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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于體育的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于體育的作文1
在學(xué)校難熬的日子里，惟有體育課是輕松而愉快的了，可體育有一種運(yùn)動(dòng)讓我終生難忘那就是——蛙跳。
蛙跳是五年級(jí)必要的課程，全班同學(xué)都懷著一顆激動(dòng)的心，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等候著比賽，第一隊(duì)開始了，4位同學(xué)都爭(zhēng)先空恐后、躍躍欲似、不堪示弱，努力的跳，突然，一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥，看著他那狼狽樣，大家哄堂大笑，該我了，我背著手，全神貫注等待老師吹哨，一聲哨響，我像一只小兔飛竄的跳出去，同學(xué)們像一只只活潑的小青蛙，有一個(gè)較胖的同學(xué)，他跳一下摔一下，把褲子都摔破了，又輪到我們這組了，我有些吃力了，只見隊(duì)伍的同學(xué)快追上時(shí)，我竭盡全力咬緊牙關(guān)奮力猛跳，又拉開了距離。
果然不出我所料，我拿了第一，我興奮地從水泥道倒著跑回原地，看著同學(xué)們疲憊不堪的樣子，流露出痛苦的表情，我也感到一陣陣疼痛。
又一輪比賽開始了，大家都非常無(wú)奈。
跳完后，大家都腰酸背痛腳抽筋，汗流浹背，氣喘吁吁。
我也不例外，腳痛的寸不難行，要非常吃力咬牙堅(jiān)持著才能走幾步，有一個(gè)同學(xué)惡作劇，猛的一下捶了我的腿，我雙腿發(fā)軟，就跪了下去，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧。
在第二天更是疼痛難忍，痛讓我不能蹲，不能走，不能躺，不能跑。
下臺(tái)階更是苦不堪言，要一步一步的.倒著下，我像瘸子似的一瘸一拐。
真是難看。
樣子滑稽可笑，這幾天我訪問(wèn)了一下我的同學(xué)，他們的回答都是一個(gè)字：“痛。
老師說(shuō)這是很正常的，經(jīng)常鍛煉就不痛了。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡鍛煉身體了。
因?yàn)樵谕纯嘀幸灿性S多歡樂(lè)、也有許多收獲。
我呼吁大家都一起來(lái)鍛煉身體吧！
關(guān)于體育的作文2
甘屯明德小學(xué) 四年級(jí)二班 岳貝凡 迎著春天的微風(fēng)，懷著快樂(lè)的心情。我連蹦帶跳的奔向?qū)W校，一進(jìn)教室看見同學(xué)們綻開著花兒般的笑臉。這是在干什么？一頭霧水的我走進(jìn)他們。哦！原來(lái)是下午學(xué)校要舉行一年一度的四百米賽跑。
清脆悅耳的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍步入了操場(chǎng)。在老師的帶領(lǐng)下我們挑選了幾位身體健壯的學(xué)生去參加這次比賽。選手們站成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍隊(duì)伍。體育老師的哨聲想起，活動(dòng)正式拉開了帷幕。
“凡凡加油，凡凡必勝”……助威聲、加油聲，震耳欲聾。同學(xué)們?yōu)槲壹佑停@也是對(duì)我的一個(gè)新的考驗(yàn)，催促著我趕緊跑。我咬緊牙關(guān)，努力的向前跑著。快了，快兩圈了……在他們的吶喊中，我使出全身的力氣，超越了他們。此時(shí)的啦啦隊(duì)用更為響亮的吼聲，催促著我。終于，在大家的鼓勵(lì)下，我第一個(gè)邁向了終點(diǎn)。
“太棒了！太棒了！”我們歡呼起來(lái)了，我們勝利了！我們興奮的跳了起來(lái)。歡呼聲在操場(chǎng)的上空回蕩，運(yùn)動(dòng)會(huì)也在大家的歡呼中走進(jìn)尾聲。
在這次的比賽中，我又明白了：只有多運(yùn)動(dòng)，然后團(tuán)結(jié)起集體的力量，不論做什么活動(dòng)都能贏。俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。所以我們要運(yùn)動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)壯我們的身體，將來(lái)還能壯大我們的家園！動(dòng)起來(lái)吧，親愛的朋友們。
關(guān)于體育的作文3
今天下午有一場(chǎng)體育鍛煉，我從六點(diǎn)從家往外走到中心廣場(chǎng)，我到達(dá)目的地，跟著老師跑了三圈，第一沒事兒第二圈的時(shí)候嗓子有點(diǎn)開始干了，第三圈的.時(shí)候嗓子就是完全干了。
我邁步回到球場(chǎng)，這時(shí)候別的同學(xué)已經(jīng)好了，我們就開始做一些熱身運(yùn)動(dòng)，一頭部運(yùn)動(dòng)，二雙肩運(yùn)動(dòng)，三弓部壓腿，四弓部側(cè)壓腿，五手腕運(yùn)動(dòng)等好幾種。
