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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園作文1
我的校園多美啊！
梧桐樹爺爺又長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在同快樂(lè)的孩子們聊天呢；楓樹像一位位士兵一樣在守著我的.校園；小草綠的仿佛是顏料給染成的。桃花也開放了，看那花骨朵，多像一個(gè)個(gè)小姑娘啊！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”
蝸牛又一步一步往樹上爬了，好像在說(shuō)：“孩子們，我又要去摘葡萄了！”螞蟻們一直埋頭搬運(yùn)著食物，難道才剛到春天，就要準(zhǔn)備過(guò)冬了？小鳥們圍著樹飛來(lái)飛去，好像在看哪里適合唱歌呢！
春天的校園，充滿了生機(jī)，同學(xué)們脫下了沉重的衣服，穿上了漂亮的襯衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地跑著，叫著，跳著，笑著。有的在玩石頭剪刀布，他們的大跨步邁得可真寬啊；有的在玩一二三木頭人，一個(gè)個(gè)定在那，好像孫悟空下了咒；有的在玩老鼠偷油，他們肯定偷油成功了。
這就是我的校園。
我的校園作文2
我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學(xué)校，它坐落于錢江四橋和三橋之間。
讓我們來(lái)到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成，它是按繞圈的方式設(shè)計(jì)的，看似結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的。迷宮面積不大，卻是我們最愛(ài)去的地方，每天放學(xué)，沒(méi)來(lái)接的同學(xué)，就會(huì)跑到那里和同學(xué)一起玩游戲。
動(dòng)物閑趣園也很漂亮，那里的小動(dòng)物都是用黃銅鑄成的`。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！
學(xué)校正中間有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)銀光閃閃的球門。早上，我們就在這操場(chǎng)上早運(yùn)動(dòng)，有跳長(zhǎng)繩的，有跑步的，還有立定跳遠(yuǎn)的，大家玩得可開心了。
我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？
我的校園作文3
大家好，我想介紹一下我的學(xué)校。
我非常喜愛(ài)我的校園，因?yàn)檫@里有許多歡聲笑語(yǔ)，還可以跟老師學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。下面由我給大家介紹一下：我們的學(xué)校建于1998年，到目前已有40個(gè)班，大約3000名學(xué)生，怎么樣？人多吧！
我們學(xué)校的中央是主教學(xué)樓和雕像。主教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室，也是三到六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的辦公室。雕像就像一個(gè)女生在天上飛，雕像下面寫“希望”兩個(gè)字，意思是“學(xué)校希望我們長(zhǎng)大以后個(gè)個(gè)有才華。”
東西兩旁是：低年級(jí)的`教學(xué)樓。辦公樓。國(guó)際樓。低年級(jí)教學(xué)樓是一二年級(jí)的教室，三樓是大禮堂。辦公樓是所有老師的辦公室、會(huì)議室。國(guó)際樓主要是為中外老師。交換生提供便利，計(jì)算機(jī)教室也在那里。
校園的南邊是學(xué)校的正大門，是老師學(xué)生出入的通道，校園的北端是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，周圍是各種體育設(shè)施。
看，這就是我美麗的校園！
我的校園作文4
夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地來(lái)到了！
今天，我剛剛起床，穿完衣服，打開窗戶，秋王國(guó)的秋風(fēng)士兵就拿起武器，沖了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)有準(zhǔn)備好的我，被打地“落花流水，”凍得鼻子都流出來(lái)了，我又趕緊穿上了厚衣服，然后又把窗戶關(guān)上了。
