在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的爭做文明人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大家對文明是非常熟悉的。校園要文明，城市要文明，社會要文明，世界要文明，這是人人皆知的。但是，真正做到的，又有幾人？這，是一個令我們深思的話題……

　　上課了，王老師快步走進(jìn)教室，不過，她的手里還端著一盆花。今天的演講，我們就圍繞這盆花來進(jìn)行。你們要進(jìn)行細(xì)致的觀察，再作演講。不一會，老師又問道：觀察完了嗎？觀察完了！同學(xué)們整齊的回答道。好，哪位同學(xué)愿意來為大家演講呢？說完，我便立刻舉起了手。是什么讓平時從來不積極回答問題的我今天這么積極呢？此時的我內(nèi)心非常震驚！我快步走上講臺，大聲說道：大家也許已都觀察到了，這盆花雖然還有頑強(qiáng)的生命，但它的形象是多么地慘不忍睹！葉子有的被撕掉，有的似乎被什么鋒利的物品割破，還有它的根，部分已經(jīng)被拔出了許多……這樣的情景讓我們看在眼里，痛在心上。是誰這么殘忍，將美麗綻放的生命所摧殘？大家想一想，在我們的校園里——這么文明的地方卻做出了這么不文明的事情，這是多么令人生氣、令人震驚！我們知道，‘人之初，性本善’，但是，那些‘善’都哪去了？大概是因為‘性相近，習(xí)相遠(yuǎn)’吧！我們不能做那種人，我們要說文明話，行文明事，做文明人，這是我們應(yīng)該做到的！謝謝大家！好！王老師帶頭鼓起掌來。說實(shí)話，我內(nèi)心此時還真有些微微激動。

　　在前不久，我們?nèi)�校開展了小手拉大手，文明一起走主題教育活動，我們班的任務(wù)是：尋找錯別字。星期天，我正在大街上找呢，可半天也沒找到一個。偶爾間，我發(fā)現(xiàn)德美超市的廣告牌上，把一個罐頭的罐字錯寫成了權(quán)，我連忙記錄下來。旁邊有幾位阿姨可能看我一直在這里走來走去地看什么，便好奇的問我，我如實(shí)對她們說了，她們竟然說：我們來幫你一起找！我頓時心里感嘆道：世間還是好人多呀！

　　在生活中，我們就是要用自己良好的行為習(xí)慣，來吸引家長以及社會各界積極參與到社會活動中，要用文明帶動一個家庭，帶動整個社會，推動社會主義核心價值觀不斷轉(zhuǎn)化為社會群體意識和人們的自覺行為。我們不僅要自己做個文明人，還要影響大家都做文明人。讓世界充滿文明！

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