之后我們按照一二一的順序報(bào)數(shù)，分成了兩隊(duì)開始比賽。一弓步比賽用右腿弓步跨出兩下然后再換成左腿再跨出兩下重復(fù)一遍再重復(fù)一遍重復(fù)到頭之后再回來(lái)，這個(gè)比賽我們贏了而第二場(chǎng)接力賽我們卻輸了。
踢球是有技巧的踢球主要是這意思五個(gè)步驟為主，一把左腳放在球的后側(cè)方一拳的位置，二右腳提到足球上方，三右腳移到側(cè)面，四的腳向后仰，五一腳踢出腳和腿形成90度。
我們兩個(gè)人一組，互相踢，老師說(shuō)沒有口令情況下是不能踢的有，一個(gè)大哥哥沒聽見一腳把球踢了出去，還打到了老師，老師當(dāng)場(chǎng)就罰了40個(gè)俯臥撐和下蹲。
我們踢完球就開始拉筋，拉筋很疼，兩個(gè)人腳并立在一塊。其中一個(gè)人彎著腿拉著另外一個(gè)人的手的手腕，向后拉，用手勾住腳尖。
讓手腕碰到腳尖這樣才能拉筋。練完了我出了一身的汗，感覺那樣的情況下一陣風(fēng)吹來(lái)真是爽又舒服!
關(guān)于體育的作文4
隨著“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級(jí) 的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上體育課。
體育老師走了過(guò)來(lái)，看見同學(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天站姿練習(xí)5分鐘后就可以自由活動(dòng)了。”話音剛落，同學(xué)們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個(gè)個(gè)像一名小軍人似的`站得挺立筆直。
5分鐘非常快就過(guò)去了，同學(xué)們開始自由活活動(dòng)。瞧！正在打羽毛球的某位同學(xué)又贏了一回合；那位同學(xué)又為隊(duì)伍踢進(jìn)了一球……
我在操場(chǎng)上跳繩時(shí)，看見幾位同學(xué)在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來(lái)幾位同學(xué)開展砸鴨子游戲。
我和張?zhí)m興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神飽滿、非常激動(dòng)。
游戲開始了，我右手拿著毽子舉在腦后，腳擺弓字步，身體向后傾斜，做好了充足的準(zhǔn)備。“張?zhí)m興——”我大吼一聲，“接著！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠(yuǎn)，高個(gè)子李有欣不費(fèi)吹灰之力，輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張?zhí)m興手拿著毽子，她趁“鴨子”不注意時(shí)用力一扔，毽子一下子朝我飛來(lái)。我也沒有辜負(fù)她的希望，一把接住了毽子并大聲說(shuō)了一聲：“定！”頓時(shí)，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動(dòng)不動(dòng)。我立馬向前跨3步，用毽子向李嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李嘉卻變得“痛哭流涕”。
在游戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數(shù)不勝數(shù)。
關(guān)于體育的作文5
我記得那天上午第二節(jié)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
剛下課，X老師就讓同學(xué)們?cè)诮淌议T前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快，這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在場(chǎng)內(nèi)的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的紅布拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“嘟——”哨聲響了，雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。
“嘟——”哨聲又一次響了，賽場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。看，大高個(gè)子的同學(xué)，身子往后傾，臉憋得像個(gè)熟透的.紅蘋果。再看那些啦啦隊(duì)，蹦著喊：“XX班加油!三三班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K，紅布還是移向了我們這邊，耶!我們贏了!
