在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的競爭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競爭的作文1

　　當今社會，競爭可以說已是無處不在，不論是看似靜雅的校園還是風云變幻的商場，競爭幾乎使人人視之為頭等問題。所以，優勝劣汰的局勢日益嚴峻，有時候梢一差失就會被后來者趕超而后悔莫及。而為了在競爭中取勝，許多人是動足了腦筋的。

　　小到初中，優等生就已經學會在學校里假裝玩耍，而一回家就拼命學習，若有同學來電話問及“你在干嘛”，他會假裝說“我在玩游戲機”，這一切，都是為了在殘酷的競爭中取得勝利。在學校如此，在社會上的情形就更加可想而知，為了能有好的前途，人人都在沒日沒夜地工作，就拿SOHO族來說，看起來他們在家中工作很舒服，但事實上，他們必須長時間面對孤獨寂寞，并且幾乎每天都要從早工作到晚。而更加突出的競爭帶來的問題，是不正當競爭的出現，有些人善于溜須拍馬、投機鉆營，以拉攏并利用周圍的人來達到競爭得勝的目的，這種情況的出現，可以說就已經是在競爭中把道德敗壞了。而在激烈競爭的同時，我們似乎已經漸漸淡忘了一個重要的東西——互助。人與人互相幫助，這是從我們從小就接受的愛的教育。

　　在體育盛會上，主辦者也永遠是以“友誼第一，比賽第二”作為宗旨的，因為勝負之是暫時，而友情卻可成為永遠。所以在競爭的.同時，友誼和互助就可以成為比勝負結果更珍貴的東西。在競爭中只會一味趕超和為一己之利而不惜一切的人，看起來是得到了競爭的勝利，但事實上，他們失去的是他人的信任;反之，在競爭中懂得互相尊重，懂得互助的人，他們即使失敗，也能受到競爭者的尊敬。因為前者的心中充斥著自我，而后者的心中裝滿著他人，所以，后者比前者有著更加寬廣的心胸。雖然競爭如此激烈，但俗話說：“得道多助，失道寡助”，即懂得為人處世的人才能獲得他人的幫助，而如此才是真正成功的關鍵。現在的世界，獨行俠已經等同于失敗者了，所有能夠成就事業的人，靠的決不是個人的微薄力量，而是他人的幫助，他人的幫助從何而來？從你的行動而來。互助互助，只有你首先伸出援手，才能得到他人的一臂之力，如果齊心協力，即使是筷子也不會被輕易折斷。沒錯，我們需要競爭，沒有競爭，社會的進步將不會像現在這么迅速，其實我們在競爭的同時，也在一定程度上互助，因為在競爭者之間，他們可以互相學到許多東西，取長補短，提高自己。

　　但是我們反對的是一味的競爭乃至成為惡性競爭，這樣會使人與人之間的關系冷漠，使人人都視利益為至高無上的東西，而失去了作為人所應該具有的東西。人與人之間的溫暖，人與人之間的互助，是任何東西都不能代替的，而在激烈的競爭中，這種美好的感情是最容易被忽視，甚至被拋棄的。所以，即使在如此激烈的競爭當中，也千萬不能忘記，人與人之間的友情，人與人之間的關心，才是最重要的。請在利益沖突的今天，保留下你的愛心，與人互助，與人共存。

競爭的作文2

　　競爭,生活中處處有競爭.競爭使生存變得窘迫,競爭更令生命朝氣蓬勃,生機煥發.在公平的競爭中,人們能找到物質與精神上的雙重滿足感.在競爭激烈的環境中學習,每一個人,時刻都有遭排擠的危險,但我們感謝競爭,是競爭造就了我們淵博的學識,謙虛的人品和堅毅的性格.但是往往有些人過分的強調個人奮斗,忽略了公平,更忽略了如何在競爭中不傷害別人.甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學”這種荒唐的名頭.在我們身邊這種可恥的行為隨處可見,人們被這種價值觀帶來的所謂的成就感而瘋狂,他們不惜使出卑鄙下流的手段,不惜毀壞他人的利益.

　　當“合作”這個詞帶著金燦燦的光芒誕生時,它就像初生的太陽從地平線上緩慢升起時所射出的第一縷陽光一樣燦爛.它仿佛是法力無邊的大手一樣,撕碎了人們心中的丑惡,殘酷,焦躁,絕望,無助,和泯滅的人性.

　　我國近代啟蒙思想家,改良主義者譚嗣同曾說過：“以群而強,以孤而敗”.用現在的.話講是“團結就是力量”,而這團結就是合作.

　　合作之必要性我在這里也不深究.我想問大家一個問題,也是要和大家討論的問題,怎樣做一個善于合作的人呢?

　　我以為要成為一個善于合作的人.必須要做到兩點：一是忠誠,二是信任你的合作伙伴.

　　“忠”字,在古人眼里可以算得上最為重要的一個字了.其實一說到忠誠大多數人都會想到一個人,毋庸置疑,他就是,關羽,關云長.如果把蜀國看做是一個大公司的話,關羽和劉備就是合作關系.當他被曹操挖墻腳,套取商業機密時,他就對劉備做到了對合作伙伴的忠誠.古希臘寓言家伊索說過“一致是強有力的,而紛爭易于被征服”.曾文正說“坐這山,望那山,一事無成”.一個人對自己的合作伙伴不忠誠,一方面破壞了別人的利益,一方面也損失了自己的信譽.是為人所恥的,是損人不利己的.所以我認為必須對自己的合作伙伴忠誠.

