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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的冰心作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冰心作文 篇1
誠(chéng)信，如一片陽(yáng)光，照耀大地，祛除無(wú)盡的黑暗；誠(chéng)信，如一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信，如一輪皓月，明亮皎潔，照亮人們前行的道路。而現(xiàn)在，誠(chéng)信更似一雙寬厚的“手掌”，有了它便可以托起我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。
古人說(shuō)：“人無(wú)信而不立，業(yè)無(wú)信而不興。”誠(chéng)信，是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，它似一股洪流，流淌于滾滾華夏文明之中，存在于中華幾千年的歷史而不絕。
“人而不信，不知其可也”，古人將誠(chéng)信作為做人的根本，時(shí)時(shí)遵循誠(chéng)信之道。所以曾參為不失信于孩子，殺了家中唯一一頭豬；韓信飛黃騰達(dá)后千里報(bào)漂母之恩，實(shí)現(xiàn)昔日諾言；季布信守諾言，贏得了 “得黃金百兩，不如得季布一諾”的美譽(yù)。
誠(chéng)信對(duì)個(gè)人道德的修為有著深刻的意義，對(duì)國(guó)家也是這樣，如秦時(shí)商鞅變法。商鞅為樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，在南門(mén)立信且遵守諾言，獎(jiǎng)賞扛木的人。他的這一舉動(dòng)在百姓中樹(shù)立起了威信，得到了民眾的信任，使得變法能夠廣泛推行，終于壯大了秦國(guó)。
而同樣在商鞅南門(mén)立信的地方，早在400多年前卻發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑，竟然想到點(diǎn)燃烽火戲弄諸侯的法子，失去了諸侯們的信任，最終使國(guó)家滅亡，多么可悲！
一個(gè)“立木取信”“一諾千金”，一個(gè)帝王無(wú)信，戲弄群臣，結(jié)果前者變法成功，國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛；后者自食惡果，身死國(guó)亡，兩相對(duì)比之下，可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)一個(gè)國(guó)家的`興衰存亡起著非常重要的作用。
以史為鑒，可以明得失。誠(chéng)信，是個(gè)人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容，更是一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的必然條件。當(dāng)今，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，我們要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)更要堅(jiān)守誠(chéng)信之風(fēng)。
誠(chéng)信是基石，沒(méi)有它就沒(méi)有萬(wàn)丈高樓平地起；誠(chéng)信是指南針，沒(méi)有它就不能成功抵達(dá)彼岸；誠(chéng)信是靈魂，沒(méi)有它人們就沒(méi)有生存的依托……而如今，誠(chéng)信更是我們成就中國(guó)夢(mèng)的偉大基石，沒(méi)有它就難以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；沒(méi)有它就難保社會(huì)的穩(wěn)定和諧；沒(méi)有它，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)想便無(wú)從談起！