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次不知怎么了，紅布一直往對(duì)方移去，我們?cè)趺从昧σ膊恍校覀冚斄恕５覀儾换倚模驗(yàn)橹淮蛄藗�(gè)平手。誰(shuí)知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場(chǎng)。
我們班大個(gè)的少，能勝一次，已經(jīng)不錯(cuò)了，老師說(shuō)我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事，只要盡力就無(wú)悔!
關(guān)于體育的作文6
“預(yù)備跑”！體育老師的一聲令下拉開了女子800米跑步的開始。起始我并不打算跑得太快，因?yàn)檫@樣是為保存體力，剛開始時(shí)。我與A并排跑，這時(shí)，B早已沖的了前面，她宛如一支離弦的劍，那樣的速度似在與風(fēng)抗拒，好像一陣風(fēng)的B的早已引領(lǐng)女生隊(duì)伍。我心里暗想：或許王潔體力好，不然不可能到最后的時(shí)候，她還能繼續(xù)地沖向終點(diǎn)！還有200米了，我思索著，臉上露出了微笑。我擺脫了束縛，竭力往前沖。
我抬頭猛然看見了B沖到“終點(diǎn)”時(shí)，何老師伸出手指，“1”噢，NO。1，看來(lái)我是不可能了，正當(dāng)我沖到“終點(diǎn)”時(shí)，何老師仍然伸出大拇指那孤伶伶的一個(gè)代表1，“還有一圈”，什么那“1”不是第一名而是一圈。哼！氣死我了！現(xiàn)在的我只能是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出呀！早知還有一圈。我就不跑的那么快，現(xiàn)在只能硬著頭皮向前沖。我離王潔距離似乎越來(lái)越近，然而此時(shí)的我早已竭盡全力了，怎么辦？怎么辦？望著那段距離，我無(wú)奈！兩條腿像是灌了鉛似的。跑，跑，跑，我的內(nèi)心在吶喊，可是任憑我怎樣努力也無(wú)濟(jì)于事，因我一點(diǎn)力氣都沒有，而且嗓子極痛，嗓子像是沙漠里的花，沒水這是我需要水，我需要心靈的源泉，我慢慢的停下我的腳步，而對(duì)前進(jìn)我無(wú)力！剛等停下幾秒鐘，后面的`人已超過(guò)我，此時(shí)我才理解逆水行舟不進(jìn)則退的道理。我深吸一口氣繼續(xù)跑，終點(diǎn)就在我的眼前，沖啊——不知是哪來(lái)的力量瞬間我超過(guò)了兩個(gè)。
我笑了，雖僅僅是第二！但我勝利了。
成功，必定是堅(jiān)持的結(jié)果！
關(guān)于體育的作文7
“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的鼓號(hào)隊(duì)……”主席臺(tái)上的主持人解說(shuō)著。這是干什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！學(xué)校第十屆田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了！
我們鼓號(hào)隊(duì)走在國(guó)旗和校徽方陣的后面，早早回來(lái)?yè)Q好鼓號(hào)服的我們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，向主席臺(tái)走去。接著輪到各個(gè)班的方陣了，每個(gè)班的.口號(hào)都喊得一個(gè)比一個(gè)響亮，以精神抖擻的面貌展現(xiàn)在我們面前。然后是節(jié)目表演，我們鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練了一個(gè)多月的花樣操是第一個(gè)表演的。圓形、十字、雙手捧著太陽(yáng)，個(gè)個(gè)圖形都被我們演繹得唯妙唯俏。