在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的誤會(huì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤會(huì)的作文1

　　友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來關(guān)愛，遇到挫折時(shí)，給你帶來支持，驕傲?xí)r，給你帶來提醒。

　　我們那年一同轉(zhuǎn)來一所學(xué)校，我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí)，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為了形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧。我們那一次應(yīng)為一件小事吵架了。

　　那是一個(gè)星期二的下午，她和一個(gè)男生聊天卻不理我，那時(shí)我很生氣，就和她說，我們永遠(yuǎn)不再是好朋友了，那是她向我解釋我卻沒有理她，她也沒有煩過我了。

　　那次一個(gè)和我們玩的好朋友別欺負(fù)了。我在你面前高傲的說，我要去打那個(gè)人。而你告訴，不要去惹事，我不聽。那個(gè)人被我打了，她告訴了老師。而你卻幫我但著，我被你地舉動(dòng)哭了。你告訴我，叫我不要哭，跟我解釋了那次的'事，趴在你肩上，哭著更你道歉。你原諒了我，還說以后我們都不要離開對(duì)方，也就形成現(xiàn)在我們的友誼。好朋友對(duì)不起那次我誤會(huì)了你原諒我，我現(xiàn)在都懷著愧疚。

　　現(xiàn)在才知道友誼一直在我們身邊，她永遠(yuǎn)是我的好朋友，好姐妹，好閨蜜。

誤會(huì)的作文2

　　誤會(huì)會(huì)讓人生氣、委屈，心里特別不是滋味，誤會(huì)或許不是你犯下的錯(cuò)誤卻誤認(rèn)為是你。我也有過被誤會(huì)的時(shí)候，事情是這樣的。

　　那次，我正與表妹一起玩耍。突然，表妹的手一不小心碰到了媽媽最喜愛的.花瓶，玻璃碎了一地，表妹愁眉苦臉：“糟了，我居然把花瓶打碎了！”媽媽一聽，放下手中的活，急忙走過來，大叫道：“是誰，把我的花瓶打倒了，小巖，是不是你，你真不懂事！”我很是委屈，反駁道：“不是我！”“不要再狡辯了，你還撒謊，難道你還不懂事嗎？”媽媽火冒三丈，皺起眉頭，我咬牙切齒，仇恨的眼神盯著表妹，表妹還在那捂著嘴，偷偷地笑，越發(fā)得意了，看見了我盯著她，她還添油加醋：“姑媽，哥哥騙你的，我親眼所見他故意把花瓶打碎，好惹您生氣呢。”媽媽越聽越憤怒，指著我大罵大叫：“小巖，你真是皮厚，看來三天不打你，你發(fā)癢了呀！”這真是張飛古城罵關(guān)羽誤會(huì)，太無辜了。

　　這件事情，我體會(huì)到了被誤會(huì)的感受，我以后也不會(huì)隨便誤會(huì)人，我要弄清楚真相才能下決定。

誤會(huì)的作文3

　　我在熱鬧的大街上閑逛。

　　在一家超市外的陰影里，靜靜地站著一個(gè)奇怪的人，他的衣服很是破舊，但又很干凈；頭發(fā)有點(diǎn)亂而長(zhǎng)，但又梳理得蠻整齊的；雙眼看人有點(diǎn)慌亂，但又挺精神的。他的手上拿著一把小提琴，腳下放著一只鞋盒，盒子里零星地放著幾張紙幣。哦，原來是個(gè)乞丐呀！

　　可能是剛出來乞討，他還有點(diǎn)不好意思，不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對(duì)他有了一絲好感，決定盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前，往紙盒里放了一張10元的紙幣，然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道：“等等……”

　　難道是給少了？可我只剩下5元了，算了，要不好事做到底，全給他得了。我轉(zhuǎn)過身掏出錢，他更急了：“不，不，我不能白要你的`錢，請(qǐng)讓我為你演奏一曲，表達(dá)我的謝意。”

　　于是他開始專注地演奏起來，優(yōu)美的旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完，他滿意而又感慨道：“我不是乞丐，不能白要?jiǎng)e人的錢，我要靠自己的努力掙錢。”說完，他遞給我5元。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他旁邊還有一張紙，上面寫著：“一曲五元！”

