快樂(lè)之旅(作文15篇)

　　歡樂(lè)之旅作文（一）：

　　暑假到了！媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天帶你去廈門(mén)玩兒。”我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;廈門(mén)在哪兒？是什么樣貌的？”媽媽說(shuō)：“廈門(mén)在海邊，并且是藍(lán)色的大海噢！”“藍(lán)色的大海！”很期待能早點(diǎn)去看看。

　　最終到了出發(fā)的日子。

　　一下飛機(jī)，我們就去了集美。大人正聽(tīng)導(dǎo)游講解。可是我不敢興趣。我的心里只想著去沙灘玩沙子。我又問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;什么時(shí)候去玩沙子？”媽媽說(shuō)：“明天就能夠玩沙子了。”

　　第二天，我很早就起來(lái)了。吃完了早餐，坐上了輪船，只幾分鐘就到了鼓浪嶼。一看到美麗的大海，我就忍不住想下海了。可媽媽說(shuō)先去看日光巖，才能下海。真著急啊！可也沒(méi)辦法。最終結(jié)束了游覽。能夠下海啦！在媽媽的幫忙下，我換上了游泳衣。我先堆起了一座小山。在小山的旁邊，又堆起了一座城堡。看到其他人都在玩水，我也忍不住了。放下了沙桶，牽起媽媽的大手，跑向了大海。一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，把我的衣服、頭發(fā)都打濕了。海水流進(jìn)了我的嘴里，又鹽又澀，很不好受。我用手抹了抹臉，又去踏浪了。可愉快的時(shí)光總是過(guò)的異常快。集合的時(shí)間到了，我匆匆換好了衣服。坐上了回市區(qū)的輪船。

　　接下來(lái)的幾天，我們又去參觀了土樓、南普陀寺等景點(diǎn)。

　　廈門(mén)四日游最終結(jié)束了。我們坐上了回南京的飛機(jī)。

　　大海再見(jiàn)了！下次我會(huì)再來(lái)的。

　　歡樂(lè)之旅作文（二）：

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)大巴車(chē)，開(kāi)始了我們歡樂(lè)的一天。

　　我們來(lái)到了上海歡樂(lè)谷。那里有許多的游樂(lè)項(xiàng)目。進(jìn)入歡樂(lè)谷的一瞬間，我看到了兩個(gè)機(jī)器人。這兩個(gè)機(jī)器人十分威武。然后走到了歡樂(lè)谷的內(nèi)部。那里全是游樂(lè)項(xiàng)目。我看看這一個(gè)，哇！好刺激。看看那個(gè)，真恐怖！突然，我看到一輛像火車(chē)的東西在它的軌道上飛速奔馳。哦！這原先是古木游龍，好想坐坐看。可是，這個(gè)項(xiàng)目嫌我太小，不能夠玩。所以我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬。我一個(gè)勁的騎上了一匹白馬，并且還是最大的馬。馬開(kāi)始跑了，我坐在馬背上一邊拍著馬屁股，一邊喊著：“駕駕駕！仿佛真的在騎馬。坐在我前面的馬葛煥，也起著一匹很高大的馬，好像我在追他似的。可怎樣也追不上。

　　騎完了旋轉(zhuǎn)木馬，我們又去坐旋轉(zhuǎn)圓杯。輪到我們了，我首先把書(shū)包放好，在找一個(gè)藍(lán)色的“杯子”，和我的好朋友馬葛煥一齊坐。“嘟”圓杯開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，一開(kāi)始不是怎樣快，之后一下子快了起來(lái)。好像我立刻要被甩出去了，可是，一下子又被圓杯收回來(lái)。又好像立刻要撞上另一個(gè)“杯子”，又立刻分開(kāi)了。真是想都想不到。

　　之后，我們又去了空中搖擺傘。這一個(gè)游戲項(xiàng)目既恐怖又刺激。輪到我們了，我一個(gè)勁地沖向了一個(gè)座椅。系上安全帶。起初是在半空慢慢轉(zhuǎn)圈。突然一下子快了起來(lái)，并且在那一瞬間已經(jīng)在高空旋轉(zhuǎn)。好像要被甩出去似的。我此刻真是又暈有難受。過(guò)了一會(huì)，搖擺傘慢慢停了。在下去的一瞬間我感到有些頭暈。我真是后悔我坐這個(gè)了。

　　天色漸漸暗了下來(lái)。是時(shí)候回去了，一天的歡樂(lè)之旅到此結(jié)束了。

　　歡樂(lè)之旅作文（三）：

　　“六一到了!六一到了!”我翻開(kāi)日歷，大聲地歡呼起來(lái)!今日就是我期待已久的“六一”兒童節(jié)。今日是屬于我們小朋友的節(jié)日!