　　第二是信任你的合作伙伴.信任某人說起來容易,做起來是相對很難的.因為人的本性如此,人人都有猜忌心.所以沒有絕對的信任,只有更多的信任.這里的信任并不是盲目的信任,而是理智的信任,只有理智的信任你的合作伙伴,事業才能成功.在商場上有一句俗話說的很好“沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,只有永恒的利益”只有共同利益的兩個人才可能合作,當利益不一致時,這種關系也就不復存在了.

　　我常常希望自己成為一個善于合作的人,并遵照以上兩點竭力的實現我的目標.合作并不是走向成功的唯一道路,但是合作是走向成功的一條捷徑.我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門

競爭的作文3

　　只要我們還活著，就得生存下去，要想更好地生存下去，就要參加競爭這場游戲。對于我們每個人來說，生存和競爭都是殘酷的。只有懂得生存，學會競爭，我們才能更好地存活于世上。

　　無論在什么時候，都決不能輕易放棄生命…不管是在動物還是人的世界里，弱肉強食是很自然的事，為了生存，強者必須要捕食弱者，弱者則必須要躲避強者，求生是一種本能。無論在任何時候，都決不應該放棄生命，這是對生命的尊重。

　　改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦…一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很痛苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。

　　在苦難面前自強不息，就一定會贏得成功和幸福…人的一生難免要遭受很多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，還是慘遭生活的不幸。但只要勇于面對苦難，自強不息，就一定會贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。

　　無論何時，都要發揮自己的強項…我們每個人都有自己擅長的一面，在一帆風順的時候，我們是在發揮、培養自己的強項，在遇到苦難的時候，我們更要發揮自己的強項，從而擺脫困難。

　　寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，提高效率。

　　不要等到死亡來臨時，才想起應去做的事…我們似乎每天都在忙，在忙些什么呢?或許我們自己都說不清楚。總有一些事積壓在我們心頭，等著我們去做，這些事對我們來說是重要的，但只是因為忙而沒有去做。如果你珍惜生命和生活，有些事現在就應該去做。

　　斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在很多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢;如果身后無退路，我們就會集中全部精力，勇往直前，為自己贏得出路。

　　.刻意去模仿別人，結果只會迷失自己…無論在什么時候，我們都沒必要去模仿別人來改變自己，東施效顰，結果只會迷失自己，所以，我們要好好的愛自己，好好的`做真實的自己。

　　無論做什么工作，都要有一種敬業精神…當今時代，是一個注重敬業的時代。敬業是一種習慣，盡管一開始并不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業精神的人，是無法取得真正的成就的。

　　一個人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現出一個人的價值。在某些特定情況下，一個人如果不被別人需要，生存也就失去了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。

　　要想比別人優秀，就要付出十分的努力…只有付出十分的努力，并且能夠一直堅持到底的人，才能比別人優秀，才能先于別人取得成果，取得成功。

競爭的作文4

　　一座獨木橋，兩只山羊，狹路相逢，互不相讓，以力取勝，以勇比拼，要么你下去，要么我下去，似乎除了拼個你死我活別我它途。但是，當力升華到智，當勇飛躍為謀，于是就有了第二條路可走，那就是，彼此幫助，互相攙扶，一起走過獨木橋，實現合作共贏。

　　當今社會，不乏競爭。沒有流動，湖海會變成死水一潭；沒有競爭，社會便失去生機活力。叢林法則就是，弱肉強食，適者生存。適度的競爭，合理的競爭，無疑是發展的一種推動力。然而，把競爭發展到極致，讓競爭異化了我們的靈魂，因為競爭丟了仁義禮智信，毀了溫良恭儉讓，就與競爭的初衷適得其反，背道而馳了。我們應該看到，這個世界，學生爭的'是分數，商人爭的是金錢，官員爭的是權力，兄弟爭的是財產，妃子爭的是寵愛，爭到爾虞我詐，爭到頭破血流，爭到你死我活，爭到最后，沒有贏家，只剩下了一顆顆傷痕累累的心。甚至是，我們自己就像鷸和蚌一樣爭得不可開交的時候，忽聽背后傳來一陣大笑，原來是漁翁來了，不費吹灰之力，就把我們變為了盤中美味。

　　回歸人性，合作共贏。人類畢竟不是動物，我們的世界，一定不可以變成你死我活的狩獵場。競爭不是斗爭，不是戰爭，斗則兩傷，和則雙贏。作為學生，幫同學講一道題，勝過自己做十道題；作為商人，找到對方的利益點，也就找到了自己的利益點；作為官員，給賢能鋪路搭橋，也就有了自己的好口碑和好人脈。種了蒺藜，最后會扎了自己的腳；斬了荊棘，便有了一條前行的小路。所以，我們要合力斬荊棘，而不能偷偷種蒺藜。孔子說：“君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子。”比賽之前，敬禮寒暄，比賽之后，飲酒唱和，既有比賽更有友情，只有陽謀沒有陰謀，這才是君子之爭，這才是高品位、高境界、高風亮節、合作共贏的競爭。

