂肺的聲響，會(huì)讓人覺得這是一套很唯美的體操動(dòng)作。然而，這并不是。而是死神又獰笑著卷走了一條鮮活的`生命。女孩的母親也許還在家門前等待著女兒的歸來(lái)，盼望著女兒甜甜地的叫上一聲“媽媽”。但是，她再也不能聽到女兒的聲音，再也無(wú)法牽著女兒的手一起談心……
生命是多么美好，又是多么短暫。當(dāng)生命創(chuàng)造出奇跡的同時(shí)，又有多少人失去了生命，而每天因車禍而亡的人不計(jì)其數(shù)，那些逝去的命就像風(fēng)吹落的秋葉般悲涼。我們正值花季，任重道遠(yuǎn)，可別拿自己的生命開玩笑！
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