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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的團結就是力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團結就是力量作文 篇1
團結猶如五指,只要你緊握不松,它便會永不松開;團結猶如細絲擰成的繩索,不管你怎樣拉扯,它始終不會斷開;團結是中國億萬人民心愿的凝結;團結就是雄偉的萬里長城;團結就是力量。
博覽古今,無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關羽、張飛的輔佐,哪來三國鼎力的輝煌?如果沒有梁山一百多位將士,宋江又怎會成為我們心中的.大英雄?這些事例足以說明:“團結就是力量”。今天,我們全班同學用自己的實際行動證明“團結就是力量”。
每天我經過走廊,潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風干后的雙面膠和一些臟泥、污點,這幾乎成了我們班“一道刺眼的風景線”。在這個充滿生機的新學期,我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”,于是,我們準備除去這些臟物。
剛開始,我們派出了五位同學,但因工作量大,工作人員少,所以半個多小時才刮了一點點。老師發覺人太少,如果這樣刮的話,至少要一個星期才能干完。于是,老師決定增派人手,一人負責一塊地板磚,二十分鐘換一個人,并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學們。工作速度雖然快了些,但墻面有的地方還是刮不掉,最后經過老師與同學們的思考和查閱相關資料,我們終于發現用護手霜涂抹在膠痕上,經過一兩分鐘,再用尺子輕輕一刮,膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力,走廊終于又回到了原來的模樣。同學們看到自己努力的成果,個個心花怒放,心中別提有多高興了。
是啊,獨木難成林,只要團結便會有收獲,便會成功!
團結就是力量作文 篇2
今天我們坐著大巴來到了好想你教育基地,參加了教育局舉行的一個兩天一夜的拓展訓練。
到達目的地,我們先回到了宿舍,領取了屬于自己的軍裝。快速的穿好軍裝之后,我們便跑步下樓在操場上集合了。
來到了操場上,我們跟著教官開始進行了一個上午的軍訓。我們在這一上午軍訓里學會了很多,如站軍姿等,老師還組織我們一起給我們班級起隊名以及隊呼,而經過商討我們的隊名起為雛鷹隊,寓意是出生的小鷹,只有經歷磨難,才能展翅翱翔!之后我們還畫了隊旗,而我光榮的成為了我們班的旗手,成為了站在隊伍最前方的那個人。同學們看著我很羨慕呢。
到了中午的午休時間,我們歡快的回到宿舍才發現,原來所有的'被子都沒有套被罩,只能靠我們自己動手,幸好我之前在家里經常幫媽媽照被照,于是我快速的把我的被罩套好了,并幫助同寢室的同學罩好了被罩。
但是最使我印象深刻的就是在晚上就寢時的那件事。我因為一天的姿勢很辛苦,所以就先準備睡了,可我們宿舍還有幾個人因為太過激動,所以一直在大聲吵鬧,無視了老師說要晚上查寢的命令。到了晚上10點多。老師突然過來查寢時發現了他們在說話,就問她們,你們之間誰在說話,給我站出叫到了外面,可他們沒有一個人愿意站出來,于是我們整個寢室的人都被老師罰站,老師還教育我們,說你們是一個團體,做錯了事情就要勇于承認。如果他們不承認,你們需要全部人一起幫他們,一起承擔他們的自私。
通過這次拓展的訓練也,我們體驗到了軍人平時的辛苦生充滿,也懂得了團結,俗話說的好,團結就是力量,我們是一個整體,只有團結才會使我們充滿力量。
團結就是力量作文 篇3
“地道戰,嘿,地道戰,埋伏下神兵千百萬“地道戰,嘿,地道戰,埋伏下……”當電影里傳來堅定、雄壯的旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰火紛飛,硝煙彌漫的抗戰時期紛飛,硝煙彌漫的抗戰時期…………
《地道戰》這部影片講述了旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰火1942~1944年間,日本鬼子在冀中平原上進行旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰火“大掃蕩紛飛,硝煙彌漫的抗戰時期……”,冀中人民團結一心,利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰來消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍旋律,他們毫不畏懼,利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
小小的屏幕牽動著我的心,時而激動緊張、時而放松開懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍,右放一炮,鬼子們在十字路口竄來跑去,我們捧腹大笑。此刻,我恨不得鉆進屏幕,親手扛起槍,把鬼子打個稀巴爛!旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰火紛飛,硝煙彌漫的抗戰時期……百里的地道蜿蜒曲折,埋伏著的神兵充滿了智慧。是什么讓他們如此機智勇猛,贏得勝利?是他們必勝的`信心,是他們機智的頭腦,是他們團結的力量。雖然他們沒有高科技的武器,但他們有共同的民族魂旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰火——愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍,只要團結堅持就一定能勝利!
