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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寬容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
似乎這只是一個(gè)偶遇，也似乎這是一個(gè)注定的交錯(cuò)，從開(kāi)始到最后，從給予寬容到被發(fā)現(xiàn)美麗，你從來(lái)不曾舍求過(guò)什么
———題記
似乎從小到大我一直是一個(gè)優(yōu)越感很強(qiáng)的人，我不會(huì)刻意的去觀察任何一個(gè)人，但我卻會(huì)刻意的去排斥一些人，可能我就是這般的自命清高、盛氣凌人吧
對(duì)于你的記憶，最深刻的就是：給予德寬容、被發(fā)現(xiàn)的美麗和不會(huì)舍求什么。
一
第一次見(jiàn)到你，你是一個(gè)打扮得很糟的女孩：蓬亂的頭發(fā)、隨意的馬尾、土氣的衣服、傻氣的.笑容和有點(diǎn)讓人討厭的口音這就是你給我的第一印象，實(shí)在是糟糕透了！
從認(rèn)識(shí)你以后，我便在排斥你，捉住你的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，便從不放手，用此來(lái)威脅你遠(yuǎn)離我，讓我的這些做法變成尖尖的棱角去刺你。對(duì)你，我一直這樣無(wú)理取鬧，讓你身心疲憊、傷痕累累。
雖然我一直這般的無(wú)理，但你似乎從未怪過(guò)我。你，一直都大度的包容我，給予我一點(diǎn)又一點(diǎn)的寬容
寬容的作文 篇2
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德做人要學(xué)會(huì)寬容寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒因?yàn)楦M(jìn)一層的`寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中
寬容如詩(shī)至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度
寬容是門學(xué)問(wèn)但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍簦灰驗(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容的作文 篇3
寬容多一點(diǎn)，人間的仇恨就會(huì)少一點(diǎn)，世間的美好就會(huì)多一些，只有你寬容的去對(duì)待別人，別人才會(huì)寬容的對(duì)待你，如果你惡語(yǔ)相向，那么別人回敬你的，也會(huì)是惡語(yǔ)相向……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，公園里人山人海，十分熱鬧，一個(gè)小女孩扎著羊角辮，手拿著冰激凌，背著粉紅色的小書(shū)包，走在去公園的路上，一個(gè)溫暖的手伸過(guò)來(lái)，牽住小女孩的手……
‘?huà)寢尅粋�(gè)稚嫩的'童聲響起，‘我……我想到公園里玩……’
‘嗯，小心點(diǎn)，媽媽在這里等著你……’
小女孩慢慢放開(kāi)了媽媽的手，溫暖在掌心里蔓延，小女孩背著手包，一蹦一跳的走在公園里，像一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小精靈，陽(yáng)光灑在小女孩身上，冰激凌也快化了，弄得小女孩手上黏糊糊的。
小女孩自顧自的走著，卻沒(méi)有注意到前面那個(gè)纖瘦的人影，砰地一聲，小女孩裝在了一位年輕女孩的身上，年輕女孩年輕洋溢的臉上，滿是不可置信，因?yàn)樾∨⑹掷锏谋ち柙抑辛怂陌咨陆恰?/p>
‘對(duì)不起……’小女孩臉上的歉意十分弄。
‘沒(méi)關(guān)系，小女孩，我……我沒(méi)撞疼你吧……’
‘沒(méi)……’
年輕女孩牽著小女孩的手，給小女孩重新買了個(gè)冰激凌……
小女孩長(zhǎng)大后，每當(dāng)想起這件事，心里總是有一股暖流在流動(dòng)……
寬容的作文 篇4
我學(xué)會(huì)了寬容星期一的中午，教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著午餐，語(yǔ)文課代表林燕在收作業(yè)本。突然，她一不小心的把我的口服液弄灑了，地上都是玻璃碎片。我一看到這情景，就傷心地哭起來(lái)說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，你要賠我的口服液。要不我回家會(huì)挨媽媽批評(píng)的。”林燕被我嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起。我不是故意的。”并趕緊拿掃把來(lái)把地掃干凈了。可我并沒(méi)有原諒她。
