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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文1
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我十分緊張。我緊張的是我會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上受到老師的'批評(píng)。不過(guò)，爸爸卻告訴我：“不管你是被表?yè)P(yáng)還是被批評(píng)。你都不可以松懈，要努力學(xué)習(xí)。知道了嗎。”
終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。我把我的位置，班級(jí)，學(xué)等等的所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都告訴我爸爸，生怕爸爸會(huì)忘記。在爸爸臨出門(mén)前，我對(duì)爸爸叮囑了一遍又一遍，搞到爸爸都不耐煩地說(shuō)我了。
爸爸走了之后，我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，還是在緊張地思考著那幾個(gè)問(wèn)題。我寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸也回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)道：“你成績(jī)有下降了。是吧？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“是……”爸爸沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“以后你多做一些題目，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。知道了嗎？”“是，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“我知道了”。
雖然我不知道家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么，但我會(huì)繼續(xù)努力，把我的成績(jī)提高上去！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文2
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本。可是媽媽說(shuō)她接了一個(gè)電話，雖然只說(shuō)了一句話。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P(yáng)我的拼音默寫(xiě)進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書(shū)做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽，說(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書(shū)。甚至是歷史書(shū)！媽媽說(shuō)這是她最頭疼的.書(shū)了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步，比如說(shuō)：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽(tīng)磁帶，讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調(diào)；
3，及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書(shū)講故事。
5，重新開(kāi)始讀唐詩(shī)，也許周末去借一本歷史書(shū)來(lái)讀。因?yàn)闀?shū)非借不能讀！
讓我們一起加油吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文3
這次考試，成績(jī)不好，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也很不體面，回來(lái)后對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。又對(duì)我作出了以下要求：
1、 做作業(yè)認(rèn)真。
2、 做的作業(yè)不準(zhǔn)遲交。
3、 作業(yè)不準(zhǔn)不做。
4、 做事不準(zhǔn)偷工減料。
5、 做了任何事都要敢于承認(rèn)，要誠(chéng)實(shí)。
6、 要少用膠帶，想好再寫(xiě)。
7、 要多讀課外書(shū)。
我對(duì)自己考的不好的.原因也作了反思，這次考的不好的原因有三： 1、沒(méi)有復(fù)習(xí);2、沒(méi)有認(rèn)真;3、沒(méi)有檢查。媽媽也對(duì)我說(shuō)：“曹政啊!要學(xué)啊，不學(xué)不行呢，你要考上好中學(xué)，就要學(xué)，差一分學(xué)校都不要你。只有不斷進(jìn)步，成績(jī)才會(huì)好。”
我對(duì)自己也作了要求： 1、每天早上6：00起床讀書(shū);2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真;4、兩個(gè)星期要看完一本課外書(shū)。我相信一句話——有志者事竟成。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文4
今天，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
首先，先有點(diǎn)贊員上臺(tái)講話，我是第一個(gè)，幸好我是早有準(zhǔn)備，我講得條理清楚，頭頭是道，受到同學(xué)和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。其他同學(xué)上臺(tái)也都表現(xiàn)不錯(cuò)，真正地反應(yīng)了我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足。第二個(gè)環(huán)節(jié)還是由我們主持會(huì)議，介紹自己最喜歡的課外書(shū)。并且由臺(tái)下同學(xué)提問(wèn)題