　　原來我誤會(huì)了他。看看他，我在心里暗暗下定決心：我也要做一個(gè)自食其力的人！

誤會(huì)的作文4

　　時(shí)光荏苒，小學(xué)的六年生活匆匆而過。我們有過悲傷，有過快樂，有過沖突，也有過誤會(huì)。發(fā)生過許許多多的事，但是在我的記憶里面，最深刻的，還是那件藏在我心底的往事。

　　記得那是二年級(jí)時(shí)，我還很小，做事很毛躁，不愛分析問題。有一次我買了一塊很漂亮的橡皮，可我不知道它跑哪里去了，我也沒放在心上，因?yàn)橹皇且粔K橡皮而已。過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)后桌小權(quán)也有一塊一模一樣的`橡皮，當(dāng)時(shí)我就火了。心想;“這個(gè)人怎么那么缺德，雖說是一塊便宜的橡皮，但你也不能偷著拿走吧。”然后就和他大吵了一架，還打了他，搶回了橡皮。從此我倆也不說話了，老師讓前后桌交流我倆也不交流。

　　就這樣過了段時(shí)間，媽媽說要給我洗書包，讓我把書包里的東西都拿出來。突然，我在書包的暗層中發(fā)現(xiàn)了一塊橡皮!一下子我恍然大悟，原來是我誤會(huì)了后座的小權(quán)，我心里很羞愧，一看到橡皮就會(huì)想到他，覺得他的樣子在我心里越來越寬闊。而我自己好像比橡皮還矮小。第二天，我買了一塊同樣的橡皮還給了他，并和他說明了原因。沒想到后座毫不在意的原諒了我。

　　這件事給了我教訓(xùn)，我決心再也不毛躁了，遇見什么事情也要仔細(xì)分析，不可以武斷的做決定。更重要的是學(xué)會(huì)寬容……

誤會(huì)的作文5

　　我有一個(gè)很好很好的朋友，有難同當(dāng)、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會(huì)讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：

　　那天在教室，有個(gè)人打了他一下，下手挺重的，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”

　　我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”

　　陸寒火了：“你打人還賴?”

　　又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結(jié)果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰也不理誰。后來有幾次他對(duì)我笑，我假裝沒看見，就是不想搭理他。我覺得自己好委屈：你被人打了，也不問問是誰打的.，就想當(dāng)然的以為是我打你，我冤不冤啊?

　　就這樣，好朋友成了陌生人。現(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受。可是我死要面子活受罪，就是不愿主動(dòng)和好。

　　我現(xiàn)在好后悔：我們應(yīng)該珍惜友誼，不該為一點(diǎn)小小的誤會(huì)就翻臉。陸寒，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎?

誤會(huì)的作文6

　　昨天放學(xué)后，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。

　　來到乒乓室門口，我看見沈老師正背對(duì)著門口，忙著給乒乓隊(duì)員發(fā)球。我在門口看了一會(huì)兒，沒有聽到沈老師叫我去訓(xùn)練。我失望極了，只好垂頭喪氣地來到一樓做作業(yè)。

　　過了一會(huì)兒，我又來到乒乓室門口，等了好久，還是沒有練球的機(jī)會(huì)。我悶悶不樂地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想放棄，只好默默地等著，可是沈老師卻把我當(dāng)成了空氣一樣。

　　我傷心地含著眼淚，回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的.眼前晃來晃去，它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知，沈老師一看見我，就奇怪地問：“你怎么才來呀？”

　　我委屈地說：“我都來過好幾次了，可您每次都那么忙，我只能站在門口等。”媽媽聽了，指著我的額頭，笑著說：“你這個(gè)小傻瓜，沈老師的后腦勺沒有眼睛，你站在后面，他怎么能看見呢？”

　　我這才恍然大悟，原來是我誤會(huì)了沈老師。我真傻！

誤會(huì)的作文7

　　我的母親，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，葡萄般的眼睛，櫻桃紅的.嘴。我的母親她很樸實(shí)，也很簡(jiǎn)樸。雖然常常的批評(píng)我，我知道她是為了我好。俗話說“打是親，罵是愛，”這我現(xiàn)在才知道。

