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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的可愛的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的校園作文1
可愛的學(xué)校可愛的學(xué)校，好像一個(gè)大花園。學(xué)校的春天生機(jī)勃勃。一進(jìn)學(xué)校的大門，旁邊有一片草坪，里面盛開著五彩繽紛的小花，紅的像血的一串紅，一顆顆剛剛抽出嫩芽的柳樹在春天我最喜歡去，我們學(xué)校后花園，因?yàn)槟抢镉幸粭l被樹藤所包圍的小路，里面還有一個(gè)個(gè)木椅。每當(dāng)天氣熱的時(shí)候，我便跑到那條小路里乘涼，看書我非常喜歡春天的學(xué)校。在冬天，我們可愛的學(xué)校便變成了白雪皚皚的滑雪場。一進(jìn)門，哇！游泳館、雕塑、植物上被大雪蓋住了在冬天我喜歡校園的操場，每當(dāng)下課時(shí)，我們就從樓上俯沖下來，跑的到熱鬧的操場上，在操場上有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾學(xué)球 。操場上像一片熱鬧的`海洋。同學(xué)們的歡聲笑語回蕩在天空中。冬天雖然寒冷但是冰凍不了我們的熱情。我喜歡冬天的校園！我喜歡春天的校園，喜歡冬天的學(xué)校。我喜歡可愛的校園！我已經(jīng)要離開母校了，我真有點(diǎn)舍不得，我一定要好好學(xué)習(xí)將來報(bào)答母校報(bào)效祖國。
可愛的校園作文2
每個(gè)人心里都有一個(gè)可愛的校園。我心里的校園很奇怪，一年要變四個(gè)樣子。
春天，校園被花苞、樹丫增添了顏色，門口的柳樹，長出了嫩綠的葉子，小樹林里的丁香花從夢(mèng)中蘇醒，它看著校園，好像在說，我終于又回到這可愛的校園了。
夏天，校園的草早已長高，柳樹那茂盛的葉子，好像長長的頭發(fā)，小樹林的丁香花正睜著它那大大的.眼睛，時(shí)時(shí)刻刻看著我們呢。如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭，就能看見那生機(jī)勃勃的綠色。
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過，校園里的樹葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶。我們追逐著這些黃蝴蝶做游戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽光里發(fā)出亮晶晶的光輝！校園啊，還是那么美麗，那么溫暖，那么迷人。
冬天，雪花紛紛，老師澆出一片光光的溜冰場地，我們?cè)诒嫔峡鞓返仫w翔，哪些花花綠綠的身影，好像是驕傲開放的花兒，把校園裝扮得無限美。
多么可愛的校園，多么美好的環(huán)境，一年四季都在變換著身影，讓我們一天天長大成人！
可愛的校園作文3
我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在金平山腳下。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)可愛的校園。來和我一起看看吧！
來到學(xué)校門口，有一排紅色的大字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藍(lán)色的鐵門就像一片藍(lán)天。我們是白云，在藍(lán)天的呵護(hù)下健康成長。最漂亮的是碧波湖，它像一朵靜靜地盛開的花，周圍環(huán)繞著蝴蝶蘭、海棠等我叫不出名字的.花。碧波潭的水清澈見底，還能看到水里的水管！小魚用它的大尾巴快樂地游泳。太美了！假山也很有趣，有的像金箍棒一樣立在水中；有些就像水中的利劍。每當(dāng)有客人的時(shí)候，噴水柱就會(huì)出動(dòng)，有的像孔雀一樣驕傲，有的像盛開的花朵，仿佛在歡迎客人。
環(huán)顧四周，高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前。二樓最里面是我們的教室。教室里一盆盆綠色的植物就像可愛的小精靈，每天領(lǐng)著我們上學(xué)，送我們走。教學(xué)樓經(jīng)常聽到聰明的學(xué)生在給讀者聽好的課文。
