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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的海洋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋的作文1
在水里有一種魚(yú)，它被稱為的海洋殺手稱號(hào)？它就鯊魚(yú)。
鯊魚(yú)，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚(yú)，是海洋中的龐然大物。鯊魚(yú)的鼻孔位于頭部的前方，有的具有口鼻溝，連接在鼻口之間，嗅囊的褶皺增加了與外界環(huán)境的接觸面積，鯊魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類，身上沒(méi)有魚(yú)鰾，調(diào)節(jié)沉浮主要靠它的肝臟。根據(jù)化石考察和科學(xué)家推算得知，鯊魚(yú)在地上生活了約1。8億年，它早在3億多年前就已經(jīng)存在，至今外形都沒(méi)有多大改變，說(shuō)明它的生存能力極強(qiáng)，人稱海洋“獵手”。
我們?cè)陔娪袄飼?huì)看到鯊魚(yú)吃人的場(chǎng)面。其實(shí)，并不是所有的.鯊魚(yú)都是可怕的海洋殺手。
在鯊魚(yú)家族中，軟骨魚(yú)綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短，頭高近方形。吻短鈍，眼小，橢圓形，上側(cè)位。鼻孔具鼻口溝。口平橫，上、下唇褶發(fā)達(dá)。上、下頜牙同型，每頜前、后牙異型，前部牙細(xì)尖，3～5齒頭；后部牙平扁，臼齒狀。噴水孔小，位于眼后下方。
鼠鯊目又稱鯖鯊目，側(cè)孔總目中最大的一個(gè)目。包括現(xiàn)代的大多數(shù)種類。鰓孔5對(duì)。背鰭2個(gè)，無(wú)棘，具臀鰭。眼無(wú)瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區(qū)，4個(gè)不鈣化區(qū)無(wú)鈣化輻條侵入。頜舌接型，上頜僅以韌帶連于頭骨。被認(rèn)為較其他鯊類對(duì)人更有危害性，又稱食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區(qū)，一般生活在開(kāi)放洋區(qū)，但常會(huì)進(jìn)入內(nèi)陸水域。因有時(shí)會(huì)在未受刺激的情形下對(duì)游泳、潛水、沖浪的人，甚至小型船只進(jìn)行致命的攻擊而惡名昭彰。食量大，食物包括魚(yú)類、海龜、海鳥(niǎo)、海獅、海船上所棄雜物等。
魚(yú)類怕鯊魚(yú)，而鯊魚(yú)怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來(lái)，有組織地圍攻鯊魚(yú)，輪番用有力的鼻子，擊撞鯊魚(yú)的體側(cè)部。由于鯊魚(yú)骨骼是軟的，防護(hù)內(nèi)臟的能力差，聰明的海豚抓住其要害，拼命地撞擊，不讓它有喘息之機(jī)，直到把鯊魚(yú)的內(nèi)臟撞壞為止，往往鯊魚(yú)在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中很快斃命。
兇狠的鯊魚(yú)也有天敵，它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)榛ⅥL的牙齒非常鋒利，而且總是幾十只一起出動(dòng)。鯊魚(yú)一旦遇上虎鯨就馬上逃跑，或者將腹部朝上裝死躺下，否則就會(huì)被虎鯨撕成碎塊吃掉。
鯊魚(yú)真有趣。
海洋的作文2
在這次的國(guó)慶長(zhǎng)假中，我和爸爸媽媽一起去了武漢極地海洋世界游玩。那里非常好玩，給我留下了深刻的印象，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
我和爸爸媽媽先去了“海洋劇場(chǎng)”觀看海豚的精彩表演。那些海豚可厲害啦！它們會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)得比人轉(zhuǎn)得還快！它們還會(huì)做十以內(nèi)的加減法，正確率絕對(duì)是百分之百！最令我難忘的還是那最后一個(gè)節(jié)目：海豚騎士。只見(jiàn)一位馴獸師站在一條海豚背上，海豚立馬成了他的“坐騎”，如離弦的箭一般沖了出去，那馴獸師站在海豚的背上，帥氣的跟大家招手。這節(jié)目精彩極了！
我和爸爸媽媽又來(lái)到了“極地動(dòng)物展示區(qū)”，那兒有海牛、企鵝、海象、北極狼、北極熊、海豹、白鯨。。。。。。而且，我們還可以從上下兩個(gè)角度來(lái)觀賞極地動(dòng)物。北極狼有一身雪白的`毛，樣子跟陸地上的狼沒(méi)多大區(qū)別，只是只是北極狼顯得更高傲，威武，身上帶著一股王者風(fēng)范。那些企鵝你別看它在陸地上走路時(shí)歪歪扭扭，到了水里那可是靈活自如，有的企鵝還很會(huì)享受，它把白白的肚皮露在上面，躺在水面上，任憑自己在海水中隨意漂浮，可愛(ài)極了！
我們接著來(lái)到了號(hào)稱“海底兩萬(wàn)里”的海底隧道。我感覺(jué)我好像真的置身于海底之中，因?yàn)樗?60度全方位展示了海洋奇觀，海底生物大多都奇形怪狀，在水里面有的速度也非常快，剛看清了這只，爸爸媽媽又叫我看哪只，眼睛都應(yīng)接不暇，叫人流連忘返。我和爸爸媽媽接著來(lái)到了參觀水母的地方，那些水母顏色鮮艷，非常漂亮！最后我們來(lái)到了參觀海龜?shù)牡胤剑切┖｝敹加幸簧乳T(mén)那么大，尾巴都有我的胳膊那么粗。有一只大海龜似乎很喜歡人，老在我們跟前游來(lái)游去，眼睛似乎也朝人這邊看，它似乎在想：“這些東西都是什么，為什么老盯著我看？”原來(lái)海龜也在“參觀”我們?nèi)祟愡郑≌媸怯腥O了！
奇妙的海洋世界給我留下了非常深刻的印象！
海洋的作文3
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對(duì)海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展.