冰心作文 篇2
從稚嫩的幼苗到蒼天的大樹(shù)，有兩個(gè)背影像年輪一樣深深的定格在我的腦海之中。
秋風(fēng)蕭瑟，一夜的暴風(fēng)雨之后，泥土的氣息占據(jù)了整個(gè)大地。一路上，枯黃的野草延伸成一條小道，衰草已經(jīng)被秋風(fēng)絆倒了，兩顆盤(pán)曲的松樹(shù)依偎在中間凸起的土丘前。
我來(lái)到了兩個(gè)不起眼的`土丘前，兩旁柳樹(shù)那干枯的葉子碎了一地，心兒也碎了一地。他們一生的辛勞也總算有了一個(gè)安靜的歸宿了？可心中卻總也高興不起來(lái)，失掉了最親愛(ài)的人的關(guān)心，又有誰(shuí)能高興的起來(lái)呢？
我的眼睛濕潤(rùn)了……。
我六歲時(shí)，他們的身體還健朗著，在我正上幼兒園時(shí)，他們還在天天接送我。我一到家，他們便忙活開(kāi)了，奶奶鉆到廚房去給我做飯，而爺爺要么陪我玩，要么看著我寫(xiě)作業(yè)。
爺爺很會(huì)講笑話(huà)，他是個(gè)退休的中學(xué)老師，說(shuō)話(huà)很有文采，總該加些古語(yǔ)，每當(dāng)他講的入神時(shí)，就會(huì)忘了我才上一年級(jí)，但我從不打攪他，因?yàn)樗谥v笑話(huà)時(shí)在笑，眼中也會(huì)閃爍著什么，大概又想起年輕的輝煌了吧！而奶奶時(shí)不時(shí)從廚房露出頭來(lái)放聲大笑，這并不耽誤她做飯。而我也在笑，笑他們的牙，寥寥無(wú)幾，當(dāng)然，還因?yàn)樗麄円苍谛Α?/p>
誰(shuí)知，這樣的幸福沒(méi)過(guò)多久，奶奶就離開(kāi)了我們，那段日子，家中彌漫著藥味，聽(tīng)不到爺爺?shù)男υ?huà)，也聽(tīng)不到奶奶的笑聲。我埋怨?fàn)敔敚覐臎](méi)見(jiàn)他聯(lián)系過(guò)我的父母、舅舅……。也許他們來(lái)了，爺爺不會(huì)整日騎著三輪車(chē)去是醫(yī)院買(mǎi)藥只為省去來(lái)回的路費(fèi)，可舅舅就住在市里啊！而奶奶用不了多久還會(huì)在廚房大笑。
在奶奶的葬禮上，爺爺一言不發(fā)，雙眉緊鎖，神情憂(yōu)傷。可誰(shuí)又能理解他呢？一輩子的朋友、愛(ài)人全都離他而去，而他只能孤獨(dú)的、孤獨(dú)的………
沒(méi)過(guò)多久，媽媽為了讓爺爺消除悲痛，好好一個(gè)人靜一靜，便把我接到了北京念書(shū)可她不知道這對(duì)爺爺是多大的打擊！在火車(chē)站，雨淅淅瀝瀝的下著，爺爺一只手邊夾著傘，邊拎著兩個(gè)袋子，另一只手提的一個(gè)厚重的旅行箱，，雨水順著傘把流到了爺爺臉上、身上。媽媽要幫爺爺拿東西，可爺爺執(zhí)意不肯。
火車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)，爺爺?shù)哪抗饩镁枚⒅覀兯诘能?chē)廂，臉上的水珠順著滿(mǎn)是褶的臉滑了下去。那是水？還是淚水？望著窗外飛快向后移動(dòng)的風(fēng)景，我的心又迷惘了……。.
噩耗傳到我耳中的時(shí)候，爺爺離開(kāi)我已一年多了，可悲痛卻不隨時(shí)間的磨滅而減消。我坐在床上，并不哭泣，可心中的悲痛卻使我精神恍惚………
迎面吹來(lái)了黃沙，吹到我的眼睛，眼淚帶著細(xì)沙流了出來(lái)，眼睛已經(jīng)不再感到不適了，可眼淚卻再也停不住。一片柳葉吹到我的臉上，像一片冰心冰潤(rùn)了我的心。我不再流淚，望著天空，在墳旁放上一束野菊花………
冰心作文 篇3
敬愛(ài)的冰心奶奶：
我是您逝世xx年后的一個(gè)小讀者，喜歡您的作品的同學(xué)不止我一個(gè)，我只是其中之一。您的作品中充滿(mǎn)了“愛(ài)的哲學(xué)”，讓人留連忘返，沉靜在愛(ài)的世界中。
