無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隱形的翅膀作文1

　　如果說(shuō)每個(gè)人一生下來(lái)就是一個(gè)帶著翅膀的天使，但有的人會(huì)在旅途中折了翼；如果說(shuō)每個(gè)人一生下來(lái)就是幸運(yùn)的，但有的人會(huì)在旅途中遭遇挫折；斷了翅膀的以及遭遇挫折的，他們或許不幸，也很可憐，可是，后來(lái)的他們卻擁有了一雙隱形的翅膀。

　　爺爺常常和我說(shuō)以前的事，其中說(shuō)得最多的就是：以前爸爸為了上學(xué)的事和他大吵了一架。爺爺說(shuō)，他不是不想讓爸爸上學(xué)，只是那個(gè)時(shí)候，家里實(shí)在太窮，根本供不起爸爸上學(xué)。爸爸很聰明，在學(xué)校成績(jī)也很好，不上學(xué)很是可惜。可家里連飯都吃不上，怎么供爸爸上學(xué)？最后，爸爸只能輟學(xué)打工。爺爺說(shuō)爸爸沒(méi)能繼續(xù)讀書(shū)是他這輩子最大的遺憾。

　　現(xiàn)在，到了我這，爸爸常常告訴我要好好學(xué)習(xí)。爸爸說(shuō)：“國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，還免除了一切學(xué)雜費(fèi)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就要學(xué)。”爸爸還說(shuō)：“沒(méi)有義保政策，我也要好好賺錢(qián)，讓你可以一直讀書(shū)。”我，是幸福的。可，我周?chē)�的伙伴并不能都像我一樣�?/p>

　　我有一個(gè)好朋友，她是可憐的。她的`爸爸生了一場(chǎng)大病，腳落下了殘疾；她還有一個(gè)奶奶，患有高血壓、關(guān)節(jié)炎。三口的田，幾乎沒(méi)有勞動(dòng)力，又沒(méi)有其他收入，生活異常艱難。隨著上學(xué)年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)上的一些費(fèi)用，整個(gè)家庭的生活開(kāi)支，讓這個(gè)小小的家庭不堪重負(fù)。她就像一個(gè)折了翅膀的天使，可是，她更是幸運(yùn)的。國(guó)家實(shí)行了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，免除學(xué)雜費(fèi)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。于是，折翼的天使有了一雙隱形的翅膀；于是，折翼的天使可以上了四年級(jí)又上五年級(jí)，上了小學(xué)又上初中。每天，我們一塊上學(xué)的時(shí)候，她的臉上滿(mǎn)是快樂(lè)。我真替她高興，我也喜歡看她的笑。她臉上的笑容就像春日明媚的陽(yáng)光，溫暖美麗。

　　是啊，就算你是旅途中折翼的天使，就算你的出生帶著些許不幸，但我們的祖國(guó)總會(huì)給你一雙隱形的翅膀——義保政策，讓想要讀書(shū)的你可以飛向美好的未來(lái)。

隱形的翅膀作文2

　　天使擁有一對(duì)純白的翅膀，展開(kāi)時(shí)如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀，鋪張開(kāi)來(lái)如一襲華美的袍。

　　其實(shí)，在我們的生命中，很多東西都是長(zhǎng)有翅膀的，只是我們看不見(jiàn)。

　　翅膀在陽(yáng)光下變得五彩透明，為別人遮著風(fēng)、擋著雨。雜亂相交的翅膀間，生出了友誼，印記了成長(zhǎng)。彼此的翅膀融合成了一張潔白的網(wǎng)，遮掩著內(nèi)心的無(wú)助與恐慌。無(wú)形的翅膀，在現(xiàn)實(shí)生活中強(qiáng)大得足以將受傷的心藏起來(lái)，露出開(kāi)心的自己。

　　我們的翅膀，就像我們的想象力，無(wú)法描繪，永無(wú)邊際，不斷地延伸，沒(méi)有形狀，天堂上沒(méi)有天使，真正的'天使在人間守護(hù)著別人，教會(huì)他們愛(ài)，教會(huì)他們成長(zhǎng)，用無(wú)形的翅膀保護(hù)著他們，不讓他們受傷。

　　其實(shí)，陪伴回憶一起飛的，還有時(shí)光。時(shí)光的背后有一雙隱形的翅膀，它悄悄地從我們眼皮底下飛走，而我們卻無(wú)法察覺(jué)，它帶走了許多人、事，也留下了許多回憶。猶如花朵消失留下了香氣，月亮走后留下了清輝……時(shí)光與回憶不同，它不會(huì)再次飛回到你的身邊，你只能追趕它那寂寞的背影，因?yàn)槟阕咴诹怂�的身后。生命的花朵只開(kāi)一次，它的美麗與珍貴，就在于它的永不輪回。