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕時(shí)，氣球飛起來(lái)了；彩帶搖起來(lái)了；掌聲鼓起來(lái)了；樂(lè)器敲起來(lái)了。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子60米決賽終于拉開了序幕。只聽見“砰”的一聲槍響，各班的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)珉x弦的箭一般，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，似乎終點(diǎn)有金子似的。我們班的啦啦隊(duì)大聲喊著：“小黃加油！小黃加油！……”可能我們給了她一些壓力，她正處于第三名。我們見此狀況，便馬上改變口號(hào)：“五（4），五（4），團(tuán)結(jié)一致！五（4），五（4），勝利沖刺！”她聽到了，馬上深吸一口氣，使出全身力氣向前沖，像擰足了發(fā)條一樣。最終，小黃終于取得了競(jìng)賽的勝利。同學(xué)們歡呼起來(lái)，大家的心情都像吃了蜜糖一樣甜。看著她走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，大家都為她感到驕傲和自豪。
如果說(shuō)天空是一個(gè)團(tuán)體，那么你就是一顆閃亮的星星；如果說(shuō)大地是一個(gè)團(tuán)體，那么你就是一塊肥沃的土地；如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，那么你就是一個(gè)出色的成員。
關(guān)于體育的作文8
我第一次遇到他，是在20xx年那次世界杯。當(dāng)時(shí)，我被內(nèi)馬爾身上散發(fā)出來(lái)的力量深深吸引著。我的眼睛緊緊盯著那個(gè)瘦得像一支細(xì)鋼筆的少年，看他如何玩轉(zhuǎn)足球。我的身體情不自禁地向前傾，眼轉(zhuǎn)子似乎就要蹦到內(nèi)馬爾的那張臉上，雙腳就要從地板上撲地蹦起來(lái)……
內(nèi)馬爾，這個(gè)足球天才，我以前幾乎從沒有聽說(shuō)過(guò)這個(gè)名字。后來(lái)，我在報(bào)紙、電視上不斷地了解著他。內(nèi)馬爾在一瞬間一舉成名，這可以說(shuō)是一次璀璨的崛起，也可以說(shuō)是壯麗的開始。一個(gè)小小的足球竟然能在他周圍自由起落、盤旋、甚至可以說(shuō)是飛翔，就單單這幾個(gè)動(dòng)作，我就成為了他的忠實(shí)粉絲。有一個(gè)報(bào)道，說(shuō)內(nèi)馬爾早在20歲就達(dá)到了一生中第100個(gè)職業(yè)進(jìn)球。一些大家追捧的足球天才，如梅西、C羅都沒有他那么早，這說(shuō)明他希望跑在別人面前，總會(huì)很努力地做到最好，很努力地去接近，去實(shí)現(xiàn)自己的種種目標(biāo)。
別以為內(nèi)馬爾的這一些不得了的成就得來(lái)不費(fèi)功夫，他在小的時(shí)候也只是一個(gè)只會(huì)在街角玩玩的小男孩，只是他做的一切都符合“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。他用雙腳踢出的一切不就是通過(guò)努力的練習(xí)得來(lái)的嗎？這才是真正的足球天才。在內(nèi)馬爾的成長(zhǎng)中，當(dāng)然遇到了許多坎坷，但他靠著那支團(tuán)隊(duì)化解了很多困難。他自己也僅僅只把他當(dāng)作大海中的一滴水，沙漠中的一粒渺小的沙。為了成為世界上最棒的.足球運(yùn)動(dòng)員，內(nèi)馬爾逐漸學(xué)會(huì)了謙虛，而且愿意付出一切。我還想知道更多關(guān)于他的信息，如他是怎樣走上球星之路的？是誰(shuí)帶領(lǐng)他走上這條路？它能沿著這條路一直走下去嗎？
