無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的花開無聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花開無聲作文1

　　一朵花一生汲取養(yǎng)分，或許就是為了那最后一瞬的開放，然后貢獻(xiàn)出花粉，安然地凋零，然后落紅化作春泥更護(hù)花吧。

　　其實(shí)人又何況不是如此呢？

　　每個(gè)人都如同那含苞的花骨朵，用盡一生的時(shí)間去汲取營養(yǎng)，職位博得那剎那的花開，人生也就這么了無牽掛了吧……

　　花開無聲，卻引人注目；花開無聲，卻了然無憾……

　　或許有的人用盡一生，都無法如愿以償吧。庸俗的追名逐利者，在他們眼里，擁有財(cái)富和地位是最大的目標(biāo)，于是不折手段的去綻放那朵權(quán)財(cái)之花，可是他們錯(cuò)了，金錢與權(quán)利只是外在的光芒，少了內(nèi)在的涵養(yǎng)，這花有何以綻開呢？

　　一朵花開的時(shí)間，或許是一年兩年，或許是一秒兩秒，全在于何時(shí)的覺悟……

　　奮斗一生，爾虞我詐，鉤心斗角，終于在見到旭陽東升的'那一瞬間，恍然大悟，含笑釋然，這花就開在日紅半邊天下……

　　一路拼搏，披荊斬棘，追求功名，終于在身處風(fēng)雨逆況的那一時(shí)間，頓然覺醒，看透成敗，這花就開在電閃雷鳴的點(diǎn)撥中……

　　絞盡腦汁，爭風(fēng)吃醋，奪取名位，終于在面對波瀾大海的那一片刻，看破世俗，平靜釋懷，這花就開在海闊任魚躍的覺醒間……

　　一朵花開的時(shí)間，可長可短，可絢爛，可平凡，可光芒萬丈，可默默無聞……但這都是經(jīng)歷過后的收獲，這都是付出之后的回報(bào)，這都是人生的唯一覺醒……

　　生如夏花之絢爛，可別忘了，再美的花，少了綠葉的陪襯也會略顯不足，而這綠葉，或許就是這一生的付出吧……

花開無聲作文2

　　寺院里接納了一個(gè)年方16歲的流浪兒，這個(gè)流浪兒頭腦靈活，手勤腳快�；翌^土臉的流浪兒在寺里剃發(fā)沐浴之后，就變成了干凈利落的小沙彌。法師一邊關(guān)照他的生活起居，一邊因勢利導(dǎo)教他為僧做人的一些基本常識。看他接受和領(lǐng)會問題比較快，法師又開始引導(dǎo)他習(xí)字念書、誦讀經(jīng)文。也就在這個(gè)時(shí)候，法師發(fā)現(xiàn)了小沙彌的弱點(diǎn)：心浮氣躁、喜歡張揚(yáng)、驕傲自滿。例如，他剛學(xué)會幾個(gè)字，就拿著毛筆滿院子寫、滿院子畫；再如，他一旦領(lǐng)悟了某個(gè)禪理，就一遍遍地向法師和其他僧侶炫耀；更為可笑的是，當(dāng)法師為了鼓勵他，剛剛夸獎他幾句時(shí)，他馬上就在眾僧面前顯擺，甚至不把任何人放在眼里，大有唯我獨(dú)尊、不可一世之勢。

　　為了改變他的不良行為和作風(fēng)，法師想了一個(gè)用來啟發(fā)、點(diǎn)化他的非常美麗的教案。這一天，法師送了一盆含苞待放的夜來香給這位小沙彌，讓他在值更的時(shí)候，注意觀察一下花卉的生長狀況。

　　第二天一早，沒等法師找他，他就欣喜若狂地抱著那盆花一路招搖地跑來了，當(dāng)著眾僧的面大聲對法師說：您送給我的這盆花太奇妙了！它晚上開放，清香四溢，美不勝收�？墒�，一到早晨，它又收斂了它的香花芳蕊

　　法師就用一種特別溫和的.語氣問小沙彌：它晚上開花的時(shí)候，吵你了嗎？

　　沒有。小沙彌高高興興地說，它的開放和閉合都是靜悄悄的，哪能吵我呢？

　　哦，原來是這樣埃法師以一種特殊的口吻說，老衲還以為花開的時(shí)候得吵鬧著炫耀一番呢。

　　小沙彌愣了一陣之后，臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，諾諾地對法師說：弟子領(lǐng)教了，弟子一定痛改前非！