團結就是力量作文 篇4
“團結就是力量,”這是我們經常說的一句話,它很平常,但卻是一個不可否認的真理。
著名作家豐子愷寫的《手指》一文中,形象地介紹了五根手指的姿態與性格,各有各的'特點。手指的全體,同五人群的全體一樣,五根手指團結一致,成為一個拳頭。講明了團結就是力量的道理。
最近,學校里舉辦藝術節,其中一項是舉行合唱比賽,我們班選擇了《同一首歌》參賽,這首歌有點難,還有兩個聲部。我們都有點怕唱不好,不過大家唱得都很努力,為了集體的榮譽,都在努力著。星期五的比賽時候,我們班唱得非常好,高聲唱的尤其好,二聲部也很成功,全班同學都非常高興。再一次說明了“團結就是力量”。
縱觀現在的集體成效,總比個人力量大。因為“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁。”集體的力量總是占主導地位。但如果合作出現分歧,那么恐怕會出現“內亂。”所以說,團結利大于弊,必須有足夠的能力和把握,才能發揮出最大的威力,最大的成效。就像足球、籃球比賽,靠的是大家的智慧,集體的力量。所以,讓我們記住“團結就是力量”,并在生活中發揮它的能量吧!
團結就是力量作文 篇5
今天早晨,我們在小桔燈的教室里舉行了一場激動人心的捉魚比賽。
首先,老師說了游戲規則:“我們先來分成三組進行游戲,時間為2分鐘,哪一組用的時間最少,并且魚的條數最多,哪組就獲得勝利!”
比賽開始了,觀眾們的興奮勁兒就甭提了!選手們個個興高采烈的。一組先開始了,他們神態可真是緊張呀!留給我印象最深刻的就是夏丁宇同學,他沒有捉魚,卻瑟瑟發抖地說:“我生怕魚兒咬我!”夏丁宇同學撓了撓頭,也不好意思地笑了!
輪到我隊上場了!我的心“砰砰”地跳著。很快,我隊開始捉魚了,第一個同學非常順利地把一條大烏魚捉進了桶里,因此,我隊的.隊員也就更有信心了!輪到我了,我胸有成竹地真誠上臺,挺直了腰板兒走上前去,我卷起了衣袖,伸出了我那嫩嫩的小手,剛碰到水,啊!水可真涼啊!于是,我盯準了一條小黑魚,它被我抓住后,就搖著它那肥嘟嘟的尾巴,像是在跟我求情呢!你可知道,到手的魚兒可是很難逃過我的“魔掌”的哦!于是,我把它扔進了紅盆子里,它又快樂地游了起來,看著它那可愛的模樣兒,我的心里比喝了瓶蜜兒還要甜!接著,三組也開始進行比賽了……
比賽在快樂的氣氛中結束了,老師開始宣布結果了:“三組一等獎,二組二等獎、一組三等獎!”雖然我們沒有得到第一,但我也從捉魚比賽中明白了一個道理:“團結的力量無窮大!”