　　當(dāng)手心的掌紋與夢(mèng)想的脈絡(luò)疊合的一瞬，雙手一握，便依托著夢(mèng)想飛了起來(lái)。夢(mèng)想的背后也有一對(duì)翅膀，我們抱緊了夢(mèng)想的脖頸，因?yàn)楹ε乱环攀志蜁?huì)從空中落下，摔得遍體鱗傷。與夢(mèng)想一同飛翔，飛過(guò)起起落落的故事，飛過(guò)世間的無(wú)常，在白天看穿繁華，在夜里賞盡霓虹。

　　相信嗎？其實(shí)我們自己也擁有一對(duì)翅膀，只是羽翼未豐，此時(shí)大膽地嘗試逆風(fēng)飛翔只會(huì)摔疼自己，傷害身邊的人。

　　于是，我們總在等待翅膀長(zhǎng)得完好的那一天，展開(kāi)雙臂，擁抱頭頂?shù)奶��?yáng)。那時(shí)，你會(huì)感到，襟袖間鼓滿(mǎn)了風(fēng)，那是這么多年來(lái)久未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……

隱形的翅膀作文3

　　回家路上拖著沉重的腳步，冰冷的秋風(fēng)無(wú)情地打在臉頰上。我想即使陽(yáng)光普照天空，我也不會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)溫暖。看著已經(jīng)被蹂躪的丑陋成績(jī)單，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。我很無(wú)奈。你做夢(mèng)去吧。走吧。

　　秋風(fēng)卷起地上的枯葉，帶著它們遠(yuǎn)去。我面前的房子近在咫尺，但似乎遙不可及。它應(yīng)該充滿(mǎn)溫暖，但我感到很害怕。畢竟我再也走不動(dòng)了，轉(zhuǎn)身就跑.

　　天黑了，街上熙熙攘攘的人群漸漸散去，明亮的窗戶(hù)里飄出食物的香味。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)面館。我摸了摸肚子，收緊了衣服。“師傅，來(lái)碗面。”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)白瓷碗出現(xiàn)在我面前，碗里的牛肉面冒著熱氣，帶著濃濃的肉腥味。在我的手碰到碗的那一刻，我仿佛感覺(jué)到了一股溫暖的氣息。低頭品嘗。很好。真香。“你還要一些湯嗎？”當(dāng)師傅站在我身邊的時(shí)候，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他是瞎子。也許是感受到了我的驚訝，他對(duì)自己說(shuō)：“我是學(xué)生。我因?yàn)橐环N疾病失去了眼睛，我被剝奪了閱讀的權(quán)利。”

　　我默默地看著他，臉色蒼白，下巴留著短胡須，整個(gè)人飽經(jīng)風(fēng)霜。他緊閉的雙眼給人一種說(shuō)不出的神秘和成熟。然后，他若有所思地看著天空，淡淡地說(shuō)：“雖然我的眼睛不太好，但我的耳朵比普通人更敏感。小姐姐，你是不是遇到了什么不如意的事？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，他就自言自語(yǔ)道：“即使我看不見(jiàn)，看不懂，我也絕不會(huì)放棄。不管跌倒多少次，我都會(huì)爬起來(lái)，因?yàn)槲乙�讀書(shū)！我要學(xué)習(xí)！”看著眼前的`大哥，心里被溫暖和勇氣沖擊著。我似乎看出了他的固執(zhí)。雖然我看不到他的眼睛，但我感受到了他堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神。有那么一瞬間，我只覺(jué)得深深的震驚。突然，我明白了很多，趕緊放下筷子，說(shuō)了聲“謝謝”，就趕緊跑回家了.

　　現(xiàn)在，我不再害怕失敗，因?yàn)闆](méi)有失敗，就沒(méi)有成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么才能遇到彩虹？

　　謝謝大哥給我加了一雙隱形的翅膀。我會(huì)帶著你的話(huà)語(yǔ)飛走，步入成功的殿堂。

隱形的翅膀作文4

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng);我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”一首《隱形的翅膀》回蕩在我的耳旁。我也經(jīng)常的想：什么才是“隱形”的翅膀呢?