　　在六一兒童節(jié)的這天，我們學(xué)校舉行了六一慶祝會(huì)。我們班把慶祝會(huì)分成了音樂(lè)會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)和美食會(huì)三部分，并且很棒的孩子還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)糖果。

　　我最喜歡的是音樂(lè)會(huì)。在音樂(lè)會(huì)上，同學(xué)們大顯神通，各種特長(zhǎng)一一俱全，有彈鋼琴、打架子鼓、拉二胡、唱歌、跳舞……我最喜歡的是蘇祉涵的魔術(shù)和簡(jiǎn)祺俊的鋼琴表演。

　　蘇祉涵的魔術(shù)令人驚嘆。他叫助手拿出一張撲克牌給我們看，然后將牌放進(jìn)盒子里，緊之后蘇祉涵神秘地說(shuō)：“一會(huì)兒這張牌會(huì)彈出來(lái)。”大家聽(tīng)了都不敢相信奇跡會(huì)出現(xiàn)，都瞪大眼睛張大嘴巴，有的同學(xué)還連連說(shuō)：“不可能，不可能!”于是他叫助手捏緊盒子，手慢慢地?fù)]舞，嘴里念念有詞地說(shuō)：“輕，輕，放開(kāi)。”奇跡發(fā)生了，“啪”的一聲張牌彈了出來(lái)，大家都驚呆了，隨即，響起了雷鳴般的掌聲。之后我才明白原先里面有根彈簧，其實(shí)魔術(shù)撲克牌的秘訣在于快和熟練

　　簡(jiǎn)祺俊的表演更加精彩，他穿著一身黑色禮服佩戴一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，像一位紳士的鋼琴家。他的演奏一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低鳴，一會(huì)兒平穩(wěn)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)調(diào)，讓我們聽(tīng)得沉浸在其中，跟隨著他的鋼琴聲跌宕起伏，最終贏得熱烈的掌聲!

　　最終輪到我上場(chǎng)了，我十分緊張，連鼻尖兒都出汗了，心好撲通撲通的跳著，好像要跳到嗓子眼了，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中我才走到教室中間。我今日表演的街舞是SOLO，隨著音樂(lè)自由發(fā)揮，音樂(lè)響起，我一向在重復(fù)著幾個(gè)動(dòng)作。我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)：“怎樣就僅有這幾個(gè)動(dòng)作啊!”我聽(tīng)了后心里想：“是時(shí)候拿出我的殺手锏了。”我要為大家展示街舞breaking的交叉腳地上旋轉(zhuǎn)的技能，我雙手撐地，右腳屈膝在后，腳掌著地，左腳屈膝在前，之后右腳向前掃，右手迅速離地，左手交替撐地時(shí)，左右腳在地上不停地交替著走，360度來(lái)回旋轉(zhuǎn)幾圈，瞬間引來(lái)同學(xué)們的尖叫和掌聲。聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲我跳得更起勁了，把我學(xué)過(guò)的街舞動(dòng)作結(jié)合音樂(lè)輪番展示一遍。同學(xué)們的掌聲和歡呼聲將音樂(lè)會(huì)推向了高潮。

　　同學(xué)們的演出都很棒，贏得了陣陣掌聲和歡呼聲，六一音樂(lè)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中接近尾聲。

　　接下來(lái)的頒獎(jiǎng)會(huì)和美食分享會(huì)將我們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)，在那里我們度過(guò)了一個(gè)愉快的六一節(jié)。

　　歡樂(lè)之旅作文（四）：

　　我的歡樂(lè)之旅

　　雖不能如古人，執(zhí)一把竹傘，漫步于粉墻黛瓦之間，雖不能如詩(shī)者，捧一杯清茶，浸泡在書(shū)香四溢之間。我卻也能點(diǎn)一把明燈，搜索古今的交錯(cuò)，漂白黑暗，開(kāi)啟歡樂(lè)之旅

　　兩千年前

　　秦王高坐明堂，眼前是一塊干凈明澈的和氏璧，淺清的光流轉(zhuǎn)于玉石之中，似一汪深不徹底的清泉。秦王龍顏大悅：“愛(ài)妃，愛(ài)卿，你們都來(lái)觀玩觀玩，一飽眼福。”藺相如的聲音卻堅(jiān)定地響起：“大王，不可，這玉上有一塊瑕疵，還請(qǐng)?jiān)饰抑更c(diǎn)與您。”“什么？你快過(guò)來(lái)。”藺相如接過(guò)和氏璧，幾乎毫不猶豫的聚至頭頂，作勢(shì)要砸：“大王，您原允應(yīng)用十五座城池來(lái)?yè)Q，又為何不守信用，將此玉與妃子們觀傳，卻無(wú)送來(lái)十五座城池之意。”秦王忙勸說(shuō)：“這玉萬(wàn)不可砸，來(lái)，這十五座城池劃分為彼國(guó)。”藺相如知其有詐，表面沉思，暗中遣手下將玉帶回趙國(guó)，之后又機(jī)智脫身。

　　兩千年后

　　“錢(qián)將軍，您再將科學(xué)技術(shù)授于我國(guó)，我國(guó)必放您回國(guó)。”美國(guó)的交流館滿(mǎn)臉媚笑。“你若守信用，先簽合約，不得反悔。”“怎樣會(huì)呢？您若答應(yīng)，我們必將包您吃喝玩樂(lè)，樣樣豐富。”一聲冷笑“哼，先簽合約。”交流官冷了臉：“您若不回國(guó)，這美國(guó)的生活絕對(duì)圓滿(mǎn)，為什么死心塌地，非回不可？以后您在這兒的一切研究，我國(guó)都會(huì)大力支持，回中國(guó)究竟有何用？”錢(qián)學(xué)森只是坐著，眼睛里如深不可測(cè)的黑夜，寂靜純澈地讓人不敢再接近。