初一時(shí)，記得我學(xué)業(yè)過(guò)您寫(xiě)的《憶讀書(shū)》，您用您的親身經(jīng)歷告訴了我們9個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這9個(gè)字我一直銘記在心，每當(dāng)我在買(mǎi)書(shū)時(shí)都會(huì)精心挑選，選擇好詞好句來(lái)摘抄，每當(dāng)有書(shū)閱課時(shí)我也會(huì)這樣做。讀好書(shū)使我的知識(shí)更廣了，我更喜愛(ài)閱讀了。
您最喜歡三大主題：一是母愛(ài)，二是童真，三是自然。在您的詩(shī)中我感受到最多的便是母愛(ài)，您對(duì)死去母親的思念，對(duì)母親深深的親情，讓我一次又一次地想起我的母親，她雖然不會(huì)表達(dá)出自己心中的'感情，但卻默默地為我負(fù)出，她的愛(ài)無(wú)私而偉大，讓我難以忘懷，這是您“愛(ài)的哲學(xué)”中給我感受最深的。
冰心奶奶您最喜愛(ài)孩子，在您的眼里，孩子們都是一個(gè)個(gè)活潑的天使，總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮有著自己的夢(mèng)想。孩子的笑聲是最甜的，最美麗的，最可愛(ài)的。您有著一顆充滿(mǎn)著童稚的幻想渴望與幸福的心。記得您在《繁星》中寫(xiě)道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這是您對(duì)孩子們的童真的喜愛(ài)。
在您的文章中，總是將自然的美融合得恰到好處，每一個(gè)細(xì)節(jié)中都融入著您對(duì)美麗的大自然的感嘆。明亮的星星與美麗的植物，在您的《繁星》中隨處可見(jiàn)“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空。”“殘花綴在繁枝上，鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地，生命也是這般的一瞥么。”這是您對(duì)大自然與生命的感態(tài)。
冰心奶奶的愛(ài)的哲學(xué)使我感受到了愛(ài)的溫暖，沉浸在愛(ài)之中。
敬祝您在天堂幸福和快樂(lè)！
冰心作文 篇4
一段花季的愛(ài)情，兩個(gè)人的真心。他們之間的愛(ài)情就像是天際邊的那場(chǎng)流星雨，來(lái)去匆匆，但釋放了所有的精彩！
我們?cè)谝獾牟皇侨チ魰r(shí)間的長(zhǎng)短，而是一段真摯的感情，有了感情，哪怕是一天，對(duì)于我們而言都是最最珍貴的回憶，沒(méi)有感情，就算兩個(gè)人在一起天長(zhǎng)地久，那不過(guò)也就是一場(chǎng)虛幻而已！
愛(ài)一個(gè)人究竟是什么？在愛(ài)情中，我們能夠得到什么？又會(huì)失去什么？愛(ài)情是能夠用得到和失去嗎？有人說(shuō)愛(ài)是無(wú)私的，那么一場(chǎng)無(wú)私的愛(ài)的背后究竟是什么呢？
——題記
曾經(jīng)的約定
冬天到了，寒流也來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。就在這個(gè)寒冷的季節(jié)，有兩個(gè)卷縮的身影依偎在一起。雪像一個(gè)調(diào)皮的小精靈落在這兩個(gè)孩子的身上。小男孩伸出纖細(xì)的手接住那落下的雪花，雪花在他手里慢慢融化，那個(gè)動(dòng)作就像一位天使，讓女孩怔住了。好一會(huì)，她才回過(guò)神來(lái)，怯弱弱的對(duì)小男孩說(shuō)：“小哥哥，你喜歡雪花嗎？”男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭用他那憂(yōu)郁無(wú)光的雙眸打量著面前這個(gè)天真可愛(ài)的小女孩。雖然她臉上滿(mǎn)是疲倦之色，卻依然遮蓋不住那粉嫩的臉頰。