在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園書博會-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校為了讓我們歡慶國慶節，特意為我們舉辦了“校園書博會”。原本安靜的操場一下子沸騰了，有圖書交換的，有教育戲劇展演的，還有社團展示的，熱鬧非凡。

　　我們在老師的帶領下下了樓。只見圖書交換的學生提著書，開始擺攤；教育戲劇展演的演員一個個化著淡妝，身穿演出服，有演皇上的，有演孫悟空的，有演巨人的……遠遠望去，紅的、黃的、綠的、粉的……像是一簇簇花朵，美麗極了；社團展示的同學圍坐在一起，鮮艷的紅領巾隨風飄揚。

　　教育戲劇的音樂、對話聲，社團展示的口號聲，交換圖書的吆喝聲，討價還價聲，歡笑聲……如一首歌曲在我耳邊播放。

　　我來到自己班級的圖書交換區。只見書攤上的書琳瑯滿目，各式各樣。這時一位同學吆喝開了：“特價、特價，看一看！”其他同學也不甘示弱地喊開了，叫賣聲此起彼伏。

　　我快步在書攤前走過，時不時地低頭仔細翻看。前面有個人流集中的書攤，想必有好書，我也擠過去，蹲下仔細查找。我的眼睛瞪得溜圓，“曹文軒”三個字闖進我的視線。我一下子把書扒過來，“這本書多少錢？”“20元。”我心頭一震，這么貴，我得跟他討討價。看我的，我隨口說道：“5元，就5元。”不知道這人是不是腦子斷筋了，他居然同意了。我高興地把書抱在胸前，迅速給了錢后飛快地跑開了，生怕他反悔。

　　我來到好朋友班級的書攤前，好朋友叫住我，讓我幫她賣書。啥？讓我幫她賣書。萬一我不會喊怎么辦？我說錯價了怎么辦……還沒等我反應過來，她一把把我拉過去，我問她書的價位，她說我自己看著賣就行，還沒等我回過神來，她就跑到別的書攤買書去了。好吧！我坐到書攤前，當起了臨時老板。這時一位同學走了過來，拿起一本書問：“這本書多少錢？”我看看書的原價是16元，賣多少合適呢？正拿不定主意時，那位同學又問價了。我支支吾吾地說：“10……元。”一看那位同學的表情，顯然是嫌貴。“不，5元，5元，對，5元。”我急忙改口，成交。同學把書買走后，我捂著胸口，吁了一口氣，“嚇死我了，嚇死我了！”突然，一個熟悉的身影向我走來，呀，是好朋友回來了。我像見到救星一樣，急忙把老板的權利讓給了她。

　　活動結束以后，老師把我們帶回了班。我喜歡校園書博會，它可以讓我們鍛煉自己，我愛你——校園書博會！

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