　　兩千年前

　　澠池之會(huì)后，廉頗懷恨在心，上朝時(shí)故意刁難，偶遇時(shí)故意嘲諷。藺相如只是面帶微笑，嘴角勾起的弧度吧不慍不惱，在得知真相時(shí)，廉頗淚流滿(mǎn)面，忙背上荊條來(lái)到相府：“臣知錯(cuò)也，請(qǐng)您以荊罰之。”藺相如起身，眼里似帶著星光：“不必如此，快請(qǐng)起，你知過(guò)則好。”廉頗含淚而起，抓住藺相如的手，將相和好。

　　兩千年后

　　“他執(zhí)意回國(guó)，就讓她去吧，畢竟中國(guó)已經(jīng)下令了。”“可是，他一人可頂五個(gè)師呢。”“這樣關(guān)這也不是個(gè)辦法，由他去吧，不可得罪中國(guó)。”

　　下了飛機(jī)，錢(qián)學(xué)森凝望著故土，這便是他多年來(lái)要回的地方，那永不磨滅的守望，他抿唇一笑，如沐春風(fēng)。

　　素手點(diǎn)燈，徜徉古今，有一場(chǎng)旅行，漫長(zhǎng)而又歡樂(lè)！

　　歡樂(lè)之旅作文（五）：

　　我的歡樂(lè)之旅

　　晴朗的藍(lán)天，潔白的云朵，我沐浴著歡樂(lè)的陽(yáng)光，感受著來(lái)自大自然的歡樂(lè)，暢游在我的歡樂(lè)之旅中。

　　我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東以往說(shuō)過(guò)：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。”是啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好，我相信有我的地方春夏秋冬無(wú)論暢游哪個(gè)季節(jié)，都是歡樂(lè)、完美的。

　　春天，我是剛剛睜開(kāi)眼的小草，春天的到來(lái)，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經(jīng)意中的一場(chǎng)酥雨，蘇醒的蟲(chóng)鳥(niǎo)，萌綠的枝條，探出頭來(lái)的尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬(wàn)物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺(jué)得春天是如此的清新脫俗，春風(fēng)溫暖和煦的輕扶著我的臉龐，讓我一下子覺(jué)得神清氣爽，總是抬著頭，微笑地看著天空等待著下一次春風(fēng)的輕拂。

　　夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著周敦頤的那句：“余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖。”當(dāng)人們夸贊我高潔的品質(zhì)時(shí)，我盛放著美麗的花朵，高興的笑了。

　　秋天，我是隨風(fēng)飄揚(yáng)的樹(shù)葉，我離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無(wú)拘無(wú)束的在天空中遨游，遇到風(fēng)雨時(shí)，我能理解風(fēng)雨的洗禮。我和秋風(fēng)作伴，歡樂(lè)的在天空中飛翔。

　　冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹(shù)梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時(shí)給偉大的詩(shī)人們想象的空間，既有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，又有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。我在白色的海洋中盡情的跳舞，時(shí)不時(shí)的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風(fēng)中，我昂首挺胸，風(fēng)雨兼程。

　　春夏秋冬，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，我在這幅畫(huà)中盡情的扮演著我的主角，展示著我的特長(zhǎng)，它們伴著我成長(zhǎng)，不時(shí)地給我加油，給我鼓勵(lì)。

　　晚上，我在睡夢(mèng)中帶著這個(gè)春夏秋冬組成的，能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的路程，甜甜的笑了。

　　歡樂(lè)之旅作文（六）：

　　我打開(kāi)那一個(gè)已布滿(mǎn)灰塵的，回憶的影機(jī)，里面歡快跳動(dòng)的人物，里面歡樂(lè)的氣息。

　　2013年，冬。雪花紛飛，靜靜飄落在大地，一切都是白的，哦，這白色的世界。

　　我穿著笨重的羽絨服，仰首望著那一棵樹(shù)，一棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)。花兒，很美。我好奇地問(wèn)姐姐：“這是什么花？”

　　“這是梅花。”

　　“哦，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看雪壓著它的枝頭，依舊困惑“它不怕冷么？”

　　“不，它很堅(jiān)強(qiáng)，你應(yīng)當(dāng)記住，它的傲雪怒放。”姐姐的語(yǔ)氣似乎多了一種敬重，一種我尚未懂得的敬重。可是，我應(yīng)當(dāng)記住的，梅花，梅花的堅(jiān)強(qiáng)，梅花的傲雪怒放。

　　這一天，我第一次認(rèn)識(shí)梅花，可愛(ài)的粉色，嬌嫩的花瓣，嬰兒的臉蛋一般。可它神韻、清逸幽雅的香味，又帶給它一種冰清玉潔的雅致，我愛(ài)上了。在這一天，我明白了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了，不管怎樣，都要傲雪怒放！是的，我記住了。

　　2013年，冬。雪花肆意飛揚(yáng)，輕落在發(fā)上，輕落在指尖，輕落在梅花的小枝丫。我站立在梅花樹(shù)下，嘴角一抹笑，呵呵，真艷的梅花！

　　我告訴媽媽?zhuān)?ldquo;這是梅花，它很堅(jiān)強(qiáng)，它傲雪怒放。”

