無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆盒里的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆盒里的爭吵作文1

　　讀小學的王明是一個勤奮的好學生，他有一個深藍社的鉛筆盒，筆盒了有兩只鉛筆，一紅一綠，一只黑色的鋼筆和一塊橡皮檫，還有一把尺子。它們是王明學習中的好幫手，可是，它們也經常為了誰當老大而爭吵，鬧得不可開交，今天，新一輪的爭吵有開始了。

　　王明剛用完鋼筆寫作用，把它放回鉛筆盒，它就挺起胸，得意洋洋地說：“你們看我多么有用，主人用我寫作業，的到了一次又一次地表揚，不知道多高興呢！不像你們，吃閑飯！”說完，還揚起頭‘哼’了一聲。聽見這話。紅鉛筆生氣了，最先發話：“是呀！你真是厲害，但是，你能給主人畫畫嗎？上數學課和美術課時，你有用嗎？只能靠邊站，只有我才能幫上忙。”

　　話畢，綠鉛筆也點道：“對呀，只有我和紅姐姐才行！”紅鉛筆看著附和自己的綠鉛筆，更加神氣了。著時，站在一旁一直沒有說話的尺子也跳了起來，走到兩只鉛筆面前，挑起眉，高聲疾利地說：“你能畫畫，沒有我，難道行嗎？”說著，還撥弄了自己的直角大腿一下。

　　原本聽了鉛筆地話啞口無言的鋼筆生氣得很，聽了尺子的話，心里大為解氣，隨聲說道：“尺子妹妹，說的太對了，有些上是該讓它們明白自己的份量，別太以為是了。”紅綠鉛筆聽了，心里怒火中燒，大吼道：“該死的鋼筆，你在說一遍。”鋼筆不甘示弱：“說就說，‘有些人太自以為……”話剛說一半紅鉛筆就向鋼筆撲來，兩人扭打在一起，綠鉛筆也正和尺子較量，兩個人，你捉住我的手，我掐著你的手，陷如了一片混亂的`局面。

　　就在此時，聽到打鬧聲的橡皮檫從睡夢中醒來，看見它們互相撕打，連忙起身阻止，費了好大勁，大家才停下來，大家都不饒人，用狠狠的眼神盯著對方，橡皮檫此時已經氣喘吁吁，還苦口婆心的勸說：“你們這是干什么，大家生活還同一個屋檐下，為什么不能和平共處，給要打個你死我活不可！著樣吧！你們要打就打我吧！你們就別打了！”

　　鉛筆們看見平時坦誠正直，任勞任怨的橡皮檫說出著一番話，又回想自己的行為，感到心里不好受，呆在原地站著不動，而鋼筆和尺子也看著自己的好友，說：“你這是干什么？這是我們的事，你不要插手。”橡皮檫說：“我怎么可以不管，你們都是我的好朋友。既然你們都不舍得打我，為什么就不能和好呢！”

　　聽了這話，鋼筆和尺子也陷入了沉思中。過了一會，綠鉛筆先開口：“紅姐姐，不如我們和好吧！”紅鉛筆小聲地說：“你想怎么樣就怎么樣吧！”鋼筆和尺子也不計較，四個又重新和好，橡皮擦也心慰的笑了。

鉛筆盒里的爭吵作文2

　　一天夜晚，我從睡夢中被吵醒。一陣爭吵聲吸引了我。“這是誰在吵啊？這么晚了還不睡覺！煩死人了！”我嘀咕著走近書桌想喝杯水，卻突然發現聲音竟從桌子上的文具盒里傳出。我睜大眼睛，蹲在凳子后面小心翼翼地望著發出聲音的地方看。原來是文具們在爭吵啊！我倒要聽聽，它們在議論什么。