清晨，來(lái)到校園，進(jìn)入大門，一股股清香的香味飄過(guò)來(lái)。原來(lái)我們學(xué)校的桂花樹開花了。我走近一看，桂花樹的小花，發(fā)出誘人的清香，小花的花片是黃色的.，花蕊是金黃色的，清香味時(shí)不時(shí)還會(huì)招惹來(lái)幾只蜜蜂。
之后，我發(fā)現(xiàn)還有幾棵樹還沒(méi)變黃色，我觀察了許久，才發(fā)現(xiàn)，那是一年四季都會(huì)變綠的常青樹！然后，你還會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)周圍有二十多棵書的樹葉已經(jīng)變黃了，遍地都是金黃色的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條金黃色的地毯，踩上去咯吱咯吱地響。
校園的秋天，真是太美了啊！和夏天相比，秋天的校園變化是那么的大啊！
我的校園作文5
我的校園是美的，在春天里校園變成了花的海洋，一朵朵美麗的花兒在美麗的校園中翩翩起舞，開的那么艷麗，富有光彩，就像個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在花的海洋中玩耍。
我的校園是美的，在夏天里校園變成了柳樹的家，一棵棵高大的樹木，在校園中展示自己獨(dú)特的風(fēng)味，隊(duì)員們的衣服也映襯著柳樹的顏色，是那么的鮮艷明亮。
我的校園是美的'，在秋天里校園變成了紅色的海，楓樹紅的那么惹人喜愛(ài)，楓樹葉落下來(lái)拿一片回家做成標(biāo)本，那么精湛。
我的校園是美的，在冬天校園變成海，孩子們的樂(lè)園，孩子們打雪扙、堆雪人、打雪球玩的不亦樂(lè)乎，樹上、教學(xué)樓上都掛滿了厚厚的積雪，站在雪地中呼吸著清新的空氣，我們感到了冬天給我們的快樂(lè)！
在校園的一角飄動(dòng)著的五星紅旗，它在向我們揮手。
我的校園作文6
我的美好童年便是在上幼兒園時(shí)，那里四季都美。
春天，幼兒園像臥龍一樣厲害地招來(lái)了400多學(xué)生。從此，春天里又增添許多歡笑。
夏天的幼兒園更是熱鬧，知了在樹上唱歌。像說(shuō)：“吃西瓜，喝綠豆湯”。因?yàn)槲覀冊(cè)诔晕鞴希染G豆湯。饞了吧！
秋天，樹葉黃了，慢慢飄下來(lái)，樹光禿禿的。飄滿樹葉的幼兒園
像是蓋著黃色的`毛毯。
冬天，我們?cè)谟變簣@堆雪人，打雪仗。頓時(shí)，幼兒園就像我們的游樂(lè)場(chǎng)。
我愛(ài)你——幼兒園。
我的校園作文7
每天早上，每當(dāng)我背著沉甸甸的書包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，首先一定會(huì)去孔園坐一會(huì)兒，再進(jìn)教室。
為什么呢？因?yàn)槟抢锏乃闹芊N了幾棵參天大樹，每當(dāng)春天到來(lái)，黃桷樹枝繁葉茂，這一叢，那一簇，數(shù)不清有多少樹葉。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉，篩下一束束日光，射在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！
一旁有一個(gè)方形的花壇里面種了許許多多的`竹子，花壇里的竹子真值啊，像一個(gè)正在站崗的挺拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)，挺直背站在那兒，花壇里的竹子真整齊啊，像許多同學(xué)排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一樣。
有時(shí)，我坐在中間的石頭上看竹子，心里會(huì)想到：無(wú)論任何事，只要把它理清楚，就一定能找到合適的方法解決。
這就是孔園，所以我每天來(lái)到這兒都不會(huì)厭倦，因?yàn)樗沁@么美麗！
我的校園作文8
短暫而美麗的秋天不知不覺(jué)地走了，童話般的冬天終于揭開了神秘的面紗，踏著平安、蹣跚的腳步，來(lái)到了我們的學(xué)校。
最能代表冬天景象的應(yīng)該是下雪的時(shí)候吧。啊！鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，是那樣舒緩，仿佛飄落下來(lái)的不是雪花，而是潔白的棉絮。整個(gè)校園一片白茫茫的，操場(chǎng)上、房子上，樹上都蓋上了厚厚的白雪，真是一個(gè)銀裝素裹的世界。
