在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘的小學生活作文 篇1

　　時光飛快流逝，轉眼間，我已經告別我的母校，結束我這六年的小學生活。

　　在這六年的小學生活中，我收獲了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學。和這些同學相處，我收獲了很多書本上學不到的人生道理，發生了許多令我終身難以忘卻的事——

　　以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

　　正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時的同學也會向我小學時的.同學一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……

　　我的多姿多彩的小學生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。

　　難忘的小學生活作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就快要結束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活，那長不大的記憶停留在了母校。

　　回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽高照、桂花飄香的日子里，校園里不時傳出朗朗的讀書聲，同學們盡情嬉鬧的的`笑聲。

　　記得有一次語文測驗的時候，卷子一發下來的時候，我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后，我也沒接著檢查下去，最后收卷的時候，我毫不猶豫的把卷交了出去。

　　到了下午，等老師發卷的時候，我驚奇的發現，我有一道句子改寫做錯了，白白失掉了2分。我再仔細一看，原來，我在改寫句子的時候，把整句抄了下去。

　　此時，我后悔萬分，自己當初為什么沒有認真做題，后悔當初沒有認真檢查，后悔明明會做的題目居然也會做錯。

　　這件事，仍清清楚楚的浮現在我的腦海里，使我難以忘懷。

　　親愛的同學們，在即將分離的時刻，祝你們學習進步，住敬愛的老師們身體健康，祝親愛的母校人才輩出！

　　再見了親愛的母校！雖然我離開了您，但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學生活。

　　難忘的小學生活作文 篇3

　　歲月像小河的流水，時間像光的穿越。今天，我們在校園里健康成長，明天我們勇敢地上路，奔向理想的大道。

　　母校——我們曾在這里學習做人，曾在這里增長知識，曾在這里鍛煉身體... ... 校園里的一草一木，一沙一石，一景一物都令我難以忘懷，這些東西都能勾起我對母校的美好回憶。

　　記得一次語文課，老師讓我們當一次旅游大使，介紹家鄉的名勝古跡。我上去當了“大使”，為大家講述了龍門石窟，當我講完時，同學們都給予了熱烈的掌聲。

　　還記得元旦長跑比賽，我也是其中一員，在我們班團結的力量下，終于拿下冠軍，我們都非常自豪。

　　最讓記憶猶心的是那次春游活動，這是一次鍛煉的好機會，我們像一個個堅定的錫兵，行駛在遠足的路上。

　　母校，您就像是海，我們就像是小魚，沒有您，我們怎么遨游的海洋。母校，您就像是水果，我們汲取著您的營養。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒有您，我們就沒有絢麗的明天。

　　感謝母校六年來對我們無微不至的.關懷，您照料了我們六個春秋。母校，是您讓我學會了做人，是您培育了一朵又一朵未來最絢麗多彩的花。啊！我最親愛的母校——感謝您。

　　難忘的小學生活作文 篇4

　　哎，難忘的小學生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現在來得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯歡晚會。

　　那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的.月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯歡晚會。

　　那天晚上，校園里其樂融融，每一個同學都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點，只聽見老師在臺上將到：“這是一個令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學們大聲齊喊：“好，好。”老師說：“那么，節目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》。”張紅開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個和睦的夜晚進行著，我仿佛真的離不開小學生活了。

　　那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走，我的小學生活。

　　難忘的小學生活作文 篇5

　　揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個同學的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長足跡。

　　漫步在學校的每一個角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學錄里；走在遼闊的操場上，看到運動會上，看到一群同學們賣力的吶喊助威，運動員們不負眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結實的柿子樹，是什么時候，我們在這里摘下第一批碩果？走在“滑冰場”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級時，我們在這里玩耍嬉戲，調皮地爬上雕像，卻被嚴厲的大隊輔導員呵斥。

　　走在教學樓中，仿佛仍可以聽到朗朗的`書聲，清脆的孩童聲音不摻一點雜質；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現出曾在這里偷偷講悄悄話的場景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”，證明我們是最棒的；走在講臺上，想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學的啊……

　　美好的時光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會忘卻的故事！

　　難忘的小學生活作文 篇6

　　六年的光陰悄悄逝去，時光匆匆地從我的身邊流過。讀書時，日子從字里行間過去，寫字時，日子從筆尖過去。我舍不得親愛的同學，敬愛的老師，小學時光，令人難忘。

　　還記得我第一次走進校園，滿心歡喜，對這個學校的憧憬，我總是覺得六年的時光很長，可是，一眨眼，他又離我匆匆而去，我懷念那上課時朗朗讀書聲，玩耍時歡聲笑語，老師們講課那充滿知識的一字一句。怎能忘，進步時，老師給我們頒發獎品，怎能忘，生病時，老師對我們的噓寒問暖，怎能忘，犯錯時，老師對我們嚴厲的教誨。老師，您辛苦了。我舍不得您，您教會我們的知識。

　　我忘不了下課時和同學們的`嬉戲打鬧，忘不了我們友誼的美好，我后悔和同學們吵架，我多想再和你們多玩耍一會兒。我們也從八歲的小孩長到了現在十四歲。我其實很喜歡在學校的生活。在學校里，天天都能收獲快樂，天天都能得到知識。我舍不得和同學老師分離。

　　時光，總是在不經意間匆匆流去，一想到馬上就要離開老師、同學，我不禁后悔，當時為什么不好好珍惜，真的十分想挽回這段難忘、美好的時光。

　　難忘的小學生活作文 篇7

　　轉眼間，五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……

　　那天是星期三，外面下著大雨，我和同學們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道。”我輕聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領我去醫院檢查檢查。

　　檢查后的結果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會這樣，也許會做種植義牙，也許……

　　不過，在后面的第三個月里，醫院找到一個公司，這公司有進口的`特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

　　在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關心；最后，我要感謝同學，是他們給了我平時的幫助。

　　小學的五年生活是我們學習的第一階段，這期間我們學會了尊重老師，團結同學，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了。”

　　難忘的小學生活作文 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　在這可愛的金色潘南里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在我們奮力拼搏的操場上。

　　五年的磨煉，讓我們在五年級五班這個大集體中成長；五年的感情，讓我們有著親人般的感情；五年的積累與學習，讓我們從懵懂的頑童，變成一個個風華正茂的少年棟梁；五年的時光，轉瞬即逝，讓我們懂得了太多……

　　我們即將就要離開這生活了五年的學校，離開朝夕相處了五年的同學，離開教了我們五年的老師。我的心中，有太多太多，難以言盡的.不舍。

　　我記得，五年級的語文課上，許老師講課時，提問了一個問題，許多同學們躍躍欲試，教室里頓時小手如林，盡管如此，我還是不敢舉手回答，許老師注意到我了，她讓我起來回答這個問題，但是，我還是不敢，于是，許老師對我說：“別緊張，說說自己的想法，說錯了不要緊！”在許老師的鼓勵下，我緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，開始表達自己的想法。漸漸地，我愛上語文課，感受到老師的和藹、同學們的熱情。

　　我記得，五年前，我們以為畢業是一種解脫，可是現在，我才懂得，畢業一點也不快樂，充滿不舍與難過。五年了，我們時常抱怨老師，我們怪老師對我們太嚴厲，怪老師太小題大做，但是，老師們，從來都沒有怪過我們，老師把我們當成孩子對待。

　　同學們，畢業那天，我們不要哭，微笑著走，好嗎？敬愛的老師們，親愛的同學們，我永遠都不會忘記，五年來，你們陪伴我的時光，我們永遠都是最好的朋友！

　　難忘的小學生活作文 篇9

　　小學，是啟蒙的地方。在這里，我們就像身處一個小社會，與老師、與同學們做朋友，打成一片。于此同時，我還學到了很多知識。在與大家相處的這六年的小學時光中，有悲有喜，有苦有樂，我們在這人生百味中體味成長。