羅納爾多曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)他：“內(nèi)馬爾是一個(gè)不可思議的足球天才，我認(rèn)為他可以成為巴西國(guó)家隊(duì)的未來(lái)。”未來(lái)，希望內(nèi)馬爾能成為更閃亮的足球巨星！
關(guān)于體育的作文9
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，南小迎來(lái)了一年一度的體育節(jié)。下午，師生們?cè)缭绲膩?lái)到了大操場(chǎng)，有的'摩拳擦掌，有的整理衣服，有的一副勝券在握的樣子，看來(lái)，大家都做好了充足的準(zhǔn)備。
當(dāng)主持人宣布競(jìng)賽開始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威的聲音好像都要把大地震的顫動(dòng)起來(lái)。我們的第一場(chǎng)競(jìng)賽是迎面接力跑，每個(gè)班的第一棒都是平時(shí)的任課老師，我們班參賽的是鐘老師，一開始鐘老師遙遙領(lǐng)先，可好景不長(zhǎng)，被王老師反超了過(guò)去，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們紛紛為她加油，終于，鐘老師跑完了這一棒。我跑的是第三棒，我緊張極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見李德游拼命地朝我跑來(lái)，我伸長(zhǎng)手臂，激動(dòng)的朝他喊：“快！把棒遞給我！”棒一到手，我就使出吃奶的勁兒，朝終點(diǎn)跑去，恨不得插上翅膀，飛向終點(diǎn)。可是，就在我分神的那一會(huì)兒功夫，其他班級(jí)的同學(xué)超過(guò)了我，我有點(diǎn)灰心了，這時(shí)，同學(xué)們揮著手，大聲喊：“加油！加油！”我聽到了好朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，我重新振奮起來(lái)，充滿了力量，像一支離弦的箭，奔向了終點(diǎn)，完成了我這一棒。雖然在這次競(jìng)賽中我們沒有奪得第一名的桂冠，但我們盡力了，依然很高興。
第二場(chǎng)競(jìng)賽的規(guī)則是在第一個(gè)圈里掂5下乒乓球，然后跑進(jìn)第二個(gè)圈，把球投進(jìn)籮筐里，最后再跑回起點(diǎn)。我一聽規(guī)則覺得勝券在握，因?yàn)槲覀儼嘤性S多乒乓高手，比如某、某等等，果然不出我所料，一開始我們就遙遙領(lǐng)先，最后取得了勝利，奪得桂冠！
競(jìng)賽結(jié)束了，但精彩激烈的競(jìng)賽已深深印入了我們的心田，大家都很希望下一屆體育節(jié)的到來(lái)。
關(guān)于體育的作文10
從小我就很喜歡體育，因?yàn)轶w育是我的最愛。
從上小學(xué)開始，我的體育成績(jī)就非常好。上3年級(jí)開始我就從學(xué)校練跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目都少不了我，5年級(jí)時(shí)我在年級(jí)跑400米跑了全年級(jí)第一，我很高興，從那開始體育老師每次區(qū)里運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)讓代表學(xué)校去參加。
就在3月份的時(shí)候我們歷下區(qū)舉行了中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師居然讓我去跨80米欄，我聽到這個(gè)消息，從心里就對(duì)自己沒有信心，更何況臨比賽還有3天時(shí)間只有2天練習(xí)的時(shí)間。
