在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文1

　　今天，老師帶我們完了猜謎游戲。一個(gè)人猜，一個(gè)人翻卡片，兩個(gè)人根據(jù)圖片解說(shuō)，不能說(shuō)卡片里的字。

　　第一組猜動(dòng)物，是我和譚羽若解說(shuō)，一個(gè)同學(xué)猜，一個(gè)同學(xué)翻卡片。第一個(gè)卡片是大黃狗，我說(shuō)：汪汪。他說(shuō)：狗。譚羽若指著黃色，黃。小的反義詞。他脫口而出：大黃狗。對(duì)。第二張卡片是小花貓，我們指著花，又學(xué)貓叫，又說(shuō)：大的反義詞。猜詞的同學(xué)說(shuō)：花小貓。我們說(shuō)：順序反了。猜詞的同學(xué)說(shuō)：貓小花。同學(xué)們捧腹大笑。猜詞的同學(xué)這才恍然大悟：小花貓。第三張卡片是灰太狼，我說(shuō)：喜羊羊最恨的人。猜詞的.同學(xué)說(shuō)：灰太狼。后面的紅狐貍、駿馬、獵豹、獅子王都一一說(shuō)對(duì)了。第二組猜蔬菜，第一張卡片是苦瓜，解說(shuō)的同學(xué)在比畫，老師說(shuō)他們沒抓住苦瓜的特點(diǎn)，老師解說(shuō)了一下：身上長(zhǎng)滿了肉瘤，疙疙瘩瘩，凹凸不平，像鱷魚皮。老師越說(shuō)，他越不明白，老師越說(shuō)，他越緊張，老師越說(shuō)他越猜不對(duì)。最后，一位同學(xué)說(shuō)：甜的反義詞。猜詞的同學(xué)說(shuō)：苦瓜。第三組猜的電器，猜到電熱板的時(shí)候，他說(shuō)：電熱毯。猜到電熱毯的時(shí)候，解說(shuō)的同學(xué)說(shuō)：剛才猜錯(cuò)的。

　　好好玩喔！

有趣的游戲作文2

　　丁零零&&上課鈴響了，同學(xué)們魚貫而入進(jìn)入教室。這節(jié)課是音樂課吧？卞茂林悄悄地問。突然，音樂張老師走進(jìn)教室，說(shuō)：同學(xué)們，我們?cè)搶W(xué)習(xí)的歌曲學(xué)完了，所以&&，張老師，你又賣關(guān)子！我們玩游戲！耶！玩數(shù)數(shù)字。 游戲規(guī)則是：我們首先數(shù)數(shù)，然后遇到3或3的倍數(shù)和帶有3的'數(shù)字就拍手。如果說(shuō)錯(cuò)，就要表演一個(gè)節(jié)目。 游戲開始了，李欣駿站起來(lái)說(shuō)：1，下面的人就說(shuō)：2，周書菡想也不想就說(shuō)了個(gè)3。同學(xué)們瞪大了眼睛，邊發(fā)出嗯的聲音邊望著她，上去表演！上去表演！也不知道誰(shuí)喊了一聲，全班就跟著一起喊：上去表演！說(shuō)完，周書菡大大方方的跑到講臺(tái)上，給我們講了個(gè)小笑話。在表演前，她還舉著拳頭向我們展示x力，似乎要把我們打飛。唉，真輸不起！這個(gè)游戲真好玩！接著有人傻傻的說(shuō)13，有人呆若木雞地說(shuō)27。我呢，卻一次也沒說(shuō)錯(cuò)，怎么樣，厲害吧？ 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間下課了。這堂課真有趣呀！

有趣的游戲作文3

　　“哈哈哈……你錯(cuò)了，你錯(cuò)了！”教室里不斷地傳出一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是在玩一個(gè)叫“和你對(duì)著干”的游戲。