在一樓,我們看到了槍魚(yú).海龜?shù)群Ｑ笊飿?biāo)本.其中旗魚(yú)留給我的印象最深.旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條.旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細(xì)又長(zhǎng),而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng).看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的輝煌.它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的海混在一起,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.
接下來(lái),我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類化石為主.美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類的生物的家,不過(guò),隨著它的生長(zhǎng),貝類會(huì)經(jīng)常”搬家”的.貝類生物大多附生在海底的.巖石上，也有生活在泥沙中的。貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的，所以兩個(gè)貝殼的大孝形狀都不同.我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本.化石.如果,我們?cè)俨槐Ｗo(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
海洋的作文4
寒假里，我和表姐一家相約一起去了趟福建的海洋世界。在那里，我們留下了許多難忘的記憶。其中，最讓人印象深刻的還要數(shù)“夢(mèng)幻魔都”的恐怖之旅了。
到了海洋世界，我們拿著地圖小聲商量著第一個(gè)要去的地點(diǎn)，我看著地圖上一個(gè)個(gè)場(chǎng)館的名字，目光落在了“夢(mèng)幻魔都”上。“要不，先去夢(mèng)幻魔都吧！”在我的提議下，大家一起向著目的地進(jìn)發(fā)了。
來(lái)到“夢(mèng)幻魔都”前，我先掃了一眼它的外觀。它的外形是一座城堡，有三個(gè)拱門(mén)，陰森森的內(nèi)部與夢(mèng)幻的外表形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。好一個(gè)“夢(mèng)幻魔都”呀，其實(shí)就是披著城堡外表的鬼屋！
進(jìn)去前，我們聽(tīng)說(shuō)里面還會(huì)有一場(chǎng)“血雨”，于是大家都穿上了雨衣。叔叔打頭陣，表姐當(dāng)蛇尾，我們挨個(gè)走進(jìn)了鬼屋。剛進(jìn)門(mén)，一座吊橋浮現(xiàn)在我們眼前，只見(jiàn)橋兩邊盡是些零零碎碎的骷髏，頓時(shí)讓人毛骨悚然。走上浮橋，木板便發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的響聲，似乎馬上就要斷開(kāi)似的。果不出所料，一貫?zāi)懶∪缡蟮谋斫闶紫日宫F(xiàn)了自己的`膽怯，發(fā)出了石破天驚的尖叫聲。我立馬給了她一個(gè)“我就笑笑不說(shuō)話的眼神”。
拐過(guò)了幾個(gè)彎，我們來(lái)到了一座滿是骷髏的“監(jiān)獄”。一個(gè)個(gè)骷髏拍打著鐵門(mén)，發(fā)出讓人起毛的聲音，“嗚啊啊啊——”“放我出去——”“我要?dú)⒘四恪薄斫阃琢⒖谭糯螅钜稽c(diǎn)就如一灘爛泥般倒在地上。
又上了幾階臺(tái)階，我們相繼走過(guò)了埃及金字塔、廢棄醫(yī)院、萬(wàn)圣節(jié)場(chǎng)地……這些場(chǎng)館，我們雖然只是稍作停頓，可表姐仍然無(wú)一例外地高聲大叫。
從鬼屋出來(lái)，表姐的面色終于恢復(fù)了紅潤(rùn)，她如釋重負(fù)地說(shuō)：“我半條命都沒(méi)了。”我開(kāi)玩笑道：“那你再回去一趟，整條命就沒(méi)了，哈哈。不過(guò)這些不都是假的嗎，干嘛要怕？”表姐拍拍胸口：“我也知道是假的，可還是叫了出來(lái)，是真的怕，這就是情不自禁吧！”
聽(tīng)表姐這么一說(shuō)，我倒是頗有感慨。是啊，明明知道是假的，卻擋不住驚恐萬(wàn)分，人的思想還真是有趣呢！
海洋的作文5
多好的海啊！春日的陽(yáng)光像一位多情的姑娘的懷抱，于是，海深深的沉醉了、熟睡了，哪里去找這般的平靜與溫和！然而，有人依然堅(jiān)信真理，“海再好，哪里有物產(chǎn)豐富的天朝好！”這話是如此的鏗鏘有力、擲地有聲！因?yàn)槟抢飺街?yáng)光的清風(fēng)是甜美的、和著清風(fēng)的陽(yáng)光是香醇的。于是，這陽(yáng)光、這清風(fēng)釀造了一壺老酒，將一個(gè)個(gè)信奉真理的人灌醉。也許他們忘了，春花再美，只開(kāi)一季；春陽(yáng)雖柔，夏日必烈；大海再平靜，再溫和，終歸不是溪流！這一天注定要來(lái)：閃電撕扯著烏云，烏云也耀武揚(yáng)威著，烈火般響著的雷在霹靂，使勁的霹靂，他們的詛咒和威脅在燃燒、雄雄地燃燒——天空在顫抖、大海在震動(dòng)。那些信奉真理的人依然愚蠢地用臂膀護(hù)住胸膛，好像怕丟掉什么一樣。因?yàn)槟懬樱挥星?/p>
