在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的平凡事物中的美作文，歡迎大家分享。

平凡事物中的美作文1

　　樹，隨處可見。公路兩邊的綠化帶上有許多樹，可是，今天的主角不是它們，而是家鄉郁郁蔥蔥，瘋狂生長的泡桐樹。

　　泡桐樹，鄉村的人們簡稱為桐樹。桐樹，構成了家鄉的一道風景。

　　春天時，泡桐的葉子還是小小的，枝干的頂端就開了大朵大朵的花兒，每一朵盛開的花都像一個小喇叭，吹響了春光的`序曲，一朵一朵的桐花簇在一起就成了一大嘟嚕一大嘟嚕的花束，滿樹的粉色花束罩滿了整棵桐樹，張揚又恣意，裝飾了春日的天空；粉紫色的花兒從花蒂到花瓣，顏色越來越淺，花心部分生出不規則的斑點，就像美女臉上可愛的雀斑，既有柔美，又不乏淘氣，惹人喜愛；這個時候，桐樹花獨有的甜潤香氣會彌漫了整個村莊，從遠處走來的人們會不由自主深深陶醉……

　　夏天時，泡桐樹就像一把綠色的傘，遮住了焦熱的陽光。秋涼以后，家鄉的人們不論老少，都給泡桐樹纏上麻繩，給它們溫暖。如果別處的泡桐樹上都有麻繩，唯獨一處沒有，人們就會譴責這里的人懶惰，不知感恩，并找來麻繩纏在樹上。

　　家鄉有一句“不知感恩，必無好果”的俗語。泡桐樹不但為人們遮雨遮陽，還讓鳥兒們在它身上筑巢，使人們每天都能聽到歡快的鳥叫聲。家鄉的人們把知恩圖報視為理所當然的事。

　　經常去村里的人，大概都見過這樣的情景：人們摸一摸泡桐樹，說一句：“伙計，讓我在這兒歇一歇吧。”然后坐在樹蔭下，稍作休息，又站起來，對著泡桐樹說：“謝謝你了，再見！”。假如遇到瘦弱的小樹，人們一定會停下腳步，從旁邊找來三根粗壯的樹枝，搭成一個支架，讓小樹不被大風刮倒，然后找來麻繩把架子綁緊，讓支架不散開。人們把這看成理所應當的事。

　　一顆顆泡桐樹，為人們遮雨遮陽，也為人們裝點生活。正如羅丹所說，“生活中不是缺少美，而是缺少能夠發現美的眼睛。”家鄉的人們都擁有一雙發現美的眼睛，家鄉的人們也都擁有一雙創造美的手！

平凡事物中的美作文2

　　大千世界，有人認為雄偉壯大的事物才是美麗的。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”唐代的大詩人杜甫贊美了泰山的壯麗與神奇秀麗。但我卻與他不同，偉大固然是令人敬仰，其實平凡也是非常美麗的。在我的印象中，蒲公英永遠屬于那種十分普通的小草。在路邊墻角、草坪、田野……都能見到它們的蹤跡。

　　就在前幾周，學校組織了整理校園花草的活動。同學們拿著鋤草工具在草坪中”掃蕩“著。天氣已經轉涼了，刺骨的寒冷使我將手放回了口袋中。遠遠望去，校園的.臺階上出現了一抹白。這抹白引起了我的好奇心。走進一看，竟是臺階縫中長出的幾株蒲公英。潔白的絨毛就好像一絲白雪，一點鵝毛。蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個潔白如雪、輕盈如羽的小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。

　　環視四周，校園中好像隨處可見蒲公英的生長，而且越是路邊墻角和階梯縫隙，它生長得就越旺盛。哪怕是一絲龜裂的縫隙，它們都能扎根繁衍。

　　冬日，清晨的第一縷陽光照進了校園，玻璃被照得金光閃閃，十分美麗。一切好像都富有了生機。遠處，我竟見到了一抹綠色，就在那排臺階。這應該是蒲公英的芽兒吧。在這陽光的照射下，顯得格外顯眼，堅強不屈，有著頑強的生命，這都在蒲公英身上得到充分體現。

　　那些蒲公英，臥石而生，伏地而長，避開了行人的踐踏，它們生存在極其艱辛困苦的地方，想方設法地存活下來。它們似乎懂得隱忍。同學們將校園里的蒲公英一次次鏟除，但只要雨水一淋，幾天后，它們又會滋長出鮮活的嫩芽，而且比上一次長得更茁壯、更旺盛。