他興許發(fā)現(xiàn)了自己一直盯著女孩看，臉龐開(kāi)始微微泛紅，淡淡的吐出一個(gè)字：“嗯。”小女孩掩蓋不住內(nèi)心的好奇，接著問(wèn)：“為什么呢？”他的身影頓了一下，又抬頭望著漫天飛舞的雪花，用他那充滿(mǎn)磁性的嗓音說(shuō)：“我愛(ài)雪的白，它飄落時(shí)的自由。同時(shí)也意味著。。。”女孩見(jiàn)男孩不說(shuō)話(huà)了，便好奇的看著他，“意味著什么呀？”男孩摸了摸女孩的頭，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就告訴你。”
女孩突然想到了什么，把自己脖頸上的那條雪花吊墜硬生生地拽了下來(lái)。“哥哥，既然你這么喜歡雪花，我就把這個(gè)給你吧。”說(shuō)著，遞過(guò)去放在男孩的手心，男孩見(jiàn)女孩給了他一個(gè)吊墜，他小心翼翼的接過(guò)，也伸出手從袋子里掏出一條閃閃發(fā)亮的貝殼手鏈，微笑著說(shuō)：“給你的。”
男孩對(duì)女孩說(shuō)：“你也喜歡雪吧？”“是呀。”“等長(zhǎng)大我們一起看雪好么？！”“好啊。”女孩這時(shí)只顧把玩手中的貝殼項(xiàng)鏈，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男孩的臉已經(jīng)緋紅。
本來(lái)寒冷的`巷子里，卻因?yàn)橛羞@兩個(gè)孩子，讓這條巷子變得溫暖起來(lái)。
過(guò)了不久，雙方的父母找到了兩個(gè)走失的孩子，女孩附在男孩耳邊輕聲一說(shuō)：“一定要記得我們的約定哦。”說(shuō)完便被父母拽著走了，走時(shí)，還回頭看看男孩。男孩深情的望著女孩漸漸消失的背影，呢喃著：“我一定會(huì)找到你的，無(wú)論你在天涯海角，只要有我們手機(jī)的信物，我就會(huì)找到你的，但愿你不會(huì)忘了我。”男孩這么說(shuō)著，卻不知道，此生女孩已無(wú)法忘記男孩，男孩的音容笑貌早已在女孩的心里占了很大的空間。許久，男孩嘴角勾起一抹不知意味的笑容。他也和自己的家人走了。故事就此展開(kāi)，不知道幾年后，他們能否相遇？能否擦出一場(chǎng)絢麗的火花。
是他嗎？
--優(yōu)美的歌聲如潺潺流水在口袋中響起，我優(yōu)雅地從口袋中拿出手機(jī)，按響了接聽(tīng)鍵。還沒(méi)來(lái)得急出聲，電話(huà)那頭好聽(tīng)又略帶關(guān)切的聲音響起了“妹，上飛機(jī)了么？”“到機(jī)場(chǎng)了，哥不用擔(dān)心。”聊得正起勁的時(shí)候，“咚”的一聲我不小心撞到了一個(gè)人，我的手一松，手機(jī)在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)。“吧嗒”一聲，我心愛(ài)的手機(jī)碎了，我不可置信的睜大了雙眼，我的手機(jī)就這么香消玉殞了。我充滿(mǎn)怒氣的看著那個(gè)撞到我的罪魁禍?zhǔn)住５俏覅s發(fā)現(xiàn)，他竟然還無(wú)所謂的聳聳肩膀，嘴角還微微向上勾起。看到他那樣，我的火氣噌噌往上冒，但總感覺(jué)有個(gè)熟悉而又陌生的身影在我腦海呼之欲出，總感覺(jué)他身上有種相似的氣質(zhì)。。但火氣很快便掩蓋我心中的疑惑，我把怒氣全撒在這個(gè)比我高半個(gè)頭的男生上，便不顧形象地破口大罵。
“你撞了我，難道不想說(shuō)些什么嗎？”
“………”男孩笑而不語(yǔ)。
“你別以為你長(zhǎng)得高，就可以為所欲為，目無(wú)王法。”
“目無(wú)王法？你倒是說(shuō)說(shuō)，我怎么個(gè)目無(wú)王法？”男孩“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
“你…你損壞了我的個(gè)人財(cái)務(wù)，你不但不賠理，你還有理了？”