我最喜歡劉雨桐介紹的書(shū)，于是腦子里浮出一個(gè)問(wèn)題，作者介紹，劉雨桐很順利的回答了出來(lái)，同時(shí)也讓我對(duì)本書(shū)作者有了一定的`了解！
忘了告訴大家最讓人感動(dòng)的時(shí)刻是在一開(kāi)始，家長(zhǎng)們還觀看了同學(xué)們?cè)谛３砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡！
最后，我們的家長(zhǎng)對(duì)我們、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師給予了很高的評(píng)價(jià)與建議！
哈哈，大家聽(tīng)明白了嗎？這次家長(zhǎng)會(huì)的主角是我們自己和家長(zhǎng)，而老師成了觀眾，是不是一場(chǎng)非常有創(chuàng)意的家長(zhǎng)會(huì)。
不過(guò)成績(jī)有些不理想，下次努力了！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文5
12月20日晚上，我們學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，這是一次特別的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樵诿繌堈n桌上都放著一封我們的親筆信，信上寫(xiě)的全是我們平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的心里話，這是我們獻(xiàn)給父母的一份禮物。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我迫不及待地問(wèn)媽媽給我的回信里都寫(xiě)了些什么?媽媽說(shuō)，只有一張紙，所以沒(méi)寫(xiě)幾句話。我覺(jué)得媽媽這是借口，我可不相信媽媽想對(duì)我說(shuō)的話只有這么幾句話。于是，媽媽又重新寫(xiě)了一封回信給我，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，忍不住掉下眼淚來(lái)。前段時(shí)間，我的'成績(jī)掉得很厲害，而媽媽店里又很忙。我原以為她只顧著賺錢(qián)不管我了。當(dāng)我看了這封回信后才知道 ，原來(lái)媽媽沒(méi)有不管我，而是像以前一樣一直愛(ài)著我，媽媽說(shuō)有種愛(ài)叫做“放手”，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣事事管著我，應(yīng)該放手讓我去做我自己想做的事情。
啊!媽媽，就憑您那無(wú)私的愛(ài)，我一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文6
今天，爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里七上八下，十分緊張，生怕老師提到我的名字。
剛進(jìn)教室門(mén)，爸爸就大搖大擺的走進(jìn)教室，爸爸熱情的跟老師打了招呼，很快找到了自己的位置，像一個(gè)小學(xué)生似的安靜的坐在那里，開(kāi)始英語(yǔ)老師先慢慢的走進(jìn)教室，很有禮貌的介紹了自己，講了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，很生動(dòng)的向家長(zhǎng)們講解了一些好的學(xué)習(xí)方法。
終于輪到語(yǔ)文老師朱金香老師講話了，她深情的介紹了我們班的整體情況和期中考試的成績(jī)，跟爸爸媽媽交待一定要督促我們認(rèn)真按時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
最后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；我們共同努力，讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)非常感動(dòng)，回到家里像個(gè)小孩似的跑到我身邊跟我說(shuō)，你真的太棒了，老師還夸獎(jiǎng)你呢，我聽(tīng)了不好意思低下了頭，我知道爸爸是在表?yè)P(yáng)我，我以后會(huì)更加努力，更上一層樓。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文7
今天媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，叫我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)，我的心里很害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，你很勇敢的，我相信你一定不會(huì)害怕的！你可以寫(xiě)一下作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后你可以玩半個(gè)小時(shí)電腦，你能做到嗎？”我一聽(tīng)，心里可高興了，大喊一聲：“行！”
媽媽走后，我走到書(shū)桌前，坐下來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，不一會(huì)兒，作業(yè)就寫(xiě)完了。我飛快地跑到電腦桌前，開(kāi)始玩我最喜歡的游戲，不知不覺(jué)，忘記了時(shí)間，也忘記了害怕。
玩得正精彩的.時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我今天去參加了《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的講座，我覺(jué)得你有些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我們來(lái)制定一個(gè)表格，安排你每日的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好？”我說(shuō)：“好！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文8