我想：不怕失敗，失敗了也沒關(guān)系，還有下次啊——于是，在這2天練習(xí)時(shí)間里，我穿著釘子鞋先練習(xí)加速，然后在試著去跨著試試。第二天練習(xí)，我看著76公分高的.欄，心里有些害怕，我做好起跑的姿勢(shì)，我跨完第二個(gè)欄的時(shí)候，我摔倒了，腿在流血，真的很疼，體育老師把我扶起來(lái)，問(wèn)我明天還能夠參加比賽嗎？我說(shuō)：“行！”我依然堅(jiān)持著訓(xùn)練。
第三天，我來(lái)到比賽的跑道上，心里有些緊張，腿上的傷還有一絲痛意，和我一起來(lái)參加比賽的同學(xué)在為我加油！終于，我跨完了6個(gè)欄，我沒有摔倒，我成功了，在歷下區(qū)80米欄我獲得了第四名，雖然只是第四名，但對(duì)于沒有練過(guò)的我已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以，我很高興。
從小我為體育付出了很多，因?yàn)槲沂求w育的守護(hù)神！
關(guān)于體育的作文11
星期一的下午，老師突然宣布讓我們?nèi)ド象w育課，全班人都?xì)g呼起來(lái)——由于前幾星期一直下雨，根本沒有辦法去上體育課。這回，可以好好去玩啦！
可一出教室，老師的嘴里卻又冒出一句話來(lái)：“同學(xué)們，我們先去跳遠(yuǎn)啊！”
“啊！”大家一陣沮喪的回答。哎，可是總不能不去吧，只好不情愿的下樓了。來(lái)到操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那個(gè)令人討厭的沙坑，真煩！預(yù)備，開始！……一個(gè)個(gè)男生都沖了過(guò)去，是那么快，在我的眼里，他們跳的都是那么遠(yuǎn)。輪到我了，我深吸了一口氣，朝沙坑沖去，也許是太緊張了，我連板都沒有踩到，一下墜入沙坑，可現(xiàn)在意識(shí)到已經(jīng)晚了，已經(jīng)來(lái)不及了……鞋進(jìn)沙子了，趕緊去一旁倒出來(lái)。這個(gè)不滿意的跳遠(yuǎn)，也許是激怒了老師，老師讓我們重跳。一樣的“程序”，我鼓足勁向前沖去，不好，又沒有踩到板，暈！我想：老師會(huì)不會(huì)再讓我們重新跳啊？！
還好沒有，老師選出了幾個(gè)比較好的'，陳棟杰推薦了自己，也被老師選了，不過(guò)我可不想，因?yàn)槲覜]有體育細(xì)胞啊！本想這樣就算好了，能夠回教室了，可是，災(zāi)難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止啊！那就是，扔壘球啊！
扔壘球，誰(shuí)都知道，我們班的顧明全可是占了百分之一百的優(yōu)勢(shì)，我悄悄跟他說(shuō)了一句：“不讓你做體育委員實(shí)在是太可惜了！”我可是說(shuō)真的，因?yàn)樵隗w育上，顧明全跳遠(yuǎn)、跑步、扔壘球樣樣精通，我都開始懷疑他家里是不是有運(yùn)動(dòng)員了。經(jīng)過(guò)那殘忍的淘汰賽，只剩下幾個(gè)扔壘球扔得遠(yuǎn)的了。老師也似乎都有一些無(wú)奈了，讓我們回教室去，再安排誰(shuí)參加什么比賽。
體育風(fēng)波，希望別再來(lái)啦！
關(guān)于體育的作文12
就在前不久，我們上體育，開始跑步了，為什么呢？你們可能認(rèn)為是跑步鍛煉，增強(qiáng)活力吧！對(duì)，可你們只說(shuō)對(duì)了一半，因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)星期，就要舉行學(xué)校的一次重要的活動(dòng)--冬季越野賽。我們正在為此作準(zhǔn)備。
一開始，老師只對(duì)我們講了越野賽的一些情況，并沒有實(shí)地練習(xí)，可就在前個(gè)星期，我們開始跑步了。當(dāng)老師說(shuō)女生跑3000米，男生跑4000米時(shí)，同學(xué)們?nèi)枷袼虻那炎右粯樱�沒跑，都已經(jīng)沒勁了。盡管我們百般不愿意，可老師的話總得服從吧！我們便站到了自己的`起跑線上，迎接自己的挑戰(zhàn)。