　　自我四年級轉來時，樸園，就給我留下深刻的印象。在轉來樸園之前，我的性格有些內向和靦腆。對于轉學這件事情，也有些擔心，擔心剛來沒有熟悉的同學朋友會很孤單，擔心同學們好不好相處，擔心老師是不是嚴厲。但是萬萬沒想到，當我第一天來到教室，剛一下課，我還很茫然的時候，大家便都圍了過來，非常熱情地跟我說話聊天，告訴我一些學校的行為規范、注意事項。老師們也都對我非常友善，照顧周到，讓我在這個陌生的地方感受到了友愛和溫暖，基本無縫銜接地適應了新的環境，并且愛上了樸園這個成長的搖籃。

　　我們班是一個大家庭，我們互相見證了彼此的`成長，從身高外貌到課業學識，我們共同經歷，一起長大。我們從事無巨細都需要請教爸媽老師的“無知小兒”，到已經能獨立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導之下、在同學們的互相鼓勵之下，我們自豪地長大了。

　　親愛的老師、同學們，謝謝你們一路陪我走來。你們的好，我會永遠銘記在心。我會永遠記住和你們在一起的幸福時光，衷心地謝謝你們！

　　難忘的小學生活作文 篇10

　　時間過的真快啊！一眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔東西了。

　　我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為遵守紀律、彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的`回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現在就要畢業了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導我們的師長，再看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。

　　天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，讓我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。

　　難忘的小學生活作文 篇11

　　日歷一頁頁飛快的翻過，轉瞬間我們六年的小學生活就快畫上了句號。在這六年與同學老師的朝夕相處中，有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。

　　快樂歡悅的記憶是不少的。記得上學期進行綜合性學習的時候，大家都積極投入到了活動中。那時我是小組長，負責給小組成員分工：有的收集古詩、有的收集現代詩、有的負責打印材料……我也是每天回家寫完作業就排版材料，整理插圖，忙得不亦樂乎。經過兩個星期的努力，我們小組裝訂的詩歌集終于完成了。雖然那只是不厚的一疊紙，但我們看到它，心里還是像吃了蜜一樣甜：這是我們小組成員團結協作的勞動成果呀。那短短的兩個星期，變成了一卷電影膠片，存放在我的心底，時不時被我拿出來回放。

　　歡樂的.回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內容。但這其中有一件事沒有讓我傷心難過，而是讓我倍受感動。在一次體育100米測驗時，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。雖然我馬上爬起來繼續跑，但還是沒能拿到理想的成績。跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。這時，我最好的朋友跑過來，問我剛才摔倒有沒有事。我說沒事，只是手蹭破了點皮。她一聽，馬上把我拉到了醫務室，并對我說，沒跑好不要緊，沒摔出什么事就好。聽到她這樣說，我心里一下子充滿了溫暖，愁緒一下子煙消云散。同學之間就應該是這樣，互相給予對方關心啊。

　　六年的小學生活，有樂有憂，每一點每一滴，都淌進了我的心河，令我永生難忘。

　　難忘的小學生活作文 篇12

　　六年的學習擔心而有序，六年的步履踏實而匆忙，而今我快小學畢業了。當這一切快驀然落幕的時候，我才發明我走得辛勞而快樂，過得充實而美麗。

　　忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的.淘氣搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞!您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，費盡了多少心思!您是大公無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須，浩浩長江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?

　　忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數學考試時我忘了帶尺子，是她不計前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴;不會忘記在操場上的運動會，我們都揮汗如雨努力拼搏，因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力。

　　忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助遵守紀律努力奮斗的好學風。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識……

　　我曾經盼著小學畢業，盼著長大，可當真正要離開家一般的母校父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學的時候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。

　　此刻，時間的匆匆，使我不得不離開母校，我不知道用什么詞語來表達對母校對老師的感激留戀之情，但我不會忘記這些難忘的事，深厚的情。

　　難忘的小學生活作文 篇13

　　六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

　　忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的`競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

　　忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

　　啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

　　難忘的小學生活作文 篇14

　　日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘啊！

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動……

　　難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。

　　還記得那天，因為我是轉學生的關系，來到了“人生地不熟”的'學校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個都不認識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學也不耐其煩的幫我，我很感激你們。

　　漸漸地我都熟悉了這個學校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領進門，修行在個人罷了。

　　難忘的小學生活作文 篇15

　　六年了，兩千多個日日夜夜從腳邊悄然無息地溜走。驀地，感覺到，時間怎會那么沒禮貌，不打聲招呼，就這樣匆匆地走了。小時候那純真的一顰一笑，那傷心的哭泣我還依稀記得，回想，讓我越發感受到小學生活的難忘……的隊伍，即使是剛下過雨，地下很濕，對同學們來說也無濟于事。最后，濺了一褲子的泥漿，一不小心，還會摔個“狗記得，小時候，最愛的游戲是――“老鷹捉小雞”。一下課，大家便三個一群，兩個一伙的，組成了一支支“雄壯”啃泥”，可這又有什么呢？快樂才是最重要的。

　　一首《撿到一分錢》，讓大家唱了n遍，每次唱都同樣的手舞足蹈，同樣的興高采烈，同樣快樂的氣氛。大家那毫無修飾的笑容像春天的花兒一樣絢麗綻放。現在想想，真是懷念那純真無瑕的快樂，也許是因為如今，我們幾乎都學會了掩飾。

　　恩……記得，第一次戴上鮮艷的紅領巾，第一次或得100分，第一次登上主席臺領獎是的驕傲與自豪；第一次舉手發言是的緊張與激動；第一次被請家長的.恐懼與哭泣；第一次開家長會的好奇與不安……多少個第一次，是在小學時嘗試的。大家那一顆顆天真的童心多么令人難忘啊！小學，是人生最初的啟蒙階段，它帶給我們的是無窮無盡的歡樂，是知識。燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，天空黑了，有再亮的時候。但是，小學生活只有一次。六年中，有花有果，有笑有淚，我將銘記兒時豐

　　富多彩的生活，讓快樂形成永恒的記憶。

　　難忘的小學生活作文 篇16

　　我們即將推開小學的大門，告別小學生活。豐富多彩的小學生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷，印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩，永遠留在記憶的深處。送君千里，終有一別!讓我們回憶小學生活，揚帆起航，乘風破浪。

　　校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級夏季運動會，我得到了女子100米短跑一等獎。一年級的我活潑、可愛、機靈。在槍響起的前一秒，我就鼓起了勇氣，滿懷信心，槍聲一響，我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點，風助力著我，頭發在風中不由自主地飄蕩著，我健步如飛，直沖云霄。身旁同學的鼓舞與熱情更加增添了我的決心，我的眼睛已經看到了勝利的光芒。最終，我勝利了。在操場上老師一句鼓勵，同學一個熱情的擁抱，裁判員一個大拇指都溫暖著我的心靈，讓我無比興奮、激動。但往事不能再現，只能成為我童年中最美好的回憶。

　　還記得那是五年級的春天，我們去了翠華山，在山腳下同學們都東游西轉，仰視著翠華山的美麗。開始爬山了，同學們都打起十二分的.精神，前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已，一棵棵挺拔的大樹站在半山腰，一朵朵芬芳的鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰，就有同學走不動了，我們就哼起了小曲，這美妙動聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池，一陣陣清風拂過你的臉頰，使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛，幻想在天空遨游。聽!是夢想的聲音正在呼喚;看!是夢想的小船等待揚帆。我們仰著笑臉，邁著愉悅的步伐下了山，踏入歸程。