　　“什么？你？你算個什么東西？我鉛筆為主人服了多少務？我才應該是‘最佳服務者’！”鉛筆氣憤地說。“呵呵，你也不撒泡尿照照自己，看你那丑樣！要是沒有我，你那臟腳印誰給你清理？要是沒有我，小主人早就被老師狠狠地批評了！”橡皮也很有自己的道理。“算了，你們別爭了。還是我最好。現在小主人升入高年級，根本不能用鉛筆寫作業，你橡皮也發揮不了多大作用，還是我鋼筆作用大些！”鋼筆又進來插了一句。聽完了鋼筆的話，墨水兒不樂意了，“你鋼筆還說別人，你以為你真的作用大啊？要是沒有我墨水兒，你最多在本子上劃幾道印子，還有什么色彩？我墨水作用才最大……”“打住打住，讓我們說幾句，”尺子家族都不干了，“小主人的數學成績那么好，能離得開我們尺子嗎？”“……”“……”……

　　最后，文具們都贊同，誰也不要誰幫助，自己照顧自己。這下，我可遭了秧……

　　上課時，老師讓我們用鉛筆作圖。鉛筆不干了，說：“我自己畫，我自己畫，不要你尺子來幫忙！”于是，我的作業歪歪扭扭，橡皮又不愿意前來幫忙，說：“鉛筆啊，是你自己提出要自己‘照顧’自己的哦，沒有人強迫你！”說著，它笑了笑。我交上的作業被老師評為差，嚴厲地批評了我。我垂頭喪氣地回到座位上，拿出作文紙開始寫作文。寫了一會兒，鋼筆沒墨了。我剛拿出墨水兒準備吸墨，墨水兒卻說：“為什么要幫助它？我不干！它昨天晚上自己是怎么說的`？‘哼，決不反悔’，是嗎？”它說完，輕蔑地笑了笑。……

　　那天，我的作業全被評為了差，還總是被老師批評，我的心情極不開心。回去后，我一直不高興，沖著文具盒大聲罵了好久。文具們一個個不語。我又說：“你們吵啊！吵啊！怎么不吵了！你們不是都很得意嗎？你們不都是‘功臣’嗎？啊？怎么一個個都不說話了呢？說啊？”我大怒，顧不得一點原因。所有的文具鴉口無言。“你們一個個都那么自私自利，那么驕傲，怎么現在不說話了呢？信不信我現在就把你們都摔個粉碎！”只聽“砰通”一聲，文具盒被我摔成了兩半……

　　“啊！”唉，原來是一場夢……

鉛筆盒里的爭吵作文3

　　夜深人靜的時候，鉛筆盒里發生了爭吵。爭吵什么呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。

　　只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”削筆刀發言，他說：“鉛筆，我每天我用我熱熱的嘴巴舔著你冷冷的屁股，我以后再也不了！”

　　削筆刀的話剛說完，主人就進來了，他們趕緊閉上嘴巴。

　　主人已經來，就拿起鉛筆寫作業。可寫著寫著，鉛筆突然變粗了，字寫的難看極了！主人不得不拿起削筆刀來削鉛筆。可他剛拿起削筆刀，削筆刀就大喊：“我不要，快放開我。我不也不要幫著個沒良心的東西削筆。”主人沒話可說，只好繼續寫作業。

　　可是老天就是那么不公平，寫著寫著，主人寫錯了一個字，于是他拿起橡皮擦去擦那個寫錯的字。可橡皮擦大叫：“不要，放開我，我不要幫這個沒良心的東西擦字！”主人聽了，實在沒話可說，只好在那個字上畫兩條豎線，十分不好看。剛要拿起尺子，尺子說：”我才不幫這個沒良心的畫直線呢！“

　　當天晚上，已經夜深人靜的'時候了，鉛筆小聲的對橡皮擦和削筆刀說：“今天你為什么要這樣，我沒錯什么呀！”

　　削筆刀和橡皮擦不回答，因為他們不想和鉛筆說話。

　　這時候，最老的鉛筆盒說話了：“削筆刀，橡皮擦，不要這樣對鉛筆，他以前可是你的朋友啊。現在就因為這樣一點小事而斷絕關系了嗎。你們要知道，朋友是陪伴你一生的人啊，千萬不能排除朋友，一定要跟別人建立好良好的友誼，才能快樂。知道了嗎，橡皮擦，削筆刀！”橡皮擦和削筆刀聽了，臉紅紅的低下了頭。

　　這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，老鉛筆盒說得對，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結一致呀！”