課后最熱鬧的地方是哪里？那是操場。操場上，一些學(xué)生在準(zhǔn)備踢毽子比賽，一些在打籃球，一些在學(xué)習(xí)和跑步。我非常喜歡操場上的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿。五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。太繁華了。風(fēng)一停，就垂直包圍了旗桿的頭部，像一把立著的紅纓槍和一個(gè)高聳的火炬。
這是我們的校園，一個(gè)美麗的校園。
可愛的校園作文4
時(shí)光匆匆，歲月如梭，我已經(jīng)成長為一名初中生了。新的校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。僅僅只有一學(xué)期我就對(duì)這里產(chǎn)生了深厚的感情。
灰白磚鑲貼的教學(xué)樓，四處都是鼓勵(lì)學(xué)子好好學(xué)習(xí)天天向上的勵(lì)志標(biāo)幅，一間間教室窗明幾凈，左上角是圖書角，放著幾本大家自己從家里帶來的課外書籍，用來緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，拓展見識(shí)。書柜上擺放著幾盆青翠欲滴的蘆薈和吊蘭，用來凈化教室空氣。
教室后面的黑板上是班級(jí)的黑板報(bào)，十分有趣。我們就在這樣的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)做筆記。
教學(xué)樓旁邊是圖書館，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后去借上兩本書，增長見識(shí)。有點(diǎn)餓了，就去食堂吃飯吧！食堂里桌椅整潔，香味撲鼻。每餐都是葷素搭配，營養(yǎng)齊全。走出食堂，許多學(xué)生在外面的操場上運(yùn)動(dòng)，有打籃球的，也有打羽毛球跑步的。大家玩的`氣喘吁吁，是我們中學(xué)生特有的蓬勃朝氣。
操場旁有木質(zhì)的長凳，橢圓形的小花壇，里面種著燦爛的杜鵑，在這個(gè)季節(jié)開的如火如荼，紅的一片，粉的一片。馨香撲鼻。
啊！我可愛的校園。
可愛的校園作文5
南油小學(xué)是南山區(qū)的一所小學(xué)，是我上學(xué)的地方。這里鮮花盛開，生機(jī)勃勃，我愛這美麗的校園！
校園一年四季是花的世界。春天，牽牛花吹起了五彩的小喇叭；夏天，鳳凰樹撐起了紅色的大傘；秋天，紫荊花開花了，粉色的花遮住了操場上寬寬跑道；冬天，勒杜鵑欣然怒放：紅的似火，粉的'如霞 ，白的像雪。把整個(gè)校園打扮得更加可愛！
校園也是小動(dòng)物的天下。要下雨了，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從地下鉆出來，準(zhǔn)備搬到大樹上去躲雨；雨后，蝸牛從四面八方慢慢爬出來呼吸新鮮空氣；早操時(shí)，蝴蝶飛過來，欣賞我們做操；上課了，蜜蜂從窗 戶飛進(jìn)來和我們一起聽課；下課后，我們從教室里奔出來，跑向?qū)W校的兩個(gè)大魚缸，跟小魚打打招呼；放學(xué)了，小鳥唱著歌兒，跟我們說再見。
叮鈴鈴上課了，我們?cè)谡n堂上學(xué)到了很多知識(shí)。語文課上拼音、識(shí)字、寫字、做文章……；數(shù)學(xué)課上，讀數(shù)字、認(rèn)圖形、做計(jì)算……；英語課上，認(rèn)字母、背單詞、讀句子還會(huì)情景會(huì)話表演呢！美術(shù)課 就更有趣了。繪畫、剪紙、捏橡皮泥……
走進(jìn)校園，就走進(jìn)了我的花園；走進(jìn)校園，就走進(jìn)了了我的動(dòng)物園；走進(jìn)校園，就走進(jìn)了我的學(xué)園；走進(jìn)校園，就走進(jìn)了我的樂園……
可愛的校園作文6
一進(jìn)入校園，人們就會(huì)看到一座高大的辦公樓。辦公樓的墻壁涂有彩色的墻漆。它看起來像一道美麗的彩虹。進(jìn)入辦公樓時(shí)，只看到兩根又大又粗的柱子。墻上有幾扇窗戶，象征著在知識(shí)的海洋中漫游。讓我們一起打開知識(shí)之窗！
右邊是一座充滿知識(shí)和快樂的教學(xué)樓。教學(xué)樓的地面非常光滑干凈，我們幾乎可以看到我們可愛的身影。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，寬敞明亮的`教室里有我們可愛的桌椅。桌子上有彩色的鋼筆。黑板就像一個(gè)充滿知識(shí)的畫板。老師坐在椅子上批改作業(yè)，學(xué)生們?nèi)褙炞⒂陂喿x。