　　我一直都想不通……

　　是媽媽的慈祥?還是爸爸嚴(yán)厲的手掌?也許都不對(duì)……

　　媽媽曾經(jīng)對(duì)我十分好，爸爸也曾經(jīng)對(duì)我十分嚴(yán)厲，但是這都是對(duì)我的愛(ài)……

　　小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常被一些十分無(wú)理取鬧的人說(shuō)，我也不理他們，可是人的忍耐是有限度的，我忍不下去的時(shí)候，就去打他們，讓他們不要再罵我，我告訴他們不罵人這是起碼的道德，但是他們說(shuō)：“起碼的'?那騎驢得呢?”這就話(huà)讓我明白了，他們只是一些沒(méi)有禮貌的人，我就納悶為什么禮儀之邦會(huì)有這樣的人呢?回到家之后，我倒在沙發(fā)上，看著天花板，想著今天的事，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么不高興啊?又怎么了?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是動(dòng)了動(dòng)頭，媽媽也沒(méi)有再問(wèn)我……晚飯的時(shí)候媽媽問(wèn)我：“今天是怎么了?不高興啊?”“沒(méi)事。”媽媽也沒(méi)有追跟到底，一晚上就這么過(guò)去了……

　　爸爸是一個(gè)公務(wù)員，工作很忙，但是對(duì)我的看管卻一點(diǎn)都沒(méi)因此而減弱。那天，我剛剛回家來(lái)，看沒(méi)有人在家，就掏出作業(yè)一陣狂寫(xiě)，筆下如有神助，“嗖、嗖、嗖”幾行就下去了，不到幾分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了，然后就狂奔下去，“當(dāng)”一下子就撞到了回家來(lái)的爸爸的身上，我差點(diǎn)就暈了過(guò)去，爸爸問(wèn)我干嗎去，我回答說(shuō)：“去玩啊。”“做完作業(yè)了嗎?”“完了”說(shuō)完我就想饒過(guò)他下樓去，but爸爸一下子就把我給拽了回來(lái)，“我要檢查!”我想我又完了，玩是不太可能了，只能在家里狂補(bǔ)作業(yè)了，嗚嗚……

　　他翻開(kāi)我的作業(yè)，一瞧，不合格?重寫(xiě)!我寫(xiě)了一遍又一遍，眼都睜不開(kāi)了……

　　爸爸對(duì)我這樣嚴(yán)厲，媽媽對(duì)我如此的好，不管他們對(duì)我怎樣他們都是愛(ài)我的!

隱形的翅膀作文5

　　傍晚迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，雨水嘩啦嘩啦的落在我的腳下，彈跳起來(lái)的雨珠濕了我一半的褲腿。放學(xué)后的我躲在屋檐下，等待著這場(chǎng)雨的結(jié)束。

　　我等了好一會(huì)，但是這雨不但沒(méi)有小，反而越來(lái)越大了，最終等到雨停了后，天就要黑了，路面上的也留著許多的積水，坑坑洼洼的行走起來(lái)極不方便。

　　“好希望我有一雙隱形的翅膀。”走在回家路上的我繞過(guò)來(lái)繞過(guò)去，盡量不讓自己的的鞋子全都打濕。只是這樣一來(lái)，等到天完全黑了，我離家的還有一小段距離。我在心里想著，若是我有一雙隱形的翅膀，當(dāng)我需要它的時(shí)候，我能將它召喚出來(lái)多好。那么這樣一來(lái)，我就能早點(diǎn)到家，也不會(huì)將自己的衣服鞋子打濕了。如果我有一雙隱形的翅膀，那這時(shí)的我已經(jīng)在家里與家人一起吃飯了。

　　就在我想著隱形的翅膀的時(shí)候，在前方的路燈下，我看到了兩道熟悉的'人影。等到他們離我越來(lái)越近，我一喜，直接飛奔著朝著他們跑了過(guò)去。

　　“爸爸媽媽。”我沖著他們大喊了一聲，我的爸爸媽媽來(lái)接我回家了。“下這么大的雨，你躲在哪了？我和你爸爸找了你好一段時(shí)間。”媽媽的語(yǔ)氣里有些指責(zé)，不過(guò)更多的是關(guān)心。“好了好了，一起回家。”爸爸出聲，看著我摸了摸我的腦袋，我感受到爸爸心里懸著的一口氣落了下來(lái)。我走在中間，左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)�他們一人牽著我一只手，我們一起回家。我有一雙隱形的翅膀，這是一雙親情的翅膀，帶著我回到我溫暖的家。這雙翅膀一直伴隨著我成長(zhǎng)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，給我?guī)��?lái)力量與希望。我有一雙隱形的翅膀，我要感謝的我爸爸媽媽。

隱形的翅膀作文6

　　每個(gè)人原來(lái)都是天使，他們犯錯(cuò)后都會(huì)被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著不同的責(zé)任。

　　讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間后，他決定給每一個(gè)天使一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)俅卧谔炜罩凶杂砂肯瑁�飛往那個(gè)神圣的地方——“天堂”。

　　沒(méi)錯(cuò)，上帝贈(zèng)與了每一個(gè)淪落凡間的天使一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀。