　　我以前討厭過我的母親，甚至懷疑過她到底是不是我母親，她對(duì)待別人家的孩子特別好，這使我非常納悶、也非常敏感。別孩子來我家做客，母親會(huì)拿上很多最好的糖果給他。我和妹妹卻最多吃3顆，我和妹妹覺得母親老是偏向別人家的孩子。我和妹妹嘴上不說，心里卻一直罵著母親。

　　記得有一次，她要我洗碗。我真佩服我的母親，她居然放心讓我洗碗，也不怕我摔碎了。平時(shí)我看著媽媽洗碗，覺得特別簡(jiǎn)單。我洗了洗，把它們疊在一起。我驕傲的向母親說：“我洗完了。”媽媽說要檢查，我想檢查就檢查唄，等會(huì)好像媽媽炫耀炫耀。呵呵！可媽媽說我沒洗干凈，叫我重新洗。奶奶在一旁說她來洗碗，媽媽卻說讓我洗沒關(guān)系的。我外表顯示我愿意，其實(shí)內(nèi)心像漏了氣的氣球似的憤怒不已。

　　我現(xiàn)在覺得當(dāng)時(shí)的我真的好傻啊！其實(shí)媽媽都是為了我好，我卻把好心當(dāng)成驢肝肺。我真后悔誤會(huì)了媽媽。她真的一切都是為了我好，我常常誤會(huì)媽媽。我怎么那么笨，不明白媽媽的用意呢？

誤會(huì)的作文8

　　一次一次的誤會(huì)，一次一次的傷心，一次一次的生氣，使我像變了一個(gè)人似的，誤會(huì)就是一座被云霧圍繞著的大山，可是就在剎那間，這座山的云霧突然消失了。

　　記得那是我7歲時(shí)，我在家里“大鬧天宮”，為的`就是讓表哥來我家，可爸爸偏偏不讓表哥來，也不讓我掛他的電話，我聽后便怒氣沖沖地跑出了大門去找弟弟玩去了。

　　在我找到了弟弟之后，我們?cè)酵嬖介_心，幾乎已經(jīng)玩到忘了回家了。我們幾乎已經(jīng)忘了時(shí)間，一路上從弟弟家玩了出去，越玩越遠(yuǎn)、越玩越過癮。

　　我們都忘了時(shí)間了，不知不覺天色已晚，我早已忘了早上的不愉快，更顧不上爸爸尋找我時(shí)著急的心情。

　　我們都繞了社區(qū)一大圈了，直到我們玩到了家附近的空坪，才發(fā)現(xiàn)爸爸騎著車在到處找我，一邊找、一邊喊我的小名，我想躲起來再玩一會(huì)兒，可是還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他找到了我，我只好跟他回家了。回到家里，我才知道，我爸爸已經(jīng)把我的表哥找來了，我這才發(fā)現(xiàn)我誤會(huì)了爸爸，爸爸原來是想給我一個(gè)驚喜，因?yàn)槟翘煺�是我的生日，于是，我慚愧地低下了頭。

　　不管這座山的云霧有多少，但是，這座山的云霧還是消失了。

誤會(huì)的作文9

　　上課了，我回到座位上，看到書上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的非常刺眼的弧線，使我頓時(shí)火冒三丈，一下課，我就問我的同桌，這道線是誰畫的，同桌說是我的好伙伴畫的，我就怒氣沖沖的去找好伙伴。

　　見到他，我立馬就問：“我書上的線是不是你畫的？”“沒有啊！”他莫名其妙的回答。“哼，我最討厭不誠實(shí)的.人！”說完，我氣哼哼的走了。

　　回到座位上，我還在一個(gè)勁的生悶氣，所以后面的課都沒好好聽。 放學(xué)回到家里，我想是不是我做得太過分了，但是他會(huì)理解嗎？

　　第二天正好是周末，一大早，我提著早都買好的禮物，小狗也跟在我后面去道歉，我心想：他會(huì)在乎我的道歉嗎？

　　到了他家，我見了他，忐忑不安的對(duì)他說：“對(duì)不起，我昨天做的太過分了！”他卻說：“沒關(guān)系，我就知道你誤會(huì)我了。”說完，我們又像以前一樣勾搭背了。

