在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的鋼筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的鋼筆作文1

　　我有一個形影不離的好朋友，它總是在默默無聞為我服務，這個好朋友就是我的鋼筆。它是我的好朋友在我生日時送給我的，是我學習路上的好朋友。

　　我的鋼筆它長得又細又長，身穿一件淡黃色的大衣，大衣上有許多可愛的小熊。有的小熊在拉小提琴，有的小熊在跟著音樂翩翩起舞，還有的小熊在做美味的蛋糕，五顏六色，讓人饞的`口水飛流直下三千尺。在鋼筆的末端有一個魔力擦頭，它潔白如雪，還時不時的散發出迷人的清香。，在我寫錯字時，總能為我擦的干干凈凈。

　　我的鋼筆它不像一般的鋼筆是圓柱形的，而是正六邊形，握起來很舒服。它的筆芯就如優雅的“高跟鞋”，每當它穿著高跟鞋在我作業本上翩翩起舞時，作業本上總會留下它優美的足跡。

　　不知不覺中，這支鋼筆不知陪伴我多少個日日夜夜，也不知為我做出多少貢獻，我從心底里感謝我這位美麗的好朋友。

我的鋼筆作文2

　　一天我考到了好成績，回家時爸爸給我一支鋼筆，我一看， 竟然是一只我最喜歡的一支鋼筆，這個鋼筆可是九元錢，上次我跟爸爸說，您能給我買一支九元錢的鋼筆嗎？我爸爸說不行，但是現在我爸爸竟然給我買了，我終于有我最喜歡的鋼筆了。

　　我拿了我的.鋼筆后，我開心的跳了起來，說，謝謝爸爸，今天我開開心心的跑去上學，到了學校我坐到我的座位，就立刻拿出書來讀上課了，老師讓我們寫字，我一下子就拿出了閃亮的鋼筆寫字，鋼筆好像一只小金魚一樣在發出閃亮的金光，下課了我就把鋼筆放口袋，不然的話會被別人偷去的。

　　我出去和同學玩，結果玩著玩著鋼筆不見了，我叫同學幫我一起找一找同學就過來幫我找，我們仔細地往回找一遍，沒有再找，還是沒有找到找啊找，最后在一個柱子上找到了。可是拿不到，為什么拿不到呢，原來是太高了，我們夠不著，好不容易找到結果，拿我的怎么辦呢，大家想了想，看了看看，到了一個長木棍，我們也拿我都實在是太重了，我們只好叫大人幫我們拿一個大人。就我們拿到給我們了我和同學們各回各家，回到家，我跟爸爸說了今天發生的事情。

　　我心愛的一支鋼筆終于回到我的手上了。

我的鋼筆作文3

　　我有一支漂亮的鋼筆。它戴著一頂透明的帽子，穿著一件粉紅色的外套。外套上有一個大嘴猴的圖案，上面寫著一個字母LOVE GULIUS。摘下你的'帽子，你會看到它尖尖的小嘴，上面刻著“后代”的標志。它非常淘氣。每當我寫的時候，它會很快吐出墨水。它的腹部可以容納很多墨水。只要我帶著這支墨水筆，一整天都沒關系。

　　這支筆和我在英語課上得到的小星星交換了。我非常喜歡它。我每天都用它寫作業。我發現它寫得很流暢，很快就寫完了。我不能把墨水弄得滿手都是，拿著筆我感覺很舒服。

　　這支鋼筆是我最喜歡的鋼筆。我記得有一次我姐姐把它放在了報紙的中間。我在鉛筆盒里找不到它。我急得團團轉。我想我把它忘在什么地方了。花了幾天時間才找到它。我真的很擔心！

　　我愛我的鋼筆！

我的鋼筆作文4

　　穿著一身藍衣服，戴著一頂黑帽子，走起路來能流出藍色的墨水，它就是我學習中與我形影不離的好朋友鋼筆！我與我的鋼筆相見時，是在300多公里之外的外婆家。因此，他在我回來的路途中，還和我玩了一次躲貓貓。

　　在我們坐舅舅的小轎車回來的時候，我們走到距離四棵樹服務區還有1千米的時候，我說：舅舅，前面服務區休息一下吧。我們吃點東西，之后再出發。舅舅欣然答應。就在我們打開后備箱拿東西的時候，我與表弟的'鋼筆還舒舒服服的躺在后備箱的右側，我還對他說：你就在這里乖乖躺著，等到鄭州了我就把你拿出來。我們到家之后，打開后備箱拿行李，咦？奇怪。表弟的鋼筆還在這里，我的鋼筆已經不知去向。這時，舅舅說：走吧，先去我們家吃飯，一會再下來找，丟了大不了再買一支。沒事的。等我們再下來拿行李的時候，我的鋼筆怎么又出現了，還不在同一個地方，又跑到后備箱的左側了。我喊道。