漫天的大雪并不能阻擋我們對(duì)知識(shí)的渴求，教室里仍然坐滿了學(xué)生，我們每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地聆聽老師的教導(dǎo)。整個(gè)校園安靜極了，只有大雪還在那里輕輕地飄。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都沖出了教室。整個(gè)校園沸騰了，同學(xué)們盡情地享受這難得的美景：看，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在堆雪人。大家笑得多開心呀，燦爛的'笑臉驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，為校園帶來(lái)了一片難得的生機(jī)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們和空中那些可愛(ài)的“小精靈”一起嬉戲，一起舞蹈。
我喜歡冬天的學(xué)校，冬天的學(xué)校是最美的。
我的校園作文9
你想知道我的校園是什么樣子的嗎？下面就讓我來(lái)介紹一下我的校園吧！
一進(jìn)美麗的校園，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的石書，上面刻著優(yōu)于學(xué)，美于形這六個(gè)字。你還會(huì)看到我走進(jìn)教室的路有幾棵合歡樹，合歡樹開花的時(shí)候，像一把粉色的`小扇子。還有中間那棟樓，上面有一個(gè)很大的校徽。我們還有校歌呢！
我們還有一個(gè)大操場(chǎng)，綠色的草坪。我們校園的樹可多啦！有合歡樹丶梧桐樹……還有很多很多的花呢！
我們學(xué)校還有春園、夏園、秋園、冬園。每個(gè)班都有樹和土地呢！還有美麗的荷花池。到了夏天，荷花都開了，小魚們?cè)诤扇~下乘涼呢！
我們校園的圍墻是故事墻，那是我們校的美術(shù)老師畫上去的。有灰姑娘的故事。小王子……
我們學(xué)校還有樹人堂，畢業(yè)I典禮，等大型活動(dòng)都是在樹人堂舉行。
這就是我的學(xué)校，我非常喜歡我的學(xué)校！
我的校園作文10
我的學(xué)校——育才二小，坐落在風(fēng)景秀麗的深圳蛇口半島。每天早晨，它都會(huì)在陽(yáng)光的照耀和撫摸下變得明朗起來(lái)。
學(xué)校的外墻是紅色的，教學(xué)樓是黑白相間的。再往里走，就有一個(gè)大大的操場(chǎng)和高聳的教學(xué)樓映入眼簾。學(xué)校的古榕很龐大，下課時(shí)，可以在樹下乘涼、玩游戲，上體育課時(shí)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，古榕晃動(dòng)它的枝葉，在給我們鼓掌加油。
這學(xué)期學(xué)校開辦了4：30社團(tuán)課，我有幸成功報(bào)名參加了古箏課。第一節(jié)課海棠老師教會(huì)我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，還有一些簡(jiǎn)單的指法練習(xí)。第二節(jié)課，手把手地教會(huì)我們?cè)鯓诱_佩帶指甲，我小心翼翼地練習(xí)了一遍又一遍。第三節(jié)課，終于見(jiàn)到我們期盼以久的古箏，在老師的帶領(lǐng)下，我興奮地彈奏著每一根琴弦。到第四節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)可以彈一首簡(jiǎn)短的.曲子，雖然不是很熟練，但心里還是特別激動(dòng)，連走路也比平時(shí)有精神。
學(xué)校里的快樂(lè)數(shù)也數(shù)不清，學(xué)校就像我的家，同學(xué)和老師就是我的家人。
我的校園作文11
我的校園在馬府街小學(xué)，馬府街小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校。一走進(jìn)校門，我們的左手邊是一個(gè)方方正正的魚池，魚池里有許多小魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去。
再向前走一點(diǎn)，我們的右手邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上像鋪了一層綠色的地毯。下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的跑步，還有的扔沙包，玩得可開心了。
操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，每周一我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。操場(chǎng)的.左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓和圖書室，右側(cè)是教學(xué)樓。順著教學(xué)樓向前走就來(lái)到了辦公室。可以看到墻上寫著：明天的我們，會(huì)超越今天的他們這段話。
我們的校園真美麗啊！
我的校園作文12
我們的校園，是在大學(xué)學(xué)校里的小學(xué)學(xué)校。
那里有我們的教學(xué)樓、大講堂、圖書館…..