　　他太寬容了，這是我交到的最好的伙伴。

誤會(huì)的作文10

　　一次，我和爸爸媽媽去山區(qū)旅游，剛進(jìn)旅游區(qū)，就看見兩個(gè)手拿紀(jì)念品的小女孩跟在我們身后，她們是想讓我們買紀(jì)念品吧。

　　中午休息時(shí)，兩個(gè)小女孩在離我們不遠(yuǎn)處坐下。一個(gè)從口袋中掏出個(gè)餅子，掰成兩半，一半遞給身旁的小女孩，自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書，邊吃邊看。無意中我發(fā)現(xiàn)她們的眼睛一直朝我這邊看。過了一會(huì)兒，倆人竟湊到我的'眼前。我想：給她們嘗嘗漢堡吧，怪可憐的。就在我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)小女孩開口說：“小姐姐，我可以看看你的書嗎？”啊？原來是這樣，我既意外又慚愧，鄭重的把書遞給了她。

　　聊天中，我才知道她們是雙胞胎，爸爸去世了，媽媽又有病，趁課余時(shí)間在旅游區(qū)賣些紀(jì)念品。

　　我們要上路了，兩個(gè)小女孩還跟著我們。看來不買一個(gè)紀(jì)念品是不行了，我準(zhǔn)備掏錢。這時(shí)一個(gè)小女孩膽怯地問：“我用紀(jì)念品換你的書行嗎？”我心里一陣激動(dòng)，把隨身帶的幾本書都送給了她們。

　　我誤會(huì)了這兩個(gè)小女孩，直到現(xiàn)在我還一直想念著她們。

誤會(huì)的作文11

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”，今天，是我的生日，當(dāng)我走在小巷里，太陽照到了我的身上，花兒在對(duì)我微笑，小鳥在“嘰嘰”叫著好像在為我唱“生日歌”，樹木“沙沙”好像在伴奏。

　　放學(xué)后，我回到家，可家人們都自己做自己的事，并沒有做蛋糕和裝飾等，我不禁要掉下淚珠，我十分失望。又回到了學(xué)校，我奔跑在田野上蟋蟀在“唧唧”好像在嘲笑我沒有人給我過生日。風(fēng)刮的很大，把我的'頭發(fā)衣服刮得亂七八糟，好像在笑，我加上我的心情煩躁不已。到了學(xué)校后老師讓我做題上了講臺(tái)我也亂亂的，寫了寫老師知道了我不耐煩，并低聲告訴我要有耐心我連忙把自己剛寫的擦去重新寫了一遍，老師看了默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。

　　放學(xué)后，下了大雨。因?yàn)槲覜]有帶雨傘，所以只能冒著雨回了家，好像有點(diǎn)特別喜歡向我身上落，到了家后我已經(jīng)變成了“落湯雞”，我太煩了，就馬上回到自己房間里了，并沒有關(guān)注家人們?cè)谧鲂┦裁础?/p>

　　當(dāng)我出自己房間里倒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)客廳里的燈是關(guān)著，屋里黑乎乎“啪啪啪”，“祝你生日快樂，祝你生日快樂”，我十分驚訝，原來大家都知道今天是我的生日，我十分萬分百分的開心快樂。

誤會(huì)的作文12

　　今天中午，我和周瑞鑫發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)。我錯(cuò)怪了他。事情是這樣的：

　　中午，潘老師要考試一份卷子，讓我們?nèi)ド蠋�所。我快走到廁所的時(shí)候，忽然。周瑞鑫猛的跑過來，一下子打住我的`肚子，我疼的手抱肚子直叫。周瑞鑫剛剛站起來想對(duì)我解釋什么，我本來就是一個(gè)脾氣很大的人，他又打了我一下。我氣的咬牙切齒，一下子一腳踢了他一下背。他一下子被我踢的站不起來了。淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我到了教室里，心里只覺的對(duì)不起他，他也許不是故意的，我有點(diǎn)太著急了。不應(yīng)該踢他一下。下課我打掃衛(wèi)生時(shí)，看見周瑞鑫也在打掃衛(wèi)生。我聽見他對(duì)我說：“中午我是不小心碰著你啦，對(duì)不起。” 我慚愧地說：“我也有不對(duì)。不應(yīng)該踢你一腳，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”說完，我高興的去擦窗戶了。