團結就是力量作文 篇6
今天中午放學時,劉老師對同學們說:“今天下午我們進行剝花生比賽,請同學們各帶兩個塑料袋,一個裝仁,一個裝殼。”同學們一聽,高興極了。
下午,我們坐在教室里,著急地等著老師來分花生。老師終于來了,他先把我們分成四大組,每大組14人,每個大組里又分成四個小組。比賽規則是:每人剝20個花生,如果自己的小組剝完了,就可以幫大組沒有剝完的同學剝。
老師宣布開始后,同學們立即剝了起來,只見裴鵬同學用牙一咬,花生殼就裂開了一道縫,他把花生殼放進袋子里,仁放進另一個袋子,然后又急忙地剝第二個。我用手一捏,花生仁就滾了出來,我邊剝邊數著,恨不得一下子把20個都剝掉。
楊森同學把花生放在桌上,用力一捶,花生立刻就“粉身碎骨”。他不灰心,又拿了一個花生,這次,他吸取教訓,輕輕一捶,花生就裂開了,花生仁完好無損。好多同學還沒剝完,就聽見孫浩那一組喊道:“剝完了!“老師說:“自己小組剝完了,幫大組沒有剝完的小組剝,要使整個大組剝完才行。“只見教室里忙成了一團,大家你追我趕。最后,老師叫了一聲:“停。“同學們立即把剝好的花生交給了老師。老師把每個大組的.花生合在一起,裝在一個大袋子里。我發現一個人剝的花生很少,但全班人剝的聚到一起就變得很多。
啊,真是人心齊,泰山移,團結就是力量!
團結就是力量作文 篇7
團結就是大家攜起手來向著同一個目標奮進,不惜犧牲個人利益。團結起來的力量可以讓一切無望變成希望。就連小小的昆蟲也有這樣的精神,真讓人震驚。
在一個草木蔥郁的'森林里,忽然燃起了熊熊大火。許多動物都安全、快速地逃離了火海。可有一種小小的昆蟲—螞蟻還留在火圈中。螞蟻們并不慌張,它們立即聚集在了一起,一眨眼的功夫,竟變成了一個“黑球”。這“黑球”到底是什么呢?原來是螞蟻們重重疊疊,緊緊地抱在一起,不容遲疑,“黑球”迅速向火海滾去。只聽見 “噼里啪啦”的響聲,“黑球”滾出了火海。外表的螞蟻為了保護球心的螞蟻,獻出了寶貴的生命,讓螞蟻家族得以延續,場面何等壯觀。
還有這樣一個童話故事:從前,有幾只猴子搬石頭,走了一會兒,有只猴子忽然想:它們這么多人抬,我一人休息一下沒關系。于是它把胳膊稍微松開了。結果其它的猴子都這樣想。“啊!”猴子們大叫了起來。原來是石頭掉下來,砸到它們的腳了。人心渙散,各顧各當然沒有好結果。
俗話說:“一人劃槳難開船,眾人劃槳開大船。”只要我們團結一心,就能讓原本辦不到的事成為現實,取得勝利,獲得成功。
團結就是力量作文 篇8
那一天,同學們團結一心;那一天,同學們揮汗如雨;那一天,同學們嗓子都喊啞了;那一天,此起彼伏,震耳欲聾;那一天,我永遠忘不了。
那是一個陽光明媚的早晨。
隨著第二節課下課鈴的結束,同學們全都沖出了教室,奔向了操場,一場拔河比賽在等待著同學們。轉眼間,教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。
來到操場上,運動員正在做賽前整備。有的在扭動關節,有的在活動胳膊,有的在做高抬腿,個個都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著準備,好為運動員加油。
比賽馬上就要開始了,啦啦隊發出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起,把哨子放進口中,運動員的身體壓得更低了,我緊張起來。“嘟”的一聲哨響,比賽開始了!
同學們精神抖擻,一個個像小牛犢一樣,緊緊拉著繩子,誰也不讓誰。我們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向著自己的方向拽著繩子。繩子中間的紅綢帶一會向左移,一會向右移,雙方的`啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可是繩子還是一動不動,雙方進入僵持狀態。
此時,我方隊員一個個都紅了眼,有的人,臉憋得通紅;有的人,呲著牙、咧著嘴在較勁;有的人,還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協力下,繩子緩緩地被我們拉了過來。此時我用盡全身的力氣一拉,“啊!”我們勝利了。
這次拔河比賽,使我明白了,團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
團結就是力量作文 篇9
俗話說的好:“團結就是力量”。我非常喜歡這句話。
別人都說:中國就像一只猛獅。沉睡多年的猛獅。為什么中國是猛獅呢?因為中國有幾千年的文化。這些年我們在不斷的發展進步著。為什么呢?因為團結!