　　這六年，是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英，即將攜手起航，飛往他鄉，但童年記憶，卻永存心間。

　　難忘的小學生活作文 篇17

　　前段時間整理手機文件的時候，突然發現一張小學畢業照照片，照片里的我滿臉嚴肅，站在最后一排，離旁邊的男生隔得遠遠的。

　　觸摸著照片上的自己，許多關于小學時發生的事情映入眼簾，甚至當時的心理想法都能清清楚楚的感受到，仿佛現在的我已經回到了那段時光。

　　小學的我是一個不愛干凈、黑黑以及比較呆直的女孩子，成績不上不下，一段時間成績上去，一段時間成績下來，也記不清小學是否有成績排名了，只記得自己成績只要過百，就是一件十分開心的事情。

　　小學的我還是一個比較不引人注目的人吧，因為不愛干凈，所以愿意和我玩的朋友其實并不多，但也是有過一段快樂的時光，還記得小學放學后，總會約上兩個朋友去她家里面一起寫作業，有時候那位朋友的爸爸會分給我們一些零食吃，有時候周末時也會去這兩位朋友家里玩，會去她們家里聊天，那段時光大概是我小學時光里平和而覺得能夠值得稍微微笑的一段時光。許多事情漸漸模糊了，但記憶里仍記得那叔叔給的零食，仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲。

　　小學的我也有兩三個愛好，參加過幾次活動，比如乒乓球比賽，比如做了擊鼓隊隊員，比如曾經去跟老師跳三字經的舞蹈（盡管落選了，并沒有上臺表演），這些經歷讓我覺得小學時光也是值得讓人去回味，讓我不禁從第三人的.角度去看自己，那時的自己似乎呆呆的，思想并不像現在這樣想的許多，許多事也是以老師，家長，朋友的話為主，所做的事情更像是出自本能一般。

　　在那個夏天，以一張小學畢業照結束了我的小學生活，小學生活，真是十分難忘。

　　難忘的小學生活作文 篇18

　　歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，那嘴角溢出的微笑；難忘，同學們稚嫩的面容；難忘，那陣陣爽朗的笑聲。還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得：要勤勉，要正直，要愛祖國，愛父母，愛人民。

　　想起剛踏進校園的那一段時間，我還不習慣這所一流學校的校紀班規，上課就極為不專心，是老師的諄諄教導，同學們的真誠相助，讓我慢慢的走到了學習的正軌上，光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的`同窗生活的日子屈指可數了，想起過去種種往事，我不禁感概萬千。

　　六年的同窗生活，我得到了許多朋友，也學到了老師傳授的新的知識和對我今后成長有益的金玉良言，使我成為了一個有知識懂禮貌的學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后為人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　六年的回憶很深，我舍不得它就這么離開了我，雖然時間過得很快，但我不會讓它落入塵埃之中，雖然我的記性很差，但我會把它永遠的珍藏在心底里，成為我一輩子的寶藏……

　　難忘的小學生活作文 篇19

　　住宿生活是五彩繽紛的，就像萬花筒；住宿生活有酸甜苦辣，又像五味瓶。大家在一起開懷大笑過，大家在一起黯然神傷過，但每個鏡頭都是那么令我難忘。

　　我們宿舍是一個快樂的大家庭，每個成員都榮辱與共。我們經常偷偷地玩――扔炸彈游戲。雖然老師一再明令禁止，但我們在做好安全措施的前提下，還是樂此不疲。

　　周四，我們四個人又分好了“炸彈”――拖鞋，筑起了“堡壘”――椅子，進行了一次“兩國”大戰。

　　箭在弦上，一觸即發。我和壽俊逸是同一個“國家”的，正在我們整理“彈藥”的時候，忽然任威對我發起襲擊，拖鞋如流星一般朝我飛來。當時我還在埋頭苦干，一點都沒有發覺自己已經身在危險之中。說是遲那時快，壽俊逸一個箭步，用枕頭往前一擋，把那“飛彈”在離我只有十厘米的地方打下了。真險！我在壽俊逸的`幫助下躲過一劫。

　　我立馬也拿起“炸彈”向任威發起了反攻。任威反應還算快，向左邊一躲，但還是被我打中了肩。任威中彈倒下，我高興地哈哈大笑。就在我的意之際，洪增輝沖了出來，連續攻擊我們。我和壽俊逸左躲右閃，巧妙地躲避了，同時也迅速展開了又一次大規模的反擊。拖鞋炸彈像流星雨一般飛向洪增輝，洪增輝使出渾身解數，但還是躲避不及，因為我們扔過去的炸彈從四面八方沖向他。洪增輝也招架不住被打敗了！我和壽俊逸高聲歡呼起來……

　　再過一年，我們都將離開這個大家庭了。每每想到這點，我就會非常珍惜在這個大家庭里的點點滴滴，投入地欣賞這里的五彩繽紛；盡情地回味這里的酸甜苦辣……

　　難忘的小學生活作文 篇20

　　剛飛外出，就與輕風撞了個懷著，風里含著露珠和花的氣場，哇，早上，好清新！

　　剛飛很近，就與大樹哥哥碰了塊頭。大樹親哥哥激情地跟我問好;嗨，鳥兒侄子，今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉，抱歉。我對大樹道了個歉。沒事兒，我們倆關聯可好了！你每天幫我歌唱，我都沒說感謝呢！正確了，近幾天我頭頂有長頭發丁，趕緊來給我清理清理。OK，快看看怎么樣。我講。你打掃也怎么樣？當然是verygood。大樹感謝地對我說。

　　唉喲，腹部如何那么疼，可能是吃的過多啦。先歇息一會兒。我自說自話道，很久沒鍛練啦，去鍛練一會兒。我飛來到體育版俱樂部隊，到那邊之后，我先到檢票員哪兒報考，隨后到眼病嘴快這個游戲屋，它是那樣玩的其他鳥把上邊的假小蟲子倒出來，我得抓住。假如接的多，就可以擺脫最高紀錄，可是我還差得遠呢！最后我得了個1086分，還差一百分就可以奪得冠軍啦，真遺憾。來看我之后要加強鍛煉，不但我想加強鍛煉，全部微生物都健身運動才可以有健康身體。

　　健身運動實在太累啦，得找幾滴水喝點，我飛往一個小溪姐姐的身旁，正提前準備喝香甜的水，這時候，小溪姐姐減慢了水流的速率，好像是為我飲水才減慢速率的。我覺得：小溪姐姐一定是個好人。我一扭頭，看到了幾支又好看又誘惑有奪目的漂亮的.花，好想摘一朵做一個咣當藝術品放到家里，遺憾我們要珍稀植物。由于是它讓我們co2，使我們生存出來，因此 我們要珍稀植物。

　　我困了，該回家，但是我不愿意從這美麗的風景中離開，可是因為我不得不回家了，最后我戀戀不舍的離開了。

　　難忘的小學生活作文 篇21

　　六年來，我換過學校，有許多的同學。他們相貌不同，性格各異，在我的成長路上給予了我很多的幫助，我很感恩他們。其中，我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。

　　樊芯雨是一個溫柔善良，善解人意的同學。記得有一次，“藝術節”快要演出了，老師讓我們去借去年經典誦讀的衣服，我問了很多同學都沒有借到。正當我愁眉苦臉的時候，樊芯雨走了過來笑著對我說：“發生什么事了？讓我們家小仙女如此沮喪？”我把事情的`經過一五一十地告訴她，她卻笑瞇瞇地對我說：“沒事，我陪你一起去借。”“可……可你的腿不是受傷了嗎？”“沒關系，走吧！”她沖我笑了笑，拍了拍我的肩膀。