我們又來到了操場，你會(huì)看到他們?cè)谕妗髑颍瑐髑颍阒浪麄冊(cè)诖蚧@球。
我們的學(xué)校充滿了每個(gè)人的讀書聲，我們的校園充滿了無限的活力，充滿了每個(gè)人的希望。今天的校園就像一個(gè)可愛的大花園。我們?cè)诨▓@里長大！
可愛的校園作文7
我的校園春季百花盛開，夏季綠樹成陰，秋季百果飄香，冬季皚皚白雪。
進(jìn)入校園，踏著灰色的水泥地，首先看到的是高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有5層樓里的教室都寬廣明亮，里面的桌椅板凳可是我們的得力助手。教室里還有多媒體、飲水機(jī)、空調(diào)……我們都很愛護(hù)它們。
不知不覺，就走到了創(chuàng)意樓。創(chuàng)意樓一共也有5層我們?cè)谶@里參加各種興趣班，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，上信息課。
創(chuàng)意樓的右邊，就是食堂。食堂一共有3層，每天的'食物都不一樣，營養(yǎng)搭配均衡，我們都很喜歡吃。
從食堂前往走，穿過教學(xué)樓，就來到了大花壇。
大花壇里種了很多青草和樹，樹有銀杏樹、桃樹，楊樹……其中我最喜歡銀杏樹，因?yàn)殂y杏樹在幾億年前就出現(xiàn)就出現(xiàn)了。還被稱為“活化石”呢！
大花壇的后面就是操場。我們還在操場上踢足球，做游戲、跑步……操場的旁邊就是籃球場。籃球場可以打籃球。這就是我們的校園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里歡快的成長。
可愛的校園作文8
我的校園位于杭州市西湖區(qū)翠苑五區(qū)內(nèi)，那里可是一個(gè)美麗的地方。
操場四周綠樹成蔭，鮮花怒放。鮮艷的要算鮮紅的環(huán)形塑膠跑道，它用潔白的'線條分成五條跑道。操場中央是個(gè)足球場，又是籃球場，同學(xué)們經(jīng)常來這打球。在操場上空，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一的早晨我們?nèi)熒季奂诓賵錾希e行隆重的升旗儀式。在生活樓四周，那個(gè)地方更是令人贊嘆不絕。那里長著一排清秀挺拔的樹木，有玉蘭樹、有桂花樹，還有柏樹。還有許多的花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鵑花，還有許多我叫不上名的花，它們芬芳迷人，爭奇斗艷。
我們教學(xué)樓更是與眾不同，它的結(jié)構(gòu)是環(huán)形的，好像是“濃縮版鳥巢”。我們就像是一群快樂的小鳥，在“鳥巢”里健康茁長的成長。每當(dāng)上課鈴一響，教室里傳來朗朗的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好像的小溪談著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)歡騰起來，同學(xué)們?cè)谔Ｆそ睢⑻咔颉G沙包、打籃球。還有的在爬桿、蕩秋千，歡聲笑語久久的回蕩在校園上空。
我的學(xué)校可愛嗎？我愛我的學(xué)校！
可愛的校園作文9
每天早晨當(dāng)我們走進(jìn)大門時(shí)，迎面而來的是溫暖的微風(fēng)。接著看到的是花壇，花壇中間雕著一個(gè)精美的塑像，上面雕著兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)的情景。周圍是碧綠色的草坪。操場上長滿碧綠色的小草。每天晴天時(shí)我們?cè)诓賵錾贤妫托〔輦円黄鸲冗^美好的十分鐘，每當(dāng)下雨時(shí)，小草總不向雨點(diǎn)低頭，而是傲然挺立在操場上。
學(xué)校里令我最喜歡的就是北教學(xué)樓后面，那塊綠油油的菜地。那里種著學(xué)多蔬菜，比如：青菜。花菜。青椒等，我們午飯中的蔬菜就是從那里摘過來的，雨灑落在我們那綠油油的菜地里，輕輕地為菜地蒙上了一層白紗，那蒼翠的雪松，美麗的花兒，高大的柳樹，被雨輕輕洗涮過后都是那么翠綠可愛，啊！雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在菜地四周的每一個(gè)角落。這些花兒，樹木，草都長在菜地的周圍。使菜地顯得更加引人注目。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嬗螒颍械脑诖蚧@球，有的在踢毽子，花樣、表情、姿態(tài)，每一種都不同，還有的在打羽毛球，乒乓球，踢足球……