在四川省汶川大地震期間。是我們的解放軍叔叔團結合作救出了那么多頻臨危險的生命。是我們的全國各地,社會各界人士紛紛拿出的愛心捐助,為那么多的小朋友買文具,給每個家庭蓋房子。也是因為團結的力量。
每個人都向往團結。可做起來非常難。比如,讓同學不要打鬧。吵架。不過一動努就容易打架。就不團結了。工作人員鬧不和。也是不團結。國家與國家意見不同產生了爭執,也是不團結。國家強大了就欺侮小的國家,也是不團結的行為。不過,你只要經常想“團結”二字,你會理解他的意思,你會明白團結的.力量,團結使我們可以更好的發展自己。使國家更加的強大!
我們要相互團結。工作要相互團結。國家也要相互團結。只要大家堅信這種信念。在矛盾面前求大同而存小異。就一定能讓我們的的國家成為一個世界的強國。魏然屹立于世界的東方.
團結就是力量作文 篇10
太陽沒出來,我們就沖著峰毅拓展訓練來挑戰自我。出發路上霧蒙蒙的,人流不多,今天我們注定成功!
來到峰毅拓展訓練基地后,我看到了很多我的隊友,大到13歲,小到5歲。今天我們注定成功!
我們今天第一個項目是“高臺演講”,這個項目是為了鍛煉我們的膽量,又是想讓我們如何把握時間。年齡較大的隊友就是小菜一碟!而年齡小的隊友別說表達能力好不好了,就連高臺也不敢上。不過在教練和我們的鼓勵下,我們還是成功了。
第二個項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊,年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球,又要去踩別人的氣球,最后誰的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后,有氣球的已經微乎其微了。游戲結束,我們才知道這個不能一心二用,要么保護自己的氣球,要么就不顧自己的'氣球去踩別人的氣球。
最后一個項目是“信任背摔”。顧名思義,當然是要對隊友負責任了。同時還要挑戰自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下,我站上了高臺。面對高高的臺子,我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網”,還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任,每位隊友都完成了“信任背摔”這個項目。這里,我要對那些曾經在臺下接我的隊友表示感謝!
通過這次拓展訓練,我明白了在人生的道路上,即使你有勇氣、有膽識、也不夠,還必須要有值得信任的朋友的幫助,你的一生才有可能成功!
團結就是力量作文 篇11
今天,我看《喜羊羊與灰太狼》的故事之后,感慨良多。我覺得里面劇情,既讓我感到快樂,又讓我,覺得佩服,佩服他們能夠如此的團結,讓我們覺得很羨慕。
而我看的那一集是《喜羊羊與灰太狼》中的《細菌大戰》那一塊,它主要講紅太狼在家織毛衣,織著織著毛線不夠了,這時候灰太狼正好發明了長毛菌,他跑過去在毛線衣上滴了一滴,毛線上的毛開始變多。他還發明了一個蚊子疫苗,只要打上這種疫苗,就會變成蚊子,藥效持續兩個小時。
灰太狼給自己打上變成蚊子飛走了。他來到羊村給喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懶羊羊注射了長毛菌,他們身上長出了長毛,長毛剪了又長,這時村長發明了退毛的藥,喝下去長毛會變沒,但是會滿身長刺,喜羊羊和沸羊羊各喝了一瓶。美羊羊和懶羊羊卻被灰太狼捉走了,兩只羊的.毛因為長的太快把灰太狼家的鍋給撐壞了,這時喜羊羊與沸羊羊扮成醫生來了,他們問灰太狼需不需要醫生,灰太狼說要,他們進去給同伴喝了解藥,灰太狼和紅太狼發現上當后撲向小羊們,但羊身上有刺,兩只狼跳到了燈上,他們又失敗了。
這個故事讓我懂得了團結的重要性,灰太狼雖然很強大,也很聰明,但是他總是會失敗。小羊的力量,雖然小,但是他們懂得團結,懂得要大家一起對付強大的敵人,所以總能成功。俗話說:團結就是力量。我很喜歡小羊的聰明與用勇敢,更覺得欣賞他們的團結精神。
團結就是力量作文 篇12
俗話說“一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此好商量;三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”初次聽說,覺得有些稀奇,為什么三個臭皮匠就能頂個諸葛亮呢?后來仔細一想,也不無道理。三個臭皮匠能做到齊心協力,互相幫助,力量就自然大了。
團結就是力量。一個人的力量有限,很多個人的力量團結在一起,力量就無限了,不是嗎?