終于那一刻來(lái)了，波浪已覺(jué)醒，憤怒的飛沫涌起，跟狂風(fēng)號(hào)叫，與雷電爭(zhēng)鳴。如此一個(gè)滔天巨浪騰空而起，“······起來(lái)了！”大海就起來(lái)了，真真正正地起來(lái)了！于是，狂風(fēng)走了，烏云走了，雷電的轟鳴更沒(méi)了。但，早春來(lái)了：早春的風(fēng)來(lái)了，清新；早春的陽(yáng)光來(lái)了，耀眼；早春的大海來(lái)了——一種強(qiáng)盛的活力在體內(nèi)醞釀、成功的'激情在體內(nèi)迸發(fā)！你看啊，現(xiàn)在的大海，多么有力量，敢于露出胸膛，哪里還有當(dāng)初的膽怯一絲一毫！強(qiáng)大，強(qiáng)大，只有強(qiáng)大！于是，春天來(lái)了，一位老人來(lái)了。他來(lái)，就是為了要面朝大海！······這位老人又來(lái)了，春天也就跟著來(lái)了，他是面朝著大海來(lái)的。
又一次，春天早已播種在人們心間，這位老人再一次來(lái)了。他來(lái)，是為了永遠(yuǎn)地面朝大海，一輩子面對(duì)大海，一輩子向大海走來(lái)。啊！春就這樣撕破灰蒙蒙的冬，帶著暖人的心的風(fēng)與陽(yáng)光在大海上拂掠，蔓延。看哪！東方有一個(gè)從爐火純青的大熔爐中噴出的火球，紅透了海面上的天、天底下的海，讓一簇簇山桃花盛開(kāi)在了萬(wàn)頃碧波之間。
海洋的作文6
人的一生不可能一帆風(fēng)順，也不盡是崎嶇不平，有辛酸苦甜，有悵惘醒悟，有屈辱和掌聲，更有痛苦和幸福。每個(gè)人都有屬于自己的沙漠，綠洲和海洋，只有承受，才能把好自己的人生歷程。
當(dāng)我的人生滑進(jìn)了沙漠，也就滑進(jìn)了孤寂與疲憊，徜徉于低迷的沙漠里。迷悵之意涌上心頭。似有固執(zhí)之心，渴望光明卻止步不前。似有枯竭之意，渴望復(fù)蘇卻力不從心。時(shí)不時(shí)就有嘲諷和羞辱來(lái)干擾我的心，時(shí)不時(shí)就有恐懼和噩夢(mèng)來(lái)打到我的意志，沙漠無(wú)依無(wú)靠，只有承受，才能化干渴為動(dòng)力；只有承受，才能昂揚(yáng)斗志走向光明，只有承受才能在逆境中找尋自我，尋找心的綠洲。
學(xué)會(huì)承受啊！
當(dāng)我的人生駛進(jìn)了綠洲，這里的良辰美景處處有，這里的幸福生活遍地是，這里有的是快樂(lè)和輕松，這里有的是歡愉和掌聲，悵惘與孤寂已不見(jiàn)蹤影，確而代之的是奢靡與享樂(lè)。漸漸的我在享樂(lè)的沼澤里越陷越深，似有悔過(guò)之意，卻不容自拔，歡樂(lè)麻醉著你的斗志。只有承受才能在順境中找尋自我，只有承受才能化喜悅為動(dòng)力，去追求真正的成功之星。
當(dāng)我的`人生滑進(jìn)了海洋，我載著經(jīng)驗(yàn)與閱歷向成功的彼岸前進(jìn)，海洋里徜徉的魚(yú)兒，五彩的珊瑚，繽紛的沙晶，處處流露著醉人的笑容，遼闊與富饒讓人心迷，但危機(jī)四伏不容得你陶醉過(guò)久！兇惡的猛鯨，潛伏的暗礁。誰(shuí)都不知道下一刻會(huì)是什么！只有承受，才能掌好我的人生之舵；只有承受，才能照亮前途征程；只有承受，才能在危機(jī)中成功脫身；只有承受，才能指引你劃向彼岸的成功！
學(xué)會(huì)承受吧！
沙漠里，承受是駱駝，帶你走出困境。
綠洲里，承受是鎮(zhèn)定劑，使你不致丟失自我。
海洋里，承受是遠(yuǎn)洋船，幫你抵御風(fēng)浪，開(kāi)向成功的輝煌。
人的一生很短暫，如果不想丟失自我，那么請(qǐng)帶上承受；如果你不想旅途上無(wú)聊孤寂，那么請(qǐng)帶上承受。無(wú)論你身在何方，請(qǐng)千萬(wàn)記住帶上承受，一路走好！
海洋的作文7
放假了，媽媽帶我去寧波海洋世界。
售票處好多好多的人，媽媽排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買(mǎi)到票。
我們先去海洋劇場(chǎng)，看了動(dòng)物們的表演。
第一個(gè)出場(chǎng)的是海豹小姐。只見(jiàn)它撐起前面的兩只“手”，拖著笨重的身體走到了觀眾前面。它拍了拍手，向我們打招呼。如果它做得好，就能得到訓(xùn)獸員獎(jiǎng)勵(lì)的小魚(yú)吃。它還做了十來(lái)個(gè)仰臥起坐，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)出場(chǎng)的是黑黑的海獅小姐。它快步走到高高的跳水臺(tái)上，只見(jiàn)它撲通一聲跳進(jìn)水里，接著又躍出水面，頂了一下上面掛著的球。球被撞得左右搖晃了很久才停下來(lái)。接著，海獅小姐走上了池邊的小木臺(tái)，為我們表演了精彩的海獅頂球，它還能一邊頂球一邊翻身呢，真是太完美了!