“你要我怎么賠你？”男孩擺了一張臭臉。我埋頭深思：我該讓他怎么賠？秀氣的眉毛皺了起來(lái)，靈動(dòng)的大眼睛不時(shí)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。哦！我想到了。
“你要答應(yīng)我一個(gè)要求。等我想清楚要你做什么了，在告訴你。”我眨眨眼說(shuō)。
“好，我從不欠人的。”
“那就這么說(shuō)定了，等到下次見(jiàn)面再說(shuō)吧。”我只顧著和他吵架，完全忘記了我要去機(jī)場(chǎng)的事，看一看手表，發(fā)現(xiàn)還有5分鐘就登機(jī)了，我快馬加鞭的跑了起來(lái)。
但這一路上我的心很不平靜，我總感覺(jué)在很久之前好像見(jiàn)過(guò)這個(gè)男的，卻不知道那種感覺(jué)究竟是什么。
冰心作文 篇5
母親之懷是我靈魂的安頓處，是精神棲息之地——題記
愛(ài)是世界上最美好的一種情感，它無(wú)所不在，有時(shí)它是一個(gè)親切的動(dòng)作，有時(shí)它是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，有時(shí)它是一句關(guān)切的問(wèn)候。愛(ài)就在我們身邊。著名的兒童文學(xué)家冰心老人認(rèn)為，在人類(lèi)各式各樣的愛(ài)中，母愛(ài)是最純真最偉大的，在冰心愛(ài)的哲學(xué)中，它認(rèn)為母愛(ài)是人生唯一的避難所，母親是溫馨、博大、深情的愛(ài)的化身和象征。
母愛(ài)是平凡的，我們享受這份愛(ài)的時(shí)候，就像魚(yú)兒生活在水里卻感覺(jué)不到水的存在一樣。但是，母愛(ài)也是偉大的，當(dāng)我們?cè)庥鋈松娘L(fēng)雨之時(shí)，那個(gè)寧?kù)o的港灣則顯的是那樣的彌足珍貴。
我慶幸我擁有母親的愛(ài)！
在成長(zhǎng)的路上，我是一朵小小的花，在母親精心的哺育呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)，一日日茁壯、豐盈。在這一路燦爛的歲月里，母親是我的守護(hù)天使，在我身體不適的時(shí)候，她寸步不離我左右，無(wú)微不至的照顧我，為我焦慮，為我奔波；在我駕駛著勤奮的小船，在學(xué)業(yè)的大海上啟程跋涉時(shí)，母親是我邁向成功的燈塔，面對(duì)一次一次的失利，她從不貿(mào)然指責(zé)，而是耐心幫我分析失誤的原因，鼓勵(lì)我虛心改進(jìn)，爭(zhēng)取最后的成功；在我剛剛起步的人生旅途上，母親是我的導(dǎo)師，她身體力行，讓我明白樂(lè)于助人是快樂(lè)，損人利己是可恥。母親的愛(ài)融化在我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴的感動(dòng)里：上學(xué)時(shí)，她寫(xiě)在書(shū)本里，讀著她，情真意切；饑餓時(shí)，她浸潤(rùn)在飯菜里，嚼著它，美味香甜；深夜里，它滲透進(jìn)被子里，裹住它，暖意融融。在這愛(ài)的春光里，我美麗的綻放了！
我自豪我珍惜母親的愛(ài)！
魚(yú)兒在水里自由快樂(lè)的生活，魚(yú)兒是水的靈魂，水的快樂(lè)！我在母親的愛(ài)里自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，我是母親的寶貝，母親的希望。不記得的誰(shuí)說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛，我和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往，那是我記憶里最閃亮的珍珠，我不能忘記更不會(huì)忘記！等待母親工作回家的時(shí)刻，是一種興奮兼心疼的期待，一杯熱騰騰的清茶，洋溢我滿(mǎn)心的感激；一雙小手在母親肩頭的`揉捏敲打，骨與肉的碰撞中，流淌的是我對(duì)母親深深的體諒；看母親在家忙碌的身影，看她額角滲出的晶瑩細(xì)蜜的汗珠，看歲月的刻刀在她臉上雕刻的那些滄桑的皺紋，看生活的壓力在她腰身上留下的疲憊，我的心有針刺般的隱痛，我拿起汗巾的手在她的額角顫抖，那顫抖的節(jié)奏里有我無(wú)以為報(bào)的無(wú)奈和深深遺憾！有我對(duì)以后生活的無(wú)限期待，期待那一天的早日到來(lái)：我的順利、平安、成功，這是給母親最貼心的安慰。