　　實現共贏，規則先行。共贏，不是沒有原則和底線，不是老好人，不是一團和氣，不是軟弱窩囊。紅燈停，綠燈行，遵守規則才能避免事故。南海爭端，菲律賓、越南背靠著美國大佬，造謠誹謗，尋釁滋事，干擾破壞，撞我漁船，就是破壞了規則，觸碰了底線，何談合作共贏？只能還以顏色！獨木橋上的兩個人，沒有按照規則攻下一方，而是互相幫助同達終點，顯然是背離了規則，所以只能輸掉比賽。但是他們輸在賽場，贏在人心。換個角度，我們可以修改規則，規定兩人同時到達終點時間最快者獲勝，這樣，這個游戲就不僅僅是力量和勇氣的比拼，而且是合作與美德的升華了！

　　上善若水，不爭高位，安于卑下，簡單純凈，潤澤萬物，以其不爭，故天下莫能與之爭。要想世間不是名利場，不是斷頭臺，就先從讓我們擁抱在一起，相伴走過獨木橋，開始吧！

競爭的作文5

　　我輸給了我的小學同學。那時候，我們從小學一年級開始就是競爭對手。可以說，她總是想在每一方面都勝過我，而我，也老想著努力打敗她。

　　還記得，我們在村里剛入學就矛盾很多了，無論是學習成績還是遵守紀律都非要比出個高低來。那年的期末考試，我鬼使神差地考得全班第一名，而她卻僅僅位居第二。于是，她的臉上就明顯地露出了不服氣的神色，看到我捧著第一名的獎狀在她面前時，她就沖著我說：“明年，我一定會考得超過你！”聽到她這樣發誓，我心里感到隱隱的不安。因為按照她平時的功力和不懈勤奮的`學習態度，我肯定是甘拜下風的。

　　這件事過后，果然她比以前更加勤奮學習了。上課時她專心聽講，下課后也仍舊埋頭學習。我就完全不同了：因為貪玩，因為忽略了學習，也因為有時白天又要幫父母做事，只有晚上偶爾看一會兒書，所以學習成績就越來越下降了。

　　萬萬沒想到，班主任老師后來竟然安排我和她同桌，我們本來就矛盾重重，坐在了一起更加“一山難容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安寧了。

　　我們自從同桌后，每天真的都鬧得很不愉快，除了動嘴吵架有時還動手打起來，為此老師們也很苦惱。每次，只要我和她一吵架，老師就會一陣風似地跑過來勸我們。因為我和同桌是同姓，所以老師就總是拿我們“姓龍的女孩愛吵架”故意拉長了聲音來教育其他的也不聽話的同學：“按——道——理——來——說，我們村所有同姓的女孩都是親——姐——妹，可我就不懂了，你倆卻為什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”話音一落，老師又是對我們大搖其頭。

　　也還記得，我和同桌一打完架就會立刻跑去跟老師打報告，老師笑了笑表示無法理解。只要一回到家，也都會跟父母訴苦，但雙方的父母也都只是笑了笑說：“沒事的，小孩子還什么都不懂。”

　　讀到小學高年級后，我的分數越來越跟不上她了，聽說她每天一回到家就看書。我承認：我佩服她的意志，我欣賞她向上的精神。她簡直就是站在我身旁的一棵綠樹，與我比高，引我向上。

　　現在，我和她都進入初中了，她考進了重點班，而成績平平的我只考得了普通班。那天在召開全校家長會的時候，當看到她與她的爸爸都微笑著站在領獎臺上的瞬間，我猛發現我真的輸給她了。我后悔：我當年為什么要分心？為什么要貪玩？為什么常常把老師和父母的教誨當做耳邊風？如今，媽媽也屢屢拿我和她的往事來說，我知道媽媽想說什么。那就是：當年我并不比她差，只是后來的我不用功學習了。對于這件事，我真的腸子都悔青了。

　　她，不是別人，就是和我一起長大的我們村的——龍婷思！

競爭的作文6

　　競爭，在“以和為貴”的中國人眼中似乎總是個突兀的詞匯。一方面，自覺寬厚、仁愛的中國人憑借古老的儒家智慧試圖運用各種手段去規避競爭;另一方面，快速變化的時代與中國龐大的人口攜手，將所有人都卷到無處不在的競爭中。不得不承認，面對競爭，我們從未做好準備，在它的面前，我們的姿態是如此孱弱。

　　而今天，我只想說說競技體育。

　　不知道是誰發明了“和平球”，我們的乒乓球夢之隊在國際大賽上“內戰”時，時常亮出這個“球”，這個“球”能讓比賽“精彩”的同時，保證實力更強和在“外戰”上更有優勢的一方晉級。表面上看，此舉實現了各方利益的最大化，不失為一種“合理利用規則”的聰明做法，不過，當2012年倫敦奧運會上又出現這樣的拙劣演出，并由“自產自銷”變成了國際合作，引發全世界人民的非議后，我想國人就不得不反思自己的思維方式了。

　　我們不喜歡競爭，因為它對于我們來說過于尖銳，像一柄利刃，無情地刺中我們的軟肋，將我們的不自信和虛偽赤裸裸地展示出來。我們心虛，我們脆弱，只因為我們覬覦著利益，卻又總想為自己披上“仁義”的外衣。