　　游戲馬上開始了，教室里安靜得像沒有人一樣，大家都聚精會(huì)神地聽著老師說(shuō)的每一句話。

　　游戲需具備三個(gè)條件：執(zhí)行者、說(shuō)詞者和游戲規(guī)則。我們現(xiàn)在已經(jīng)具備兩樣了，下面我就來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：當(dāng)老師說(shuō)坐的'時(shí)候，你就站；老師說(shuō)坐正的時(shí)候，你就彎腰；老師說(shuō)左手抓右耳，你就右手抓左耳……反正就和老師對(duì)著干。

　　游戲開始了，第一局是“全班戰(zhàn)”，做錯(cuò)了就會(huì)被out。只見大家都全神貫注地聽著口令，老師說(shuō)：“站！”我們沒有動(dòng)。老師又說(shuō)：“左手抓右耳！”我分不清左右，只好手足無(wú)措地隨便一抓，結(jié)果卻抓對(duì)了，剛才還垂頭喪氣的我，一下子眉開眼笑了。第二局是“個(gè)人戰(zhàn)”，我跟楊正宇比賽，到了“左手抓右耳”時(shí)，我又隨便一抓，結(jié)果卻抓錯(cuò)了，我懊惱不已，可對(duì)手卻喜笑顏開。唉！早知道就該抓另一只耳朵了，不甘心啊！

　　這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，卻可以鍛煉我們的反應(yīng)能力和注意力。看來(lái)，像我這樣左右不分，真的該鍛煉一下了。

有趣的游戲作文4

　　今天一早來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)后面的白板上多了五個(gè)圈，我猜想今天可能要玩游戲。這時(shí)，老師走進(jìn)教室揭露了謎底，還真的說(shuō)要玩一個(gè)射擊的游戲。

　　老師首先給我們分成了兩組，我們給自己的.小組取名叫必勝隊(duì)，另一組則是戰(zhàn)神隊(duì)。老師簡(jiǎn)單講完規(guī)則后，給我們發(fā)了一張白紙，讓我們商量著怎么才能把紙扔到圈內(nèi)。

　　接著緊張的游戲就開始了。我們組的周丁丁第一個(gè)出場(chǎng)，砰的一聲，他4分的優(yōu)異成績(jī)讓我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。然后就輪到我了，我第一次有點(diǎn)緊張沒射中，第二次有點(diǎn)偏低了，也沒射中，我心中有點(diǎn)著急了。第三次，我觀察了對(duì)手，學(xué)著他們的樣子，身體往前稍傾，手往后，閉上一只眼睛，然后往中心射去。得了一個(gè)3分，我高興地跳了起來(lái)。

　　最后比分出來(lái)了，我們以一分之差輸給戰(zhàn)神隊(duì)。雖然我們失敗了，但我懂得了比賽總有輸贏，只要努力練習(xí)，終究會(huì)成功。

有趣的游戲作文5

　　今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō)：“好呀！”

　　龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開始。”

　　于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣。”有的.同學(xué)說(shuō)：“小雞有趣。”還有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣。”

　　龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書把自己的眼睛蒙著來(lái)畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑。”

　　我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

有趣的游戲作文6

　　“哈哈哈，這個(gè)游戲真好玩！”小朋友們嘰嘰喳喳地說(shuō)著，原來(lái)大家正在玩有趣的游戲一一123木頭人。

　　一聽說(shuō)玩游戲，我很興奮。我玩游戲很拿手。不如我當(dāng)抓的吧。我自告奮勇舉手，老師同意了，我一定要抓到一個(gè)人。游戲開始了，我扭了過去，大家很快的往我身邊靠，定，我大喊一聲，大家都做好了準(zhǔn)備，我轉(zhuǎn)身一看，不如，就抓李涵宇吧！我興高采烈，站在那里偷笑，李涵宇，我要抓到你了。我又喊一二三木頭人，扭頭一看，他們木頭人的樣子各式各樣，有的跨出一大步被冰凍了似的，有的`張開嘴巴合不上了……我喊第三聲的時(shí)候，他們向我逼近，形成三角形。突然，一只小手拍了我一下，我復(fù)活了，轉(zhuǎn)過身飛快地抓。可是，他靈活地像小魚一樣閃開了，沒抓到。第二次開始抓的時(shí)候，我一下子抓到了李涵宇，激動(dòng)的開懷大笑。