　　聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。

　　從此，鉛筆和削筆刀、橡皮擦又成了好朋友！

鉛筆盒里的爭吵作文4

　　今天下午，放學后我回到家里，做在書桌前，想快點做作業。我剛想打開文具盒，就聽見里面傳來亂糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒里的文具在互相爭吵。只見它們你一言我一語，爭論不休：

　　鉛筆自豪地說：“主人用我的時候最多：畫畫、寫字、畫線、畫圖，你們誰都比不上我。”

　　削筆刀不服氣地說：“照這么說我才是最棒的呢！鉛筆，你必須靠我的幫助才能用呢。”

　　“你們給我安靜，削筆刀，你很辛苦。但是我比你更辛苦，鉛筆寫錯了字，我必須幫它全部整理干凈，它才能繼續工作；你說我累不累？”橡皮實在忍不住了，激動地說。

　　鋼筆看大家都在表現自己，也插了進來：“我才是最棒的，因為主人只有用我才能練好字，提高寫字水平。”

　　“鋼筆，你也太自夸了吧。難道用我們就不能練好字嗎？”圓珠筆也不甘示弱。

　　尺子見大家都說得差不多了，不耐煩地說道：“行了，大家都不要吵了，聽我說一句，你們畫線的時候，哪一次不是用我呀？我不能說我自己是最棒的，但是你們大家離了我是萬萬不行的。”

　　看見它們爭論不休，我感到有些好笑，原來文具們也有吵架的'時候啊！

　　正想著，文具盒站起來說道：“大家安靜一下，誰再吵鬧，我就把它從我屋子里趕出去。”結果它們誰都不聽，擾得文具盒捂著耳朵直皺眉頭。我實在看不下去了，就對它們說：“你們都有各自的優點，在我的學習中，你們都是功臣，大家都一樣，缺了誰都不行。我離不開你們每一個。”大家聽我這么一說，一下子安靜了下來。

　　到了第二天早上，我剛起床，就聽見文具盒里又傳來一種聲音。我心想：壞了，該不會是它們又吵起來了吧？我急忙走到書桌旁邊，輕輕打開文具盒一看：哦，原來文具們在互相表示友好，并為昨天的事互相道歉呢：“昨天的事情我們真是太不應該了，因為我們都是為主人服務的，應該永遠不分離，不排擠，這樣才能更好地為主人服務，讓我們的主人認真地學習呀”

　　我聽了非常地感動，悄悄地合上文具盒。心想：就連文具們都這么關心我，為我著想，我又有什么理由不好好學習呢？

鉛筆盒里的爭吵作文5

　　夜深了，墻面上，鐘表的指針緩緩移向九點。萬籟俱靜，只有一個鉛筆盒里，不斷地，傳出幾聲議論。

　　原來是文具們在鉛筆盒內開表彰大會呢！

　　這時，一支身披粉紅印花外衣，頭戴精美小瓜皮帽的黑筆上前一步，（她是筆的代表），只見她把彎彎柳眉一挑，扭扭腰，尖聲尖氣地發言：“我認為，貢獻最大的莫過于我們筆家族了！你看啊，小主人用我們做出優美的文章，用我們來書寫出清秀的字跡，用我……”

　　“打住打住。”一個黑影也不甘示弱地跳了出來，原來是修正帶，他撇撇嘴，用很不屑的目光瞟著黑筆小姐，“少來這一套啦！你也是不完美的，老是害小主人寫錯字，如果沒有我修正帶老弟的'幫忙，幫你糾錯，你還不知道天高地厚呢！”

　　“你……你好大膽，敢和我爭功？我告訴你，我的功勞才是最大的！”黑筆小姐氣得鳳眼圓瞪，嘴角不住的哆嗦，“好你個修正帶，有什么了不起？別以為我不知道，上次，你把小主人的作業粘成白花花的一片，跟狗皮膏藥似的，害的小主人被老師狠批了一頓，真是丟死人了！”

　　修正帶聽聞此言，心里不禁“咯噔”一跳，驚恐的望了望怒火沖的黑筆小姐，心想：不想我的糗事她也知道！修正帶頓時惱羞成怒起來，把腳一跺，伸出粗壯的手臂，指著黑筆小姐的鼻尖怒吼道：“啊——呸呸呸！別血口噴人，你呢？上次考試不準用我，你便慌了手腳，才考了94分，多丟人哩！也讓小主人抬不起頭來，一點用也沒有！”