　　梅樹(shù)的枝頭沒(méi)有被雪壓彎，凜冽的寒風(fēng)下，它是筆直的，令人敬佩。

　　“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’人生道路上，會(huì)有許多坎坷，會(huì)經(jīng)歷許多的失敗，你要想一帆風(fēng)順是不可能的，僅有經(jīng)過(guò)種種磨練，才會(huì)真正取得成功。像梅花一樣，凌寒獨(dú)自開(kāi)，你應(yīng)當(dāng)記住，它的傲骨不屈。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)。我應(yīng)當(dāng)記住的，梅花，凌寒獨(dú)自開(kāi)，梅花的傲骨不屈。2013年，又是一個(gè)冬。

　　梅花，梅花，當(dāng)我一遍又一遍的呼喚，你又是否還在寒冷的雪花下，倔強(qiáng)的怒放？

　　梅花，梅花，當(dāng)我一次又一次的認(rèn)知，你還依舊傲立枝頭，冰雪留香？

　　這是一次旅程，歡樂(lè)的旅程，梅花，梅花，我懂得了許多，關(guān)于你的。關(guān)于你的堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)于你的傲雪怒放，關(guān)于你的凌寒獨(dú)自開(kāi)，關(guān)于你的傲骨不屈。

　　這是一次旅程，我的，歡樂(lè)旅程！

　　歡樂(lè)之旅作文（七）：

　　大巴出發(fā)了！我們排著隊(duì)，走上車(chē)，坐上座位，我們出發(fā)了。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，在車(chē)上，大家都很熱，有的拿著小電風(fēng)扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來(lái)扇……當(dāng)離“臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心”不遠(yuǎn)時(shí)，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡。我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門(mén)，賀教師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ措娪埃�我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因?yàn)橥�好笑的，那頭長(zhǎng)毛象可趣味了！還有那個(gè)叫路易斯的，遁地時(shí)，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)�班異口同聲地叫一�?ldquo;哇”想起這個(gè)片段，真是讓人想笑……可相反那個(gè)自稱(chēng)“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，之后改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部趣味的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀(jì)4之大陸漂移，可好看了！

　　接下來(lái)可到了我最喜歡的地方——創(chuàng)意美勞！

　　教師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自我做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料能夠做成什么。開(kāi)始輪到我們做了，教師發(fā)給每人一個(gè)紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開(kāi)始做自我心中想的花！我也就開(kāi)始做自我的花：

　　我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個(gè)棱形，中間兩根卷起來(lái)，棱形的左右相卷，()做好以后，教師說(shuō)我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫(huà)出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！

　　我們又去吃了飯，休息了一會(huì)，就去——小小話劇團(tuán)了，上完課，我們又去看了一場(chǎng)電影就回學(xué)校了！

　　這真是一次歡樂(lè)的旅程！歡樂(lè)之旅，讓我難以忘懷！

　　歡樂(lè)之旅作文（八）：

　　我的歡樂(lè)之旅

　　幸福都雷同，歡樂(lè)千萬(wàn)種，在人生這條漫長(zhǎng)的旅途中，只愿歡樂(lè)與我相伴，就算再大風(fēng)雨，心中仍充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　與你相伴，是我最歡樂(lè)的時(shí)光。

　　一個(gè)暖暖陽(yáng)光的午后，獨(dú)自一人乘車(chē)來(lái)到圖書(shū)館，走在路上，陽(yáng)光灑落，說(shuō)不清的愜意與溫暖。

　　走進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，一片寂靜與和諧，那仿佛是一個(gè)神圣不可侵犯的領(lǐng)地。放慢腳步，不敢發(fā)出任何聲音，像一個(gè)新生兒探索著未知的世界，一切事物都是陌生的，內(nèi)心少不了的是那份激動(dòng)與期待。

　　腳步是緩慢的，目光卻是忙碌的。尋找著能吸引我的字眼。突然，一行字出此刻眼前，引導(dǎo)著我的神經(jīng)，不由自主停駐，細(xì)心翼翼的從書(shū)架中抽出來(lái)，雙手輕輕托起，找到一個(gè)有陽(yáng)光的地方，靠著書(shū)架，開(kāi)始翻閱。

　　閉起雙眼，深呼吸，輕嗅空氣，濃重的墨香中夾雜著陽(yáng)光的味道。心中也頓時(shí)多了一份開(kāi)懷與敞亮，莫名的微笑，迎接這將啟未啟的書(shū)。輕翻扉頁(yè)，娟秀的正楷映入眼簾，給人以一種視覺(jué)享受。

　　幾排簡(jiǎn)介引起了我閱讀的興趣，勾起了我對(duì)讀這本書(shū)的欲望。草草翻過(guò)幾張不必要的，急著看正文。一看便不想再放下。曲折回腸的動(dòng)人情節(jié)，細(xì)膩蘊(yùn)意的真實(shí)情感，優(yōu)美生動(dòng)的場(chǎng)景描繪，令人拍案叫絕的結(jié)局。

　　一口氣讀完整本書(shū)，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，那輪太陽(yáng)已染成通紅。時(shí)間竟過(guò)的如此快，我卻覺(jué)得閱讀時(shí)漫長(zhǎng)如世紀(jì)，與人物共喜悲，忘卻了一切世俗與煩惱。