　　抓到他我就下來(lái)了，他開始一二三抓人了。我向他逼近，拍了他一下，很快退回。他“嗖”的一下，把手伸向了我，哇！就差一點(diǎn)，我一扭身溜走了。他抓到了別人，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　我很快樂，這個(gè)游戲永遠(yuǎn)留在我的心間，真想再玩一次。

有趣的游戲作文7

　　今天，老師帶我們玩逗笑游戲，游戲規(guī)則是用各種各樣的方法逗同學(xué)笑。

　　開始，老師請(qǐng)出最愛笑的王子月同學(xué)，讓王薪哲去逗她笑，結(jié)果他做了幾個(gè)鬼臉，又說(shuō)了幾句話，王子月一下就笑了。

　　接著，老師請(qǐng)出班上最不愛笑的張開翼，讓賈博冉去把他逗笑。賈博冉做了幾個(gè)手勢(shì)，可是張開翼無(wú)動(dòng)于衷。隨后我們班的`兩個(gè)搞怪大王——趙子軒和邱琰上場(chǎng)，他們演了一個(gè)笑話。當(dāng)他們講到“……要用七根手指頭捏死外星人……”時(shí)，我們哄堂大笑，但這絲毫沒有觸動(dòng)張開翼的笑點(diǎn)。于是我走到前面，決定挑戰(zhàn)這個(gè)“不笑大王”。我先給大家講了一個(gè)關(guān)于我們小組起名的笑話，配合著我幽默的動(dòng)作，大家都哈哈大笑，但張開翼仍然沒笑。接著，我又講了一個(gè)關(guān)于我和同桌在科學(xué)課上發(fā)生的笑話。有兩處我記得很清楚：一是我和同桌之間的對(duì)話，二是他當(dāng)時(shí)搞笑的動(dòng)作。“……他把我的米袋子捅漏了，我生氣地叫他撿起來(lái)，他一邊撿米，袋子一邊漏，他就不停地?fù)臁�…”講到這時(shí)，張開翼突然笑了。我心想：哎！你要是還不笑，就得拿出我的殺手锏對(duì)付你——馬三立的“撓撓”。

　　哈哈！我成功的挑戰(zhàn)了“不笑大王”。今天的游戲真有趣，希望老師以后多組織，給大家講笑話真開心！

有趣的游戲作文8

　　做完熱身，體育老師神秘的宣布：“今天，我們玩貼燒餅的游戲。”頓時(shí)，一片激動(dòng)的.叫好聲。

　　在游戲正式開始之前，老師講了一下規(guī)則，又給我們排了隊(duì)。每隊(duì)三人，足足排了十幾隊(duì)。游戲還有一個(gè)特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。

　　游戲開始了：老師先找出兩位同學(xué)，再讓他們一個(gè)追趕，一個(gè)逃跑；跑的人跑一圈后要貼在其中一隊(duì)的后面；而此時(shí)，這一對(duì)的第一個(gè)人就變成了追趕者；剛才追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊(duì)，到我們這一隊(duì)！”……同學(xué)們興奮不已地大喊著，整個(gè)操場(chǎng)的氛圍也因此活躍了起來(lái)。游戲結(jié)束時(shí)，大家心里都還想再玩兒一會(huì)兒。不如，讓我們一起期待下節(jié)體育課吧！

　　這個(gè)游戲帶給大家的是一支快樂的歌，帶給校園的是一支生命之歌。

有趣的游戲作文9

　　周末的一天，我在賞識(shí)作文班里玩了一個(gè)有趣的.游戲，叫傳乒乓球。

　　規(guī)則是：同學(xué)們分為兩組，每組一個(gè)乒乓球和三雙筷子，前面的三個(gè)人每人一雙，第一個(gè)人傳完了給后面的人，如果在傳的時(shí)候乒乓球中途掉下，又要從第一個(gè)人開始傳。