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)聲，母親的愛(ài)是化雨的春風(fēng)。如果你正領(lǐng)略這種美好的愛(ài)，如果你正享受這種幸福的愛(ài)，請(qǐng)你也做感恩的雨滴，給她輕柔的滋潤(rùn)，給她溫暖的呵護(hù)，給她看的見(jiàn)的體貼，！因?yàn)楦冻龅膼?ài)加上回報(bào)的愛(ài)就是人間的美滿(mǎn)和諧！
冰心作文 篇6
滾滾紅塵，大千世界，永遠(yuǎn)有一處最美的風(fēng)景，值得我們憧憬和守護(hù)。于是，便有了大批“稻米”涌入長(zhǎng)白山的事件，網(wǎng)友的不解和批評(píng)可以理解也無(wú)可厚非，景區(qū)的應(yīng)急措施同樣值得肯定，但真正扣人心弦的，是“稻米”的一片冰心，一份堅(jiān)守，一方聲援。
在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里，事物更新?lián)Q代的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們的想象，伴隨著快節(jié)奏，人們心中所堅(jiān)守的往往也輸給了時(shí)間。然而，在長(zhǎng)白山涌動(dòng)的人潮里，在應(yīng)援旗包圍的景區(qū)中，我窺見(jiàn)了“稻米”的真誠(chéng)。他們永遠(yuǎn)抱著虔誠(chéng)，永遠(yuǎn)追隨新年。永遠(yuǎn)予人熱忱。這不僅令人為之動(dòng)容。“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，“稻米”的行為，不僅僅是對(duì)小哥的守護(hù)，更是對(duì)心中那片精神家園的堅(jiān)守。
對(duì)于鐵三角那份堅(jiān)定不改的情誼，對(duì)于盜墓途中那些頻頻與死神擦肩卻攜手走過(guò)的時(shí)刻，對(duì)于一路風(fēng)雨一路險(xiǎn)阻，對(duì)于太多太多言不由衷詞不達(dá)意的深情……見(jiàn)過(guò)了太多的'淚水，才更珍惜每一次歸來(lái)的時(shí)刻，網(wǎng)友的點(diǎn)評(píng)沒(méi)有錯(cuò)，他們只不過(guò)是站在常人的角度上，看待一場(chǎng)無(wú)法理解的事件而已。
虛構(gòu)的故事在現(xiàn)實(shí)固然無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但依然有人去追逐，有所期待有所感慨。古往今來(lái)，從不乏這樣的人群和事跡，夸父逐日、精衛(wèi)填海……他們追求的，不過(guò)是內(nèi)心的一片赤誠(chéng)而已，明知不會(huì)實(shí)現(xiàn)，卻依舊不計(jì)得失勇于追逐內(nèi)心純凈的世界。將要直面的和已成過(guò)往的，比起深埋心中的，皆為微末。盜墓是深深絡(luò)印在每個(gè)稻米心中的一塊印記，是真情與赤誠(chéng)的圖騰，值得他們永遠(yuǎn)地守護(hù)，真誠(chéng)地追逐。
用我冰心一片，換你十分赤城，在長(zhǎng)白山的景區(qū)里，他們的心融在了一起，不遠(yuǎn)萬(wàn)里跋山涉水只為共同迎接心中不滅的神話(huà)，我相信那一刻，他們心中肯定涌著赤誠(chéng)，那是一道密不透風(fēng)的屏障，隔絕了塵世所有的黑暗與喧囂，有的只是不死的赤城，不變的堅(jiān)守，不倒的革命情誼。就算廟宇坍塌了，神還是神;就算現(xiàn)實(shí)缺失神話(huà)，我們還是要有選擇相信的勇氣!