　　走在回家的路上，步伐簡(jiǎn)便許多，心境也格外好。我明白，這是閱讀帶給我的不二歡樂(lè)。就這樣，在閱讀的旅程中，充實(shí)著，歡樂(lè)著。

　　一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構(gòu)成了書(shū)的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂(lè)，幾許收獲！

　　閱讀的歡樂(lè)一言難盡，就好像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的歸人理解家的溫暖；又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧?kù)o。

　　閱讀的歡樂(lè)無(wú)窮，唯一能做的就是捧一本書(shū)，在歡樂(lè)中繼續(xù)品味著這閱讀的獨(dú)特魅力。

　　歡樂(lè)之旅作文（九）：

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)大巴車(chē)，開(kāi)始了我們歡樂(lè)的一天。

　　我們來(lái)到了上海歡樂(lè)谷。那里有許多的游樂(lè)項(xiàng)目。進(jìn)入歡樂(lè)谷的一瞬間，我看到了兩個(gè)機(jī)器人。這兩個(gè)機(jī)器人十分威武。然后走到了歡樂(lè)谷的內(nèi)部。那里全是游樂(lè)項(xiàng)目。我看看這一個(gè)，哇！好刺激。看看那個(gè)，真恐怖！突然，我看到一輛像火車(chē)的東西在它的軌道上飛速奔馳。哦！這原先是古木游龍，好想坐坐看。可是，這個(gè)項(xiàng)目嫌我太小，不能夠玩。所以我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬。我一個(gè)勁的騎上了一匹白馬，并且還是最大的馬。馬開(kāi)始跑了，我坐在馬背上一邊拍著馬屁股，一邊喊著：“駕駕駕！仿佛真的在騎馬。坐在我前面的馬葛煥，也起著一匹很高大的馬，好像我在追他似的。可怎樣也追不上。

　　騎完了旋轉(zhuǎn)木馬，我們又去坐旋轉(zhuǎn)圓杯。輪到我們了，我首先把書(shū)包放好，在找一個(gè)藍(lán)色的“杯子”，和我的好朋友馬葛煥一齊坐。“嘟”圓杯開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，一開(kāi)始不是怎樣快，之后一下子快了起來(lái)。好像我立刻要被甩出去了，可是，一下子又被圓杯收回來(lái)。又好像立刻要撞上另一個(gè)“杯子”，又立刻分開(kāi)了。真是想都想不到。

　　之后，我們又去了空中搖擺傘。這一個(gè)游戲項(xiàng)目既恐怖又刺激。輪到我們了，我一個(gè)勁地沖向了一個(gè)座椅。系上安全帶。起初是在半空慢慢轉(zhuǎn)圈。突然一下子快了起來(lái)，并且在那一瞬間已經(jīng)在高空旋轉(zhuǎn)。好像要被甩出去似的。我此刻真是又暈有難受。過(guò)了一會(huì)，搖擺傘慢慢停了。在下去的一瞬間我感到有些頭暈。我真是后悔我坐這個(gè)了。

　　天色漸漸暗了下來(lái)。是時(shí)候回去了，一天的歡樂(lè)之旅到此結(jié)束了。

　　歡樂(lè)之旅作文（十）：

　　我的歡樂(lè)之旅

　　伴隨著電視中悠揚(yáng)的主題曲，我漸漸的合上了雙眼，開(kāi)始了我的歡樂(lè)之旅。

　　當(dāng)我再次的睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我正漂浮在一望無(wú)際的海面，我來(lái)到了死海。四周是一望無(wú)際的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)處的水面和潔白的天空相互連接在一齊，在耀眼的陽(yáng)光下顯得美麗極了。四周都是水波粼粼的，一片晶瑩，令人目眩！我浮在海面上，為這大自然的藝術(shù)品感到好奇。為什么大自然如此的神秘呢？我的腦海浮出這樣的問(wèn)題。“死海湖中及湖岸均富含鹽份，在這樣的水中，魚(yú)兒和其他水生物都難以生存，水中僅有細(xì)菌和綠藻沒(méi)有其它生物；岸邊及周?chē)�地區(qū)也沒(méi)有花草生長(zhǎng)，故人們稱(chēng)是為“死海””而與此同時(shí)，一段關(guān)于死海的問(wèn)題出此刻了我的頭腦中，我還沒(méi)來(lái)得及想明白，有一段的文字再次出此刻我的腦中“死海的水含鹽量極高，越到湖底含鹽量越大，所以人能夠浮在上頭。”就在我吃驚自我如此厲害至于，我消失在了海面，來(lái)到了珠穆朗瑪峰

　　由于天氣過(guò)于的昏暗，給原本朦朧美麗的珠穆朗瑪峰又添上了一副神秘的面紗。往上看，看不見(jiàn)山頂，只見(jiàn)一片朦朧的云霧。就在我觀賞這大自然的巔峰之作的時(shí)候，我又再次的出此刻了山頂上。我踩著雪，望向四周，此時(shí)的我才明白自我是多么的渺小，人類(lèi)在大自然面前是多么的渺小和無(wú)奈。和在死海一樣的事情出現(xiàn)了，關(guān)于珠穆朗瑪峰的信息出現(xiàn)了：“喜馬拉雅山脈擁有14座8000米以上、38座7000米以上的山峰，故亦譽(yù)稱(chēng)地球第三極。珠峰腳下發(fā)育了許多規(guī)模巨大的現(xiàn)代冰川、刀脊、角峰、冰斗等冰川地貌廣泛的分布”最終我又再次的消失，出此刻了一個(gè)山頂、

