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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的寫(xiě)楊樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文1
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排高高的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的`小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文2
白楊沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有荷花那樣清香，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，它只是一棵普通的樹(shù)，我在它的平凡中看到它的不平凡之處。
我喜歡它默默奉獻(xiàn)的精神。高高的白楊樹(shù)可以?xún)艋諝�，使空氣清�?/p>
成排的白楊樹(shù)還能防止沙塵暴和水土流失，使我們的.生活環(huán)境變好，我喜歡它把別人快樂(lè)當(dāng)成自己快樂(lè)的高尚品格。盛夏驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地，同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下做游戲，翠綠的大白楊樹(shù)像一把大傘，給同學(xué)們遮陽(yáng)，乘涼。微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極，大家臉上都露出高興的微笑。
我更喜歡白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，有強(qiáng)大的生命力，不論風(fēng)吹日曬，暴雨澆灌，它一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，不管遇到什么樣的挫折，它都不怕，傲然屹立，從不在困難面前低頭。在我們的生活中，有成千上萬(wàn)像白楊樹(shù)那樣的人，他們總是默默無(wú)聞地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)，如同挺立的白楊樹(shù)一樣！
寫(xiě)楊樹(shù)的作文3
我家馬路的兩旁,有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù).有松樹(shù)、梧桐村、柳樹(shù)……等等,最引人注目的要算大楊樹(shù)了.
那幾排茁壯、挺拔的大楊樹(shù),它們個(gè)個(gè)昂首挺胸,就像軍容威武的戰(zhàn)士尋那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在路旁.楊樹(shù)的樹(shù)干泛著一層淡淡的銀光,繁茂的枝葉蕩漾著翡翠般的嫩綠．它筆直、粗壯的樹(shù)干高過(guò)樓頂,我們仰起頭來(lái),才能看見(jiàn)它那把撐開(kāi)的大傘似的樹(shù)冠．這棵楊樹(shù)特別顯眼.這不僅因?yàn)樗叽?而且它還有柔和的銀白色的枝干,茂密的緞子似的枝葉.比起路邊的.槐樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)來(lái),它顯得光彩奪目.大楊樹(shù)靜靜地站在路邊,好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,低頭含笑,興致很濃地陪伴我們唱歌、做游戲,還好像在傾聽(tīng)校園里朗朗的讀書(shū)聲.一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦啦作響,這聲音多么像年老體衰的老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊!
大楊樹(shù)它不僅擋住夏天那炎熱的陽(yáng)光,又擋住了所有吹來(lái)的風(fēng)沙,它還給人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè).
寫(xiě)楊樹(shù)的作文4
楊樹(shù)，一種平凡的植物；楊樹(shù)，一種神奇的生靈。
有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著它們長(zhǎng)大。他們果然不負(fù)眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿(mǎn)希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，就像無(wú)數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無(wú)比；在陽(yáng)光四溢的中午，小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺(jué)，在狂風(fēng)中，小楊樹(shù)從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的.生活環(huán)境。
我愛(ài)楊樹(shù)，我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉；我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干；我愛(ài)它們那高大靚麗的身影；而我更愛(ài)它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
我愛(ài)你，楊樹(shù)。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文5
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹(shù)。其中有棵非常粗大，樹(shù)干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的小樹(shù)樹(shù)干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥(niǎo)帶過(guò)來(lái)的吧，像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹(shù)。
楊樹(shù)，給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限的生氣。
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇。楊樹(shù)那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的.麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥(niǎo)。
夏天的楊樹(shù)，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇?shù)下追逐、嬉戲。老人們則在樹(shù)下拉起了家常。真是充滿(mǎn)無(wú)限生氣。
秋天，楊樹(shù)的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看，
寫(xiě)楊樹(shù)的作文6
教室前面有幾棵楊樹(shù)，春夏秋冬都傲然挺立，帶給我們歡樂(lè)。
