在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的道別與想念作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道別與想念作文1

　　“木棉道我怎么能忘了──那是去年夏天的高潮…”夜晚上完第四天所有的課后，全營的人都往宿舍移動，但這歌聲卻隱約的含蘊著淡淡的離愁。或許大家表情總是怡然得意的樣子，但令人難過的，讓人難以改變的事實──明天就要離開。

　　從第一天來自各地的朋友來到濟南大學，參加少年寫作夏令營。到最后一天大家又離開這山明水秀的好所在；從期待高興的心情到舍不得、難過的心情。這其中也許大家經歷了有笑有淚的歷程，能夠用每位老師所傳授我們寫作技巧，能讓我們用文字去抒發自我的感受。我想，這都是種過程吧！

　　猶記第四天下午上完課后，來到一處似乎與世隔絕的地方，那兒只有草原還有幾棵圍繞著綠油油草地的大樹，有好多的小組在草地上玩耍、滾草、唱民歌…。我們這一組決定環繞整座草地，當大家踏上步道，步道旁翠綠的`樹隨風不停搖曳，使大家想起明天要騎牛歸家的感受�！巴�！你看！”驚訝遠處的草坪上有一群群毛茸 茸的植物，使大家都將離愁給遺忘了，是一種樂在其中的享受，只是，歡樂完的離愁使人更加挫折。夜晚有人默默的哭泣了。因為即將離開而流下的眼淚，那是種悲傷。

　　假如回到溫暖的家，翻閱著之前五天以來所給我們的講義。或許對我來說是種回憶，回憶著如影片般播映著五天寫作研習的過程。于是我一陣鼻酸，因為未來深怕著那些在腦中影片里的人會如輕柔的紙張般，疾風一來便把那點點滴滴的回憶吹逝而去，最后只能道別，并深深的將它記憶。因為在自己追憶時，已經坐在離開的車上，望著車窗外，希望大家都能夠再相聚，因為緣分是不會枯竭的──再見了，濟南大學。

道別與想念作文2

　　“木棉道我怎么能忘了──那是去年夏天的高潮…”夜晚上完第四天所有的課后，全營的人都往宿舍移動，但這歌聲卻隱約的含蘊著淡淡的離愁�；蛟S大家表情總是怡然自得的樣子，但令人難過的，讓人難以改變的`事實──明天就要離開。

　　從第一天來自各地的朋友來到濟南大學，參加少年寫作夏令營。到最后一天大家又離開這山明水秀的好所在；從期待興奮的心情到舍不得、難過的心情。這其中也許大家經歷了有笑有淚的歷程，能夠用每位老師所傳授我們寫作技巧，能讓我們用文字去抒發自我的感受。我想，這都是種過程吧！

　　猶記第四天下午上完課后，來到一處好像與世隔絕的地方，那兒只有草原還有幾棵圍繞著綠油油草地的大樹，有好多的小組在草地上玩耍、滾草、唱民歌…。我們這一組決定環繞整座草地，當大家踏上步道，步道旁翠綠的樹隨風不停搖曳，使大家想起明天要騎牛歸家的感受。“哇！你看！”驚訝遠處的草坪上有一群群毛茸 茸的植物，使大家都將離愁給遺忘了，是一種樂在其中的享受，只是，歡樂完的離愁使人更加挫折。夜晚有人默默的哭泣了。因為即將離開而流下的眼淚，那是種悲傷。

　　如果回到溫暖的家，翻閱著之前五天以來所給我們的講義。或許對我來說是種回憶，回憶著如影片般播映著五天寫作研習的過程。于是我一陣鼻酸，因為未來深怕著那些在腦中影片里的人會如輕柔的紙張般，疾風一來便把那點點滴滴的回憶吹逝而去，最后只能道別，并深深的將它記憶。因為在自己追憶時，已經坐在離開的車上，望著車窗外，希望大家都能夠再相聚，因為緣分是不會枯竭的──再見了，濟南大學。