花開無聲作文3

　　蟬拉著嘶啞的嗓子無力的叫著，夏天又到了，夏花散布在馬路兩旁，凄美地點(diǎn)綴著這離別的夏季。三年前，我被這般“熱鬧”的花兒送走了相伴六年的小學(xué)同學(xué)，而如今，這夏花又要告訴我：摯友的離去已成定局。

　　有人說同學(xué)、朋友都只是每個(gè)人人生中的`紅塵過客，隨著時(shí)間的沖刷，消失得無影無蹤，想尋找那純真年代的友誼是不可能的！

　　或許是吧，時(shí)間真的能沖刷一切，包括蒼翠的樹葉、妖媚的花朵及人們記憶深處那段美好的回憶……

　　所謂的中考倒計(jì)時(shí)，呵，不就是標(biāo)志著我們還有幾天就要相離嗎？曾幾何時(shí)，我像數(shù)星星那樣數(shù)著倒計(jì)時(shí)，而今快結(jié)束的時(shí)候才讓我更焦慮不安。假如我有神燈的話，我將會許愿：離中考還剩一萬天。

　　神話是美的，但卻避免不了是假的．幾天后，我們不得不各奔東西，考上或考不上心儀的中學(xué)，然后進(jìn)入高中，而那些美好的回憶也會被似水的時(shí)光沖淡，沖光。

　　而我仍懷著一絲奢望，希望以后在大街上遇到你們，大呼你們的名字，你們會回頭，對我笑一笑，然后大了初中的傻事，然后在一起放聲大笑……

　　或許，感情正如這夏花一樣，悄無聲息地開放，然后在悄無聲息的凋零，不給人們流下一絲痕跡或一點(diǎn)記憶。

　　高中后，夏花的故事仍將繼續(xù)演繹，或許人生就是不斷地重復(fù)夏花悄無聲息的綻放后再悄無聲息的飄下的悲哀——

花開無聲作文4

　　傳說中有一種鳥，它搏擊于長空與海浪之中，生死輪回，永世不死。

　　傳說中，有一種神，她用一顆大慈大悲之心祈禱，雙手合十，便會愛滿人間。

　　傳說中，有一種天使，她扇動翅膀飛翔于人間，體驗(yàn)疾苦，拯救眾生。

　　他不是不死之鳥，卻三次跳進(jìn)洶涌的大海，只為挽救一個(gè)素不相識的生命。他說，掉下水的也是一條生命。

　　他不是擁有菩提之心的神，但他用一個(gè)凡人的愛心裝下了183個(gè)孩子。他說他是那群遠(yuǎn)方孩子的父親，他有責(zé)任用肩挑起他們的生命。

　　她不是扇動翅膀的天使，但她用一雙纖細(xì)的足跑遍了苗鄉(xiāng)的十村九寨，用瘦弱的雙肩承載起幾千人的健康與生死。

　　他們是一群凡人，淹沒于人群，也許你就再也認(rèn)不出那張面孔。他們是凡人中的凡人。他是一個(gè)民工，他最大的希望是知道他的人多給他一點(diǎn)活干；他是一個(gè)歌手，他沒有萬貫家財(cái)，也逃不過病魔的糾纏；她是一個(gè)被稱為“赤腳醫(yī)生”的弱女子，她的初衷只是養(yǎng)家糊口。

　　但是，他們感動了中國，用他們的平凡感動了中國。

　　我們看到大街上高樓林立，看著馬路上行人低頭匆匆趕路，我們總認(rèn)為有一些東西已悄然逝去。但在看到他們的瞬間，我們知道有一些東西在如花般靜靜地綻放：

　　他的對生命的尊重，在危急關(guān)頭顯示的`人性的本色；他的對生命的關(guān)愛，對遠(yuǎn)方生命的大悲大愛；她的對生命的呵護(hù)和執(zhí)著。

　　古人說，人之初，性本善。人的本性中總該有一種叫做“真善美”的東西，這些讓我們還會對人世有一種責(zé)任之感，對他人有一顆關(guān)愛之心；這些會讓我們懂得感動，讓我們還有淚流，讓我們的眼淚還可以濕潤心靈最柔軟最濕潤的部分，那個(gè)時(shí)候我們便會看到人性之花的綻放。

　　盡管，花開無聲。

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