在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的兩只蝸牛-狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從前，在一片野草叢中有兩只蝸牛，他們是一對(duì)好兄弟。一天，哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?nèi)ヌ┥桨桑　钡艿芩�快地答�?yīng)了。但哥哥又說(shuō)：“不行、不行，我算了一下，去泰山需要三千年，我們還是去長(zhǎng)江吧！”弟弟又答應(yīng)了。可哥哥算了算時(shí)間又說(shuō)：“去長(zhǎng)江也需要三千年，我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在野草叢中吧。”弟弟不樂(lè)意了，對(duì)哥哥說(shuō)：“一直呆在野草叢是不會(huì)有收獲的，我們需要出去闖蕩，你要是不去，那我自己走了。”就這樣，弟弟收拾好行李，離開(kāi)了野草叢，踏上了新的征途。

　　第三天早上，弟弟剛睡醒，就發(fā)現(xiàn)帳篷外有一只蝴蝶。他友好地向蝴蝶打了聲招呼：“你好啊，小蝴蝶！”小蝴蝶看到他，有點(diǎn)驚訝，對(duì)他說(shuō)：“你好啊，小蝸牛！你要去哪兒？”小蝸牛說(shuō)：“我要去看波濤洶涌的長(zhǎng)江。”小蝴蝶一臉吃驚地說(shuō)：“那么遠(yuǎn)！你能走到嗎？”“走不到也沒(méi)關(guān)系，反正路上肯定也會(huì)有很多收獲。”小蝸牛說(shuō)道。小蝴蝶說(shuō)：“那我們交個(gè)朋友吧！我和你一起冒險(xiǎn)。”“你看！我這不就有收獲了嗎？”小蝸牛說(shuō)道，“我交到了你這個(gè)好朋友。”

　　第六天的時(shí)候，烈日炎炎，熾熱的太陽(yáng)曝曬著大地，小蝸牛在地上艱難地爬著。他又渴又餓，但他依然向前爬著。小蝴蝶也在一旁給他加油打氣：“加油！前面就像世外桃源一樣。”在他的堅(jiān)持下，他終于到了小溪邊。這條小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦隨處可見(jiàn)。溪邊有許多五顏六色的花，有茉莉花、玫瑰花、百合花等。小蝴蝶在花叢中自由地飛舞，小蝸牛迫不及待地來(lái)到小溪邊喝了個(gè)飽。

　　只要小蝸牛一直往前走，他就會(huì)有更多的收獲。