　　雖然那里沒(méi)有珠穆朗瑪峰那么的高可是隨著時(shí)間的推移，我明白了自我所在泰山。東方的旭日緩緩升起，播撒著期望的陽(yáng)光，“好美啊！”我不禁的發(fā)出贊嘆，讓我徹底的陶醉于著美麗的景色之中了。

　　電視優(yōu)美的主題曲消失了，我回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，看著四周熟悉的景色，我失望了，可是腦海中依舊存在的關(guān)于死海、珠穆朗瑪峰的消息讓我有再次的分不清現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境了。

　　歡樂(lè)之旅作文（十一）：

　　四年前，我和爸爸、媽媽來(lái)到上海蘆潮港游玩。那里遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，既不是名山大川，也不是名勝古跡，故游客罕至。但那里的蘆葦草、泥沙地和小木船，卻讓我這個(gè)生活在城市里的孩子感受到了從未有過(guò)的歡樂(lè)。

　　你瞧！照片上我和媽媽?zhuān)�坐在一艘小木船上望著遠(yuǎn)方。小木船可能由于退潮而被擱淺了，船幫都已脫落，船壁上布滿(mǎn)了青苔，木質(zhì)已經(jīng)十分疏松，許多地方還被蛀出小孔，一看就明白是經(jīng)過(guò)數(shù)十年風(fēng)霜暴雨侵蝕過(guò)的。坐在小木船上，我那沾有污泥的腳蹺在船舷上，怡然自得地望著遠(yuǎn)方，多么愜意啊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一大片蘆葦草隨風(fēng)飄蕩，激起淺淺的微波，擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處人影散亂，不時(shí)有幾艘小汽船迎風(fēng)駛過(guò)。多美的景色啊！

　　望著這張照片，我仿佛又回到了當(dāng)時(shí)的情景。我赤著腳、卷起褲管走在淹沒(méi)了腳踝的淺灘上。落潮后的淺灘一片蒼茫，橫無(wú)際涯，稀稀拉拉的游人在拾海貨。小螃蟹在淺灘上快速穿梭，不容易抓住，當(dāng)一只螃蟹從我腳邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我快速按住它的背殼，拾起來(lái)扔進(jìn)準(zhǔn)備好的塑料袋里。有些小螃蟹躲在洞中安營(yíng)扎寨，我徒手挖地三尺般地把它從洞里揪出來(lái)。就這樣一只接一只，每抓到一只，我都會(huì)高興得又蹦又跳。帶著勝利的戰(zhàn)果，踩著松軟的泥沙，穿過(guò)一大片蘆葦草，我和媽媽來(lái)到小木船上，爸爸為我們按下快門(mén)，留下了多么精彩的一瞬啊！

　　你看，照片上的我們，歡樂(lè)之情充乎其中而溢乎其表，其喜洋洋者矣！

　　歡樂(lè)之旅作文（十二）：

　　一向出其不意的班主任興致勃勃地從辦公室捧來(lái)他的筆記本電腦，打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，原先是一個(gè)圓夢(mèng)行動(dòng)的號(hào)召。我們大家都感到很新奇，在電視上看見(jiàn)許多名人為那些或才華橫溢，或食不果腹的草根圓夢(mèng)，沒(méi)想到此刻也能盡自我的一份綿薄之力，能夠親自啟動(dòng)圓夢(mèng)之旅。雖然我們的力量如同星星之火，可是也能夠點(diǎn)燃他們心靈的旮旯。

　　“我想要一輛自行車(chē)，因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)了”“我想給爸爸媽媽添一件衣服，因?yàn)榘职謰寢屵@幾年賺不到錢(qián)，舍不得買(mǎi)衣服”那心愿卡上稚嫩的字體歪歪斜斜。幫他們完成心愿與其說(shuō)是歡樂(lè)的，其實(shí)反而讓自我自相形慚，因?yàn)槟悴粫?huì)在爸爸媽媽一天的風(fēng)塵之后對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，永遠(yuǎn)只是他們，你不會(huì)為他們想想他們需要什么，你只是想著今日學(xué)校里的誰(shuí)誰(shuí)又買(mǎi)了耐克，你只會(huì)與他們之間架起一道心墻，而與朋友去分享。