昨天傍晚六點(diǎn)鐘，我陪伴著媽媽一起來(lái)到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)楚楚和嘉婧、安琪等人在大廳中嬉戲，我也參與其中。
不知不覺(jué)地，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我的心砰砰直跳，好似有一把熊熊大火在心中燃燒，又好像有一只蛔蟲(chóng)在我心中爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去。
我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫒与ψ樱恢趺吹模饺绽锟釔?ài)扔毽子的我今日竟主動(dòng)把扔球的.機(jī)會(huì)獻(xiàn)給我邊上的人，腦子里在想：“老師批評(píng)我了怎么辦？老師罵我了怎么辦……”這時(shí)，一個(gè)千載難逢的好球向我迎面撲來(lái)，雖然我的球技很爛，但那個(gè)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是萬(wàn)無(wú)一失的，可我讓它撲了個(gè)空。作文
……
家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽向我傳遞了老師的用意，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文9
外公去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，帶回來(lái)幾張照片，并且問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題。
有排練節(jié)目的照片，有排隊(duì)的照片，有打籃球的照片，還有這張——同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，中間的`那個(gè)看不見(jiàn)面孔的正是我。外公說(shuō)：“你是在寫(xiě)字還是在看螞蟻？小腦袋快要碰到書(shū)本了。”我笑笑，外公又說(shuō)：“在家里我和外婆經(jīng)常叫你‘頭抬起來(lái)’，是不是還要我們跟到學(xué)校里來(lái)提醒你？”另一張照片是我苦著臉呆呆地看著眼前這盆飯菜。
外公說(shuō)：“你不是喜歡吃青菜的嗎？怎么在學(xué)校里就不想吃了？是不是好吃的青菜要留在最后吃？”我又皺眉頭了：“我……我怕青菜里有蟲(chóng)。”噢，外公明白了，上一次顧心羽在青菜里碰巧遇到了個(gè)蚱蜢，我至今碰到青菜還擔(dān)心著呢。“一朝被蛇咬十年怕井繩，原來(lái)怕青菜里有肉料啊。”外公笑了，“不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)洗干凈了吧。”我嘀咕道：“那以后我?guī)Щ貋?lái)給你吃。”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文10
今天，張老師竟然說(shuō)在網(wǎng)上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下課了，我連忙跑到正在繡十字繡的.媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，媽媽，張老師說(shuō)明天晚上六點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！”
“好的，我知道了。”媽媽停下手中的十字繡，高興地說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)全都是我去參加的，這次就爸爸來(lái)參加吧！”
我又問(wèn)爸爸：“爸爸，明天晚上六點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！”
當(dāng)爸爸正要說(shuō)話，突然，媽媽開(kāi)口說(shuō)話了：“這樣吧，這是第一次在網(wǎng)課里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要不我和爸爸一起來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果你也想一起的話，也可以一起來(lái)聽(tīng)。”
“好哇！好哇！”我想都沒(méi)有想，興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“你呢？爸爸，你和我們一起聽(tīng)嗎？”
“爸爸皺了皺眉，思考了一小會(huì)兒，說(shuō)：好吧！”
這是我第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，之前都只能讓家長(zhǎng)們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還強(qiáng)調(diào)不能帶我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我終于能開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文11
今天下午我學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我又害怕又惱火：剛剛開(kāi)學(xué)開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)嘛。
但是老師的話誰(shuí)敢不聽(tīng)呢?我們也只有聽(tīng)老師的安排呀。下午第二節(jié)課下課后，我就提心吊膽的回家，生怕回來(lái)后有什么暴風(fēng)雨下。回到家后，我只好“安安心心”地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，電話響了起來(lái)，但是只響了一聲。我滿懷著好奇心去看看是誰(shuí)的號(hào)碼。我走到客廳，只見(jiàn)電話上寫(xiě)著：136……這是我爸爸的`電話呀!我心里更是緊張，心想：怎么辦呢。但最后我還是決定去打這個(gè)電話問(wèn)問(wèn)是什么情況。正撥136……，嘟——，嘟——，嘟——“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥。”唉!真是讓人揪心呀!后面，爸爸又來(lái)了一個(gè)電話，說(shuō)他馬上就回來(lái)。唉!還是回來(lái)好呀。爸爸回來(lái)后，并沒(méi)有說(shuō)什么批評(píng)我的話，只是說(shuō)讓我上課認(rèn)真一點(diǎn)。