　　說到這里一定會有許多國人委屈地爭辯，說自己對競爭的厭惡并非全源自這樣的`骯臟動機，有時也是出于真切的同情。對此，我深深不以為然。此處不妨再舉一例：還是倫敦奧運會，乒乓球女子單打決賽中出現中國“內戰”，在丁寧多次遭遇發球違例的爭議判罰，一度情緒失控的情況下，李曉霞毫不客氣地強硬到底，直取勝利。不知是不是看慣了“和平球”的國人不習慣這么不和諧的劇本，賽后李曉霞遭到了網民幾乎一邊倒的攻擊。在大家紛紛手持“體育道德”重機槍和“同胞情誼”火箭炮盡情開火時，我分明看到了我們對待競爭態度的不成熟。沒錯，競爭中從未有過絕對的公平，裁判可以犯錯，上帝可以攪局，但每一個競技者在任何情況下都應全力以赴，直到宣判命運的時刻，我想，這才是真正的體育精神吧！競爭中，尊重對手是超越一切的大前提，而尊重不是用“憐憫”的目光看待“輸”的結果，而是讓對手輸得有尊嚴。

　　今天，我說的又不只是競技體育。

　　競技體育是紛繁世界的縮影，人來了，又走了，贏過，也輸過，得意或者落魄，都只能將有限的故事付與時光。在這個舞臺上，我們都帶著欲望上場，下場時不妨自問：我們的身軀是否“彎”了？我們的雙腿是否戰栗過？?

　　為何不坦蕩做人，就像那經典的“費納對決”，命懸一線，依然拒絕丑陋，勝負已定，同樣戰斗到底，有人輸，有人贏，但沒有人屈膝，這才是對對手和比賽最好的尊重！

競爭的作文7

　　不久之前，鹿特丹兵兵球聯賽結束了，中國隊又一次包攬了全金。但是在這次比賽的背后，也給了我們一些啟示。所以說，我認為：在競爭中取得的成功才是最有價值與意義的。

　　首先，我認為，成功要靠實力說話。

　　以我在什剎海的親身經歷而言。我認為，在這里的每一分鐘都不是多余的，教練科學地讓學生們領會每一個技術和動作要領，并及時指出你的不足，你只需加以改正。就如我國兵兵球教練在答記者為什么我國的“國球”可以在世界上永垂不朽時，教練嚴肅的回答道：我們在每日的訓練中嚴格要求球員不斷超越與完善自我，并且珍惜每一次與國外球隊切磋球技的機會。從而使我國的兵兵球隊得到充分的發展，最終奪取一個又一個冠軍。這也說明了我國可以再一次包攬全冠的原因。

　　成龍說過：成功者找方法，失敗者找理由。

　　林肯在就任美國總統以前曾經競選過議員和州長等職位，但是卻屢次遭受失敗的無情打擊。可是他卻并沒有因為失敗的痛苦使他的內心所疲憊，而是矗立在“廢墟”上繼續前行，去尋找更多的方法取得成功。果不其然，功夫不負有心人，在競選美國總統的時候，他憑借自身的能力打敗了對手，贏得了成功。也因為他這一次的放手一搏，才最終讓他實現了自己的人生理想，讓世人看到了他的偉大的人生價值。

　　上帝為你關上了一扇門，也會為你打開一扇窗。但是窗外的事物，必須要依靠你自己的努力來獲得。

　　在幾十年前，當寶馬和奔馳已經被大眾所廣為接受的時候，日本汽車精英界的人士卻想要打破這一場景，于是他們傾全身之力，只為研究一款可以與之相互媲美的車型。在實驗的過程中，設計一次又一次被推翻，但是又會看到一次次新的.嘗試出現。最終，他們打造出來了一款令大眾所接收的車型——雷克薩斯。至今還遠銷全國。但是如果他們當時選擇了放棄，那么就不會讓世人所享受如此好的產品了。所以說，從這里我們不難看出在競爭中取得成功的巨大價值。

　　當然，如果當年的秦始皇不啟用商鞅變法來達到“富國強兵”的目標與他國競爭，那么他也不會一統中原。取得令當代人所矚目的成功。也是因為在沒有人與之競爭之后，秦王朝因苛捐雜稅和暴政逐漸走向衰落，最終因農民起義推翻了他的統治。

　　其實人生路上有兩種人：你的朋友，激勵你不要氣餒。你的對手，促進你奮發圖強。

　　俗話說;行百里者半九十。然而，只要我們咬緊牙關，攻堅克難，并始終堅持下去。也會在將來有所成就。

　　“走出荊棘，迎來的就是燦爛的陽光。”就像我國的兵兵球隊一樣，今天的競爭也刻苦的訓練是為了創造為更加明媚的明天做鋪墊。

　　時不我待。

競爭的作文8

　　能人云：“要想成功，一是要有爭強好勝的斗志，二是要有持之以恒的意志。”學校也提倡：“文明其精神，野戰蠻其體魄。”字里行間，無不點醒著二字：競爭。既是競爭，則必有其對手，說到競爭對手——

