在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的他的樣子真美-寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　正能量如晨光熹微，驅(qū)散一切黑暗；正能量如云后旭陽，刺破陰雨綿綿。有時，正能量也很簡單，一句問候，一個笑容，都是正能量。

　　初春的下午，天上層層疊疊的云幾乎把陽光全遮住了，但還是有一縷縷陽光穿過云層，照射下來。體育課后被選去打掃機(jī)房，拿起掃帚剛掃幾下，手上就感覺又濕又黏，低頭一看，手指被沒把的掃帚剌破了。但是機(jī)房的老師沒有創(chuàng)可貼。我立刻離開，打算去找班主任。路上，傷口里的血不停的往外流，我將校服拉鏈扯開，拿一邊的衣襟緊緊裹住那只流血的手，飛速跑回教學(xué)樓。

　　班里的同學(xué)在寫卷子，老師在講臺上，看到我：“怎么了，你們不是在打掃衛(wèi)生嗎？”我上前將那只手拿出來給老師看，半邊衣襟已經(jīng)染上了一大片紅色，血還在往上面流。氣喘吁吁地問：“老師…您有創(chuàng)可貼嗎？”“誒呦，你這怎么弄的啊”老師皺著眉看著我。“就是那個掃帚剌到了…”老師拉著我去拿創(chuàng)可貼。我貼上創(chuàng)可貼，幾個同學(xué)圍了上來。“不行啊，小美，這貼不上啊”他皺著眉頭看著傷口，隨即拉著我就要走，“我?guī)�你去沖一下吧。”

　　去洗手間的路上，我們逆著光，光仿佛是從他身上散發(fā)出來的，而我仿佛置身于明媚的春光里。他一手水龍頭的開關(guān)，一手持著我那只流血的手。涼水沖在手上，帶走了血的熱，伴隨著陣陣刺痛。血還在流，他神色略顯慌張、皺著眉頭，用抵著水龍頭開關(guān)的手艱難地將我手上的血拂下去，接著用另一只手按住傷口，我舉著的胳膊直發(fā)酸，汗珠在他額頭上掛著，手慢慢抬起，眼睛仔細(xì)地看著傷口，看到血還往外流，又將手壓住。良久，血慢慢不留了，傷口涼涼的。他皺著的眉頭舒展了一點(diǎn)“走，去貼創(chuàng)可貼。”回班的路上，他把我那只手抬起來一點(diǎn)，防止血再次流出來。我們順著光，光打在他身上，反射到我心里，暖暖的。

　　……

　　晚自習(xí)過后，他來找我一起走，問：“不疼了吧？”“嗯，還好。”“走吧，回家。”他笑著。

　　正能量，不止在救死扶傷的醫(yī)生，保家衛(wèi)國的軍人，有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家身上體現(xiàn)。其實(shí)，哪怕是做一件微不足道的小事，只要為他人著想，總是會有人感受到你的幫助的。這正能量不正是在這里體現(xiàn)嗎？