接下去出場(chǎng)的是兩條大白鯨，好大好大哦。兩個(gè)叔叔跳進(jìn)了水里，他們潛入了水底，白鯨用嘴巴把他倆頂出了水面。接著，兩位叔叔坐在了白鯨的背上。白鯨的皮膚看上去很光滑，我想：什么時(shí)候我也能坐在它的背上呢?
海豚出場(chǎng)啦!它們優(yōu)雅的身姿像一只只香蕉。海豚用很短很短的時(shí)間繞著水池游了一圈，它們還飛快地躍出了水面，看得我們都驚呆了。
看完表演，我們?nèi)タ戳撕Ｑ笫澜纭：Ｑ笫澜缋镉懈鞣N各樣稀奇古怪的魚(yú)兒，我們還看到了企鵝，是真的企鵝哦。這是我第一次看到這么漂亮的企鵝。我們還看到了好大好大的千年海龜，我買(mǎi)了魚(yú)和青菜去喂它們，它們兇猛地?fù)屩沂种械聂~(yú)，差點(diǎn)把我的'手指頭都給咬掉了。還有吸奶魚(yú)，我拿著奶瓶去喂它們，它們好怪哦，居然會(huì)吸出奶瓶里的魚(yú)料，太不可思議了。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的魚(yú)。
最讓我吃驚的是海底通道。走在其中，我們仿佛被魚(yú)兒包圍了。一抬頭，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在我身邊游過(guò)。突然出現(xiàn)了一只白色的大飛碟，還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，朝著我們微笑呢。海洋世界真奇妙!
希望媽媽以后還能再帶我去那里玩。
海洋的作文8
去年暑假，爸爸媽媽突然心血來(lái)潮，決定要帶我們?nèi)ァ昂Ｑ蠊珗@”玩，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，大伙兒都樂(lè)得手舞足蹈呢！
記得那天一大早，雖然天才蒙蒙亮，但我們已經(jīng)迫不及待的登上爸爸的車(chē)，向美麗的東岸出發(fā)了。車(chē)子在高速公路飛馳著，一路順暢，前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)隧道口，爸爸說(shuō)那就是久聞其名的“雪山隧道”，我和哥哥姐姐便齊聲數(shù)數(shù)兒：一、二、三……，數(shù)到一百時(shí)還望不見(jiàn)出口，原來(lái)這個(gè)家喻戶曉的艱巨工程果然名不虛傳！
好不容易到了目的地──海洋公園，那里真是地如其名，除了坐擁太平洋壯闊迷人的海景之外，更有許多活潑可愛(ài)的海洋動(dòng)物，例如：海豚、海獅、海狗等等。我們?cè)诒硌輨?chǎng)里觀賞它們精彩的演出，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)身手矯捷的.頂球、跳圈圈、騰空翻滾，還不時(shí)和馴獸師們搭檔耍寶，引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾哄堂大笑，掌聲四起！
園區(qū)里還有各式各樣，五花八門(mén)的游樂(lè)設(shè)施，其中讓我印象最深刻的是“海盜船歷險(xiǎn)記”。從入口處大排長(zhǎng)龍的盛況來(lái)判斷，這項(xiàng)游戲一定十分引人入勝，才會(huì)如此熱門(mén)吧？于是我們也加入了排隊(duì)的人潮。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們了，一家人懷著既期待又忐忑的心情登上“海盜船”。啟程后，船身先是緩步爬升，但四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，耳邊還不斷傳來(lái)鬼哭神號(hào)的凄厲叫聲，讓人不禁毛骨悚然。突然，眼前投射出一道光亮，洞口出現(xiàn)了！“謝天謝地，真是”柳暗花明又一村”呀！”我們?cè)谛睦锔`喜著，卻沒(méi)想到更驚險(xiǎn)的場(chǎng)面才正要上演呢！這時(shí)，船身忽然以近乎垂直的角度向下俯沖，我嚇得魂飛魄散，卻連驚聲尖叫都來(lái)不及，就落了地！我們用癱軟的腳掙扎下了船，定神想想，還真過(guò)癮呢！
這趟游樂(lè)場(chǎng)之旅，我覺(jué)得很開(kāi)心，希望平時(shí)工作忙碌的爸爸媽媽能經(jīng)常抽空陪我們?nèi)ネ妫蠹乙黄鸱窒磉@種快樂(lè)的感覺(jué)，留下永遠(yuǎn)難忘的回憶！
海洋的作文9
八月七日，爸爸、媽媽、外婆和我去成都海昌極地海洋世界游玩。在那里，我見(jiàn)到了各種海洋生物：海豚、鯊魚(yú)、海象、海豹、海龜及各種各樣、色彩繽紛、五顏六色的海洋魚(yú)類，還有冰川生物：企鵝、北極熊。最精彩的是海豚表演。