　　我們一層一層樓地找，一個一個教室地問。終于有一個同學說，她有服裝，不過在家里，不知道能不能找到，她要打個電話讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課，她又陪我去了一趟。當我聽到那個同學說“明天送來”時，我喜出望外，樊芯雨臉上也笑開了花，此時，我心中充滿了對她的感激。

　　杜加伊則是一個落落大方、不拘小節的同學。有一次，馬上就要進行田徑比賽了，老師讓我們穿短褲、短袖衫，這大冷天的上哪去借嘛？我問了許多同學，她們的回答都是“沒有”。正當我萬分失落時，我突然想起了杜加伊——這個運動健兒一定有。我馬上找到杜加伊，滿懷期待地說：“你有運動穿的短褲、短袖衫嗎？”沒想到，她很快為我找來了三套衣服，讓我都試一試，看那套衣服合身，令我十分感動。

　　成長路上，感恩同學陪我度過了許多美好的時光！

　　難忘的小學生活作文 篇22

　　一眨眼，六年的小學時光即將逝去，在這一片記憶的海洋中灑滿了辛酸與歡樂的淚水。小學生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷。

　　還記得我第一次走進學校的大門，一個個陌生的場景，現在都是那么熟悉。還記得我第一次坐在教室里，看著老師在黑板上寫下的一筆一畫，聽著老師的諄諄教導，現在都是那么的懷念。還記得我第一次看到同學們，那一張張稚氣未脫的面孔，現在已變得越來越成熟。

　　走進校園，鮮艷的`五星紅旗高高飄揚的那一幕又在我腦海中浮現，當時我們一年級全體學生在國旗下莊嚴宣誓，高唱隊歌，伴隨著紅領巾的色彩，我正式成為了一名光榮的中國少先隊隊員。

　　來到教室，看到墻壁上高掛著幾個蒼勁有力的大字：好好學習，天天向上。我仿佛又看到老師神采奕奕地站在講臺上，耐心地給我們講課，我們聚精會神地聽著，望著黑板上老師寫下的知識點，積極地回答著問題，而老師的臉上露出的是欣慰的笑容。

　　看著那廣闊的操場，我又想到了同學們那一個個活潑的身影奔跑在陽光下，他們個個精神抖擻，在運動中揮灑汗水，在賽場上努力拼搏。大課間，同學們在操場上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球，別提有多高興了。

　　體育館里，我們校鼓號隊總是刻苦勤奮地練習，在教練的指導下，我們鼓號隊越來越壯大，越來越像樣，那一聲聲震撼人心的鼓點，那一排排浩浩蕩蕩的陣型，這些都是我們堅持練習的結果。不久之前我們還一起榮獲越城區第二屆鼓號大賽的特等獎，那金閃閃的獎狀，可都是我們昔日的勤奮換來的啊！

　　天下沒有不散的宴席。六年了，和同學老師共同生活和學習，讓人難忘。我一定會牢牢記住這段美好的時光，這將是我人生中一串堅實的腳印，也將成為我成長路上一段充實的經歷。

　　難忘的小學生活作文 篇23

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學們分開，難忘的小學生活要結束了。我心中是有多么得不舍啊！這六年難忘的小學生活帶給我太多回憶了。

　　讓我最難忘的是教導我們的老師。我要感謝我的老師，因為老師總是在我最需要幫助的時候幫助我。記得有好幾次，我寫作業時，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。這時，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對我說：“是不是又遇到難題啦？如果實在寫不出來，我們可以用反面去思考啊！”我聽老師的`話，就試用了老師給我的方法，結果真的寫出來了。我心里開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。

　　當然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學。當我不開心時，同學都會過來安慰我；當我有道題不懂時，同學都會過來指導我；當我被壞學生欺負時，同學一看見就過來保護我；當我準備開始比賽時，同學都會給我一個大拇指，給我無限的鼓勵……要是沒有了同學，我就無法在這個校園里過著無憂無慮的快樂生活。

　　忘不了親愛的老師和同學，忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎么能平靜下來呢？也許那時我可能會忍不住掉下眼淚，身體也會不舒服，不要問我為什么，是因為我想念你們啊！要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時光，那該多好啊！

　　再見了，親愛的老師和同學們，再見了，我們美麗的校園，我會一直想念你們的！

　　難忘的小學生活作文 篇24

　　日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

　　難忘老師慈祥的臉龐，嚴肅的話語和深刻的教誨。記得一次測驗，因為自己充滿信心，被早早交卷，提前放學去玩，因為我學習不錯，所以張老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，怎么可能？原來自己后面忘了一頁卷面沒有填寫，只得72分。張老師并沒有嚴厲批評我，只是教導我要細心和謙虛，不能驕傲自滿，而且因此吃了大虧。張老師不僅僅是我的老師，她還把學生當做孩子來照顧，關懷這我們的飲食和日常習慣。

　　難忘，同學們幽默的表情，幽默風趣的話語和關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的`笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。

　　而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

　　期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

　　難忘的小學生活作文 篇25

　　小學，長達六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時間。這段時間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數也數不清的回憶中，六年級，也就是今年，發生的一件事，最令我難忘！

　　在今年這一不平凡的一年中，我經歷了太多事，這些事不少是因為我的知心朋友，也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中，他陪我了太多時間，不論是我傷心難過時，還是發脾氣生氣時，他都會陪伴在我的身邊，幫我一起分擔。

　　在剛剛過去的小學階段的最后一個家長會中，學校需要十幾名紅領巾志愿者，為家長們指明孩子班級所在的`位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂于助人，而且，這是小學生涯中最后一個家長會，我要好好珍惜，爭取留下最珍貴的回憶，于是，理所當然，我和田照璞一起報了名，要當紅領巾志愿者。

　　家長會當天，我們先找到了大隊部梁老師，領了志愿者的衣服和帽子，穿上之后，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準備迎接家長的到來。

　　家長會如期開始了，家長就如那洶涌澎湃的潮水一般，一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學校里的環境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長來咨詢我，我一一回答他們的問題。剛開始，我干勁十足，感覺渾身都充滿了力量，可這種情形并沒保持多久，只持續了一會兒，就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響，真想放棄不干，可轉眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級，該有多么著急！瞬間，我感到自己是多么光榮啊！

　　家長會結束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動，給我的小學生活又添了一道彩，讓我的小學生活更加難忘！

　　難忘的小學生活作文 篇26

　　她是個女老師，比較嚴厲，我從枕頭山小學轉來后，老師把我安排和周忠杰坐，因為認識，所以上課沒有專心聽講，老師叫我回答問題我沒回答出來，金老師便嚴厲地批評了我。從那一刻起，我就討厭她了。

　　剛開始在學校還沒什么朋友，又一次，我正在做課堂作業本，忽然被一道題難住了，我問了很多同學卻都沒講解清楚。眼看同學都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，但越急越想不出來，怎么辦？正想著，老師就叫我去辦公室。

　　我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是個好學生，怎么也落到這個地步，真丟人！我心想。我把頭埋得更低了，走到辦公室門口，我感到有千萬只眼睛盯著我，還議論紛紛呢，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁，對我說。：“怎么，遇到難題了嗎？”我看了看他的眼睛，好嚴厲，我點了點頭，不敢發出聲來。“老師來教你”。老師的語氣緩和了一些，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。

　　老師在紙上畫了幾幅圖，這道陌生的題目變得熟悉起來，寫上幾行字，這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了，時間悄無聲息地過去了。一小時過去了，別的老師都下班了，我做得手腳麻木，終于完了，正準備匆匆離去，老師叫住了我，在我手上放了一本書，我肚子餓得慌，說了聲“謝謝”拔腿就跑。

　　回到家，仔細一看，是一部本嶄新的.《奧數竟題》！我心中一熱，打開書本，上面寫著“你是個聰明的孩子，克服難題，相信自己一定行！”