我是第一個(gè)沖出起跑線的，剛跑了幾圈，就漸漸的慢了下來(lái)，甚至不想跑了，這可能就是老師說(shuō)得"極點(diǎn)期"吧！堅(jiān)持，堅(jiān)持，我始終鼓勵(lì)著自己，眼看別的同學(xué)都超過(guò)了自己，跑到了我的前面去了，我想追上他們，絕不能落下，那樣會(huì)很沒面子的，可我真是"心有余而力不足"啊！越跑越慢，唉，平時(shí)看似不大的操場(chǎng)，怎么今天這一圈一圈的怎么如此長(zhǎng)。這時(shí)，我恨不得快點(diǎn)跑完這16圈，不管是第幾，我也知足。心中不甘的我，突然之間身上有了力氣，于是我很快的跑了起來(lái)……13……14……15……快了，快了，終于，我跑完了最后一圈16、我高興極了，多么吉利的數(shù)字，這一圈，我似乎就是輕而易舉的拿下了。
跑完了16圈，盡管我的名次太落后，但是我的心里還是有種說(shuō)不出的感動(dòng)，因?yàn)槔蠋熍牧伺奈业募绨颍膭?lì)并欣慰的對(duì)我說(shuō)："好樣的，堅(jiān)持就是勝利！"這次長(zhǎng)跑，不但使我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且似乎還讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么樣的困難，都要學(xué)會(huì)從容面對(duì)，只要堅(jiān)持不放棄，我就能成功！
關(guān)于體育的作文13
人生有四怕：怕老師，怕家長(zhǎng)，怕作業(yè)，怕上體育課。
隨著一聲聲的“殺豬叫”，我無(wú)奈又恐懼地走出去，今天有節(jié)體育課。窗外小雨淅淅瀝瀝，凜冽的寒風(fēng)敲打在我的心頭，凄涼之感油然而生，唉，舊傷還沒好，就又要添新傷。
瞬間，隊(duì)伍整齊劃一，我仿佛感到面前的是一支“趕死隊(duì)”，大家表情肅穆，等待著嚴(yán)峻的任務(wù)和艱難的考驗(yàn)。當(dāng)聽見“繞著樓梯跑十圈”的命令，并且還是上下五樓時(shí)，“趕死隊(duì)”立即原形畢露，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，驚慌失措，儼然一幅“雨天驚慌圖”。而我則表面鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心卻早已崩潰。
“往前沖!”，我不停地高速撞擊，邁開腿，一步三個(gè)臺(tái)階，拼命追趕前面的人。可是——這又有什么用呢?再努力，耐力上不去，也沒用啊。漸漸地，腿就軟綿綿的，腳也是軟綿綿的，有勁兒也時(shí)不出來(lái)的感覺。臺(tái)階也晃動(dòng)了起來(lái)，下樓只好一步一個(gè)，怕因?yàn)榛孟蠖瓤眨蔷偷貌粌斒Я恕ｎ^暈眼花也伴隨而來(lái)，像有只既柔軟又有力的大手抓住了我，身體也仿佛不聽使喚了，再也跑不動(dòng)了。無(wú)奈，只好氣喘吁吁，艱難的快走著，兩個(gè)肺都快憋炸了，空氣也根本不夠呼吸，每根頭發(fā)上都艱難的`挑著豆大的汗珠，晃破了，就順著額頭滾下來(lái)，拖動(dòng)著身體，如一頭病牛，緩慢移動(dòng)，一圈，兩圈，三圈——到第十圈時(shí)，我頭皮發(fā)麻，衣服粘著汗水在抽動(dòng)，神情恍惚，但仍舊硬生生的走完了第十圈。
回到教室，洗了洗臉，喝了幾大口水，坐著，回想起剛才所經(jīng)歷的，真的不敢想象自己是如何堅(jiān)持下來(lái)的。于是，對(duì)自己的敬佩之情如江水般滔滔不絕。體育課，原來(lái)并沒有那么讓人害怕，只需要努力和耐力，終會(huì)獲得成功。
關(guān)于體育的作文14
“上體育課去了！”那歡呼聲如同一條線，將我的心思牽引到體育課上來(lái)。