　　通過這件事，我明白了以后別人不小心碰了你。不要報(bào)復(fù)，要看看別人是不是故意的。要理解別人，多站在別人的立場(chǎng)上看，不要錯(cuò)怪了別人。

誤會(huì)的作文13

　　一天早上，我在大街上散步，忽然聽見一些人在吵吵鬧鬧，這種聲音，吸引我不得湊上前去一瞧。

　　圍觀的人很多，我好不容易才擠進(jìn)去，兩個(gè)人像斗架公雞似的，暴躁如雷。原來，失主買水果時(shí)丟了10塊錢，以為是水果攤的老板偷的`。

　　“你的手長(zhǎng)哪去了？長(zhǎng)到我口袋里了？”失主一句接著一句。

　　“我沒偷你的錢，不要血口噴人，弄清楚了再說。”老板不甘示弱。

　　就這樣，兩個(gè)人越吵越兇，看樣子馬上就要拳腳相加。這時(shí)，一位老人走進(jìn)人群，看看兩人吵得面紅耳赤，老人勸道：“行了，別吵了，為了10元錢鬧這么大事，值得嗎？傷心又傷身，還傷和氣，行了，就這樣散了吧。”

　　就在失主轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，“等一下”老板突然說：“這不是那10元錢嗎？”失主扭頭一看，原來在一個(gè)桔子下面壓著呢，是失主掏東西時(shí)不小心帶出來的。這時(shí)的失主慚愧的低下了頭。

　　兩人互相道歉，一場(chǎng)誤會(huì)就這樣和解了。其實(shí)我們大家想想，也真沒多大的事，為什么非把事情弄得那么復(fù)雜呢？所以我勸大家在日常的生活中，無論處理任何事情，或大或小，一定要沉著冷靜，少一點(diǎn)誤會(huì)，多一點(diǎn)理解。共建我們美好和諧大家庭！

誤會(huì)的作文14

　　人有時(shí)會(huì)被誤解，這不就發(fā)生在我身上。

　　早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會(huì)神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”

　　上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準(zhǔn)備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言。”我真想現(xiàn)在天上下一場(chǎng)大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。

　　中午，我發(fā)現(xiàn)周淼森的口袋里有個(gè)圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的'橡皮。這時(shí)周淼森抱歉地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我也誠懇地說：“沒關(guān)系！”

　　事后，我沉思著：在我這個(gè)世界上，有許多人被誤會(huì)，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會(huì)有個(gè)“水落石出”。

誤會(huì)的作文15

　　人生就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有，每當(dāng)我想起那件事的時(shí)候，我的心總是隱隱作痛。

　　上周的星期二，上課鈴“叮鈴鈴”的響了。我們班的同學(xué)們都津津有味地聽老師講課，只有我前面的兩個(gè)同學(xué)在交頭接耳，我心想：上課了還說什么話！

　　正在這時(shí)，只聽“啪”的一聲，老師把粉筆扔到了我旁邊，“劉振宇上課了，你怎么還講話？”老師大喊道。不一會(huì)兒，一雙雙眼睛齊刷刷地看著我。我瞥了一眼，心想：好像你們沒有被批評(píng)過似的.！但內(nèi)心卻十分慌亂，心像懸在了半空中。我趕忙解釋道：“老師是前面的兩個(gè)，不是......”

　　“你還不承認(rèn)，下課來我辦公室！”老師丟下這句話就繼續(xù)講課了，只有我孤零零地站在那兒。

　　一下課我就兩手捧在一起，默默祈禱：天靈靈地靈靈，好運(yùn)快點(diǎn)來吧！然后，我便很沮喪地走進(jìn)辦公室，老師對(duì)我說：“你為什么上課說話？還不承認(rèn)，認(rèn)個(gè)錯(cuò)不就完了嗎？”

　　我只好再三解釋：“老師真的不是我，是前面的兩個(gè)人，您真的冤枉我了！”

　　“那你有什么證據(jù)？”

　　“我，我有證據(jù)！我一個(gè)人根本沒有辦法說話！”到此，老師的語氣緩和下來，說道：“好了，我知道了，你走吧！”

　　這件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。