　　一晃幾年過去了，我也要告別自己的小學時代，但這件事仍歷歷在目。難忘金老師，難忘小學生活！

　　難忘的小學生活作文 篇27

　　時間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子里，記錄著同學們的高興與歡樂，傷心與委屈。

　　歲月不待人啊，還有一個月的時間，我就要和母校，和同學分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進進出出了幾個春秋。想著進入小學的第一天，媽媽帶我從這大門進入了一個充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的`老師給我們上第一堂課……后來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個班級，這所學校……

　　教學樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時候，教室里開著“菜市場”，然后不知誰突然大喊“老師來了”，嚇得同學們瞬間安靜下來……

　　操場依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運動會上揮灑汗水，努力拼搏，團結一心，換來的是象征著榮譽的獎狀與同學們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園……

　　現在看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……

　　我在這個校園里成長了不少，變得更聰明了，更強壯了，更誠實了，更團結了，也越來越不舍分別了……

　　天下無不散之宴席，學校同學不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！

　　難忘的小學生活作文 篇28

　　時間早以如流水般飛逝，而生活也是如此，六年一眨眼就過去了，而在學校留下的點點滴滴卻在腦海中揮之不去，無法忘懷的那份初心。

　　剛進啟蒙之門的我們，對所有事物充滿好奇。在操場上，漫步著一年級的童稚腳印；在課堂上，充滿著二年級的朗朗書聲；在試卷上，充滿著三年級的妙筆生花……在畢業典禮上，充滿著六年級的成熟與對母校的依依不舍。

　　我還記得草坪上為我吶喊加油的同學們，在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團結。記得那一天是我八百米長跑比賽的一天。我整裝待發，站在跑道上，耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出，我們全部人如上了弦的箭一下發射出去。我咬著牙，迎著風奔跑著，后面的人則慢吞吞地跑著，我不接地想:不是比賽嗎？為什么跑那么慢？我邊想邊放慢了步調。在我跑第二圈結尾后，我氣喘如牛，原本流程的步調變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面，讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊，為我吶喊，我心中充滿力量，咬牙狂奔。可是，我跑第三圈半時，還有一半，我的.腳卻像有三百包沙包綁著，不能向前。

　　一個女生——我們班的班長，在草坪上陪我跑大半場，邊跑邊對我說:“仰頭喘氣，跑慢一點沒事。”我咬著牙挺到了終點。我被帶回教室，看著天邊那一朵云彩，想:雖然我們失去了一張獎狀，而我卻獲得了最純真的友誼。

　　如果我有一張捕夢網，我會將小學的難忘回憶收集，掛在天空，細數小學最童稚的時光，陪著我入睡。

　　六年級是小學中一個轉折點，帶著我成長。時光悠悠，來日方長，母校和同學在腦海中不散。

　　難忘的小學生活作文 篇29

　　六年光陰轉瞬即逝，臨近畢業，回望小學生活。許許多多難忘的事如泄了閘的洪水般朝我腦中傾泄而來，許許多多難忘的人也在我腦中一一閃過。而最令我難忘的，還是我的班主任馬老師。

　　馬老師是很平易近人的，對我們就像對自己的孩子一樣，每天無微不至的關懷著我們，并一直秉持健康第一，學習第二的教學理念，用馬老師的話來說就是身體好才能學習好，大課間時馬老師總是來催著我們喝學生奶，不讓我們在教室待，讓我們出去調節一下眼睛。在剛剛過去的體育節中，我們班一位同學在三人四組比賽中摔倒，臉上留了好多血，馬老師得知這個消息后立刻跑過去詢問情況。看過那位同學的傷勢后，馬老師臉上早已沒有了往日的溫和笑容，擔憂的`直皺眉頭，有些女同學甚至哭了出來。星期一那位同學來學后，馬老師更是噓寒問暖，這足以說明馬老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。

　　馬老師不僅對我們很好，還有著自己獨特的教學方法。在上課的時候，馬老師會讓我們邊“玩”邊學習。比如說做一些小游戲，開火車就是其中一項，老師隨便抽一豎列的同學一個接一個讀詞語，不會的就上來表演一個節目。就這樣，我們在課堂上就把知識吸收了，課下根本就不用擔心作業不會寫。并且，馬老師還教授了我們怎樣快速背誦，把一篇文章分成幾個部分，想著每一部分的大體意思就背出來了，而且記得又快又牢固，不容易忘喲！

　　六年里，我們一起拼搏，一起歡笑，一起做過很多有意義的事。馬上，我們就要離開母校，離開我們的老師，不要流淚，不要悲傷，因為，暫時的分別是為了將來長久的重逢。

　　難忘的小學生活作文 篇30

　　時光飛逝，六年的小學生活即將結束。六年，兩千多個日子，我們相互鼓勵，相互幫助，一起學習，一起成長。我們也一起走出過困境，超越過極限……

　　我們都叫她“樂樂”，她是我的好姐妹。有她在的地方，我們沒有一天是不快樂的，沒有一天是不充滿歡笑的。

　　那是五年級的時候，我因為不遵守紀律，被老師叫到辦公室問話。我害怕極了，一直待在教室不敢出去，樂樂像我微笑著走了過來，她輕聲地對我說：“別害怕，我陪你一起過去，然后在門口等你，好嗎？”我先是愣了一愣，然后看向她，她微笑著看著我，這使我內心受到了極大的鼓舞。

　　在去辦公室的路上我還是忐忑不安，就在此刻，樂樂牽起了我的手，我的內心又一次受到了極大的震撼，她緊緊地牽著我，我能夠感受到，她也在為我擔心，連手心都是汗。她不知道，她牽著我的每一秒都在給我信心，給我面對老師的信心。

　　在我走進辦公室的最后一刻，她對我說了一聲：“加油！”這短短兩個字，卻讓我心又篤定了不少。我輕聲走進了辦公室……過了一會兒，老師教導完之后，讓我回教室好好反思。當我打開辦公室門的一剎那，我看到了樂樂在門口迎接我。看得出她比我還緊張，但卻強裝淡定給我鼓勵。

　　我倆走向教室，我倆的小手一直緊緊牽著，我的心里一直暖暖的。

　　光陰似箭，白駒過隙。在最后一個月里，你還在不斷地鼓勵和支持我。謝謝你，我的好姐妹樂樂。謝謝你給予我的所有感動，也謝謝你給我的那三次發自內心的.感動。那天你給予我的鼓勵，讓我學會了要勇敢去面對自己的錯誤，那是我小學生活中最難忘的一刻。如果可以，我真想和你做一輩子的好姐妹。

　　難忘的小學生活作文 篇31

　　一眨眼，六年的小學生活就要結束了。

　　在小學校園里度過了六年，六年里，有歡笑，有悲傷，有興奮，有難過，有歡呼，有煩躁……；六年里，大家一起學習，一起玩……六年的時光中有許多美好的回憶，六年間，和同學一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸，嘗盡了人生五味。六年的時光飛逝，每當翻起塵封的相片，都會思緒萬千。不知大家是否還記得，二年級時大家的一張集體照，看那一張張熟悉的面孔，現在才發現大家都很可愛；不知大家是否還記得那次去參觀關向應紀念館，是否還記得那顆關向應幼年與父親共同種下的迄今已有百年的老槐樹。還有那次的海邊之旅，雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全，不能往水里跑，可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑，哪怕衣服都濕了，也完全不顧忌。女孩子撿貝殼，找漂亮的鵝卵石，男孩子則費勁心思的找鮮活的小海星。在那里，我們還留下了一張集體照，大家都非常開心，笑得那么燦爛，那么天真無邪，我們像一群快樂的小鳥，眉宇間都流露出歡樂、興奮、開心……六年的時光，六年的記憶。我在一篇散文中讀過這樣一句話：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧被初陽蒸融了。”但是，我相信，過去的日子和記憶既不會被微風吹散，也不會被初陽蒸融了，它們會深深的藏在我的.腦海里。六年中，同學們讓我懂得了寬容、理解、原諒……，也讓我明白了很多做人的道理，同時也學會了怎樣一個人去面對挑戰，面對困難。