　　而平凡的我，也曾擁有一雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的“天堂”。

　　小時(shí)候，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀。

　　那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時(shí)，帶給我希望。那雙翅膀，總在我流淚時(shí)，教懂我堅(jiān)強(qiáng)。

　　小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥(niǎo)兒的翅膀一般，帶我展翅高飛，飛往那個(gè)令人向往的天堂。跟星星說(shuō)愿望，跟太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想，跟云兒一起跳舞，跟鳥(niǎo)兒一起歌唱。

　　長(zhǎng)大后，我相信，我擁有一雙隱形的'翅膀。

　　那雙翅膀，總在我被束縛時(shí)，帶我飛到一個(gè)任由心靈翱翔的境界。那雙翅膀，總在我追夢(mèng)的路途中被羈絆的時(shí)候，讓我重新站起來(lái)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)在果園里種下一顆顆夢(mèng)想的種子，并且日夜?jié)补啵��?xì)心栽培。而我的那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。

　　也許，當(dāng)年上帝所說(shuō)的贈(zèng)與每一位凡間的天使一雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的“天堂”的真正用意是讓天使們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂。而我也相信，我將會(huì)飛到我的夢(mèng)想的天堂，得到豐碩的收獲。

　　相信吧！你一直有雙隱形的翅膀！

　　相信吧！你夢(mèng)想的天堂正在前方！

　　相信吧！天堂的光芒因你而聚！

隱形的翅膀作文7

　　星期四，尹小星叔叔到我們學(xué)校來(lái)做報(bào)告會(huì)，他，是一個(gè)殘疾行者，我們聽(tīng)完了報(bào)告都頗為感動(dòng)。

　　他，有天生的肝炎和小兒麻痹癥，他父母帶他四處尋醫(yī)，卻沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生愿意挽救這條弱小的生命。只是極不情愿地給他打一支退燒針。

　　唉！當(dāng)時(shí)的醫(yī)生只注重錢(qián)財(cái)，不注重病人的安危。當(dāng)時(shí)的環(huán)境真是惡劣啊！

　　小時(shí)候上學(xué)，他被別人嘲笑，甚至把他當(dāng)馬來(lái)騎。于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌鲜亲詈玫模�而且是班長(zhǎng)。從此，同學(xué)們不得不對(duì)他刮目相看。放學(xué)還主動(dòng)地送他回家。

　　小星叔叔真是太厲害了，能擺脫先天的陰影，勇敢地面對(duì)，真讓我們感動(dòng)！

　　成年了，他為了證明“殘疾人是行的！”，自己獨(dú)自搖著輪椅圍繞中國(guó)走了一圈，之后，他還攀登各座名山、電視塔，還穿越了號(hào)稱(chēng)“死亡之海”、世界上最大的流動(dòng)型沙漠——羅布泊，他的人生下一個(gè)目標(biāo)是攀登世界屋脊“珠穆郎瑪峰”。

　　是啊！人生就是需要明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力，驅(qū)使你向目標(biāo)前進(jìn)。我們班上的同學(xué)都定了目標(biāo)，可是，朝著目標(biāo)努力的又有多少同學(xué)呢？能達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)也只能占少數(shù)。

　　當(dāng)有一個(gè)同學(xué)問(wèn)小星叔叔：“是什么力量迫使你穿越大沙漠、爬高山？”

　　尹小星叔叔說(shuō)：“是毅力和自信心！”

　　他說(shuō)得非常對(duì)！不管做什么事都要有毅力和自信心，不能半途而廢。尹小星叔叔曾經(jīng)也有過(guò)想放棄的'念頭，因?yàn)樯砩系腻X(qián)不夠，所以無(wú)法完成旅行，他最后還是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐了下去。

　　尹小星叔叔的精神是我們每一個(gè)人都感動(dòng)萬(wàn)分，他就是靠著毅力和自信心這雙隱形的翅膀飛行的！

隱形的翅膀作文8

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心，我閉了眼，思緒飄遠(yuǎn)。

　　那次吉他大賽，我獲銅獎(jiǎng)。

　　抬頭，仰望，悄然間淚珠沁出。沿著臉頰，下滑，勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽(yáng)光傾灑，細(xì)細(xì)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)的喜悅。

　　雖然沒(méi)有冠軍，但我和媽媽都知道，這是有多么不易。

　　比賽訓(xùn)練的.過(guò)程是艱苦而繁瑣的。老師并不認(rèn)為我是個(gè)好苗子，從我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不強(qiáng)，通常別人教個(gè)一兩次就會(huì)了，到我這兒至少得手把手的教三四次。