走進(jìn)鯨豚表演場(chǎng)，我們就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的清涼世界，抬頭一看，上面居然掛著三只彩色的“大魚(yú)”。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位訓(xùn)練師分別騎著兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，也非常搞笑，開(kāi)始時(shí)，一位訓(xùn)練師給自己的海豚吃了一條魚(yú)，它非常高興。另一位訓(xùn)練師也給自己的海豚吃魚(yú)，可是這只海豚不吃，它搖了搖頭，接著，訓(xùn)練師又給這只海豚吃兩條魚(yú)，可它還是搖頭堅(jiān)決不吃，后來(lái)，訓(xùn)練師問(wèn)這只海豚要不要一桶魚(yú)，這只海豚才點(diǎn)了點(diǎn)頭，訓(xùn)練師就把這一桶“魚(yú)”給了這只海豚。當(dāng)訓(xùn)練師把裝魚(yú)的桶一倒，結(jié)果里面裝的全是冰。訓(xùn)練師告訴我們，不要讓海豚養(yǎng)成任性的壞習(xí)慣。藍(lán)色水面上，四只小海豚分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì)唱歌，這可是正宗的海豚音哦!在互動(dòng)環(huán)節(jié)，海豚和一名阿姨玩起了呼啦圈，和她親吻，還模仿企鵝走路等等……引來(lái)大家的陣陣歡呼。
接著我們來(lái)到了海洋生物館。那里的海龜特別大，比我的書(shū)包還要大，它們笨重的.身體在水里緩慢的游來(lái)游去，色彩斑斕的海洋魚(yú)類和生物，有蝴蝶魚(yú)、燕子鰩、龍膽石斑、刺尾魚(yú)、蝦魚(yú)……在水里輕姿曼舞，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，我拿著攝像機(jī)不停的跟著它們轉(zhuǎn)。我們穿過(guò)海底隧道，成千上萬(wàn)種珍稀海洋魚(yú)類隔著玻璃就在我們身邊，太奇妙了。
我們還看了鯊魚(yú)館、海象館、北極熊館，最有趣的要數(shù)北極熊館了。一只北極熊坐在水里，笨重的身體靠在石頭岸邊，只露出一個(gè)頭，仔細(xì)一瞧，原來(lái)它的手里舉著一塊西瓜，正吃得津津有味呢，也許是天氣太熱了，連瓜皮都被它啃的干干凈凈。我們還去了人造冰雪景觀的南極企鵝居住地，看到憨態(tài)可掬的企鵝十分逗人喜愛(ài)。
這次海洋之旅，讓我大開(kāi)眼界，看到了許多海洋生物，讓我實(shí)現(xiàn)了走進(jìn)藍(lán)色海洋的夢(mèng)想。
海洋的作文10
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到蓬萊海洋極地世界，去參觀那里的極地海洋動(dòng)物。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓬萊海洋極地世界匯集北極熊，白鯨，海豚等世界近千種海洋生物，包括亞洲最大的熱帶雨林館，極地館，鯊魚(yú)館，海豹島等等。同時(shí)，還有美人魚(yú)表演，海豚海獅表演等。真有那么神奇？還是去看個(gè)究竟吧。
不知不覺(jué)的來(lái)到蓬萊海洋極地世界門(mén)口，一看，人還真不少。我們好不容易買(mǎi)好了門(mén)票，從人群中擠了進(jìn)去。首先映入眼簾的是熱帶雨林館，里面有高大茂盛的樹(shù)木，有飛流直下的瀑布，有活蹦亂跳的'小魚(yú)，還有兇猛的食人魚(yú)和可以放電的電鰻，食人魚(yú)看起來(lái)和普通魚(yú)沒(méi)有什么差別，但它們卻是性情非常兇猛的海洋生物。電鰻是“放電高手”,我看到在玻璃缸的上方有一個(gè)電表，上面記錄著電鰻的放電情況。
看過(guò)了熱帶雨林館我們又來(lái)到了鯊魚(yú)館。在這里，有眾多鯊魚(yú)，它們的樣子很可怕，并且它們的體形也很大，讓人看著有點(diǎn)害怕。接著，我們又來(lái)到了海豚，海獅表演區(qū)。首先是海獅表演。聽(tīng)主持人說(shuō)，海獅非常聰明，他們能夠計(jì)算10以內(nèi)的加減法，也相當(dāng)于3~4歲小孩的智商。于是，一個(gè)小女孩便提問(wèn)：36=？馴獸員按照小女孩說(shuō)的擺上卡片，海獅看后立即從9張卡片中取出了“9”,全場(chǎng)不禁鼓起掌來(lái)，稱贊海獅的表演，海豚們也不甘示弱。首先，他們一個(gè)個(gè)騰空而起，向我們打招呼。接下來(lái)，人和海豚一道，做了一個(gè)驚險(xiǎn)又刺激的游戲：空中飛人。首先，有一名馴獸員下水，由兩只海豚一道，伸到水下7米處，然后再升上來(lái)做了一個(gè)刺激的動(dòng)作：只見(jiàn)馴獸員被兩只海豚簇?fù)恚@是兩只海豚將馴獸員輕輕一拋，馴獸員便在空中翻騰了三個(gè)360度，然后躍入水中。現(xiàn)場(chǎng)立即發(fā)出雷鳴般的掌聲。
看完了海豚，海獅表演后，我們又觀看了美人魚(yú)表演，還去了海豹島。那里的小海豹們正在自由自在的玩耍呢！
這次蓬萊海洋極地世界之旅，讓我看到了一些自己以前從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的海洋生物，這真令我難忘啊！
海洋的作文11
每個(gè)人都有許許多多的習(xí)慣，好的習(xí)慣讓你一輩子受用，壞的習(xí)慣讓你麻煩不斷。我也不例外，有一個(gè)好習(xí)慣讓我增長(zhǎng)了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，那就是讀書(shū)。
曾經(jīng)有許多名人贊美書(shū)：書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是寶貴的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)是導(dǎo)航的明燈。在我的心中，書(shū)無(wú)法用任何東西來(lái)代替。書(shū)是最偉大、最神圣的。我正是從書(shū)中獲取了知識(shí)，得到了力量，我愛(ài)書(shū)！