　　所以，我要珍惜和大家在一起的每一天，每一分，每一瞬間，讓記憶永遠珍藏在我的心中。

　　難忘的小學生活作文 篇32

　　友誼是什么？友誼是當你遇到困難時向你伸出的一雙援助之手；友誼是當你沮喪時鼓勵的聲音；友誼是當你受傷時扶住你的臂膀……

　　一年級，我和她素不相識。因為同坐到一個座位上成了同桌而熟悉，她告訴我她叫王芊霓。兩天后，重新分了座位，排了學號，我們依舊是朋友。

　　二年級，我們組建了自己的團隊——“鳳家一族”，還有筆名呢！我叫“鳳朵朵”，她叫“鳳林”，吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩，上課一起學習共同進步，值日時互相幫助，形影不離。同學們都很羨慕我們的友情。

　　三年級，我們了解了對方的性格，同學都說我們的關系好是因為“2×6=12”，因為我的學號是“6”，她的'學號是“12”，所以友誼是加倍的好。運動會上，我們互相鼓勵，為對方加油，相互支持，永不放棄。就像“2×6=12”一樣，一起成為加倍優秀的人。

　　四年級，我們更加深入地了解了對方。我們都喜歡讀益智類的書，都喜歡畫漫畫，最喜歡的動物是小狗，都是時而害羞，時而熱情的人。可謂“酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”我們在一起總有說不完的話，聊不完的天，也曾許諾過，一起長大做永遠的好朋友。

　　五年級，我們一起由剛入學的“萌新小白”長成了彬彬有禮的小姑娘。五年來，我們爭吵過，打鬧過，互相不理睬過，短暫的“友情空白”使我們真正體會了“海內存知己，天涯若比鄰”的含義，也明白了友誼的重要性。之后的相處，友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我相信，真誠地對待友誼，友誼就能天長地久。

　　難忘的小學生活作文 篇33

　　小學六年，一眨眼即將過去。無論是曾經討厭的男生，還是和我鬧過矛盾的女生，此刻在我眼里，突然都變得親切起來。

　　記得在四年級的時候，我經常埋怨：“唉，如果我現在是六年級就好了，馬上就可以成為一名初中生了，多么向往初中生活呀”，“時間怎么那么慢，還要等多久才能上六年級”。現在“美夢”終于快成真了，可一想到即將離開美麗的校園，離開敬愛的老師們，離開親愛的同學們，心中便有太多的不舍和留戀。

　　仔細回想這六年，一幅幅畫面清晰地浮現在眼前，和同學們一起跑步，一起被罰寫反思，一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著操場走兩圈鴨子步，最后上下樓梯雙腿疼痛難忍；和全班同學繞著操場跑12分鐘，最后氣喘吁吁，呼吸都困難；和金穎、史文琪一起打掃衛生，掃到哪兒，歡笑就灑到哪兒……這些場面，如一顆顆閃亮的.珍珠停留在我的記憶中。

　　我永遠忘不了上個學期的田徑運動會，我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來是我的強項，可那天跑到中途突然腳扭了，疼痛難忍，我不得不中途退場，此時，心中的擔心強于腳上的疼痛，擔心老師的責怪，同學們的嘲笑，畢竟運動場上最忌諱當逃兵了。可沒想到的是，看到我退出運動場，老師和同學們“呼”地一下圍了上來，有的遞水，有的遞毛巾，問候的話語，關切的眼神，使我忘記了腳上的疼痛。

　　六年來，我們經歷的風風雨雨，使我們學會了堅強；我們得到的關心幫助，使我們學會了感恩；我們所受的辛勤教育，使我們學會了回報。

　　在這最后一年里，我知道了什么是留戀，什么是珍惜……

　　難忘的小學生活作文 篇34

　　光陰似箭，日月如梭。一眼，時間已經過去五年了，我們即將在這個艷陽高照的夏天從母校畢業。

　　從入學到現在，操場內的幾棵芒果樹已經增添了五個年輪。每一個年輪，都好似一本五顏六色的畫冊，那上面記錄著我們在學校度過的每一天，記載著我們那一個又一個快樂的故事。此時此刻，我的眼前又浮現出同學們嬉戲打鬧的情景，耳邊又回響起那快樂的歌聲…

　　我記得，五年前學過來的那一天，老師點我起來發言，我支支吾吾地說不清楚，同學們發出了善意的笑聲，老師讓我坐下。下課后，同學們都去玩了，只剩下我一個人在座位上呆呆地坐著，但是不一會兒，就有一群女生過來找我玩，那一次，我開心地笑了……

　　我還記得，有一次上體育課，我摔倒了，膝蓋都流血了，很多同學都圍過來，焦急地問我怎么樣，要不要去醫務室。最后同學還是扶著我去了醫務室，那一次，我真正的感受到了友誼的珍貴。

　　我更記得，有一次考試，我考砸了，老師和同學們都過來安慰我，邱老師的安慰使我的心情感到好了一點，同時，淚珠已在眼眶里打。因為，我已經感受到了真情的寶貴。那一次，我感動得哭了……

　　那一件件往事，我都歷歷在目，因為，那是我最珍貴的記憶啊！

　　五年的.光陰，就在一瞬間消逝了，而身邊的那幾棵芒果樹，依然郁郁蔥蔥……

　　小學的生活，是我永遠都不會抹去的記憶，也是我永遠都抹不去的記憶，因為它包含著我和同學老師之間最珍貴的友誼，包含著我們那快樂的回憶。

　　小學的生活，也許我就要和你說再見了，但是，我永遠都不會忘記你！

　　難忘的小學生活作文 篇35

　　難忘小學生活潘和霞時間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月在風鈴校園中回響。一眨眼間六年的小學生活既將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前，運動場上留過我們矯健拼搏的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲，校園里留過我們追逐嬉戲的背影……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存。

　　六年級（3）班，47個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的.世界里遨游，一起討論問題……這些寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎？我永遠忘不了那是一個陽光明媚的下午，我們全校做大掃除，為了我們教室被評為“最干凈的教室”，大家齊心協力打掃我們的教室負責擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一樣透明，負責擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮，負責掃地的，把地掃得一塵不染……我永遠忘不了，那堂班隊活動課，同學們對科技發展利大還是弊大進得了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍舌劍，這一方提出一個理由，對方馬上進行反駁，兩方都不示弱，為各自的觀點，據理力爭，真叫人記憶猶新。

　　我永遠也忘不了，大家為了在運動會中取得好成績，每天下午放了學就在主席臺下練廣播操，互相糾正對方錯誤的地方，學習對方好的地方，大家一絲埋怨也沒有。我永遠也忘不了，在科技活動月中，同學位激集參加各項活動最后獲得團體總分第一條的好成績。在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、合作過，經過風雨的洗禮，把我們對班級的愛，赤裸地表現出來，化作絲絲真情灑落在這片暖的土地上，美麗的校園中。

　　難忘的小學生活作文 篇36

　　光陰似箭，日月如梭，小學生活很快就結束了，我現在已經是一名，上了高中的學生了，現在已經是一名小學生的學習了一眨眼間6年的小學生活，就這么結束了，心里雖然說是要放暑假沒有作業，但是心里依然卻依依不舍。在小學的生活里，我收獲了最純真的友誼，收獲了最純真的師生情，收獲了很多很多，久久都不能平靜一瞬間，小學生活的許多美好的回憶都浮現在我的腦海里，在操場上留下了我們嬉戲打鬧的背影，在運動賽的時候留下了我們矯健拼搏的英子，在上課的.時候回響著我們朗朗的讀書聲，這些生活的縮影，都即將留在我的腦海里的記憶深處。