我們的體育老師沙偉石老師已經(jīng)進(jìn)入“不惑”之年，但童心未泯的他，仍然是我們的好伙伴。所以，當(dāng)沙老師說(shuō)過(guò)關(guān)同學(xué)可以自由玩耍時(shí)，我們都高興得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴邊更是抹了油：“哎喲，我們風(fēng)流瀟灑帥氣的沙老師，你太太太仁慈了！”
秦小小借來(lái)排球，教我們?cè)鯓哟颉Ｋ葋?lái)做示范。只見她先伸出手臂，手里拿著球。隨后，她將球往空中一拋，迅速將右手疊在左手上，兩只大拇指靠在一起，標(biāo)準(zhǔn)的打排球姿勢(shì)！她微微曲著左腿，兩眼專注地盯著球，當(dāng)排球往下落時(shí)，她雙臂往上一打——排球又回到了空中。球就這樣一起一落，她的腿也一曲一直，她額前的劉海也一動(dòng)一動(dòng)。“一，二，三，四……十一，十二！”我在一旁數(shù)著，心中十分驚訝，也有一絲忐忑，想著我打排球時(shí)會(huì)不會(huì)出洋相……
“成子穎，到你了！”秦小小的呼喊將我從思緒中拉出。她將球往空中一拋，球在空中劃出一道白色的'弧線，真像一只展翅的大白鴿！我伸出手，接住了球。
“記住，一定要像我那樣去做哦！”秦“教練”再三提醒。我也依葫蘆畫瓢，學(xué)著她的樣將球往空中一拋，手忙腳亂地?cái)[好姿勢(shì)，想接住球。可是，球不但沒打起來(lái)，反而直直得砸在腳背上！我不太好意思，只好漲紅了臉，直想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲開她們善意的笑。
“丁零零”！下課鈴響了，我們依依不舍地告別排球，隨著擁擠的人流，走進(jìn)教室。
關(guān)于體育的作文15
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于踢毽子了。
星期六的早晨，打開窗戶，放眼望去，天空晶瑩剔透，好像一面無(wú)邊無(wú)際的水晶玻璃。在這樣好的天氣下，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，在和食品做過(guò)“斗爭(zhēng)”后，便走向了去往公園的.林蔭小道上。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就到了公園。我大步流星的走到被小花小草幾乎快要掩蓋的空地上，與以往不同的是，我這次拿出了毽子，踢了起來(lái)，姥姥用大毽子，我用小毽子。姥姥先做了一個(gè)示范。只見姥姥把毽子往上一拋，毽子掉下來(lái)時(shí)用腳的側(cè)面一接，就一下一下的踢起來(lái)。她一會(huì)兒用腳尖踢，(.)一會(huì)兒用腳后跟踢，一會(huì)兒左“炸”毛毽，一會(huì)兒右“炸”毛毽，真像一只小燕子在快樂(lè)的飛舞。
輪到我踢了，我踢得也不賴嘛！只見那毽子上竄下跳，像個(gè)孩子似的，調(diào)皮的蹦來(lái)蹦去，只是踢了沒有五個(gè)就壞了。我也堅(jiān)持不懈的嘗試了不下十次，可是沒有一次踢了左“炸”毛毽或右“炸”毛毽，我都快變成泄了氣的皮球了，可正當(dāng)這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那個(gè)調(diào)皮的毽子離開了我的控制，正要落地，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我急忙跑上去，用腳接住了毽子，而且又踢了兩個(gè)，并且博得了姥姥對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。
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nbsp;多么有趣的體育運(yùn)動(dòng)呀！同學(xué)們，你們?cè)谙矚g的體育運(yùn)動(dòng)是什么呀？