　　整整自我的一套行頭，我們坐著大巴，來(lái)到了一個(gè)偏僻的村莊，下大巴的時(shí)候我踩了一腳的泥巴，雖然我們身邊不乏有潔癖的人，不乏有大大咧咧的人，可是大家都會(huì)意似的，沒(méi)有埋怨什么。迎面來(lái)到一個(gè)小學(xué)實(shí)在小，真可謂彈丸之地，環(huán)著學(xué)校坑洼的水泥地快跑一圈，氣不喘心不跳。我們冒昧地請(qǐng)求去了他們的宿舍，氤氳的空氣含糊著灰塵，讓人感覺(jué)沉悶，三張木板拼搭成了三張床，單薄的被子使我不禁打了個(gè)寒顫。室內(nèi)除了一張年久而表面凹凸的木桌就再無(wú)其他擺設(shè)，桌上放著一疊厚厚的作業(yè)。我們都感到很心酸我們一向在埋怨自我學(xué)校的校舍，很小很簡(jiǎn)陋，冬天還得用冷水洗澡。于是我們?cè)谲?chē)上調(diào)侃山區(qū)的小朋友也許比我們的境遇好。也許我們一開(kāi)始就錯(cuò)了。

　　我將物品送到他們手中的時(shí)候，他們都很害羞，親親地在我耳邊扣了句多謝。

　　之后班主任對(duì)我們說(shuō)主辦這個(gè)活動(dòng)的一方想采訪我們，但他婉言拒絕了，我們感到遺憾和不解，這不還能上電視嘛！他說(shuō)以前他帶我們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)時(shí)候，也主持做了公益活動(dòng)，然后上了電視，他期望能低調(diào)一點(diǎn)，做好事，沒(méi)必要弄得人盡皆知。并且他不愿意聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)誰(shuí)看見(jiàn)那里山區(qū)的小孩如此艱難，然后揚(yáng)言要努力讀書(shū)，讀書(shū)是自我的事，不管什么事阻撓激進(jìn)，都應(yīng)當(dāng)好好讀書(shū)。我們此行的目的是學(xué)到一些平時(shí)言傳身教都不會(huì)懂得的東西。

　　這場(chǎng)旅行，是我最與眾不一樣的一次，也是最歡樂(lè)的一次。

　　歡樂(lè)之旅作文（十三）：

　　國(guó)慶第3天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家和朋友們到太湖的三山島去玩。

　　我在車(chē)?yán)镞h(yuǎn)看太湖，平靜、寬廣的湖面猶如一面大大的銀鏡，并且湖中還有連綿起伏的小島，美麗極了。我們把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，然之后到了碼頭。那里人山人海，排隊(duì)等快艇的人像一條長(zhǎng)龍。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才坐上快艇向三山島出發(fā)。快艇開(kāi)得飛快，迎風(fēng)破浪，掀起了一朵朵浪花，我和小朋友們都覺(jué)得十分刺激。到了島上，清新的空氣撲面而來(lái)，真是舒服。我們玩了一午時(shí)，才到賓館休息。

　　第二天早上，我很興奮，因?yàn)槲覀円�去騎觀光自行車(chē)環(huán)島。爸爸、媽媽租好車(chē)，我就急切地坐上去，準(zhǔn)備和小朋友們來(lái)場(chǎng)比賽。開(kāi)始，我們四輛車(chē)并駕齊驅(qū)，誰(shuí)也不甘心落后。可是騎著騎著，我們的車(chē)突然脫鏈了，小朋友們都笑著說(shuō)“真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。”當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。等爸爸修好車(chē)，我們就奮起直追，雖然最終我們落在了后面，但我還是很開(kāi)心。吃過(guò)午飯，我們的太湖游接近尾聲了，大家高高興興打道回府。

　　太湖真是讓人心曠神怡、流連忘返的好地方。

　　歡樂(lè)之旅作文（十四）：

　　星期六，天氣晴朗，正是出游的好日子。今日我早早地起床了，因?yàn)槲覀円�去葉圣陶爺爺去過(guò)的金華雙龍洞，好開(kāi)心！

　　我們坐著大巴車(chē)出發(fā)了，車(chē)子可熱鬧了，有的說(shuō)：“你們明白嗎，雙龍洞可是國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)，并且四周的山林也是國(guó)家級(jí)森林公園。”看來(lái)這個(gè)同學(xué)網(wǎng)上去找了資料。

　　“怪不得葉圣陶爺爺會(huì)去那里游玩，他還真會(huì)挑地方。”一個(gè)同學(xué)俏皮地說(shuō)。

　　“不明白洞里是不是真的有龍？我倒要去探個(gè)究竟。”

　　“細(xì)心龍大仙飛下來(lái)吃了你。”

　　“誰(shuí)說(shuō)龍會(huì)吃人？這要是這樣，我們一個(gè)也逃不了。”

　　“哈哈……”

　　同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到山腳下。兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程似乎很短暫。上了盤(pán)山公路的時(shí)候我看見(jiàn)漫山遍野的綠色，映山紅基本上已經(jīng)謝了，所以看不到葉圣陶爺爺筆下滿(mǎn)山的一片紅。我一向在找他所說(shuō)的小溪，可就是沒(méi)有看到。之后總算在很隱秘的地方被我發(fā)現(xiàn)了，看來(lái)葉圣陶爺爺觀察得很仔細(xì)。

　　我們下了車(chē)，再往上走，到了雙龍洞洞口，抬頭一望，果然有兩個(gè)像龍頭的大石頭，怪不得就雙龍洞，這個(gè)名字應(yīng)當(dāng)就是這么來(lái)的吧。