今天中午,我們學校舉行了一場拔河比賽,我們班連勝兩局,難道這不是團結的.力量嗎?
“一花不成春,獨木不成林。”“如果你想走得遠,請和大家一起走。”團結,如此重要啊!
由此,讓我想到了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造了無數生命奇跡的同胞們。
5月12日,一場突如其來的大地震,來的太突然、太猛烈,然而,在災難面前,我們從不退縮,我們一起戰斗。此時此刻,所有的中華兒女聚在一起,團結一致,眾志成城,共同賑災,并肩患難。沒有什么比團結更強大的東西。面對災害,全國人民迅速行動起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰士來了,無數的志愿者來了,全國各地的醫務者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災區人民同心同行。
歷史用鐵一樣的事實告訴人們:團結就是力量。
團結就是力量作文 篇13
“團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼。”這首歌唱得太好了,團結很有用,比如上次我們去踢足球比賽。
那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護腿板,水杯倒滿,全副武裝的我懷著激動的心情出發了。你問我為什么那么激動,那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級的啦!我來到時已經有幾個人了,我趕緊拿個好球,開始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級的。
體育老師帶著我們又練了一會兒,就開始踢比賽了。是把我們分好隊,每隊五個人,穿上號碼一,就準備開始吧。
挑完場地,是對方發球。“嘀――”伴隨著哨聲的`響起,意味著我們的比賽也開始了。對方一發完球,我就一馬當先地上去搶他們的球,誰知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開,希望他把球傳給我,結果他把球傳給了離我更遠的隊長,隊長帶著球,油炸丸子,馬賽回旋,領波……過了許多隊手。我正在對方球門的前面,不好,許多對手向隊長跑過去。“球傳不過來了!”我暗暗的想。可是隊長一個大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門員在那,其他隊員只顧著在那里搶球,一時還追不過來,我用踩單車過了守門員,輕輕松松的把球踢進了對方球門。“球進啦!”……
在這場比賽中,我明白了團結就是力量,如果隊長沒有把球傳過來,而是自己過他們,肯定會失敗,所以團結就是力量!
團結就是力量作文 篇14
今天下午,我們學校舉行了一次別開生面的廣播操比賽,為了這場比賽,我們以及老師煞費苦心,今天我來到了學校,看到同學們穿上了整潔的校服,戴上了鮮艷的紅領巾,于是,我趕緊回到了位上,我在教室里等了10分鐘,只聽喇叭喊了口號,我們班的同學們飛快地搬出凳子,我也搬起凳子,向下跑,走廊像一個火車洞。到了下面,喇叭上說;先請四年級一班上場。他們用堅定的眼神好像是對我們說;我們可是很厲害的。于是,他們邁著僑健的步伐,昂首挺胸,像一名戰士,每一個動作都做的非常標準,時間一分一秒地過去了。該我們上場了,同學們排著整齊的隊伍,喊著口號;挑戰自我,超越夢想,團結互助,共創佳績。體育委員整好隊,然后體操音樂響起來了,我們做的每一個動作都一絲不茍,連最調皮搗蛋晁樂賢都做得極其認真,一舉手一抬頭,毫不馬虎,最終做完了,像是剛從籠子里飛出來的小鳥一樣,我們回到了座位,耐心地等待,最后結果出來了,后一名都沒有我們班的'名字,這時只聽,四.五班二等獎’’,我們高興極了,有的同學把校服扔向天空,有的大聲喊,根本就沒有心情去聽別的班的分數了。
比賽讓我懂得了;無論做什么事情,只要充滿信心,團結一致,就能取得勝利。