　　一次，兩次……汗水，淚水，混在一起。

　　一種高難度的按弦方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)看無(wú)疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時(shí)，手仿佛就不聽(tīng)使喚似的，滑來(lái)滑去，老是按不準(zhǔn)。有時(shí)好不容易按住了，卻因手指力道不夠，‘嘣嘣嘣，’那聲音就像一口氣憋在喉管里不上不下。

　　這樣下去可不是個(gè)辦法，狠狠心，我讓媽媽用力的將我手指按在弦上，琴弦嵌入指腹，仿佛手指被活生生割開(kāi)兩半。時(shí)間一長(zhǎng)手指便麻了，而且，布滿(mǎn)了紅印，仿佛一條條血色肉蟲(chóng)爬在上面。微微曲手，鋪天蓋地的酸疼，呼嘯而來(lái)，身體的每個(gè)細(xì)胞都在呻吟。媽媽一邊為我敷冰一邊心疼地說(shuō)：‘’手都腫成這樣了，先歇會(huì)，別練了。

　　“不，”我想也沒(méi)想便脫口而出，我一定要學(xué)會(huì)。

　　手指不再那么腫疼了，再來(lái)一遍！手指又緊緊地壓在弦上，冰涼的金絲弦給手指一些慰藉。橫按，掃弦，勾弦……這些高難度動(dòng)作，我都一一熟習(xí)了。

　　步入賽場(chǎng)，練習(xí)的過(guò)程一幕一幕在我眼前重現(xiàn)。微笑著，我把對(duì)吉他的的愛(ài)，練吉他的苦，都融入了音樂(lè)。我相信，我的努力終不會(huì)被辜負(fù)。

　　臺(tái)下，老師欣喜地對(duì)我豎起了大拇指。

　　“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”和風(fēng)細(xì)雨中，又傳來(lái)那熟悉的聲音，溫暖動(dòng)人，伴我前行。

隱形的翅膀作文9

　　曾經(jīng)，有很多人問(wèn)我，我是怎樣做到輕松學(xué)習(xí)的?知道我當(dāng)時(shí)是怎么回答的嗎?我對(duì)他們說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粚?duì)“隱形的翅膀”。

　　我展開(kāi)雙翼，在空中翱翔，不一會(huì)兒，就來(lái)到了一片“汪洋大海”，這里是書(shū)的海洋。我躍入海中，海水進(jìn)入了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片朦朧，我仿佛看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進(jìn)士而激動(dòng);我仿佛看到樹(shù)上突然掉下了一個(gè)蘋(píng)果，牛頓憑此發(fā)現(xiàn)了地球引力的過(guò)程;我仿佛看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的`樂(lè)園……

　　我再次展開(kāi)雙翼，來(lái)到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺(tái)上口若懸河，而同學(xué)們卻心不在焉，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)做其它作業(yè)，有同學(xué)在心猿意馬……而當(dāng)我細(xì)細(xì)聽(tīng)課的時(shí)候，卻感覺(jué)老師講得非常有意思，于是我就聽(tīng)得越來(lái)越認(rèn)真，好像完全聽(tīng)不到旁邊同學(xué)在吵鬧，耳里只有老師的講課聲。那些知識(shí)仿佛化成了一個(gè)個(gè)小精靈，精靈們?cè)诮淌依镦覒颍�我要展開(kāi)雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，空氣也仿佛凝固了，整個(gè)世界仿佛只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號(hào)可解式;了解了神奇的高斯求和公式，和不斷變大的兔子數(shù)列……

　　當(dāng)我再次張開(kāi)雙翼時(shí)，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經(jīng)思考了好幾個(gè)小時(shí)，盡管我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)解法。我躺在床上，幾小時(shí)地思考使我疲憊不堪。正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“你不是說(shuō)你要做全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍嗎?連這么簡(jiǎn)單的一道題都解決不了，還怎么拿冠軍?”“沒(méi)錯(cuò)!”我從床上蹦下來(lái)，以另一種方式思考這道題，果然問(wèn)題迎刃而解了!拿到奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍，這就是我的夢(mèng)想。也許，不一定會(huì)拿冠軍，但我至少努力過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔!