　　我們組傳到后面的時(shí)候，心情緊張得不得了，把所有希望都放在最后那個(gè)人身上。偏偏這時(shí)候，另一組卻跑來(lái)我們組搗亂，還好我們夾得穩(wěn)，不然就掉下來(lái)。傳到最后時(shí)，他們又來(lái)?yè)v亂，我們組氣死了。可惜他們搗亂失敗，我們組已經(jīng)傳完了，他們組輸了。

　　老師說(shuō)：“我們?cè)賯饕淮萎?dāng)練習(xí)。”他們組以為我們組還在傳，又來(lái)?yè)v亂，我們差點(diǎn)就掉球了，這時(shí)，他們組傳完，我們也傳完了。

　　這個(gè)游戲真好玩，我玩得好開心啊！下次還要玩！

有趣的游戲作文10

　　一天，上畫畫課的時(shí)候，老師在黑板上貼了一張圖片說(shuō)：“今天我們來(lái)畫鼻子。”

　　同學(xué)們聽了非常高興，然后老師就說(shuō)：“誰(shuí)想第一個(gè)畫鼻子。”下面的同學(xué)都舉了手，最后老師選了小剛，因?yàn)樾�剛是表現(xiàn)最好的。小剛高興地走上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了小剛的眼睛，又讓他原地轉(zhuǎn)了五圈。轉(zhuǎn)完后，老師把筆給了小剛，小剛轉(zhuǎn)向黑板，開始向黑板的方向走去。因?yàn)閯傓D(zhuǎn)了圈，小剛有些暈乎乎的，在老師的幫助下才走到了黑板前。他伸出手，左右摸摸，終于摸到了那張紙。準(zhǔn)備開始畫鼻子了，下面的同學(xué)一會(huì)說(shuō)：“往左。”一會(huì)兒說(shuō)：“往右。”還有的'同學(xué)在搗亂，說(shuō)：“往上，往下。”最后，小剛把鼻子畫到了眼睛下面，下面的同學(xué)笑得眼淚都掉了下來(lái)，他摘下了紅領(lǐng)巾看到自己把鼻子畫歪了，也不好意思的笑了。

　　今天這節(jié)課真有趣呀！

有趣的游戲作文11

　　星期六上午，我們幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語(yǔ)游戲。我們的心情非常興奮。

　　老師把我們分成三組，第一組叫“無(wú)敵隊(duì)”，第二組叫“必勝隊(duì)”，第三組是“勇士隊(duì)”，我被分到了勇士隊(duì)。

　　游戲開始了，無(wú)敵隊(duì)派出的是楊同學(xué)，他看了老師出示的成語(yǔ)，先做出了羊的樣子，發(fā)出“咩咩”的聲音，然后站起來(lái)，假裝在牽羊的樣子。他的'隊(duì)友王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“順手牽羊。”老師豎起了大拇指，說(shuō)：“回答正確，給無(wú)敵隊(duì)加上一分。”接著楊同學(xué)開始表演第二個(gè)成語(yǔ)，他裝出吃東西的樣子，大開大口夸張地吃著，張同學(xué)馬上說(shuō)：“狼吞虎咽。”老師又給無(wú)敵隊(duì)加上了一分。

　　必勝隊(duì)選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說(shuō)：“狗急跳墻！”老師說(shuō)：“回答正確，必勝隊(duì)加一分。”可惜必勝隊(duì)只猜出了這一個(gè)成語(yǔ)，后面的他們都直接放棄了。

　　最后就是我們勇士隊(duì)了，我們選朱同學(xué)上臺(tái)表演。他看了第一個(gè)成語(yǔ)，先是把身體左搖右擺的，然后裝出死了的樣子，接著又開始爬起來(lái)假哭。我們一直都沒猜出來(lái)這是什么，最后朱同學(xué)忍不住自己說(shuō)了出來(lái)：“兔死狐悲。”