　　她與我不在一個幼兒園，所以整個小班到大班三年，我可謂是打遍無敵手。再因我那天性使然的好強與靈氣，于是便捧著“全園第一”的獎狀，撐著小船，順順當當地劃進了小學。一到四年級，我還是打著哈哈，就圓滿結束了。直到我背著書包跨進五年級的門檻，剛一進門就被一股刺眼的光而被迫止住了腳步。朦朧中，我看見了她。她有一雙眼，一雙冷漠卻閃著智慧光芒的眼。她一路優秀著。可我想，人總有一兩次失誤吧，可她偏不，每次的年級第一都是她，從未失手。她的大名敢問年級上有誰不知？更甚者，就連一二年級的'小孩子，在提到她時都會豎起大拇指，說：“這個大姐姐，可厲害著呢！”我與她，不過一個是萬眾矚目的鳳凰神鳥，另一個則是卑微且不自量力的井底之蛙罷了。我與她之間，似乎隔著很遠，很遠。

　　在那時，把她作為競爭對手都是要被笑話的，“醒醒吧，別做夢了，就是一輩子也追不上的！”是的，就是在這樣一個冰涼的環境中，我的心中卻陡然升起了一團火：什么不可能？可我偏要試！于是乎，我默默開始了與她的競爭。

　　盡管每次都是以慘敗告終，可兩人的差距終是越來越小。小樹正奮力生長著，期待著有一天能與大樹比肩。它一次又一次咬著牙在深夜舞蹈，在回憶中奔跑，它已然成為了同伴中的佼佼者，可是還不夠。它望向那棵大樹，重又生長起來，一步一步，直至接近那夢的光點。

　　六年級畢業期末考，我終是留下了遺憾——總分比她低了三分。可說實在的，我在心中并未找到太多的難過，而是快活。原來我也有與她抗衡的能力！可畢竟是兩年的競爭對手，分別時終有些不舍。

　　可萬萬令我沒想到的是，我們竟在同一所學校，并且有緣到分在同一個班！不用說，慢慢競爭長路又開始了……

　　自從分在同一個班，我與她之間就不僅只有成績的較量了這也許就是所謂的核心競爭力吧！除此之外，最激烈的當數跑步了。3圈，1200米，比的是耐力，比的是體能，更比的是意志與決心。到了最后一二百米，常常是累的氣喘吁吁，卻還是拼了命要超過對方。如果贏了，那會有一種直達心底的喜悅與自豪；如果輸了，不會感到灰心喪氣，而是會在下一次更努力，將其戰勝；如果同時越過終點，我倆則會相視一笑。這，是屬于我們兩個人的默契。

　　幾朵落花撩過額際？幾多鴻雁飛翔蒼穹？幾多流水帶走熟悉的風景？而今，我和她一直都在通往夢想的這條道路上奔赴著，盡管人煙稀少，盡管寸步難行，可我們相依為伴，一路競爭，一路幫扶，一路泥濘，一路花香。

競爭的作文9

　　在現代社會，競爭與合作在人們生活中發揮著重要作用。但是哪個對人們的影響更大呢？可以說每個人的觀點都不同。比如，有些人崇尚“叢林哲學”即所謂弱肉強食，優勝劣汰，但有些人更敬重“龜兔雙贏理論”，可究竟哪個最好呢？請聽下面一個故事。

　　據說上帝在創造人之后，曾經想到過這樣一個問題，即人們該以怎樣的心態在同類中生存，是以“競爭”的心態去拼爭，還是以“合作”的心態來團結在一起共同發展呢？于是，為了比較這兩種心態的作用，他決定把“競爭”意識與“合作”意識分別賦予人類，把他們分成了兩類，一類是具有合作心態的人，一類是有競爭心態的人，所以世上就出現了兩種有“競爭”與合作的現象。

　　因此，上帝決定十年之后來看有人類的變化。

　　在這十年間，世界發生了巨大變化，人類已經過上富裕的生活，不說都已家財萬貫，但也是衣食無憂，特別是具有“競爭”心態的人，他們的生活比平常人要舒適得多，幾乎每家都有自己的工廠、商店、農場，而且一個比一個更大，就連他們種的莊稼也一個比一個茂盛。上帝來到這兒之后看到如此景象，心中甚喜，認為自己先前的做法是對的。但就在這時，當他來到繁華的.街市時，那些人卻并不快樂地做生意，他們面帶愁容。上帝不解，為什么擁有如此好的生活，他們還不快樂呢？原來人們忙于競爭，把每個人都視為競爭對手，所以彼此之間經常鬧得不愉快，因此就很少交流，沒有感情，他們每個人之間整天由于這樣低沉，所以自然不快樂，上帝醒悟后，就離開了。

　　當他轉移到擁有“合作”意識的人群中后，發現，他們之間的關系如此融洽，人們彼此互幫互助，互相以笑待人，幾乎很少有爭執產生。上帝很興奮，他感到這里如此溫暖，如此舒服，可是，不久問題就出現了。上帝發現人們的生活很平淡，他們的生活條件都在同一水平，生產能力也很落后，簡直不能與“競爭”中的人相提并論。這時，上帝已經總結到了原因：由于他們之間總是一味地合作，沒有競爭意識，從來都沒有想到過超越對方，使自己的生活更上一層樓，因此他們在各方面都保持在同一水平線上。上帝若有所思地離開了。