走進(jìn)我們的學(xué)校，最先映入眼簾的是科學(xué)大講堂。老師經(jīng)常組織我們?cè)诶锩媛犙葜v、看表演，可熱鬧了！
大講堂前面是花壇，里面有月季、有薔薇、還有玫瑰。大學(xué)里的哥哥姐姐畢業(yè)后，就在這兒拍畢業(yè)照。我們也會(huì)到這兒玩。
走過(guò)樹蔭小道，就看見(jiàn)了美麗的教學(xué)樓。下課的時(shí)候大家都去花園里玩。那里有小樹、小草、小花…..還有幾棵玉蘭樹，那書在春天開的花，白的`、粉的、紫的…..,爭(zhēng)相斗艷，美不勝收。偶爾會(huì)有花瓣飄啊…飄啊…飄到了樹下乘涼的同學(xué)身上。
竹，是在校園里抹不去的回憶，新長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉上，在雨后，你會(huì)看見(jiàn)竹葉上的露珠在陽(yáng)光照射下，那么晶瑩透亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，青竹們迎風(fēng)起舞，美麗極了！不禁讓人想起李白的一句詩(shī)”綠竹入幽徑，青蘿拂行衣“。
我愛(ài)我的校園。
哦，它在哪呢？生活中嗎？
不，在我心里，記憶里……
我的校園作文13
我的校園是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，那里生長(zhǎng)著許許多多的植物。
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)紅色、黃色珊瑚來(lái)接你，它們頭上長(zhǎng)著梅紅色的`三角梅，三角梅像一瓶香水把珊瑚變香。再往前走就是操場(chǎng)了，我們會(huì)在操場(chǎng)上打球、跑步、跳繩……向下走，就是魚塘了，風(fēng)一吹，就泛起層層漣漪，陽(yáng)光閃耀著魚鱗般的金光，這時(shí)一條條身穿紅衣裳的小魚活蹦亂跳，有時(shí)下課了我們會(huì)帶著羽毛球去沾一下水，同學(xué)之間相互打扇，害得大家身上都是水。爬山一層層樓梯，后山到了，后山上有粉色帶白色的日本早櫻，每當(dāng)走到那時(shí)都能聞到一陣陣清香，一時(shí)下雨了，雨水灑落到櫻花上，雨珠也有了一絲清香。雨水滴落到竹葉上，不時(shí)又掉落到我們頭上，不由地抬頭仰望，我就會(huì)想起“花中君子：梅蘭竹菊”，竹子代表高尚的品德，時(shí)刻提醒我正直。
我的校園可真美麗呀！
我的校園作文14
我的校園四季都非常美麗。
春天小草從地下探出頭來(lái)，樹木也不知不覺(jué)得長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)。花朵也急忙打了花苞，有些急性子的花已經(jīng)開了，并看了看精彩的世界笑了笑說(shuō)‘‘春天真美呀。’’
夏天，樹木的頭發(fā)變得濃密了。小草個(gè)個(gè)都成了‘‘大力士’’蝴蝶和小蜜蜂在花叢中穿梭，玩游戲。
秋天，樹木不得不讓自己的'黃頭發(fā)掉下來(lái)。小草回家睡覺(jué)了。小花結(jié)出了果實(shí)，校園中飄著水果的香味。偶爾有及至大膽的蝴蝶來(lái)拜訪我們的校園，小螞蟻和小蜜蜂在忙著收集食物。
冬天，鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄落。給樹木穿上潔白的了外衣，給大地披上了披風(fēng)，給小草蓋上了厚厚的被子。到處都是銀白一片。
我的校園可真美。我愛(ài)我的校園。
我的校園作文15
我的校園是一個(gè)充滿童話故事的地方。
春天，花壇里長(zhǎng)滿了綠油油的小苗，小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，非常可愛(ài)。同學(xué)們都穿上了漂亮衣服，老師個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的`，對(duì)同學(xué)都非常友好。
夏天，花壇里的小苗都長(zhǎng)大了，開滿了一朵朵美麗的花兒，小樹也長(zhǎng)成了大樹，挺直了它那筆直的腰板，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空，照耀著大地。知了不停的叫，好象在說(shuō)：“夏天真美啊！”
秋天，樹上的葉子慢慢落了下來(lái)，好象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。校園里擺滿了一盆盆美麗的菊花。
冬天，每到下雪的時(shí)候，是我們最快樂(lè)的日子，一下課，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗……玩的熱火朝天。上課了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室，又走進(jìn)了我們知識(shí)的海洋。