　　這就是我的鋼筆，一支會和我玩躲貓貓的鋼筆。

我的鋼筆作文5

　　我有一支既可愛又漂亮的筆，名字叫“鯊魚筆”。這是三年級時媽媽獎勵給我的一支筆。我非常喜歡它。

　　它的樣子奇形怪狀，因為它的外形像一頭小鯊魚，所以我們都稱它為鯊魚鋼筆。筆帽是魚頭，筆身是魚身，魚頭上長著一對兒凸凹不平的.小眼睛，挨著眼睛有三豎，像是魚鰓，魚鰓后面是兩對兒對稱的魚鱗，魚鱗的最后方是一個細小分叉的尾巴，整個筆的顏色從淡黃色到金黃色，中間的半部分是玫紅色的顏色。真是好看極了。

　　我迫不及待的扒開“鯊魚頭”拿來墨瓶，讓它喝個夠，不一會兒就裝滿了，我連忙在紙上畫來畫去，啊！這支鋼筆用著可真舒服呀，他既不會不顯，也不會沒有墨。

　　自從有了這支筆，我的作業每天被老師表揚。

　　我喜歡這只鯊魚筆，我要用它學習到更多的知識，并且好好愛惜它。

我的鋼筆作文6

　　我有許多的筆，那些筆不僅數量繁多，而且五花八門有圓珠筆，有鉛筆，有紅筆，有藍筆等等，可謂是各種各樣，這其中讓我最喜歡的筆還要數那兩只透明的鋼筆。

　　論外表，那兩只筆并不算十分的出眾，甚至可以說十分的平平常常，外殼是透明塑料制作的，筆蓋的頂端和筆桿的低端各有一塊藍色的染色塑料。

　　可是，雖然它們外表并不是十分的'吸引眼球，可她們十分的實用，透明的設計可以讓我每時每刻都關注墨水的總量，可以讓我在知道墨水不足的情況下及時補充，使我用筆時不會出現半路掉鏈子的情況。并且他還有一個優點，那就是摔不壞，雖然在過去的一年里，那兩只筆被我摔過無數次，可是還保存的十分完好。

　　那兩只筆和我到處“征戰”已經快一年多了，基本上每次寫作業它們都會出馬，雖然一只受了重傷，可被我選出來寫字時也還有一戰之力，以前覺得30元的價格買一只鋼筆實在太貴了，可用過之后，我認為它們值得其所，因為它們實在是太好用了。

我的鋼筆作文7

　　我有一支鋼筆，它是我剛進入三年級的課程時，爸爸給我買的。

　　它身高13厘米左右，像一個漂亮的姑娘，不信，你瞧：金黃色的筆桿就像一束扎成“馬尾巴”的頭發。金黃的保護套就像一頂金制的皇冠戴在它的頭上。金色的頭套像一個漂亮的'頭飾，底下的鋼就像它美麗的禮服，禮服上有一條烏黑的裝飾線。最底下還有一圈金黃的套子，這個如同它的腳環。

　　有一次，下雨天，我的練字紙有點濕，我用它在練字，筆劃寫得很粗，我當時氣得火冒三丈，怒氣沖天，使出吃奶的勁兒把它給扔出去，一下扔出好幾米遠，還好當時班上沒老師。可我剛扔出去就后悔了，心里默默祈禱千萬不要摔壞，于是我趕緊跑過去把它撿起，心疼地看了看，它的筆頭有些歪了，像是把頭低下來生我的悶氣呢，真對不起哦！還有搞得我那節練字課像別人代筆才勉強完成了練字任務，經過那次教訓后，我更愛惜它了，再也不會用它來出氣了。

　　這支鋼筆幫我完成過無數次練字任務，無數條數學題，無數次的作業讓我獲得無數的五角星和老師的贊揚鼓勵，讓我覺得它是最好的朋友。我當初扔它實在是太不應該了。

　　如今，這支鋼筆已成為我學習中形影不離的好伙伴，我更加喜歡它了。

我的鋼筆作文8

　　我有一個學習的好伙伴，它是我們班舉行活動時發的，你們知道是什么嗎？那就是我的鋼筆，我很喜歡它，沒有他我就不能寫作業了呢！

　　我的鋼筆很漂亮，它經常穿著一身粉色的外衣，外衣上有幾朵美麗的櫻花，櫻花是淡粉色的，粉嫩粉嫩的，再配上銀白色的筆尖，好看極了！我到哪都要帶著它，它是我形影不離的好朋友。