　　上帝終于明白了：原來競爭與合作雖不適用于一切生物，但對人類的生活卻是至關重要。因此人類生活中不僅要有競爭，還必須要有合作，人類只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發展更好。于是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們，所以在現代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。

　　因此，我們都要明白，競爭與合作同等重要，我們要把它們相結合在一起，做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進競爭。

競爭的作文10

　　尖子生永遠是老師、家長、學生眼中的焦點。人們往往認為尖子生各科成績都挺完美的，學習也會是輕松的，但是只有尖子生知道，他們過的是怎樣的日子。本人就是一個可以排年組前十名的尖子生。我知道，每一個尖子生都是在白熱化的競爭中成長起來的。

　　臨近初四，似乎每個人心里都敲響了警鐘。原本競爭激烈的年組前十名，分數排列得更加緊密，誰也不敢放松學習。就拿我來說，從周一到周日，沒有休息的>時間。數理化英語加作文，五個輔導班分布在一周里，上完五個輔導班一周也過去了。從初三開始，只有等到重要的節日和放假才能得到休息。每到雙休日背著書包四處奔波已經成為每個初三學生固定的生活方式。有一次我感冒發燒，居然聽到這樣的話：“她要是能一直發燒燒到期末就好啦！”

　　我感到一陣悲哀。有些同學，因為父母的期望，老師的要求，分數的壓迫，希望>對手出點事，有時千方百計影響別人，就是不能正視自己，也不去尋找自己的不足。其實，如果他們能夠嚴格要求自己，一樣能取得高分。

　　就在這緊張的`學習生活中，我一點點成長著。在競爭中，你要有自己的節奏。競爭中若是有>友誼的滋養最>幸福，我渴望有一個品學兼優的知己，但一直沒能如愿。在尖子生中，有些人表面上跟你很親密，在心中卻百般琢磨著怎么超過你；而真正關心你，能付出一份真誠友誼的往往是學習比較普通的同學，因為>讀書少，跟這樣的同學交往雖然>溫暖，卻少了一份志同道合的默契。寧可沒有默契，也要溫暖。有時你會看到一個尖子生和一個學習一般的同學好得形影不離，那是因為友誼從來與分數無關，只跟品質有關。

　　一個學習好的人，往往有一個高標準，嚴要求的母親。對于別的媽媽來說，孩子能考上實驗高中的公費生就會很滿足了，可是>我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級。我必須考上英才班媽媽才能滿意。有一天晚上媽媽和班主任打電話，她們的談話幾乎讓我暈厥，班主任老師希望我挑戰全市前十名！在她們眼里，我還有潛力，但是在同學們眼中，我已經成了學習的機器，做題的機器啦。

　　競爭伴我成長。我已經成了一個沒有業余時間也沒有業余愛好的尖子生。我的生活是那么單調，枯燥。雖然已經習慣了，卻沒有一天不想放松一下。與媽媽的愿望相反，當我有一天能擺脫競爭的枷鎖，我會在業余時間做各種各樣想嘗試的事：學樂器，學唱歌，交很多很多朋友，跟好朋友去旅行，盡情上網，看電視因為競爭，當尖子生，讓我的>青春付出了太沉重的代價！

競爭的作文11

　　武銘華是一個地地道道的富家子弟，可與那紈绔子弟不同的是，他不僅天資聰穎，而且七八歲時變鋼琴、象棋、游泳，當之無愧地成了許多家長和孩子眼中欣羨的“別人家的孩子”。

　　然而，天有不測風云，高考那年，他發揮失常，只考上國內一所本二學校。他不愿意讓爸媽花錢把他送到國外的好大學，便毅然決然地踏進了英國一所不算比較好的的大學。

　　進入大學，他的心簡直跌入谷底，那里不論校園環境、學習內容都讓他大失所望。他走馬觀花地看完教材，草草地說了句“太簡單了”便隨手丟下了。

　　于是，他開始變得浮躁、落寂，在校園里開跑車、逃專業課……一學期下來，他本胸有成竹的專業考試總分已排到了全校二百多名。

　　試卷上鮮紅的分數如一支支無形的大手，一次次狠抽他的巴掌，他幡然醒悟過來，回想當初自己的種種行為，他臉紅了，羞愧地低下了頭。他自己也不曾料到，曾經在師長、同學面前的“好學生”，竟如此叛逆，荒廢了太多太多珍貴的'時光。

　　從此，他開始努力補回曾經卻的課。由于天資聰穎，他補起來，吸收很快。雖如此，但還是每日忙到凌晨三兩點，他又自費買了許多的課外教輔資料，每日每夜如饑似渴地學習。課間、食堂、午后、清晨……無時無刻不看到他行色匆匆的身影。他曾說：“我更喜歡在午夜學習，因為在這樣人口密度小的空間內，我更覺得輕松、自在。”

　　那一年，學校突然貼出一份公告：學校將選拔一名保送生至劍橋大學。武銘華興奮得幾天幾夜睡不著覺。

　　正是在那一年，武銘華班上轉來一名叫趙興的同學。或許是命運的機緣巧合，趙興正是與武銘華旗鼓相當的對手，每次的年級，第一不是武銘華，就是趙興，他們的分數總是死咬不放，難分伯仲。