　　要進(jìn)洞了，我躺在小船里，船就開(kāi)始慢慢移動(dòng)，工作人員提醒我們：“頭不要抬頭，不然你的鼻了就慘了。”船在狹窄的通道了前進(jìn)，似乎周?chē)�的巖石一齊朝身上擠壓過(guò)來(lái)，此刻我才真正感受到葉圣陶爺爺說(shuō)的那種感受了。

　　進(jìn)了洞，我就有一種“上山汗如雨，入洞一身涼”的感覺(jué)。洞內(nèi)的石鐘乳、石筍十分，造型奇特、顏色各異：有倒掛蝙蝠、海龜探海、龜蛇共生、壽星與仙桃、青蛙盜仙草等。我就說(shuō)說(shuō)青蛙盜仙草、壽星與仙桃吧。傳說(shuō)仙草吃了可成仙，所以青蛙就來(lái)盜仙草，被老壽星發(fā)現(xiàn)了，用法力把青蛙變成了石頭，隨后，發(fā)現(xiàn)自我的仙桃不見(jiàn)了，才看見(jiàn)掉在了懸崖下……

　　雙龍洞不僅僅有美妙的景觀，還有神奇的傳說(shuō)。盡興地玩了一天，我們收拾好歡樂(lè)的心境，踏上了回程的大巴。

　　歡樂(lè)之旅作文（十五）：

　　在冬天是寒冷的，但因?yàn)橛辛艘魳?lè)，卻是歡樂(lè)的，就這樣，慢慢的，我的歡樂(lè)之旅就這樣悄悄地開(kāi)始了！

　　今日我們激動(dòng)地坐在車(chē)上，要去參加合唱比賽，想起練習(xí)時(shí)的點(diǎn)滴，又覺(jué)得幸福起來(lái)，在車(chē)上我們唱起了歡樂(lè)之歌，仿佛只在為自我加油鼓勁。突然，臉上揚(yáng)起微笑。就覺(jué)得不論以前發(fā)生了什么，今日都要放手一搏，隨著歌聲，慢慢的，悄悄地，就到了。。。。。。

　　穿上表演服，我感覺(jué)自我都不是自我了，此刻雖是冬天，可是我的心卻沒(méi)有隨著那寒冷的風(fēng)而冷卻，它卻是熱的，我迫不及待，想要在他們面前展現(xiàn)出自我獨(dú)特的一面，就這樣帶著微笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。當(dāng)然這不是獨(dú)唱，所以要壓抑自我。可是，這也是合唱的一種獨(dú)特，不是嗎？我還是很開(kāi)心啊！

　　在舞臺(tái)上我依舊帶著微笑，應(yīng)對(duì)著“觀眾”，和你們我的同伴，一齊合奏了一曲團(tuán)結(jié)而又歡快的曲子。因?yàn)榫毩?xí)了，所以有收獲吧！比賽完畢了，我們不約而同的都跳了起來(lái)，其實(shí)我明白，我們的心境是一樣的都是激動(dòng)的，同時(shí)又有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)得不好名次，當(dāng)我問(wèn)教師我們比了第幾時(shí)？我的心猛地一緊，當(dāng)教師說(shuō)出來(lái)時(shí)，我松了一口氣，興奮的淚水溢出眼眶，那是幸福的淚水，是興奮的淚水，我們得了第二。回想以前，我們練習(xí)了多久？又失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，經(jīng)歷過(guò)多少？每次臉上蕩漾著燦爛的微笑，才明白，在那時(shí)我的歡樂(lè)之旅就一步一步的走著，此刻我才明白，原先這就是歡樂(lè)，仿佛從未感受過(guò)，這歡樂(lè)就是成功。

　　在回來(lái)的路上，我們依舊坐在汽車(chē)上，也依舊唱著那各種各樣的歌，只可是，與眾不一樣的是，這歌里竟多了一點(diǎn)勇氣和喜悅，可能是因?yàn)樗�，讓我們更有自信了吧，它讓我們�(nèi)〉昧顺晒Γ�雖然不是第一，可是卻讓我們把它牢牢的記在心底。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)的足跡才是真正的歡樂(lè)。經(jīng)歷過(guò)了酸甜苦辣，在那里磨練自我，從一個(gè)什么也不懂得“小家伙”，慢慢的成長(zhǎng)著，讓我們?cè)谀抢铮�努力著，僅有努力了才會(huì)取得成功，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都是歡樂(lè)的。在那里每一步都是一個(gè)難以忘卻的回憶，每一段都揮灑過(guò)汗水。換一步說(shuō)，你哭了，你說(shuō)下一次必須要考好，在其中，你經(jīng)歷過(guò)很多，有開(kāi)心的時(shí)候，又難過(guò)的時(shí)候，有著急的時(shí)候。而在那里你也努力過(guò)，絕望過(guò)，可是最終還是堅(jiān)持了，在最終的考試中你成功了一樣，歡樂(lè)之旅，到達(dá)終點(diǎn)后總會(huì)成功，因?yàn)樵谄渲校�你奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，當(dāng)然，最終的結(jié)局是歡樂(lè)的。

　　又讓我想起，在冬天，有著這樣一段歡樂(lè)之旅，在車(chē)上，我們唱著一首又一首歡快的歌，只可是這些歌，多了一些勇氣和自信。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我曾有這樣一段“歡樂(lè)之旅”。

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