真是白揪心了，害得我心都提到嗓子眼上去了。真是要想人不知，除非己莫為。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文12
好激動(dòng)啊！我們終于和家長(zhǎng)們一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，一開(kāi)始我們還在作操，家長(zhǎng)們就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口迫不及待的等著了。
進(jìn)了教室，就看到了一個(gè)用兩張桌子拼成的展示臺(tái)，上面放著一些同學(xué)的積累本家長(zhǎng)們?cè)诶蠋熌呛灥胶箨懤m(xù)進(jìn)了教室，坐在事先準(zhǔn)備好的椅子上，準(zhǔn)備聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)了，一開(kāi)始只見(jiàn)小柴站在講臺(tái)上演講，第一項(xiàng)就是小姚的`媽媽上臺(tái)演講只見(jiàn)她拿了一張紙上臺(tái)為我們加油鼓勁，說(shuō)在最后的三月里一定要把身體保護(hù)好，第二就是不能泄氣了，一定要用盡全力在阿姨下臺(tái)后，三位老師陸續(xù)上臺(tái)，主要說(shuō)了陪不是簡(jiǎn)單的陪，要和孩子們一起學(xué)。之后我們作了宣誓，在橫幅上簽字后在操場(chǎng)上拍了一張照片就結(jié)束了。
這次的家長(zhǎng)會(huì)可真精彩！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文13
這一天終于來(lái)了，這次家長(zhǎng)會(huì)大有不同。因?yàn)檫@不僅是六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也是全班同學(xué)為知識(shí)拼搏，為明天喝彩的動(dòng)員大會(huì)。
隨著緊張嚴(yán)肅的小考馬上來(lái)臨，留給我們不剩百天的學(xué)習(xí)生活，我們將告別難忘的小學(xué)，走進(jìn)新的開(kāi)始。是上一個(gè)普通的初中，平平庸庸還是考上理想的中學(xué)，步入光輝的人生。最后一百天一切皆有可能，成敗在此一刻，我們不僅要學(xué)新的知識(shí)，還要系統(tǒng)的.復(fù)習(xí)，學(xué)生團(tuán)有力的演講流露著對(duì)考試的自信以及對(duì)自己的嚴(yán)格要求，但是學(xué)習(xí)要有方法，數(shù)學(xué)老師推薦了要查漏補(bǔ)缺，重視錯(cuò)題，把不會(huì)的通過(guò)學(xué)習(xí)補(bǔ)缺查找自己的不足之處。牟老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能獲得知識(shí)的寶藏。
最后，任老師發(fā)表了感人肺腑的一番演講，用豪邁的語(yǔ)言激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，靠我們自己的努力，塑造輝煌的人生。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文14
今天下午放學(xué)，譚老師讓我明天把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),我的'心在怦怦地跳。我想:“我是會(huì)被譚老師表?yè)P(yáng),還是會(huì)被譚老師批評(píng)?”
第二天一早,爸爸媽媽就去我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
中午放學(xué)回到家,我就忙問(wèn)媽媽:“媽媽,我有沒(méi)有被譚老師表?yè)P(yáng),有沒(méi)有被劉老師批評(píng)?”
媽媽說(shuō):“你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。老師表?yè)P(yáng)你是個(gè)聰明的孩子，上學(xué)期考試全校第一。批評(píng)你作業(yè)潦（liáo）草，上課不注意聽(tīng)講，愛(ài)搞小動(dòng)作，經(jīng)常與同學(xué)交頭接耳。“
聽(tīng)了媽媽的話，我慚（cán）愧（kuì）地低下了頭頭。我一定要把所有壞毛病改掉。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文15
今天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會(huì)被吳老師表?yè)P(yáng)，還是會(huì)被吳老師批評(píng)？''
一吃完了飯，媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我和爸爸到了瓜渚湖去玩。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打電話來(lái)說(shuō)在學(xué)校門(mén)口等我們。我乘爸爸的.車去接?jì)寢尅?/p>
我們把媽媽接上了車，在車上我問(wèn)媽媽："媽媽，我有沒(méi)有被吳老師表?yè)P(yáng)，有沒(méi)有被吳老師批評(píng)？''媽媽說(shuō)："你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。''"我的表?yè)P(yáng)是什么，那我的批評(píng)又是什么呢？''媽媽說(shuō)："你的表?yè)P(yáng)是現(xiàn)在你的字比以前寫(xiě)得好，能按時(shí)的完成作業(yè)。你的批評(píng)是上課時(shí)空話太多。''
我一定要把講空話的壞毛病改掉。