　　“什么？！”你敢揭露我！你這個叛徒，看我不打死你！”黑筆小姐氣急敗壞，照著修正帶的頭就是一腳。

　　“你這個臭婆娘，還趕時尚，戴什么瓜皮帽，哼，不要臉。”說著，修正帶一把把黑筆小姐的帽子打了下來，狠狠地踩了幾腳，踢到了一邊。

　　黑筆小姐見自己最心愛的帽子掉了，更是氣不打一處來，怒火中燒，直撲向修正帶。她目光猙獰，五官扭在一起，像根大麻花似的，用女高音尖叫：“好男不和女斗，你就是個變異男——”

　　“你……”修正帶正要發火，只聽見小主人一邊走來，一邊輕聲嘀咕：“發生什么事了，是老鼠鉆進來了嗎？”

　　黑筆小姐忙戴上帽子，鉆進鉛筆盒，修正帶也一頭扎進自己的位置，連大氣也不敢出。待小主人走后，他們才敢吱聲——

　　“哼，好男不和女斗，我不和你爭了。”

　　“我懶得和你多費口舌，還要打擾小主人休息。”

　　又是一片靜寂……

鉛筆盒里的爭吵作文6

　　我的鉛筆盒里的用品又發生爭吵了，這可不是第一次了，這是第六次了，我煩都煩死了。這次吵架的還是那幾位：鉛筆，橡皮，尺子，卷筆刀。不知這次又要吵到什么時候？還是先聽聽吧。

　　鉛筆先說：“我是最牛的，如果主人沒有我，就寫不了字，還怎么讀書呢！”橡皮又說：“菜鳥，我才是最牛的，主人用你寫錯了怎么辦？還得靠我橡皮，哈哈！如果沒有我，考試肯定會有很多錯別字，還想考一百分，吹吧！”橡皮剛說完，鉛筆頓時怒氣沖天，不一會兒就吵了起來。“我牛”“我牛”，正不可開交的時候，尺子大聲吼道：“別吵了”！鉛筆和橡皮馬上安靜了下來。尺子說：“你們倆都不是最牛的，我才是。”尺子頓時一副神氣十足的樣子，又接著說：“主人考試要連線的題目都得靠我，用我才會把線連得直直的，考試不會扣分。我還有另外兩個用處，我的最底部還有波浪線，可以供閱讀畫佳句使用；另一個用處是主人如果無聊了，我中間還有個游戲系統，可以供主人課間玩一玩，輕松輕松。”

　　尺子又洋洋得意起來。還沒等尺子得意完，卷筆刀又胸有成竹地插話說：“你們三個小不點算得了什么？我才是真正的大王。鉛筆，如果不是我把你削尖，主人的字有這么好看？還得靠我卷筆刀才行。”接著他又對橡皮說：“橡皮小朋友，你剛才還吹牛呢！要不是我把鉛筆削的那么尖，你才容易擦掉，如果我不削，你擦上去，一定會一團糟，老師連看都不看，肯定給主人個鴨蛋。”鉛筆，橡皮，尺子頓時被氣個半死，他們四個立刻爭吵起來“我牛”“我牛”“我牛”“我牛”“我牛”，他們四個果然沒出我所料，又吵個沒完沒了。

　　我突然大喊一聲“停”，他們一下子安靜了下來，本來熱鬧非凡的場面變得鴉雀無聲了。我心平氣和的`跟他們說：“你們每樣東西都有長處，但也有短處，各有各自的用處，要取長補短齊心協力，這樣才能有進步。”

　　他們聽了我的解釋，一個個臉紅得像個蘋果，他們四個挨在一起，打算團結一心，齊心協力，一起說：“加油加油再加油！”我可高興得不得了，他們四個終于不吵了，我也可以安安靜靜的學習了。他們四個也同樣興奮，一個個在鉛筆盒里跳來跳去，四樣東西恐怕自己也沒有想到，會有這樣一個精彩，完美的結局。