　　六年級5班52個同學聚在一起，這便是一個很大的緣分，我們一起為班級爭光，一起為學校爭光，我，們一起嬉戲打鬧，一起在真實的世界里遨游。每次下課的時候我們都一窩蜂的跑出去，然后再一窩蜂的跑出來，都是問我們去干什么，其實我們只是想在下課那10分鐘出去玩一會兒而已。我到現在都忘不了每個老師那歡快的眼神，每個同學那快樂的神情，還記得有一次開展夏日炎炎的活動，我們一個人拿一個大跳繩纏在一起來晚跳繩。其實那個時候我還是不敢，因為我害怕跳繩抽到我，所以我遲遲都沒有上，但是同學們卻一直在鼓勵我說你可以的你可以的不要害怕，最后我還是摸不過同學我就上了一下，但是我上了一次之后，我才發現原來是這么的簡單，從那之后我的膽子變得大了一些。

　　光陰一去不復返，距離可以拉開，你和我卻拉不開，我們之間真正的友誼時間可以淡忘過去，卻淡忘不了我永遠的朋友，也淡忘不了我永遠的老師，看著我小學時候的畢業照，我才發現原來到現在已經過了這么多年了。

　　難忘的小學生活作文 篇37

　　歲月匆匆，時光飛逝，難忘的小學生活即將結束了。回想起我們剛入學時的天真頑皮，現在還忍俊不禁，六年就如一部電影，每個畫面都歷歷在目。

　　在這六年里，發生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴肅的——但最讓我難忘的，莫過于與班主任王老師之間發生的一些小插曲。

　　記得有一次上課，我不但不認真聽講，還講悄悄話，王老師一生氣，就把我拎到了辦公室。讓我對著冷冰冰的墻，面壁思過，并開始嚴厲地批評我。初生牛犢不怕虎，我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水，再也收不回來了，后悔也來不及了，我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓暴打了，肯定會被打得皮開肉綻。我戰戰兢兢地站在那，大氣都不敢出。對于上課時的表現和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。

　　王老師并沒有責怪我，反而是耐心指導！當我回首往事，就會想到那到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會忘了所有的`傷心難過，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的每一個角落。

　　又怎能忘記，生病時，王老師要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，王老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時，王老師您要扮演爸爸的角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業的疲憊身影；還記得運動會上為同學吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我親愛的老師！

　　親愛的王老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的小學生活，這是我人生的起點，更是我人生的基石，我將永遠銘記于心！

　　路漫漫其修遠兮，愿我們彼此保重。我們的小學生活只有一次，在即將畢業的日子里，讓我們好好珍惜吧。

　　難忘的小學生活作文 篇38

　　“光陰似箭，日月如梭”在轉眼之間，六年的小學生活就要告別我這些不舍得離去的畢業生，要我們去在母校畫下一個句號。但我還是忘不了小學有喜有悲的生活。喜：說到“喜”，當然是我們班光榮的時候。這個學期的一次升旗儀式時，我們學校的校長在全校下給我們的兩名同學宣讀并頒發他們的`獎狀“六年（2）班的某同學和某同學的節能燈小發明榮獲了廣東省的三等獎……”這時候，我們十分開心，十分激動，雖然不是我們自己拿到，但我們因能為我班爭光而喝彩。怒：說到“怒”，我情不自禁想起了我們這個學期的藝術節前的排舞，那時候，我們有個同學把自己的一些帽子拿回來給我們表演時戴，但由于白色的帽子只有4頂，而紅色的帽子剛好能給其他同學戴，正選擇用紅色帽子時，有同學不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。后來，我們與其他同學進行了激烈的爭吵，最后還是老師同意用紅色的帽子。哀：說到“哀”，當然就是我們這些小朋友不想離開小學，時光倒流，回到一年級時。要是到了初中學校，我真的要“哀思”其他的同學啦。樂：說到“樂”，我當然回想到我們去蓮塘基地時的學習，還記得那一節農藝課，真開心。再田里種菜，澆水，施肥，拔草，最后全身骯骯臟臟地回到地上。有幾個同學趁機把手上的泥點到同學的臉上，另一個同學有把泥擦在一個同學的褲子上……我們開了一場“弄泥戰”。現在回想一下，六年級的小學生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時候我分離時會怎么樣。

　　難忘的小學生活作文 篇39

　　在小學生活中，有許多有趣、傷心或令人厭煩的事。

　　在一個天氣晴朗的中午，吃完午飯后，發生了一件令我很無語的事。

　　我們班有一位男生，在上個學期期末給我表白了。自從這一學期開始，他總是直直地盯著我看，沒有什么事就莫名其妙地拍我或叫我名字。幾乎所有雞毛蒜皮的小事都會來找我。可笑的是，老師把他安排坐在我后面。

　　有一次，他被別人重重地拍了一下，就來找我“訴苦”：“哎呀羅涵允你看，他又打我，痛死了！要不……你幫我打回去吧！”說這句話就算了，還陰陽怪氣地。由于已經忍了他很久了，這一次就把滿肚子的氣發了出來，說：“你煩不煩啊！一點小事就來找我，聲音陰陽怪氣的，我忍你已經忍到了極限！你不就被別人拍了一下嗎？這種事都要和我說，與我有關系嗎？我又不是你媽，這些東西與我什么關系也沒有！”我此時心里除了煩，還是煩。當時的'我，說得比較大聲，班上一些同學就往我這邊看。那氣氛，別提有多尷尬了。

　　閨蜜陪我出教室散散心，順便去了衛生間。過了一會兒，我回到了教室，也沒有在意他，一臉不開心地寫著作業。

　　這時，有同學跑來告訴我，說：“羅涵允，你厲害啊，都把他罵哭了！”我笑了笑，不情愿地轉頭看了看他，衣袖已經濕潤了，眼睛一圈哭得快趕上蘋果了。他眼角依舊閃著幾滴淚花。這時我別提多無語了，也不好意思再給他講幾句“道理”，只好無奈地轉回頭去。

　　哎！我的“好”同學啊，你讓我好無語啊！為什么你是這樣的性格，還要坐我后面啊！

　　難忘的小學生活作文 篇40

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再來的時候，可聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是我在校園里學到的知識。它讓我感受到了時間的可貴；它使我想到了六年的小學生活。

　　時間過得真快啊，轉眼間就要畢業了，六年的小學生活使我忘不了的太多太多。

　　忘不了教室里，我們那聚精會神聽課的樣子，自習課會因為一個問題爭論得面紅耳赤，課間因為催交作業產生矛盾，但是當同學之間發生矛盾時，同學們會盡力勸解，我們會相互道歉并重歸于好。

　　忘不了教學樓后面的操場，那里是我們盡情玩耍、體育比賽的地方，在那里，不僅我們學生有比賽，老師還有呢？記得那一次的教師運動會，全校學生坐在周圍為老師加油助威，我們目不轉睛的盯著老師激烈的比賽，操場上加油聲，歡呼聲，吶喊聲不斷，當我看到我們班的老師落后的時候，就會握緊拳頭，大喊著為老師加油，當我看到老師領先時，一起高喊著為老師豎起大拇指！