校園里有迷人的'四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。啊！我愛你，我們那可愛的校園！
可愛的校園作文10
在我的心目中，最美麗的，就是我可愛的校園。
學(xué)校的大門上寫著七個(gè)金色的.大字：“二七區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。大門是正方形的，非常象一個(gè)長方形的盒子。
走進(jìn)校園里，我第一眼看到的就是教學(xué)樓。教學(xué)樓就像大地，我們每天都離不開她。教學(xué)樓可以讓我們學(xué)習(xí)，可以讓我們玩耍，還可以讓我們?cè)跇巧腺p景……她可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讓我們輕松地玩。每當(dāng)我看到教學(xué)樓，就想對(duì)她說：教學(xué)樓，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
教學(xué)樓的后面是操場。操場上每天都有同學(xué)們的歡笑聲。操場最美麗的時(shí)候是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)诓賵錾弦蝗σ蝗Φ嘏苤嬃艘粋�(gè)又一個(gè)的圓圈，留下了一個(gè)又一個(gè)的腳印……
學(xué)校的最后面，有很多楊樹。楊樹挺立在操場旁邊，就像一群士兵站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我愛我可愛的校園！
可愛的校園作文11
在東安路的中間有一個(gè)可愛美麗的校園。它的名字叫建東小學(xué)。
我們的校園很漂亮，學(xué)生們喜歡校園里的.每棵樹和草。干凈優(yōu)雅的環(huán)境和活潑可愛的學(xué)生使我們的校園更加充滿活力。
我最喜歡東操場的小花壇。現(xiàn)在是夏天。小花壇是最美麗的，你不相信嗎？那讓我告訴你一件事！
微風(fēng)剛剛吹過，科巴那瓦的草地似乎在跳校園集體舞，這讓我精神煥發(fā)。小花就像一位窈窕淑女，淡黃的花心和五片粉色的花瓣，拼湊成一朵美麗精致的花，白、黃、紫、純、亮。草是綠色的，直直的，背挺直，充滿空氣，顯示出它的活力。
如果下課了，坐在花壇旁邊，欣賞美麗的少女花朵和生機(jī)勃勃的青草，那該是多么美妙，多么賞心悅目啊！
這是我美麗的校園。站在高樓上，我看著建東小學(xué)。小小的花壇就像一顆鑲嵌在建東小學(xué)的閃亮珍珠。告訴你，我們的校園真的很美！你喜歡嗎？
可愛的校園作文12
我愛我們的校園，愛它桂花樹上飄來的陣陣清香，更愛它那富有書香味的紫藤架。
秋天，校園里飄來陣陣清香，使人神清氣爽。最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。一下課，同學(xué)們就到操場賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣。一陣風(fēng)吹過，瞧，那一棵棵的桂花樹，隨風(fēng)搖拽起來了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。 我
我更愛校園立的紫藤架。春天，紫藤架上的花送來一陣陣淡淡的清香。陽光明媚，柳綠花紅，人站在紫藤架下，就會(huì)感到很舒服。紫藤架還是蜜蜂的樂園。瞧！每當(dāng)花兒綻開美麗的笑臉，就有成群的小蜜蜂來采花蜜了。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地。紫藤架下綠樹成陰，給人們帶來一絲絲清涼的.感覺。紫藤架邊是一塊塊讀書的園地，有“好書推薦”，有“讀書小報(bào)”、有“讀書導(dǎo)航”……這里總是圍滿了人。更多的同學(xué)坐在紫藤架下的石椅上看書，看得如癡如醉。可謂是一種享受啊！
紫藤架，已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
我喜歡紫藤架，更喜歡我們美麗的校園。