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著一本本小書(shū)給我講故事。當(dāng)然，是那種很短的小故事，什么小白兔、大灰狼、小山羊之類的。聽(tīng)著這些動(dòng)聽(tīng)的故事，年幼的我總會(huì)快樂(lè)地?fù)]著小手，格格地大笑。此時(shí)，書(shū)在我的心中是快樂(lè)的。
我慢慢地長(zhǎng)大，上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音。媽媽買(mǎi)了許多帶拼音的圖片給我看。我也十分樂(lè)意，認(rèn)真地讀著拼音，再看看旁邊的插圖，倒也不錯(cuò)。此時(shí)，書(shū)在我心中是有趣的。
轉(zhuǎn)眼，我上了二年級(jí)。一天，媽媽的好友送來(lái)了譯本《世界童話名著》，我興奮地看了起來(lái)，可里面一個(gè)拼音也沒(méi)寫(xiě)。不過(guò)，我認(rèn)識(shí)里面的一些字，就一點(diǎn)一點(diǎn)看。遇到生字，問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽，有時(shí)就猜。有趣的故事吸引了我，我越看越喜歡，只要一有空，就拿出書(shū)來(lái)“啃”幾頁(yè)。此時(shí)，書(shū)在我心中是神圣的。
一年又一年，從一開(kāi)始看薄薄的故事書(shū)，到40多頁(yè)、90多頁(yè)、400多頁(yè)甚至更多。什么《兒童文學(xué)》、《百科全書(shū)》、《偵破故事》、《歷險(xiǎn)記》……包羅萬(wàn)象，我都喜歡看。此時(shí)，書(shū)在我的心中是博大的`。
書(shū)給了我許多知識(shí)，告訴了我許多道理。從《兒童文學(xué)》的《他是一個(gè)特例》中的李立達(dá)身上我看到了一種非凡的毅力，看到了一種不服輸?shù)木瘢辉凇栋倏迫珪?shū)》里，我了解了宇宙、動(dòng)植物、人體 器官；《伊索寓言》則告訴了我許多做人的道理……書(shū)，帶我走進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕、無(wú)邊無(wú)際的精神世界！
讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，眼光遠(yuǎn)大；讀書(shū)，能夠活躍思想，陶冶性情；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾……
愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，我將永遠(yuǎn)保持！
海洋的作文12
花兒之所以那樣美麗，因?yàn)橛芯G葉的陪襯；夜晚的月亮之所以那樣耀眼，因?yàn)橛袩o(wú)邊的黑暗為它做鋪墊;而人類之所以能夠生存下來(lái)，因?yàn)橛兴囊笄诠喔取Ｊ前。侨f(wàn)物生存的根本，是萬(wàn)物生命的源泉。
說(shuō)起水，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)先想到海洋吧。的確，在人們的觀念字典里，海洋或許可以放松心情:站在一望無(wú)際的大海前，任海風(fēng)肆意吹來(lái)，看著蔚藍(lán)的海水潮起潮落，心情不由得開(kāi)闊起來(lái)，忘記一切的煩惱。多么美麗的一切！
可現(xiàn)在，那美麗的一切卻已成為幻想，已成為過(guò)去。取而代之的是什么?是大海所散發(fā)出的陣陣惡臭，是漂浮在海面上的個(gè)個(gè)垃圾袋，是那無(wú)比渾濁的海水。看到這樣的大海，哪個(gè)人的心情又能輕松起來(lái)？反而會(huì)為人世家更大的'壓力，最后只好帶著沉重的心情，拖著疲憊的身子離開(kāi)。看到這里，你一定會(huì)忍不住問(wèn)，這到底是為什么呢？
沒(méi)錯(cuò)，這就是因?yàn)槿瞬粩嘞蚝Ｖ衼G垃圾所造成的。在海邊，到處可見(jiàn)這類現(xiàn)象，垃圾袋、水果皮、紙屑。可謂是應(yīng)有盡有。時(shí)間久了，這些東西便會(huì)腐爛在海底，從而散發(fā)出陣陣惡臭。當(dāng)然，有的人從未向海中扔過(guò)垃圾，所以便一昧的去埋怨別人。可他又曾想到過(guò)，自己是否在大地母親身上丟過(guò)垃圾。或許，你會(huì)問(wèn)，在陸地上丟垃圾有什么錯(cuò)，反正不會(huì)影響到海洋。但你是否又知道，在陸地上丟垃圾也同樣會(huì)影響到海洋。有是遇到刮風(fēng)天，垃圾會(huì)隨風(fēng)漫天飛舞，隨著風(fēng)飄向海洋......為什么瑪雅人會(huì)預(yù)言20xx是世界末日，就是因?yàn)楝F(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越弱，越來(lái)越差。就是因?yàn)檫@些垃圾的破壞，才會(huì)導(dǎo)致原本美好的一切立即黯淡下去。對(duì)于20xx，不同的人有著不同的看法，但如果人們不破壞環(huán)境，不亂丟垃圾，會(huì)發(fā)生這樣的事情嗎？“保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾”的口號(hào)喊了多少年，卻依然沒(méi)有改變......