　　忘不了學校的花園，一年四季萬紫千紅，美麗極了。下課時我們在花園里散步、賞花、捉迷藏。花園里承載了我們美好的回憶，也承載了我們深刻的友誼。

　　忘不了學校的大門口，上學時，我們禮貌的向門衛問聲：“早上好！”放學時，我們排著整齊的隊伍，喊著嘹亮的口號走出校門，或者走向接我們放學的.家長，或者三五成群結伴而行，一起聊著一天的學習成果。

　　忘不了，永遠忘不了，六年的小學生活，像一幕幕生動的畫面，刻在我的心里，這一段段美好的回憶，使我留戀，更使我難忘。

　　難忘的小學生活作文 篇41

　　光陰荏苒，日月如梭，一轉眼六年就過去了，在這個夏天，我們就要離開哺育我們六年的母校了。

　　在這六年里，母校的一草一木已經深深地印在我的腦海里，老師親切而慈祥的話語也已經銘記在心，同學們的歡聲笑語也會縈繞耳旁……此時此刻，這一切都令我依依不舍。

　　在這六年里，我和同學們共同見證了學校日新月異的變化，一棟現代化教學樓拔地而起，高科技教學設備和良好的學習環境讓同學們在母校的懷抱下茁壯成長。

　　在這六年里，老師在我們身上傾注了多少心血。她們每天盡職盡責地給我們傳授知識，教我們做人的'道理，用自己的汗水換來了我們的進步，讓我們從懵懂無知的孩子成長為熱愛祖國、活潑可愛的少年。課下，他們無論嚴寒酷暑為我們批改作業。課堂上，在我們幼小的心田上撒下知識的種子，為了我們不辭辛苦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。

　　在這六年里，我獲得了許多的榮譽――最亮的星、十佳學生……這些榮譽讓我感受到了被肯定的喜悅，收獲的快樂。

　　在這六年里，我結交了很多的朋友。馬上就要畢業了，我多么舍不得我的同學們啊！我們每天朝夕相處，一同學習，一同玩耍，是他們給了我競爭的動力，是他們給了我拼搏的勇氣。

　　很快我就要離開母校了，我們這些即將畢業的小學生對未來都充滿了憧憬，我們每個人都有不同的愿望，但我們都有一個共同的理想――長大后可以報效祖國。我相信只要我們好好學習，一定可以實現愿望，不辜負母校和老師的殷切期望。

　　再見了，母校！回首時，看到的還一定是那個溫馨的母校和令人難忘的回憶。

　　難忘的小學生活作文 篇42

　　光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉眼間，我已經六年級了，我的小學生活也快結束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現在我的腦海······

　　剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢!想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

　　隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學們呢?一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······

　　看著那潔凈的`窗戶，曾經充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師，一個個同學爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學專心致志的聽著老師講課，一個個同學靜靜的寫作業······

　　望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發呆，在遐想。可是不論怎樣的留戀，我們都不能到回，東區的大江一去不復還，我們不能把我們失去的歲月再補回。六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航!母校!你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。母校，萬歲!

　　難忘的小學生活作文 篇43

　　五月初旬，夏天的腳步越來越近了，空氣中多了幾分炎熱。不知從哪里飄來的幾團棉絮從身邊飛速掠過，正如時光流逝，快的令人暈眩，不知不覺中就到了小學生涯的最后一學期。

　　回顧這六年，除了年歲的增長，校園里樹木年輪的疊加，又曾改變了些什么呢？

　　六年前，我懷著對小學生活的.懵懵懂懂與新鮮好奇，在老師和父母的牽引下，邁進了這座陌生校園的大門，一張張陌生的面孔，一個個陌生的聲音，陌生的環境令我有些手足無措，不過在老師與同學們無微不至的關懷中，一開始還有些膽怯的我，也慢慢和這個美麗的校園有了新的接觸。

　　將時鐘撥至二年級，我已經逐漸和大家熟悉起來，通過這一年的表現，我成功加入了少先隊組織。鮮紅的領巾在胸前飄揚，我不斷告誡自己：你是一個少先隊員了，要更加嚴格要求自己了。

　　轉眼間，我已經五年級了，是與大家相處的第五個年頭了，我和身邊的同學都已長大許多，彼此親密無間。在老師和同學們的選舉下，我光榮地成為了一名大隊委。大隊表佩戴在左肩上，增添了一份責任。

　　“咚，咚”鐘聲敲響，現在是上午十二點了。我站在起跑線上，最后一屆運動會了，一定要加油。槍響了，我奮力向前跑去，跑道邊同學們的吶喊助威聲又為我腳下增添一份力量，終于，我第三個沖過終點，同學們都為我喝彩。

　　六年，也許只是人生的一小部分；三十三個人，也許只是人海中的一滴水。但是你們是我不能忘記的，謝謝三班三十三個你們，謝謝三門主課老師以及諸多副課老師，謝謝你們六年來的包容、鼓勵、批評、教誨！

　　難忘的小學生活作文 篇44

　　六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學六年時光過去了，就要升入初中了，小學生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級里的朗朗讀書聲……在學校的每一件事情都令我難忘。

　　記得二年級時，剛來報名，我還真有點害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室。一進教室便看見了和藹可親的老師，看到老師燦爛的如天使般的笑容，我心中的門被打開了，不再害怕，開心地上起學來，漸漸我適應了小學生活，每天見到了什么，學到了什么，回來就告訴爸爸媽媽，老師很看重我，讓我領讀，我心里比吃了蜜還甜。考試成績都很理想，老師也感到無比欣慰。

　　再看一眼運動場上那寬闊的足球場，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那幾次校運會上，男子足球比賽決賽開始了。每個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣馳騁在運動場上。場外的啦啦隊喊得一聲比一聲高。場上的運動員聽到大家為我們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他幾位同學取得了男子足球比賽第一名，為我們班又添了幾枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

　　再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……

　　六年的小學生活，記錄了我的`成長軌跡；六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。‘'

　　難忘的小學生活作文 篇45

　　忘不了小學生活的點點滴滴：走廊里的關心、大樹下的友情，操場上的歡樂……

　　那個夏天，學校熱火朝天地忙著為“六一”匯演作準備。在臨近表演的前幾天的舞蹈排練中，因為疏忽大意，我的腿在尖尖的鐵欄上撞破了很深的一道口子，血如洪水般噴涌而出，疼痛似烈火焚燒，我眼淚直流，捂著退坐在原地。

　　就在這時，浩宇走過來關切地問道:“你這是怎么弄的?流這么多血!要趕緊清理包扎才行。”他一邊說一邊幫忙止血，血沾滿了他的手，汗浸透了他的衣服，他急得只咂嘴。這時，同學們發現了，都圍了過來，送紙巾的`、遞水的、詢問的……浩宇立刻奔向老師辦公室，向老師報告。

　　老師來了，連忙背著我向醫務室走去。

　　那段日子，同學們幫助我，老師關心我，浩宇代替我排練節目……雖然我的腿受傷了，但心里卻是甜蜜蜜的。老師、同學對我的愛我怎么可能忘記?

　　忘不了的事何止這些?

　　丁零零，下課鈴響了，同學們一窩蜂地涌出教室，在走廊上、操場上玩耍嬉戲。

　　我和小陳在操場上玩起了“剪刀石頭布”，“你出布，我出剪刀，你出石頭，我出布。”小陳大聲說。

　　游戲激烈地進行著，輸了受罰，贏了歡呼，玩著玩著，我們就開始耍賴了，時不時你碰我胳膊，我碰你胳肢窩，規則早已被我們拋到了九霄云外。我們嬉鬧著，甚至對打著，而真是這種“智慧的對打”成了我們建立友誼之橋的紐帶。我們一起學習，一起玩耍，多么快樂啊!

　　轉眼，小學生活就要結束了，打開回憶的閘門，往事盡在腦海:同學間的歡樂，師生間的情誼一幕幕都是那樣清晰!

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