班主任林老師來(lái)了，同學(xué)們把事情經(jīng)過(guò)告訴了林老師，林老師摸著我的頭說(shuō)：“林琪，你要大方一點(diǎn)，這一點(diǎn)小事，沒(méi)有什么的，要學(xué)會(huì)寬容別人。當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的`心寬容別人的過(guò)錯(cuò)時(shí)，你的朋友自然也就多了，你說(shuō)是嗎？”我的臉頓時(shí)火辣辣的。
老師親切的教誨，使我懂得做人就要胸懷寬廣一些，多理解多寬容別人。只有這樣，自己才能有更多的好朋友。
寬容的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，當(dāng)你遇到這些的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記：生活需要寬容。
寬容是情感中最重要的一部分，這種感情能熔化心頭的冰霜，煥發(fā)重振旗鼓的力量，使你留得青山在，不怕日后沒(méi)柴燒。
寬容使一種無(wú)聲的教育，“維寬可以得人”。寬容別人，給別人留條后路，別人才會(huì)報(bào)以寬容，給自己也留條后路，從某種意義上說(shuō)，寬容別人是在保護(hù)自己。
寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，更是處世待人的一門藝術(shù)和為人的.心懷。失敗時(shí)，多一份寬容，少一份自責(zé)，早日走出“一年遭蛇咬，十年怕井繩”的陰影，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
人人多一份寬容，社會(huì)就會(huì)多一份理解，多一份善良與美好，生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。
寬容的作文 篇6
世界上要是沒(méi)有了寬容，那么，這個(gè)世界即將面臨著多大的災(zāi)難。其實(shí)，寬容就在我們身邊，一件小小的事情，讓我們懂得了一個(gè)大道理，那么我就告訴你們一件在我身邊發(fā)生的一件值得我們學(xué)習(xí)的事情。
記得有一次，我和我的小伙伴在樓底下玩耍，正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，我不小心把我的一個(gè)小伙伴給絆倒了，我的眼里充滿了淚水，我鼓起勇氣，小聲的對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起，只見(jiàn)她對(duì)我笑了笑，并沒(méi)有責(zé)怪我，這時(shí)，我又被一股強(qiáng)大的'力量鼓舞起來(lái)，再次對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起，她還是用她那關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)的眼睛，望著我，使我感到寬容就在我們身邊。
原來(lái)，我們身邊存在著寬容，只要你去認(rèn)真體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)寬容，找到寬容，如果你找到，發(fā)現(xiàn)了寬容，那你也快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧！
寬容的作文 篇7
寬容在當(dāng)今社會(huì)非常重要。
寬容可以讓兩個(gè)人的關(guān)系變得更好。這個(gè)社會(huì)做什么不看關(guān)系？寬容可以讓我們的生活變得便利，一時(shí)沖動(dòng)帶來(lái)不必要的麻煩是不值得的。什么是寬容？寬容是寬大，不是嚴(yán)厲，不是苛求，寬容是寬恕，寬容是毫不在乎的'寬恕。聽(tīng)起來(lái)很容易原諒，不在乎這七個(gè)字，但做起來(lái)不容易。周恩來(lái)總理有這樣的品質(zhì)。有一次，首相去理發(fā)店刮胡子，刮胡子師傅不小心在首相臉上割了一個(gè)小洞。不懂包容的人直接罵人。但是總理是總理，他是一個(gè)高尚的人。他不但不怪剃頭師傅，還說(shuō)自己不小心。這就是包容，一種包容，一種高尚的品質(zhì)。
怎樣才能做到寬容？首先要改變一些身體因素，養(yǎng)好肝臟，不要輕易動(dòng)怒。那就看一個(gè)人的精神了。如果有人罵你，你想跟他生氣也沒(méi)關(guān)系。這個(gè)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但是要看一個(gè)人的心態(tài)。
包容是一種品質(zhì)，包容是一種心態(tài)，要學(xué)會(huì)包容。
寬容的作文 篇8
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在很久以前便得以體現(xiàn)。
李淵在位時(shí)立李建成為太子，但李世民有奪取皇位的野心，當(dāng)時(shí)魏征效力于李建成，多次勸李建成殺了李世民。玄武門只變后，李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒(méi)有報(bào)復(fù)魏征，而是不記前嫌，加以重用。后來(lái)還說(shuō)：“貞觀之前，隨我平定天下，披荊斬棘的`是房玄齡；貞觀之后，進(jìn)忠言，糾正我的過(guò)錯(cuò)，為國(guó)家謀大利是魏征。”可見(jiàn)，寬容使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛了起來(lái)。