　　他們本該是“仇人相見，分外眼紅”的競爭對手，而趙興和武銘華卻做成地地道道的好哥們。他們買不同的輔導資料，做完了共同探討。有人問他們為什么相同的，他們說：“我們互相討論，這樣一來，相當于一人做了兩份習題，效率可是大大提高啊！”

　　終于，到了比較后考試那一天，人們認為他們不得不互相角逐。可他們的表情似乎很平淡、自然。

　　比較后，考試成績出來了，他們以相同的分數共同被劍橋大學破格錄取，他們真是既驚訝又歡喜！

　　無論你的家境是否殷實，你終將自己去面對人生。遭遇困境，為什么不選擇迎難而上、奮力狂奔；面對競爭，為什么不化干戈為玉帛，享受競爭帶來的無窮力量。

　　孟子說得好：生于憂患，死于安樂。愿每個青年學子，做一個貧窮、困境磨折不了、壓彎不了、越挫越勇的斗士。

競爭的作文12

　　良性競爭能讓你成長得更快。事實上，很多時候你會遇到一個好的對手來幫助你更快地成長，而一個好的對手往往是不存在的。

　　一個生物只有生活在競爭激烈的環境中，才能提高自己的能力，感受到生活在這個世界的意義。為了把最后一只美洲虎留在那個地區，動物園專門為它準備了一套調為0+的老虎房間。此外，它還在它生活的地方放了一批山羊和兔子給他抓。然而，美洲虎似乎已經失去了它的靈魂。除了每天睡在老虎房間里，它也無精打采地吃著老虎房間里經理喂它的食物。后來，外面的人說是因為美洲虎太孤獨了，找不到女朋友，所以動物管理員接受了這個建議，從其他地方給美洲虎送去了一只母虎。情況有所改善。美洲虎逐漸開始陪它的女朋友出去散步。然而，它似乎仍然無精打采，總覺得生活中缺少了什么。后來，一些聰明的生物學家建議動物園為美洲豹尋找更多的同性食肉動物。動物管理員自然同意了，因為他們愿意不惜一切代價保護美洲豹。因此，動物管理員放了兩只美洲虎和它一起生活。從那以后，美洲虎再也沒有回到老虎的房間。它不是在山坡上咆哮，就是在草地上奔跑。不久之后，美洲虎和它的妻子生下了一只幼崽。正是由于兩只豹子的出現，美洲豹才得以恢復其本性，恢復其百獸之王的勇猛，恢復其無與倫比的勇氣和正直。

　　諸葛亮與周瑜的合作應該是愉快的，但是周瑜太小了，總是認為一山不容二虎，所以他總是想除掉諸葛亮。周瑜被嫉妒沖昏了頭腦，很快為他的親戚和敵人做了一些事情，導致了自己的生命損失。

　　鄧亞萍，中國女子乒乓球的驕傲，曾經是一個無名小卒，但她非常努力，她的力量沖到了國家隊的第二名，但她不可能一直超過第一名的力量。這對她來說壓力很大。因此，為了超過第一名，她每天付出的努力比一般選手多幾倍，但似乎所有的'努力都是徒勞的。她不可能一直超過第一名，但她沒有放棄，仍然每天從早到晚練習打乒乓球。她的隊友擔心她會累垮自己，催促她。她只想超越她的對手，讓自己變得更強大。不知不覺中，她的水平已經超過了原來的水平很多。直到有一次，她意外地發現自己可以擊敗第一名，登上國際舞臺。當她與外國同行競爭時，她也讓他們感到壓力。中國乒乓球隊的第一名讓鄧亞萍產生了壓力，有壓力就有力量，這讓鄧亞萍一步步成功。這是對手，他可以讓你沮喪，也可以讓你振作，他給你的壓力既有外在的也有內在的。這種壓力不會在一段時間后消失，但總會超過你的對手。然而，一旦你超越了你的對手，你的對手也會努力工作，所以這種壓力永遠不會消失。

　　在健康的比賽中，對手既是敵人也是朋友。善待對手，尊重對手是你成功的前提，也是你成功的條件。讓我們在健康的競爭中成長。

競爭的作文13

　　對手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭？在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰死沙場”的對手，感謝他們讓我舞動奇跡！在我們這個美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的憂傷，一忘而過？有多少的對手，一閃而過？

　　古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會勝呢？

　　對手，是我們成功的階梯，是我們進步的標志，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。

　　在學習的過程中也是這樣，在自己不斷地進步下，我應該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的`想法。

　　在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應說感謝與我對戰的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養出了不服輸的精神。在我站在領獎臺上的時候，我們應該感謝比你猛的對手，我內心的高興激動與自豪都是源于他們，只有戰勝他們，我就會變得更強大。

　　在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學著對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學，逐漸地我個人素質以及各方面都齊頭并進。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒有理由不感謝他們。

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　　“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對我的“敵人”——游州，說。

　　“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。

　　游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數學和我差不多，但他比我更細致，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。

　　隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒占多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細致，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎么寫更恰當，怎么寫更好，那么我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。

　　我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。游州，我一定會超過你！

　　雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩… 我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

