在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的調座位作文，希望對大家有所幫助。

調座位作文1

　　當學生最讓人不爽的就是時常換座位，可是這學期開學不久我真的又被調座位了。

　　也不知道這個新班主任陳老師動了哪根神經，這學期剛換了數學老師，而今天又把我調位子調了，雖然平常有想過換座位，但這次的突如其來還真讓我有點難受失望，頓時像沒氣的氣球，一點兒也高興不起來。

　　上午，黃雨庭上課和同桌講話，誰知陳老師卻嚴肅地對我說：“你跟黃雨庭換個位子。”猛一聽，我有些措手不及，一看，我得和任則榮坐，心里有些毛：“他也是話多的`人呢，這樣子我又會常常忍不住講話了，而且他學習差！我倒。”緊接著，我心里又是一陣不滿：“上帝啊，您的耳朵失聰了嗎？還是眼睛視力不好？為什么偏偏讓我調位子？”

　　想當初上一年級時一個學期我就換了四五個同桌，后來和葉淺吟一坐就是兩年多，去年換了劉鈺，卻因為我們愛講話，只做一個星期的同桌，結果我們倆又換回來了，這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。

　　說起葉淺吟，這人不錯，很文靜，主要是她學習成績很好，可以激勵我的學習，我們倆從沒怎么吵架，現在要分開了。心里有點說不出的感覺。我用困惑而不滿的眼神地盯著陳老師，還滿心地希望老師能夠“網開一面”，但是老師像個塑像一樣，算了，換就換吧！我只好沒吱聲乖乖地調座位了。

　　我想要是調座位為什么不來一個雙向選擇呢？每個同學都可以自己選擇一個喜歡的同學當同桌，只要兩個人都同意，就可以坐在一起，如愿以償地成為同桌了。如果可以這樣，那我就選陳志晗或者杜劭揚！但為了不因為我們關系好貪玩而耽誤學習，我們就通過商量，訂一個“君子協定”：遵守紀律，上課不亂說話，要相互監督，共同遵守。那應該多好啊！

　　老師呀老師，您能聽聽我們換座位的想法嗎？

調座位作文2

　　新學期開始了，我們奧數班要重新排座位。我很擔心，上學期的同桌王哲明這次還能否繼續和我坐在一起？

　　王哲明是我的好同桌。他人長得很帥，圓圓的頭，圓圓的臉，鼻梁高高的，一頭烏黑的頭發，嘴巴有棱有角。他不但人長得很帥，而且品學兼優。每次奧數考試，他的成績在班上都是前三名。這都是他平時刻苦努力的'結果。他很關心同學。誰有不懂的問題，只要問到他，他都會耐心的給你講解。下課的時候，別的同學都出去玩了，可他還坐在教室里翻閱奧數習題，或者幫差生補習功課。他的家里并不富裕，爸爸、媽媽都下崗了，開著一個小賣店維持生活。他很同情爸爸、媽媽的辛苦。他要用自己優異的學習成績，來回報自己的爸爸、媽媽。我時時都以他為榜樣，把他當作我學習的楷模。

　　這么好的同桌，我怎么能忍心和他分開呢？于是，我在心中暗暗盤算，一定要和王哲明繼續作同桌。

　　到了排座位的那一天，老師讓我們在教室外面按照大小個排成兩行隊。我發現王哲明站在第一列的第十一位。我很快就站到第二列的第十一位。我們倆相視一笑，友好的拉了拉手。我心里美滋滋的，就等著和王哲明一起走進教室，再次成為同桌。可是，意想不到的事情發生了。王哲明的前面怎么少了一個人，他由第十一位進到了第十位。這一變，好家伙，他的后面竟站著全班最有名的淘氣鬼白楊。我決不能和白楊坐在一起！怎么辦？就在這一瞬間，站在我前面的王國盛說他憋尿。真是天助我也！我急忙說：“國盛，我給你占著位置，你趕快去上廁所，小心尿褲子１王國盛急急忙忙去上廁所了。

　　接下來的事情，我不說你也知道了——我和王哲明又成了同桌。

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