管仲曾說(shuō)：“善人者，人亦善之。”不錯(cuò)，只有寬容他人，他人才可能尊重自己。我們的傳統(tǒng)美德現(xiàn)在依然在延續(xù)。
袁隆平——中國(guó)雜交水道之父，在實(shí)驗(yàn)還未成功時(shí)，一位老教授對(duì)他說(shuō)：“水稻自花傳粉占優(yōu)勢(shì)，雜交可能性不大。”但袁隆平始終不放棄，最終終于雜交成功，成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上，老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒，還說(shuō)：“無(wú)論如何，我都要謝您，是您教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難都要奮發(fā)向前。”
寬容使我們之間的干戈越來(lái)越少，那我們何不寬容？
寬容的作文 篇9
一個(gè)人就像一個(gè)國(guó)家一樣，沒(méi)有寬容便沒(méi)有成長(zhǎng)。在一切成功要素中，胸懷是第一位，或者也可以說(shuō)寬容是第一位的。
有的時(shí)候，放棄進(jìn)攻的言詞，放棄憤怒的沖動(dòng)，放棄報(bào)復(fù)的渴望，本身就是一種寬容。
聰明的人也經(jīng)常要放棄解釋。在許多人看來(lái)，解釋就是掩飾。李敖說(shuō)得好：有時(shí)解釋是不必要的敵人不信你的解釋，朋友無(wú)須你的解釋。許多事情根本就無(wú)須解釋，天不晴有時(shí)就是因?yàn)橛隂](méi)下透，下透了就好了。
成功的.人不要怕挨罵，因?yàn)橹灰阕鍪拢蜁?huì)出錯(cuò)，就會(huì)觸動(dòng)一些人，就會(huì)引起某些人的不滿。事實(shí)上，能有50%的人贊成你就很不錯(cuò)了，世上極少有百分之百的事情，越美的東東西越容易打碎。要鍛煉自己正確對(duì)待反對(duì)的能力，要勇敢地主動(dòng)去征詢反對(duì)意見(jiàn)。不要抱怨反對(duì)者，他完全可以有他的看法，這是他的自由，與你無(wú)關(guān)。不必費(fèi)力氣去和他爭(zhēng)辯，趕路要緊。
寬容的作文 篇10
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛(ài)好不同，相處久了，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)?zhēng)執(zhí)等。其實(shí)，這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾，只要有一方豁達(dá)一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓，該忘記的忘記，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，干戈會(huì)化為玉帛。“海納百川，有容乃大。”至理名言，永不退色。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。用寬容來(lái)對(duì)待別人無(wú)意或有意的'傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。寬容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。
當(dāng)然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著我們的人生更加快樂(lè)。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
寬容的作文 篇11
寬容就好像剪刀一樣，只要寬容，就有可能吧“線”剪斷。
只要寬容，寬容就有可能會(huì)改變一個(gè)結(jié)果與過(guò)程，就如那第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索就是一名維爾利亞的公民打了一名奧匈利的大官，就因此，導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。要是他們寬容一點(diǎn)的話，就有可能+推遲或避免這一次大戰(zhàn)。就如同那“宰相肚里能撐船”船都能撐下，何況是小事呢。正如同那句廣告“只要裝得下，時(shí)間就是你的。”寬容就如那旅行箱一樣，大了就能成下大事，小了就能成下小事。
寬容無(wú)處不在，在那水滸傳楊志押的東西被吳用等人盜去，但他最后還是上了梁山。寬容似水，它代表著一個(gè)人的品德修養(yǎng)，代表著一個(gè)人的社會(huì)地位與社會(huì)交往，這水多了，在社會(huì)上就會(huì)更好的`站住。
寬容有時(shí)會(huì)使自己成功，比如喜羊羊與灰太狼，它們共同到了危機(jī)時(shí)刻，就會(huì)目前的寬容對(duì)方以前的事而合作起來(lái)戰(zhàn)勝困難。那句“失敗乃成功之母”。其實(shí)，寬容也是成功之母!