　　猜語(yǔ)游戲太有趣了。

有趣的游戲作文12

　　這次課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫紙條。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫是誰(shuí)、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在什么地方、第四個(gè)組寫在干嘛。

　　我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來(lái)讀紙條了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，都迫不及待的`想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來(lái)就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖囌境燥垼　敖K于來(lái)了一個(gè)正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái)，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔��?yáng)系自殺……。聽到這些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！

　　這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。

有趣的游戲作文13

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了有趣的親子游戲。各班的家長(zhǎng)都積極地參加。爸爸也放下手中的工作跑來(lái)參加我們班的'活動(dòng)。

　　游戲開始了，校園里熱鬧極了，各項(xiàng)活動(dòng)在老師的安排下順利地進(jìn)行著，同學(xué)們歡呼著、跳躍著。

　　我們班的游戲是“大脖子老太太”。游戲規(guī)則是：脖子里夾一個(gè)蘋果，膝蓋被紅布條綁住，父母與孩子手拉手一起跑，到終點(diǎn)后把蘋果放進(jìn)筐內(nèi)，然后返回起點(diǎn)再運(yùn)三個(gè)蘋果，完成任務(wù)。

　　該我們上場(chǎng)了，我和爸爸媽媽又緊張又激動(dòng)。我們手忙腳亂地做好了準(zhǔn)備工作，只聽哨聲一響，我們急忙手拉手向終點(diǎn)跑去，其他的同學(xué)和家長(zhǎng)都在為我們喊：“加油、加油！”

　　經(jīng)過激烈的角逐。我們得了第二名。獎(jiǎng)品是一個(gè)日記本。我把日記本拿在手里，開心極了，我想：這個(gè)游戲真好玩，希望學(xué)校下次還舉行這樣的活動(dòng)，到時(shí)候我還要積極參加。

有趣的游戲作文14

　　星期六的中午，我同小伙伴們約好一起在健身場(chǎng)地玩。所有的人都到齊了，那我們玩什么游戲呢？我想出了一個(gè)大家都愛玩的游戲——捉迷藏。大家齊聲說(shuō)“好。”那我們就先說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧：一個(gè)同學(xué)先蒙上眼睛，其他同學(xué)藏起來(lái)，當(dāng)她數(shù)十聲后就開始睜開眼睛來(lái)找大家。誰(shuí)在她沒找到的情況下，先到目的.地，誰(shuí)就贏。游戲開始了，我們先進(jìn)行“黑白啐”，吳夢(mèng)迪以1比5輸了，那么就由她蒙上眼睛。我們到處躲藏起來(lái)。我躲在了一棟樓房里，吳夢(mèng)迪數(shù)了十下，就來(lái)找我們了，我在她沒注意我十，輕手輕腳的跑到起點(diǎn)位置大聲說(shuō)“我到了，我到了”。我高興極了，其他同學(xué)都被吳夢(mèng)迪抓住了，我在那兒為她們加油著，由于吳夢(mèng)迪跑步特別快，把大家追得緊緊的，差點(diǎn)把一個(gè)同學(xué)追倒了，有個(gè)同學(xué)給吳夢(mèng)迪取名叫“飛毛腿”，逗的大家哈哈大笑。游戲結(jié)束了，大家都說(shuō)我最機(jī)靈，我不好意思的笑了。今天玩的真開心，就算游戲玩完了，我們臉上的笑容依然沒有消，歡快的笑聲依然沒有停止，我多么希望能玩一次又一次。

有趣的游戲作文15

　　今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

　　游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過后，再互相換過來(lái)。

　　我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。

　　第一輪我在藏糖的'那一組。我開始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。

　　看見他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

　　我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時(shí)，突然，我眼前一亮，看見了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了！找到了！”

　　品嘗著美味的糖果，我覺得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。