　　游州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！

競爭的作文14

　　如果沒有漢堡，肯德基也不會這么好吃;如果沒有百事，可口可樂也不會如此可口;如果沒有狼，藏羚羊也不會讓生命瘋狂地奔跑。

　　快速奔跑，是生命的本質特征。而奔跑需要動力，鹿的動力來自于身后的狼，是狼告訴他這個社會是快狼吃慢鹿，所以他們知道了競爭，超過跑得最慢的同伴。因為奔跑，因為競爭，鹿這個家族得以欣欣向榮。

　　競爭，為生活注入活力。

　　倫敦奧運，是競爭，使得李宗偉和林丹的巔峰之決給觀眾帶來一種視覺和心靈的盛宴，是競爭讓他們彼此不斷完善、不斷進步;當我們為QQ越來越得心應手在心底暗自叫好時，我們是否也在關注微博、微信、阿里旺旺的發展。是競爭讓它們每天都面臨著不同的挑戰，每天都被寄予不同的期許，是競爭讓他們不斷被超越、又不斷超越。是競爭，為生活注入了活力。

　　競爭，讓社會向前奔跑。

　　春秋戰國時期，出現了百家爭鳴的學術繁華期。孔子的“以政為德”，孟子的“民為貴，君為輕”，莊子的逍遙，老子的無為而治，墨子的“仁愛、非攻、尚儉”，韓非的“以法治國”……因為百家的爭鳴，使社會呈現出了一片欣欣向榮的生機，以一種飛快的速度前進，這是漢代“罷黜百家，獨尊儒術”所不能望其項背的。你看，美國的羅斯福新政與中國的市場經濟，因為在競爭中不斷借鑒、各取所長，才使得兩國走出經濟滯緩的泥藻。是競爭，指引著社會前進的方向。

　　競爭，讓國家不斷成長。

　　如果沒有鴉片戰爭打開了中國的'“鎖”，如果沒有抗日戰爭喚起中國人民沉睡的心，我想中國依舊會沉睡在“天朝上國”的美夢中。是競爭，讓中國有了改革開放的騰飛。走出去，駐足于世界競爭的潮流中，不亢，不卑，不懼，不怕，是競爭與自身的成長成就了我泱泱華夏大國。是競爭讓我們的心不得不勇敢，是競爭讓我們在國際化的潮流中站穩了腳跟，散發著屬于中國自己的魅力。競爭，讓中國成長。

　　人生總有幾處風口浪尖，風大時，就做一只風箏，逆風飛翔;浪大時，就做一朵浪花，盛開在最驚心動魄的地方。在我們高揚“合作”的大旗時，請低頭看清腳下的路，請不懼不畏的趕上時代競爭的潮流。亦如，中國新歌聲，在眾多選秀節目中脫穎而出，只因它選的是有真才實學的草根、秀的是感人肺腑的人間大愛。請新世紀的我們堅持著最原本的自己，讓競爭這個最原始的選拔方式，在今天依然會熠熠生輝，成為時代發展的催化劑。

　　我愿，你、我們會在競爭的催化下不斷成長;我愿，企業因為競爭更加欣欣向榮;我愿，中國因競爭走的更遠，社會因競爭更適合時代發展的需要。

　　我愿，鹿和狼一個填飽肚子、一個生命不止。我愿，因為有競爭，他們會世代繁衍生息。我愿，競爭讓生命快速奔跑。

競爭的作文15

　　我們所處的時代是一個競爭的時代,無論什么人,無論什么事情都無法避免競爭這個現象的存在.

　　所謂競爭,是指個人或群體在一定范圍內為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕和爭勝的過程.而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為.另外,競爭和合作都是社會存在與發展所必要的.

　　人類的發展,社會的進步,始終充滿著競爭,競爭推動社會的發展.我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中,要自覺迎接挑戰,積極參與競爭,在競爭中煥發人生的光彩,促進社會的進步.從個體來說,競爭影響人生.競爭能激發人的創造潛能.一個人的創造潛能很大,而安于現狀的惰性也同樣大.競爭意味著對人的潛能的釋放.勇敢地參與競爭能拓寬人生業績,對人生發展有重要意義.

　　社會生活中有競爭,更有合作.合作具有極大的社會作用,人類社會的發展和進步離不開合作.合作是人類社會得以形成的根基.合作產生人的群體力量—社會力量,這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的,也不等于個體力量的簡單相加.合作是人生力量的源泉.沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助.個人的力量是有限的,人是需要幫助的.個人只有與他人合作,才有力量.良好的合作,人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量.

　　作為我們初三的學生,在我們面前的首要任務就是中考,我們同學之間既存在著競爭也存在著合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長.但是為了自己的成功,不愿意在學習上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識,也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗.一個不懂得跟他人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績,因為這個社會是合作的'社會,任何一個人都不可能掌握所有的知識的.

　　合作是事業成功的土壤.科技社會化、社會科技化的今天,是一個競爭更為激烈,同時又需要更加緊密合作的社會.競爭需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強了競爭的能力.

　　只有在真正意義上明白這個道理,我們才能在學習、工作和生活中知道真正應該怎樣做的.

　　也只有在真正意義上明白這個道理后,我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今后的學習中去,讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中,在競爭與合作中,發揮我們的材質、開發我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績.

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