　　平時，我不寫字的.時候，它就會躺在我的文具袋里，“呼嚕呼嚕呼嚕”睡大覺，每當我需要練字或者寫作業的時候，我就會把它從睡夢中叫醒。記得有一次，下午放學回家，我要寫作業時鋼筆突然不見了，怎么也找不著，我把文具袋翻了個底兒朝天，里里外外，找了無數遍，都沒有找到。把我急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。第二天，我來到學校，發現鋼筆竟然在我的桌斗兒里，害得我擔心了整整一個晚上，覺都沒睡踏實。

　　唉！我真是粗心大意呀！從那以后，每次我用完鋼筆，就一定把它裝進我的文具袋里，并且再三檢查，可不能再把我的好朋友給弄丟了。

我的鋼筆作文9

　　我有一支非常好用的鋼筆，她很漂亮，同時也很盡責。她還有點貪吃，你想來認識下這支可愛的鋼筆嗎？和我一起來吧！

　　我的鋼筆很漂亮：粉紅色的外表、鍍金的筆頭和筆身那點點星星圖案看上去閃亮極了。她外表絢麗，內心美好。她可盡責了，假如今天的作業多點，她會加足馬力，幫助我完成作業；如果作業不多的話呢，她也一絲不茍陪伴我完成；當然，沒有作業的時候，她會給自己放個假，躺在我為她獨家定制的粉色小床里面，舒舒服服地享受她的假期。

　　她有點貪吃又是怎么回事呢？告訴你吧！俗話說: “好記性不如爛筆頭。”我們日常的'學習和記錄都是靠鋼筆來完成的，她幫助我們積累了許多的知識。寫的多了，鋼筆吃墨水也吃的更多了，沒有墨水她可是要罷工不干了呢。為了讓鋼筆能吃飽，只要是快沒有她的“糧食墨水”了，我就要幫她準備糧食，她是不是有點貪吃呢？

　　這就是我的鋼筆，我喜歡她精美的外觀，更喜歡她盡職盡責的工作態度。

我的鋼筆作文10

　　在我的文具盒里，有許多“好朋友”：修長的鉛筆、任勞任怨的橡皮、筆直的尺子等等。剛上三年級時，我又多了一個“新朋友”——鋼筆。

　　我的鋼筆十分“淘氣”。記得第一次寫鋼筆字時，我激動不已。可手上的鋼筆卻不聽我的使喚，“哧”的一聲，第一筆就“飛”走了，我卻一點辦法也沒有。

　　我的鋼筆還是個“暴脾氣”。一次我練字時，有個字怎么也寫不好看，一用鋼筆擦竟然“毀滅”了好幾個字，一使勁重寫，它就氣得把紙無情地劃破了。你說，我能不嫌它“討厭”嗎？

　　更可氣的是鋼筆的“小肚皮”。我每次給它“喂飯”時，它總要找理由灑點“食物”在我身上，似乎還在得意地沖我喊：“怎么樣？哈哈！”我每次總是被它搞得哭笑不得。

　　不過，經過一年的`朝夕相處，我的鋼筆變得越來越乖巧了，寫出的字一筆一劃都待在自己的位置，也能好好地“吃飯”了，甚至還配合我拿了個鋼筆字比賽二等獎呢！

　　我真是越來越喜歡我的鋼筆了！

我的鋼筆作文11

　　我有一支鋼筆，這是我三年級時爸爸送我的。

　　它外表呈桃紅色，上、中、下有三小塊是金色的，又粗到細；它下部分旋開有一個細細的墨囊，墨囊下面是一根能上下移動的推器，隨著它的一伸一縮，墨汁就會一點一點的涌進墨囊。鋼筆里最重要的大咖要閃亮登場了！筆尖！你可別小看這米粒大小的筆尖，沒有它，你連一個字都別想“擠”出來！同時，它也很脆弱——一摔就彎下去了，好似一個羞滴滴的小姑娘不敢抬頭。他要十元錢呢，但他名副其實，寫起字來順滑流暢。

　　那天，我正讀書讀得著迷，忽然一個身影“飛”過來，把我的鋼筆撞掉了，我連忙撿起它，只見他從一個斗志激昂的勇士變成了一個小姑娘，筆尖都分叉了，根本不能寫字了，我可心疼了！我一遍又一遍的.撫摸他的傷口，后來被爺爺用老虎鉗給修好了。從此，我便特別愛惜它。