寬容，最為平常的是母親的寬容，為什么大多次字母吵架，孩子會(huì)贏，那時(shí)因?yàn)槟赣H對(duì)孩子的寬容。
寬容就好像剪刀一樣，只要寬容，就有可能吧“線”剪斷。我們應(yīng)好好地利用這把剪刀。
寬容的作文 篇12
馬克吐溫說(shuō)過(guò)，一只腳踩扁了紫羅蘭它卻把香味留在了你的腳下，這就是寬容。
題記
寬容，就是忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。寬容別人，也是寬容自己。
寬容是什么？是擠公交車時(shí)有人踩你的腳你卻說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；是同學(xué)忙亂你的書(shū)桌時(shí)說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。寬容就是宰相肚里能撐船。
雨果說(shuō)過(guò)：“這世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是陸地，比陸地更寬闊的`便是人的胸懷。”的確如此。
那天，是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)正在緊張的進(jìn)行中，一個(gè)女生撞到了一個(gè)體育生，體育生崴腳了，可想而知，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)體育生就參加不了了，可對(duì)體育生來(lái)說(shuō)跑道賽場(chǎng)就是她的命，就是她的未來(lái)，錯(cuò)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就可能上不了高中。她的夢(mèng)想就破滅了。我們都以為她會(huì)站起來(lái)責(zé)怪那個(gè)女生，可是他沒(méi)有，她起身拍拍身上的土，急忙問(wèn)那個(gè)女生有沒(méi)有事受沒(méi)受傷，女生連忙道歉，體育生說(shuō)這次比賽比不了還有下次！我們都被她的寬容感動(dòng)了！
寬容大度是在社會(huì)上立足的根本。
寬容的作文 篇13
世界上最寬闊的使海洋，比海洋更寬闊的使天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。古今中外多少例子擺在眼前。
寬容是一種力量。林肯的朋友說(shuō)：“你怎么和敵人交朋友？你應(yīng)該消滅他們。”他說(shuō)：“是啊，我正在消滅他們。”寬容使以退為進(jìn)，而不是表示退讓，那是有目的有計(jì)劃的，只有學(xué)會(huì)寬容，我們的朋友才會(huì)多不勝數(shù)，我們的眼界才會(huì)更寬闊，朋友快學(xué)會(huì)寬容吧。
寬容是一種瀟灑。清朝官員孫英受到家書(shū)，原來(lái)是與鄰居爭(zhēng)地。他回書(shū)道：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”最后兩家和好如初，這是什么力量？是寬容的力量。生活中有太多的小事使人與人之間的感情惡化，而擁有一顆寬容的心，許多問(wèn)題都可以輕易解決，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容是一種忘卻。藺相如與廉頗就是一例。若沒(méi)有藺相如的一顆寬容的'心不計(jì)較廉頗的過(guò)錯(cuò)，哪有廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪？只有不計(jì)較他人過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)忘卻，忘記昨日是非，誠(chéng)摯地寬恕他人再把他忘記，才能學(xué)會(huì)寬容，擁有一顆比海洋、比天空更寬闊的胸懷。
寬容別人就是寬容自己。“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒”，學(xué)會(huì)了寬容，我們的未來(lái)才能充滿陽(yáng)光，我們生活中才能充滿快樂(lè)。
寬容的作文 篇14
旅游的第一天，我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來(lái)，一個(gè)剛剛放學(xué)的'小朋友在騎車回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對(duì)這個(gè)青年男子連忙說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我不是有意的。”一邊說(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰(shuí)家的孩子，那么沒(méi)有教養(yǎng)，難道家長(zhǎng)沒(méi)有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車就不要騎了。”小朋友哭著說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我真的沒(méi)看見(jiàn)。”年青人又大哭：“沒(méi)看見(jiàn)就是理由嗎？長(zhǎng)著眼睛是干嗎用的？難道眼瞎了？”這時(shí)，小朋友的爸爸來(lái)了，了解了情況后，又與那個(gè)男子開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí)……