春天，樹(shù)枝開(kāi)始長(zhǎng)出新的綠葉，非常可愛(ài)。下雨時(shí)，細(xì)細(xì)的雨輕如牛毛。它像一幅美妙的風(fēng)景畫(huà)掛在楊樹(shù)上。夏天，枝葉繁茂，層層茂密的枝葉擋住了炙熱的`陽(yáng)光，我們可以像往常一樣在空曠的地方玩耍，不會(huì)覺(jué)得熱。這時(shí)候偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在楊樹(shù)上一邊哭一邊乘涼，給我們帶來(lái)優(yōu)美的歌聲。秋天，隨著天氣變冷，樹(shù)葉開(kāi)始變黃并脫落。我非常喜歡落葉。黃葉像蝴蝶在風(fēng)中飛舞。它們很漂亮。冬天，只有幾根裸露的楊樹(shù)樹(shù)枝，光禿禿的，不太優(yōu)雅，但有時(shí)大雪會(huì)在上面披上一層銀色的外衣，讓校園更加美麗。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文7
在周?chē)氖挛镏校性S許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的，是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹(shù)。
秋天來(lái)。每當(dāng)秋風(fēng)響起，白楊樹(shù)上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)，我就會(huì)站在樹(shù)下，靜靜地用心去聽(tīng)，聽(tīng)到大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉寶寶的對(duì)話(huà)：大樹(shù)媽媽和藹地和樹(shù)葉寶寶們說(shuō)：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不下去，就是不下去！為什么要下去！”大樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好。”此時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一片片金黃的樹(shù)葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒(méi)過(guò)多久，我的腳下就撲一層“黃金”地毯。
飄落下來(lái)的`葉子不但可以化成有機(jī)肥，還可以制作成精美的書(shū)簽，很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！
這排高大的白楊樹(shù)妝點(diǎn)我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？
寫(xiě)楊樹(shù)的作文8
春天，白楊樹(shù)抽出嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉上閃著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的精靈在跳舞。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮，美麗極！
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這茂密的樹(shù)葉擋住炙熱的.陽(yáng)光，讓我們可以在樹(shù)陰下讀書(shū)、玩耍……夏日的夜晚，老人們常常在樹(shù)下下棋，而小孩子總愛(ài)在樹(shù)下做游戲。
秋天，白楊樹(shù)落葉。人們把葉子掃回家去生火；小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲；頑皮的孩子則愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉包餃子，做小盤(pán)菜。這一切，都充滿(mǎn)童趣。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不想在這楊樹(shù)林里扔雪球，打雪仗呢？當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干來(lái)掩護(hù)你。
白楊樹(shù)雖然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)這白楊樹(shù)。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文9
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排楊樹(shù)。
楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的`，美麗極了。
到了夏天，楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。
到了冬天，黃葉落盡，楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文10
我們學(xué)校長(zhǎng)著一棵參天白楊樹(shù)。它又高大又粗壯，約有三層樓那么高，需要三四個(gè)小朋友手拉著手才能?chē)饋?lái)。
秋天的白楊樹(shù)像一幅油畫(huà)。它偉岸挺拔，青褐色的樹(shù)皮開(kāi)裂成了一條條小溝壑。樹(shù)葉幾乎全部落光，多剩下了光禿禿的枝杈。所有的枝杈一律向上，顯得很精神。枝杈長(zhǎng)得很稠密，粗大的`枝杈上又長(zhǎng)出了許許多多的小枝杈，你挨著我，我挨著你，團(tuán)結(jié)得很緊密。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。白楊樹(shù)好像感到非�？鞓�(lè)，一點(diǎn)兒也不感到孤單。
白楊樹(shù)矗立在大門(mén)口，就像一個(gè)警衛(wèi)一樣每天看護(hù)著我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了，但它卻一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。白楊樹(shù)還像一個(gè)慈祥的老爺爺，每天它都靜靜地站在教室外聽(tīng)我們上課，看我們學(xué)習(xí)和游戲，忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文11
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù)。
春天，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，白楊樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，站在樹(shù)下，給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘，遮擋著火辣辣的太陽(yáng)，給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把白楊樹(shù)綠油油的.葉子變成金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著，仿佛在盼望著春天的到來(lái)。
每天做完作業(yè)，我都會(huì)和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲。我們一起在樹(shù)下快樂(lè)地捉迷藏，一起在樹(shù)下盡情地看書(shū)，一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……
白楊樹(shù)就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)。
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