人類，醒醒吧，不要再破壞環(huán)境了，不要再亂丟垃圾了。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)美麗的海洋，保護(hù)偉大的地球，保護(hù)人類的子子孫孫！
海洋的作文13
今天我們?nèi)ハ愀酆Ｑ蠊珗@玩。
我們一下車(chē)，就來(lái)到了海洋公園的門(mén)口。原來(lái)海洋公園是在一座三面臨海的山上。我第一次看到大海，但這是一個(gè)小海灣。我似乎沒(méi)有想象到大海的宏偉。我以為那是一個(gè)湖。一進(jìn)門(mén)，我們就參觀了大鳥(niǎo)籠和小鳥(niǎo)籠。上山，上這里不累。世界上最長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯帶我們到達(dá)山頂。
我們首先去了海豚館。透過(guò)玻璃，我們看到它看起來(lái)很傻。它以優(yōu)美的姿勢(shì)游泳，非常靈活。如果你不相信我，我們?nèi)ハ愀酆Ｑ蠊珗@看海豚表演吧。剛開(kāi)始的時(shí)候他們先學(xué)會(huì)了人做各種動(dòng)作，真的做到了。看到觀眾拍手，兩只海豚自戀地拍手。然后海豚開(kāi)始跟跳高比。工作人員拿出一根水管，往水池里噴水。海豚用這個(gè)作為欄桿來(lái)和跳高比較。一只調(diào)皮的海豚跳過(guò)水柱，從工作人員手中搶過(guò)水管，向工作人員噴灑，工作人員躲在后面，不小心掉進(jìn)了水池。海豚看到游泳圈，把它扔進(jìn)水里。然后他們跳下來(lái)，救出工人，對(duì)落水的人進(jìn)行人工呼吸。另一只海豚趁工作人員不注意，偷走了所有裝魚(yú)的桶，躲在時(shí)風(fēng)后面吃魚(yú)。工作人員一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)海豚不見(jiàn)了，魚(yú)桶也不見(jiàn)了，就去找。海豚和工作人員迷上了這個(gè)謎，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
看完表演，我們?nèi)タ戳缩忯~(yú)。鯊魚(yú)博物館展出了許多鯊魚(yú)標(biāo)本，水族館里有各種各樣的鯊魚(yú)在我們周?chē)蝿?dòng)。我害怕，但是有一種鯊魚(yú)我一點(diǎn)都不怕。那種鯊魚(yú)很小，像這里的泥鰍。你覺(jué)得好玩不好玩？看完鯊魚(yú)，我們排隊(duì)去水族館。聽(tīng)說(shuō)這里的.水族館是亞洲最大的海洋水族館。有一個(gè)三層樓高的透明圓柱形“大魚(yú)缸”，里面養(yǎng)著上百種海洋動(dòng)物。我們可以繞著“大魚(yú)缸”逐漸從海里移到海底，享受多彩的水下世界。近4000條彩色魚(yú)穿梭在太平洋的珊瑚礁中。我覺(jué)得很好看！
然后我們?nèi)プ|車(chē)。在纜車(chē)?yán)铮覀儚捻敳客驴础Ｏ旅媸巧狡潞痛蠛！Ｎ覀兲ь^看見(jiàn)飛機(jī)在空中飛行。纜車(chē)從這里的小山通向那里的小山，從山頂通向山腳。我們從纜車(chē)上下來(lái)，來(lái)到海洋公園的另一個(gè)區(qū)域。這里我們看到了中央政府贈(zèng)送的大熊貓賈加。安安一直躲在里面，所以他沒(méi)看見(jiàn)。我還坐了一輛小火車(chē)，騎了一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，去了一個(gè)像蘇州游樂(lè)園的青蛙跳，看了各種各樣的金魚(yú)。
這里真的很好玩。晚上還沒(méi)玩夠，只能走了。
海洋的作文14
在我們母親的年代，是沒(méi)有玩具的，他們自己只能自?shī)势錁?lè)，然而在這十幾年的時(shí)間里，不僅科技突飛猛進(jìn)，連玩具也發(fā)生了質(zhì)的飛躍，越來(lái)越與眾不同，例如晶瑩剔透的海洋球，我還拿它做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在你的面前是一堆五顏六色的海洋生物球，軟軟的，好像一觸即破似的，令你歡喜得不得了，這時(shí)你會(huì)小心翼翼的去觸摸它，你喜歡嗎？讓我與你聊聊他的來(lái)由與經(jīng)過(guò)吧！！
那是一個(gè)臨近黃昏的下午，太陽(yáng)像被人打了一槍，流出了殷紅的血，把萬(wàn)物照的紅光滿面。我懷著與平常一如既往的笑容，我走在回家的路上，手里拿著一袋小東西，我?guī)У氖菐讉�(gè)硬邦邦的海洋球雛形，他們微乎其微，乍一看像個(gè)圓形，若細(xì)看，是一個(gè)斑斑駁駁的似圓形的海洋球，這就是即將令我意想不到的海洋球！