　　閱讀、聆聽(tīng)、努力、勤奮，合起來(lái)就是我那對(duì)隱形的翅膀!這對(duì)翅膀能帶我打開(kāi)知識(shí)世界的大門(mén)!其實(shí)，任何人也都能有這對(duì)隱形的翅膀，只要你專(zhuān)心、用心、有心。

隱形的翅膀作文10

　　耳機(jī)白色的觸角流淌出的音樂(lè)，淅淅瀝瀝地林在我的心里。那首早已過(guò)時(shí)的音樂(lè)再次響起，卻讓我又如獲至寶，沉浸在回憶中。

　　夏風(fēng)浮動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落成碎片，蟬鳴刺穿耳膜。沒(méi)有七月流火，只有驕陽(yáng)與盛夏。我站在父親面前，用熾熱的聲音大喊，我當(dāng)然可以！當(dāng)然比你騎得快！父親用沉靜的眼神回答我，把我抱上了自行車(chē)。

　　驕傲與年少填滿(mǎn)了我的胸膛。從未嘗試過(guò)，試了就要做到最好，一如父親那般的信條鼓舞著我。

　　他的腳步如流星，幾步走到了遠(yuǎn)處。樹(shù)蔭下，父親站成了一棵樹(shù)般堅(jiān)定的望著我。我學(xué)著他的樣子，把全身的力氣用在雙腳上，用力地向前猛踩。我多么想成為他的驕傲，他那滾燙的`眼神就是我前進(jìn)的信念。

　　沒(méi)有時(shí)間遲疑。用盡的力氣換來(lái)的只是鉆心的疼痛。沙礫仿佛尖刃般割劃著我的肌膚。自行車(chē)倒在一旁，轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子仿佛在鼓掌，嘲笑我的不自量力。身上的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著疼痛，血液仿佛也麻木。

　　眼中那棵樹(shù)逐漸模糊，眼淚大顆大顆滑落，幾近割破我的臉頰。父親走了過(guò)來(lái)，卻未像預(yù)期中的那樣安慰我，他用他沉靜的雙眼回答我，站起來(lái)！

　　我多麼想成為他的驕傲。可不是眼淚可以換來(lái)他的笑容。再次踩動(dòng)自行車(chē)，他寬厚的大手牽動(dòng)著車(chē)子，那搖搖晃晃的車(chē)子仿佛有了生命般乖巧。眼淚拭干，堅(jiān)定的信念又伴隨著他的引導(dǎo)而回到心田。燥熱的夏風(fēng)吹拂在耳畔，細(xì)碎的陽(yáng)光穿過(guò)眼，溢出了它生命的光芒。也不知何時(shí)，他的手離開(kāi)了車(chē)子，熾熱的蟬鳴涌動(dòng)，他在身后低語(yǔ):姑娘，你的背后有雙翅膀.

　　是翅膀嗎？眼淚又一次模糊了雙眼。是的，那雙翅膀給了我動(dòng)力，讓這車(chē)子變得輕快，讓我的雙腿生出力量。

　　耳機(jī)白色的觸角流淌出的音樂(lè)，淅淅瀝瀝地淋在我的心上。那首早已過(guò)時(shí)的音樂(lè)再次響起，卻又讓我如獲至寶。哪怕把我推下懸崖，我也可以學(xué)會(huì)飛翔。有這雙父親給予的隱形的翅膀，我又怎會(huì)懼怕風(fēng)雨招搖？

隱形的翅膀作文11

　　白雪紛飛，猶如漫天雪花，夾雜著凜冽的寒風(fēng)，把空氣中的水滴凍成小冰晶，卷入我溫暖的胸膛上……

　　登頂?shù)娜兆泳鸵�到了，我極力地壓抑著心中的激動(dòng)——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰，這是歷史上史無(wú)前例的！作為登山隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我一遍又一遍的檢查著必備品，推算著登山可能發(fā)生的.事故。我和隊(duì)員們養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)迎接明天的挑戰(zhàn)。

　　在太陽(yáng)還沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)行走在通往峰頂?shù)牡缆罚�在我們一行五人的中間，有著似火一樣的繩結(jié)，我們一路急行軍，很快來(lái)到了第二階梯，在這里，天好像在和我們故意作對(duì)，狂風(fēng)，暴雪，不停地拍打在我們的臉上，在這樣的高原上，體力很容易被消耗完，一直為我們開(kāi)路的貢布倒在了雪地中，但他知道自己不能倒下，他的肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任，擔(dān)負(fù)著全中國(guó)人民的希望，他大口大口地喘著粗氣，卻始終沒(méi)有停下休息……

　　我們把身上可能扔的東西都扔了，只留下繩索，登山鐙，一面紅旗，還有一面登山隊(duì)讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望，只見(jiàn)天空白茫茫一片，山頂在用上望遠(yuǎn)鏡之后才能模糊的看到，我們咬了咬牙，繼續(xù)前進(jìn)。

