在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的綠蔭學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

綠蔭學(xué)生作文1

　　夏天的時(shí)候，外面天氣十分炎熱，我在家里寫作業(yè)，家里也很熱，我便把空調(diào)打開了，開了很長時(shí)間。這時(shí)候剛午睡起來的爸爸對我說：“不能開太長時(shí)間的空調(diào)”，我問爸爸：“夏天這么熱為什么不能開太長時(shí)間的空調(diào)呢？”爸爸說：“開太長時(shí)間的'空調(diào)會(huì)感冒的”。我對爸爸說：“知道了”，便馬上拿空調(diào)遙控器把空調(diào)關(guān)了。

　　過了一會(huì)我感覺還是很熱心想不能開空調(diào)總能開電風(fēng)扇吧！想著就把電風(fēng)扇打開了。一會(huì)爸爸又出來了爸爸對我說：“長時(shí)間開電風(fēng)扇也會(huì)感冒的”。我便把電風(fēng)扇關(guān)了又問爸爸：“怎么才能既涼快而又不感冒呢？”

　　爸爸說：“咱們到去樓下面的樹蔭下乘涼吧”，（我們家樓下有一大片樹蔭）說完我們便來到了樹蔭下，樹蔭下已經(jīng)有很多人在乘涼都是我們的鄰居小孩在嬉戲打鬧、叔叔阿姨在說笑、爺爺奶奶在打牌哦好涼快呀！樹蔭下面沒有刺人的太陽光，而且還有自然風(fēng)，真好。我和爸爸也開始在樹陰玩牌了，我頓時(shí)感到很高興，即省了電又涼快，還贏了爸爸好幾局牌。

　　這真是高興而幸福的下午啊！

綠蔭學(xué)生作文2

　　一天，陽光燦爛，天氣晴朗，小明，小剛和小強(qiáng)一起去綠蔭場上打起了籃球。

　　他們一路有說有笑，非常高興，小強(qiáng)說：“真高興啊，我上星期得了第一名。”小明說：“太掃興了，上次我一個(gè)球也沒有投進(jìn)”可是，小明知道必須得堅(jiān)持。所以，小明并沒有生氣，反而顯得更高興了。而小剛呢，則一路都沒有說話。到達(dá)目的時(shí)，他們用石頭，剪子，布來決定，結(jié)果，小強(qiáng)第一個(gè)投籃。小強(qiáng)準(zhǔn)備投籃時(shí)，球掉了，可是，小強(qiáng)并沒有氣餒，連投了四個(gè)球，可是，都沒投中。他又投了一個(gè)球，小強(qiáng)說：“中”這回，小強(qiáng)真的'中球了。小明是第二個(gè)投的，這次，他的球技進(jìn)步了，五個(gè)球都中了，他高興地跳起來說：“中了，中了！”沒想到，這一跳反把小剛捕倒了，可是，兩人四目相對時(shí)，小明卻對小剛說了一聲“對不起”。小剛也對小明說“沒關(guān)系”到完歉時(shí)，他們又露出了微笑。

　　這一下午，他們很快樂。