我回家后，把他們倒進(jìn)一個(gè)容器里，倒上水，然后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)有去管他，吃完香甜可口的飯，我向那容器里瞟了一眼，令我大吃一驚的是，那圓球仿佛擴(kuò)大了十幾倍，摸著令人舒服，我由此開(kāi)始悉心照顧它們，我一看，那個(gè)容器裝不下了，我趕緊拿了一個(gè)更為寬敞的家，又倒?jié)M了水，過(guò)了一夜，斑紋沒(méi)了。我打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看它離水后是什么樣子，這是我?guī)滋斓娜沼洠?/p>
第一天。海洋球上面還依附著水珠，一副悠閑自在的樣子，好像還春風(fēng)得意，似乎在唱著小曲呢！
第二天。它沒(méi)有了先前的彈性，水珠也沒(méi)有了，一副垂頭喪氣的表情，甚至出線現(xiàn)了小裂縫，像一張櫻桃小嘴，我不禁為海洋球的生存感到深深地?fù)?dān)憂，我咬咬牙，始終沒(méi)讓它挨水。
第三天。裂縫更大了，我心疼的.好像針扎一樣，真希望它能好起來(lái)，還我一張發(fā)自內(nèi)心的笑容！
我終于把它們放進(jìn)了水中，我看見(jiàn)了那裂縫就揪心，眼不見(jiàn)為凈，我就決定來(lái)一次優(yōu)勝劣汰的“大改革”，我一個(gè)個(gè)解剖那些出現(xiàn)裂縫的，我發(fā)現(xiàn)它們的外圍有一個(gè)圓圈，好像把中間圈住了，為了“科學(xué)”，我不顧一切！
這個(gè)世界普普通通的事物都含著令人驚異的奧秘，讓我們有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的世界！
海洋的作文15
暴風(fēng)在耳邊怒斥，海水在深處咆哮。智者說(shuō)，微笑吧，微笑就是陽(yáng)光，就是希望！——題記
帶著希冀和零亂的思緒走在遙遠(yuǎn)的路上，漫漫長(zhǎng)。不知目標(biāo)何處，也不知身在何處，但時(shí)光卻不允許我停止腳步，我知道我必須走下去。
寒風(fēng)已退，春天到來(lái)。鄰家小弟弟在玩著泥沙，他幼稚的表情和動(dòng)作勾起了我的笑意，忽的，才覺(jué)得開(kāi)心最重要。
“你知道樂(lè)觀者和悲觀者有什么區(qū)別嗎？”朋友問(wèn)道。我聳聳肩。“樂(lè)觀者和悲觀者遇上同樣的挫折，樂(lè)觀者選擇微笑面對(duì)，悲觀者卻選擇放棄。”我明白朋友的意思，也許他想借這番話鼓勵(lì)我吧。“你知道最后的結(jié)局嗎？”我望著他笑笑，他也笑了。
春天總會(huì)給人一些幻想。樹(shù)兒高擎著嫩芽在風(fēng)中搖擺。“它是怎樣熬過(guò)這個(gè)寒冬的？”“因?yàn)樗蚜α磕闪舜蜷_(kāi)春天的鑰匙。”朋友的話讓我恍然大悟，自己再也沒(méi)有理由頹廢下去。
漫不經(jīng)心的走著，一不小心撞到了一個(gè)小女孩。我連忙去扶，小女孩卻拍拍身上的土，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，姐姐對(duì)不起。”我愣住了，這本來(lái)應(yīng)該是我說(shuō)的'話卻被小女孩說(shuō)了。她的笑使我愧疚的心釋放了好多，看著她遠(yuǎn)去的背影，感到了久違的溫暖。
“笑笑吧，這樣會(huì)讓你身邊的人感到快樂(lè)。”朋友的話提醒了我，努力從嘴角擠出一個(gè)微笑。“我的老板有很多煩心事，但他總是笑嘻嘻的對(duì)待我們，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樾那椴缓媒o我們臉色看。那時(shí)，我問(wèn)老板，老板笑著說(shuō)，心情不好罵我們也沒(méi)用，不如讓大家快快樂(lè)樂(lè)的，這樣關(guān)系才融洽。”朋友的語(yǔ)氣中充滿著敬佩和贊賞。“我想我們應(yīng)該多對(duì)自己笑笑，多對(duì)別人笑笑。”“那你的心事呢？”朋友關(guān)切的問(wèn)我。“沒(méi)事了，瞧。”然后互相對(duì)望大笑起來(lái)，整個(gè)天空都被我們震動(dòng)了。
“生活是面鏡子，你笑他也笑，整個(gè)世界都會(huì)因此變得溫暖。”
“對(duì)，微笑可以容納一切，沒(méi)有人窮到給不起微笑，但微笑卻是無(wú)價(jià)的。”
“是啊，讓我們用微笑租下一片海洋吧！”