可愛的校園作文13
在我可愛的校園里，有許多美麗的地方。其中最可愛的是校園里的“尋蹤花園”。
來到尋蹤園，蝴蝶向我撲來，在陽光下翩翩起舞，仿佛在歡迎我們。看，穿黃色舞裙的女人在陽光下翩翩起舞，讓人想與之融合。女人又快又慢又開心又悲傷地跳著。是艾瑞斯。
再往里走，我發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著草坪。草伸出頭，沐浴在春天的陽光中。我一躺下，草就來到我耳邊，對(duì)我耳語。風(fēng)一吹，草就揮動(dòng)手臂，歡快地跳舞。
伴隨著蝶舞，輕撫著草兄弟，踩著腳下的碎石路，他們不知不覺來到了路的盡頭。路的`盡頭有一棵高大的玉蘭樹。紫玉蘭樹太多，樹枝都彎了。有的紫玉蘭花只鋪兩三片花瓣；有的全部展開，露出優(yōu)雅的雄蕊；有些滿是花和骨頭，看起來要爆了。風(fēng)一吹，玉蘭花就展開衣角，跳起歡快的芭蕾，讓人神清氣爽。
在我們可愛的校園里，最可愛的是“尋根園”。
可愛的校園作文14
有人喜愛天安門那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛長城那威武的雄姿，有人喜愛風(fēng)景如畫的海南風(fēng)光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的六馬路小學(xué)。
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的地方，它有優(yōu)秀的價(jià)值，因?yàn)橐淮鷤ト恕囆∑酵荆?jīng)參觀過我們的校園。
一進(jìn)學(xué)校的大門，您便會(huì)看見壯麗的景象——那莊嚴(yán)的五星紅旗在迎風(fēng)招展，那銀白色的旗桿在陽光的'照耀下，發(fā)出刺眼的光芒，那鮮紅的國旗五顆金黃的星星，給我們的校園增添了幾分色彩。
五星紅旗兩旁是兩排四季常青的松柏，像兩排衛(wèi)士在保衛(wèi)著鮮艷的國旗。這些松柏在陽光的照射下更能體現(xiàn)出它那威武的雄姿。樹下是軟軟的小草，點(diǎn)綴著各色的小花。這些鮮艷的花朵、頑強(qiáng)的小草、四季常青的松柏和鮮紅的國旗，形成了一幅絕妙的風(fēng)景畫。
國旗的后面就是雪白的教學(xué)樓了。那白色的教學(xué)樓在陽光的映襯閃閃發(fā)光，偶爾點(diǎn)綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個(gè)永不回頭的戰(zhàn)士，頑強(qiáng)地攀登著這高聳入云的“珠穆瑯瑪峰”。它那頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，使我油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
啊，六馬路多么會(huì)打扮自己呀！您在打扮自己的同時(shí)也打扮著我們，讓我們?cè)谶@里快樂而自豪地成長。
可愛的校園作文15
我的學(xué)校坐落在美麗的新安河畔，清澈的河水在校園旁緩緩流淌。
校園干凈寬敞，西墻下種著小橘子和牡丹花，給白墻增添了一點(diǎn)色彩，教學(xué)樓下的窗戶布置的很好，科普知識(shí)，獲獎(jiǎng)宣傳，老師的照片和成績，學(xué)校的活動(dòng)。
當(dāng)東方的天空是魚肚白時(shí)，它布滿了紅色。日出下的教學(xué)樓異常的生氣勃勃。
下課后，從兩棟矗立的教學(xué)樓里傳來陣陣亮堂的書聲，仿佛是和諧優(yōu)美的音樂。這是一天的開始。鈴聲一響，操場一下子變得熱鬧起來，笑聲和喧囂充斥了整個(gè)校園，是歡樂和喜悅的.見證。學(xué)生迎著日出排隊(duì)做練習(xí)是一種怎樣的活力！當(dāng)同學(xué)們揮手告別夕陽的時(shí)候，好愜意啊！
還有我們可愛可敬的老師。遇到解決不了的困難，老師就成了我的向?qū)В划?dāng)我心里有事卻無處訴說時(shí)，老師成了我的傾聽者；當(dāng)我有快樂和幸福時(shí)，老師成了我的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自內(nèi)心的高興嗎？
誰說校園生活無聊，校園里的一切都充滿無奈？看看我的校園：校園生活總是處處充滿色彩和歡笑。所以，我想說：“我的校園生活多姿多彩！”
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