　　一塊巨石擋住了我們的必經(jīng)之路，假如這塊巨石在之前出現(xiàn)，我們可以毫不費(fèi)力的爬過(guò)，可是，在高達(dá)6000多米高的高空，氧氣的不足導(dǎo)致我們頭暈?zāi)垦＃�四肢如同裝滿(mǎn)了鉛。在跌了幾十次之后，我板住了一塊巖石爬了上去，一算時(shí)間，竟然用了三個(gè)小時(shí)！天色暗淡下來(lái)，這是我們最不愿意看到的，劉隊(duì)員因體力不支無(wú)法走動(dòng)，我沉思了片刻，“我們的肩上肩負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的希望，我們不能失敗！”氧氣已經(jīng)用完，早已被我拋棄了，四個(gè)人在月色下向最后200米沖刺，甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個(gè)小時(shí)，身體早已麻木……終于，再也沒(méi)有高地，我們登上頂峰了。

　　夜色朦朧，我矗立在頂峰俯視祖國(guó)大好山河。我有一雙隱形的翅膀，引導(dǎo)我，前進(jìn)前進(jìn)！

隱形的翅膀作文12

　　“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)……”曾經(jīng)聽(tīng)這首《隱形的翅膀》，有感于它那動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，是的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿(mǎn)希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那充滿(mǎn)無(wú)限激情的夢(mèng)想，正是有了它，我才能在人生道路上奮勇向前。

　　詩(shī)人龔自珍在詩(shī)中曾寫(xiě)道“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是他的夢(mèng)想———以自己的才華報(bào)效祖國(guó)。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”這是他——陸游的`夢(mèng)想，希望自己可以守護(hù)在祖國(guó)的疆土上。自古以來(lái)，夢(mèng)想是一個(gè)修煉感悟的過(guò)程，正如屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

　　夢(mèng)想，在不同的人的心中被賦予不同的意義，它可能是前進(jìn)的動(dòng)力，也可能是生存支柱，還或許是成功的基石。但不管如何，夢(mèng)想是人生中不可或缺的一件東西，換句話(huà)說(shuō)，如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就算他擁有無(wú)盡的財(cái)富，地位，權(quán)利也只不過(guò)是過(guò)眼煙云而已，剩下的只是空空的軀殼。

　　從小到大，我們有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，小時(shí)候天真的想做一名科學(xué)家，但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越精確自己的夢(mèng)想，但無(wú)論怎樣，我們都未曾丟下夢(mèng)想，夢(mèng)想一直引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

　　寫(xiě)到這，想到初三的我，我的夢(mèng)想是什么呢？我想一定是邁入高中的大門(mén)，也正是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著堅(jiān)持著，拼搏著，只為了讓我這雙隱形的翅膀變得更加強(qiáng)壯，豐滿(mǎn)，帶我遨游天際，飛向遠(yuǎn)方。

　　耳畔又想起了熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，夢(mèng)想就是我的隱形的翅膀，它給我動(dòng)力，給我希望，指引我人生的方向，帶我飛向成功的彼岸。

　　夢(mèng)想，我隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文13

　　錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)：“調(diào)情可以戀愛(ài)，模仿可以引進(jìn)創(chuàng)造。附庸風(fēng)雅會(huì)養(yǎng)成內(nèi)行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的。”然而無(wú)論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒(méi)有實(shí)力，那你可能一直在模仿，永遠(yuǎn)都是沒(méi)有價(jià)值的冒牌貨。

　　鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，從來(lái)不會(huì)害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來(lái)不擔(dān)心自己不會(huì)被挖掘。縱觀(guān)古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實(shí)力才是發(fā)光的兩點(diǎn)，只有擁有強(qiáng)有力的實(shí)力，才能更好的站穩(wěn)腳跟。

　　生活中我們與其抱怨生活的不公，社會(huì)的不公，還不如先站穩(wěn)我們的腳跟，當(dāng)我們有強(qiáng)大的.實(shí)力后，我們便能無(wú)所畏懼，勇往直前通往成功道路的大門(mén)，去擁抱我們美好的未來(lái)。

　　他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實(shí)力。他就是馬云，中國(guó)電商大亨，當(dāng)他被否定被質(zhì)疑的時(shí)候他說(shuō)：“我在乎的不是別人對(duì)我夢(mèng)想的看法，我在乎的是我自己到底有沒(méi)有底氣去反證他們的看法。”他用他自己的成功來(lái)證明自己存在的價(jià)值。但他首先得用實(shí)力來(lái)證明自己，如果沒(méi)有實(shí)力，那夢(mèng)想是站不穩(wěn)腳跟的，夢(mèng)想最后只能淪為空談。

　　馬云相信自己的實(shí)力，相信自己的是活得有價(jià)值的人，他是有底氣的。年輕沒(méi)有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說(shuō)你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實(shí)力，讓自己變得更強(qiáng)大。

　　享譽(yù)世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國(guó)形象大使，她就是拿實(shí)力說(shuō)話(huà)的，她世界證明了自己的實(shí)力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。

