在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。

心兒怦怦跳作文1

　　今天，我的心里怦怦的跳，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)要來(lái)我們班上課。下午，一點(diǎn)鐘左右，老師把同學(xué)們帶到四樓上課，老師去把門打開(kāi)，我們座了進(jìn)去，之后其他老師也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，都是語(yǔ)文老師，在過(guò)后校長(zhǎng)也來(lái)了，校長(zhǎng)說(shuō)：“上課，同學(xué)好”同學(xué)們說(shuō)：“老師好。”接著謝校長(zhǎng)說(shuō)：“今天，謝老師給同學(xué)們上課，同學(xué)們開(kāi)心嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“開(kāi)心。”謝校長(zhǎng)又問(wèn)：“為什么。”有的說(shuō)：“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)能給我們上課讓我們十分榮興，這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得。”

　　校長(zhǎng)說(shuō)：“我也十分榮興可以給404班的同學(xué)上課。”開(kāi)始上課了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的.聽(tīng)著，沒(méi)有人在做小動(dòng)作，同學(xué)們都十分機(jī)及發(fā)言，我舉手發(fā)言，后校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我，我十分開(kāi)心，心里美滋滋的，別提有多么開(kāi)心了，校長(zhǎng)上課時(shí)沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作、講悄悄話。上完課后，邵老師表?yè)P(yáng)了我們說(shuō)我們今天表現(xiàn)很好，之后讓我們寫一句話，我是著樣寫的：這一節(jié)課聽(tīng)著津津有味，要是每一個(gè)老師都是這樣的就好了。啊！這一節(jié)課真開(kāi)心。

心兒怦怦跳作文2

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一件事——心砰砰跳，在發(fā)考試卷時(shí)砰砰跳、考試時(shí)遇到難題時(shí)會(huì)砰砰跳、做了壞事時(shí)會(huì)砰砰跳。每一個(gè)人都有自己緊張的時(shí)候，有的人比較幸運(yùn)，盼來(lái)的是成功，有的人運(yùn)氣差，盼來(lái)的是失敗。這是兩年前的事，那時(shí)我才3年級(jí)，我當(dāng)時(shí)的心是跳得最快的一。那時(shí)候是我第一次考英語(yǔ)，英語(yǔ)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室，教室里瞬間安靜下來(lái)，好像都在盼望自己的.分?jǐn)?shù)。老師說(shuō)：“這次考試大家考的都不錯(cuò)，有好幾個(gè)一百分。”我心想：會(huì)不會(huì)有我呢？我的心像竄了7、8只小兔子，跳高個(gè)不停。

　　老師一張一張的發(fā)。大部分都很好，但怎么也沒(méi)有我的呢？咦？怎么幾乎都報(bào)完了還沒(méi)有我的？但是，我看到許多好學(xué)生都沒(méi)發(fā)到，緊張的心好像放松了一些。突然，老師說(shuō)：“剩下沒(méi)有的都是100分。”“Yeah！”那些人都?xì)g呼起來(lái)，但我偶爾也聽(tīng)到了一些嘆息聲，我懸著的那顆大石頭，終于站不住了，一下子就掉了下來(lái)。那一次，我的心砰砰直跳，讓我終生難忘，其實(shí)一個(gè)人沒(méi)什么要緊張的，事實(shí)就是事實(shí)，緊張只是給自己施加壓力，說(shuō)不定是不存在的。

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