　　這就是我的鋼筆。

我的鋼筆作文12

　　我有一支黑色的鋼筆，你別看它黑黑的，它里面可藏著一件閃亮的金衣裳呢！

　　這支鋼筆是暑假是爸爸在網上買來送給我的，當時爸爸對我說：“你的鋼筆在北京，還要好幾天才能運過來。”我就把那股激動勁忍了過去，當時我真的理解了“一日三秋”的'含義，漫長的三天過去了，我的鋼筆終于到了我的家門口，我迫不及待的接過盒子，打開了它，只見一支黑色的鋼筆靜靜地躺在那，正朝我微笑呢，我拿著它，興奮極了。這時，它好像在說，“主人，我餓了”。我好像明白了它的意思，趕緊把它細長的嘴巴放進墨汁里，它貪婪的喝了很多墨汁，待它喝飽之后，我就開始讓它工作了，我拿著它寫了一首古詩《涼州詞》，感覺他就像我的老朋友一樣，我們配合的非常默契，寫了一會，我想鋼筆應該累了，就把它放在了它的床上——盒子里。

　　第二天，作業本發下來了，老師給我批改了優，我高興的跳了起來，因為老師說過，得優秀的同學以后就可以一直用鋼筆寫作業了，我覺得這里面有一半的功勞是鋼筆的，今天當我再次完成作業的時候，鋼筆好像在表揚我說：“小主人，你真棒！”我開心的笑了。

　　從此以后，小黑鋼筆就是我最好的朋友了！

我的鋼筆作文13

　　開學了，媽媽給我買只新鋼筆，我愛不釋手，媽媽再三囑咐我要好好愛惜這只支鋼筆。去年，鋼筆一到我上不是身子摔斷了腰就是筆頭好劃紙，甚至連帽都沒了。新學期新氣象，這學期我得好好愛惜它 。

　　鋼筆整體顏色是紫色，上面還畫著一只可愛的小貓咪，調皮地向我吐舌頭，筆帽 上寫著“My good friend”，意思是“我的好朋友”。這鋼筆還真是我的好朋友，當我寫作業偷懶時，小貓咪仿佛在說，“ 小主人，寫作業專心致志才能學好哦。”于是，我趕緊拿起筆寫作業。每天，我都要給它喝足水，為上學做準備。每天一寫完作業，我就和他“聊天”，“小主人，好好學習才是對我最好的回報哦！嗯 ，我一定會好好學習天天向上！”我不小心把鋼筆掉在地上，我很是難受，我用紙把它擦得干干凈凈，以后我總是輕拿輕放，生怕把它弄壞了，每天我都要把它細細地擦一遍再放進文具盒里。

　　鋼筆，我的.好朋友，我一定會好好學習的！

我的鋼筆作文14

　　它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。

　　我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。

　　它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，里面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一厘米，長有兩到三厘米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。

　　老師說了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那么，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。

　　這鋼筆是我爺爺給我買的`，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼里，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。

　　我喜歡我的鋼筆朋友。

我的鋼筆作文15

　　我有一支鋼筆，粉紅色的非常的可愛，我很喜歡它。它對我來說非常的重要，也是我入學以來所用的第一支鋼筆，是爸爸媽媽在我過八歲生日的時候送我的生日禮物。它代表著爸爸媽媽對我的愛和深切的希望。我一定會好好的愛護它，珍惜它。

　　怎樣說我喜歡這支鋼筆呢？我每天都會把它擦的干干凈凈的，把它放進一個專用的鋼筆盒里，每天看到它我就好像看到老師對我的辛勤付出和諄諄教誨，它始終提示著我要認真聽講好好學習，不要辜負了老師對我們的'殷切期望。每天我都會輕輕的擦拭它，睡覺的時候我會把它放到床頭邊，它陪伴著我上學放學寫作業，就像我身邊一位無所不知小精靈一樣，始終陪伴在我的左右。當我氣餒的時候它會為我加油打氣；當我受傷的時候它會讓我勇敢的站起來，讓我堅強一點；我喜歡我的鋼筆。

　　它有著自己的功能，它把堅強自信的墨水奉獻出來，可以讓我寫出漂亮的文字和優美的語句。有時它也會像個小老師一樣，提示我要好好把字體寫的工整些整齊些，當我拿起它時它會提示我要馬上寫作業了。我喜歡我的這支鋼筆，我一定會好好學習，長大后做一個愛國敬業和對社會有貢獻的人。