　　在萬物蕓蕓的自然界，蒲公英永遠是一個可有可無的配角，但每當看到這些卑微的蒲公英，我都產生了一些敬重，敬重它的隱忍，隨著時間的流逝，我們會離開父母，也像蒲公英的種子一樣，隨著柔風來到一片新的天空，在這落地生根。

平凡事物中的美作文3

　　美有多種，有雄渾壯闊之美、激昂慷慨之美、熱情澎湃之美、富麗堂皇之美、和諧寧靜之美，而我最欣賞平凡而樸實之美。

　　美，使人聯想翩翩。長城的巨龍奔騰；莫高窟的神秘莫測；杭州西湖的濃妝淡抹；桂林山水的清奇俊秀；長江、黃河的波瀾壯闊；黃山、廬山的云霧飄渺；黃果樹瀑布的宏偉氣勢……使人心馳神往，驚嘆大自然賦予人的神奇之美。

　　美，使人精神煥發。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”給人生機，催人上進；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”足使人激情澎湃；“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺藍”帶給人們和諧寧靜；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”給人純凈樸實之美。我驚嘆春夏秋冬的四季之美。

　　世界上并不缺少美，而缺少的是發現美。說道美人們往往會想到輝煌的事物、偉大的人物。

　　人們不會忘記打下江山為中國人民立下汗馬功勞的偉人————，帶領我們奔小康的————，遨游太空、中國人的驕傲楊利偉，為國爭光體育明星姚明、劉翔……我無不為此贊美。

　　美不僅是偉大的，罕見的'，轟轟烈烈的事物的專利，美更多的蘊含于自然的角落中，平凡無奇的人身上。

　　5·12汶川大地震中，一位老師用自己的身軀，譜寫了一位平凡人的樂章；默默奉獻，在一線的環衛工人把骯臟留給自己，換世界美的環境；嚴寒酷暑中把自己的青春獻給社會的交通警察；還有那些默默奉獻于教育事業的辛勤園丁……如果世界上沒有這些平凡人無私奉獻哪來的社會和諧進步，哪來的時代發展！

　　這些潛在的美平凡而又偉大，無處不有，無處不在，只要我們用心去感受。擁抱了平凡，便擁抱了美。平凡是最美的，我欣賞平凡之美，更欣賞擁有平凡之美的人們！

平凡事物中的美作文4

　　大自然到處都有美。春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美；秋天有“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的美。

　　生活中也處處都有美，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。只要你留心觀察，就一定會發現美。

　　記得那是新疆之旅的一天，我和爸爸在那拉提大草原騎馬游玩。當我們到達山頂的時候，突然下起了雨來。不一會兒，我的衣服被淋濕了，頭發也濕了，活像一只“落湯雞”。爸爸見了，連忙脫下自己的外衣，給我穿上。我見爸爸只有一件T恤了，就連忙揮手拒絕，爸爸似乎看出了我的心思，還是給我穿上了。我關切地問：“爸爸，那您怎么辦，您會冷的呀！”爸爸笑了笑，說：“我是大人，不要緊的！”于是，馬童把我抱上了馬，準備向山下騎去。此時，爸爸也準備下山。爸爸馬上的馬童見爸爸只有一件T恤，還瑟瑟發抖，連忙拿出自己隨身攜帶的雨披，遞給爸爸，說“先生，你穿得那么單薄，肯定很冷，這件雨披就借你穿吧！”爸爸連聲拒絕道： “不，不，不。如果給了我，你不是沒有了嗎？”馬童回答說： “先生，沒事的，我常在這兒騎馬，已經習慣了這里的'氣候環境。再說，我穿的衣服比你的厚，還是你穿吧！”說完，就把雨披使勁往爸爸手里塞。爸爸看著馬童那真誠的目光，感激地接過雨披穿上，激動地說了一聲： “謝謝你，好孩子！”路上，此時的我還不停地打著哆嗦，心想： 我穿得那么厚都還有些冷，馬童也一定很冷。看著馬童和爸爸騎馬向遠處奔去，我忽而覺得馬童的身影是那么高大。此刻，我在心中默默祈禱：但愿這位好心的馬童的生活會更加美好！

　　美無處不在，讓我們攜起手來，與美同行，與愛共存吧！