　　實(shí)力就像隱形的翅膀一樣，它會(huì)讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會(huì)助你飛得更高不會(huì)墜落，它會(huì)為你未來(lái)的路更加堅(jiān)定有力。

隱形的翅膀作文14

　　在我們的不知不覺(jué)中，自己已經(jīng)漸漸的長(zhǎng)大了，其實(shí)，每個(gè)人身后都有一雙隱形的翅膀，帶我們接近太陽(yáng)，帶給我們能量，而夢(mèng)想是那神奇的營(yíng)養(yǎng)劑。催促著我們綻放光彩，屬于青春期的我們，是那么的叛逆，即使沒(méi)人為我們鼓掌，我們也會(huì)堅(jiān)持自己的理想，這就是青春期的力量。

　　小的時(shí)候，我們總是相信神話(huà)，還天真的看著窗外希望會(huì)見(jiàn)到流星，因?yàn)槟菢涌梢詫?shí)現(xiàn)自己的愿望，那隱形的翅膀還沒(méi)有成行，還沒(méi)有看見(jiàn)翅膀的影子，還沒(méi)有變得堅(jiān)強(qiáng)！只是覺(jué)得時(shí)間的萬(wàn)物就是童話(huà)：海底住著美人魚(yú)，天堂有可愛(ài)的小天使。在風(fēng)雨和陽(yáng)光的交織下，那雙隱形的翅膀讓我們變得成熟了些，知道了那些白雪公主，灰姑娘只是作者手下的浪漫罷了。站在鏡子旁，看著那不再稚嫩的臉頰時(shí)，那些好似昨天又已經(jīng)幾年的歡笑淚水瞬間變?yōu)榱藶跤小?/p>

　　后來(lái)，那雙隱形的翅膀終于展翅了，它引領(lǐng)我們走向了陽(yáng)光，可同時(shí)，我們小小的內(nèi)心卻再也容不下任何東西，一些怪念頭由然而生，下課的時(shí)候，不在跑著嬉戲，更多的是發(fā)呆，和父母的相處時(shí)間也少了很多，更多的是和“死黨”們?cè)谝黄鸷�鬧。如果把小時(shí)比作春天，那現(xiàn)在就是酷烈的炎夏！青春期的我們喜歡自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可偏偏又上了初中，更加的'被拘束了起來(lái)。童時(shí)的我們承受不了還會(huì)哭出來(lái)發(fā)泄，不知怎的，現(xiàn)在死活哭不出來(lái)了，只會(huì)壓抑，堅(jiān)持！

　　隱形的翅膀，那么的神秘，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，唯獨(dú)自己孤芳自賞。人生的交響曲繽紛多彩，下一秒，你永遠(yuǎn)不能預(yù)料，你能做的，就只有把握好處境中的每一秒，而那雙隱形的翅膀，也在蠢蠢欲動(dòng)，暫時(shí)的先停住，相信自己，總有一天，世界的一角會(huì)有你的聲音！會(huì)有你的力量！會(huì)有你的主宰場(chǎng)！

隱形的翅膀作文15

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……”

　　我坐在電腦旁，靜靜地聽(tīng)，輕輕地唱，表面一片平靜，但內(nèi)心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因?yàn)檫@首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，老師曾帶我們?nèi)タ戳艘徊孔屛椰F(xiàn)在都記憶猶新的電影——《隱形的翅膀》。

　　這部電影主要講了一位可愛(ài)的女孩和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，但又因去取電線(xiàn)上的風(fēng)箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了一位殘疾人。她對(duì)生活充滿(mǎn)了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學(xué)，她便用腳來(lái)寫(xiě)字，但依然被同學(xué)們歧視，她媽媽也急瘋了。但是，她在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是幫助別人。最后，她和同學(xué)們又和好如初了。一年后，她被選入國(guó)家游泳隊(duì)，可就在這時(shí)，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放棄，要堅(jiān)持。最終，她以游泳第一名和考上大學(xué)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

　　在這部電影里，有一個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對(duì)生活失去信心時(shí)，她媽媽抱住她，對(duì)她說(shuō)：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但可以用腳寫(xiě)字，也可以成大器，成為國(guó)家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫(xiě)字，經(jīng)常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不痛，雖然我是個(gè)殘疾人，但我依然可以讀書(shū)，我要讓正常人看看，我是最棒的！”

　　一個(gè)殘疾人，竟然有如此的抱負(fù)，這可歌可泣的'事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過(guò)正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。

　　“殘疾人也可以擁有明天，也可以擁抱太陽(yáng)！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿(mǎn)了未來(lái)。”這句話(huà)一直瑩繞著我的大腦，一直滋潤(rùn)著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。

　　讓我們關(guān)心殘疾人吧，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天！