冰心作文 篇7
20世紀(jì)，一位溫婉的福建籍女作家，用她手中的筆與心中廣袤如海的愛(ài)引起了整個(gè)中國(guó)乃至全世界的轟動(dòng)，她讓無(wú)數(shù)閱讀過(guò)她作品的人對(duì)母愛(ài)、童趣以及自然有了更深的認(rèn)識(shí)與熱愛(ài)，也篤信“有了愛(ài)就有了一切”的箴言。她在文學(xué)方面的成就令人驕傲，而她在人類(lèi)靈魂方面的貢獻(xiàn)，更是令人欽佩。這位女作家，有著一個(gè)像她內(nèi)心一樣美麗而純潔的筆名——冰心。
稻草人。守望
冰心是個(gè)愛(ài)孩子的人。
不論是最初的冰心女士，還是后來(lái)的冰心奶奶，她的名字在那個(gè)時(shí)代的孩子們的口中，像一個(gè)盤(pán)踞在內(nèi)心深處難以割舍的珍寶，令人無(wú)法忘懷。對(duì)他們而言，冰心的改變，只是從稱(chēng)呼上的“姐姐”到“奶奶”而已，一樣的親切，一樣的溫暖。
她對(duì)孩子的愛(ài)，穿越了似箭的光陰，穿越了經(jīng)緯交織的地域，隔著漫天的流螢，在流轉(zhuǎn)的時(shí)空中閃耀著動(dòng)人的光彩；她對(duì)孩子的愛(ài)，消融了一地的冰雪，撥弄開(kāi)了一樹(shù)的櫻花，伴著因風(fēng)而起的柳絮，在泛著漣漪的湖畔輕輕梵唱。她對(duì)孩子的愛(ài)，是熾熱的，就像她的作品所表現(xiàn)出來(lái)的那樣。
“溫柔的，無(wú)言可說(shuō)的，靈魂深處的孩子啊！”這是冰心在《繁星》中開(kāi)篇的第三首小詩(shī)中的片段，她愛(ài)孩子的單純幸福，就像佇立在稻香中的稻草人熱愛(ài)著禾苗的清新純潔。她的作品，就像天使的，呵護(hù)著一代又一代孩子的成長(zhǎng)，她守望著孩子們的喜怒哀樂(lè)，所以才有了《寄小讀者》給孩子們的溫暖；她守望著孩子們的內(nèi)心世界，所以才有了《小橘燈》點(diǎn)燃人們淡忘已久的.感動(dòng)。
在冰心近八十載的寫(xiě)作生涯中，對(duì)孩子的愛(ài)令她執(zhí)著。
游魚(yú)。抗?fàn)?/p>
冰心是一個(gè)愛(ài)海的人。
“哪一次我的思潮里，沒(méi)有你波濤的清響？”在海邊度過(guò)童年的冰心自幼對(duì)大海有著莫名的熱愛(ài)甚至依戀，就像對(duì)自己的父親一樣，她深深的愛(ài)國(guó)情懷也正是在童年時(shí)那片被日本人侵占的海中孕育出來(lái)的。
她無(wú)畏，因?yàn)樗闹械拇蠛o(wú)畏，因?yàn)樗闹袑?duì)國(guó)家的愛(ài)無(wú)畏。
她就像一只不羈的游魚(yú)，在博大的海洋里與風(fēng)暴頑強(qiáng)地抗擊著。
在民族危難的時(shí)刻，對(duì)大海的愛(ài)令她勇敢。
寸草心。依偎
冰心是一個(gè)尊敬母愛(ài)的人。
“我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲”這段溫暖的詩(shī)句感動(dòng)了許多人——自己的小時(shí)候何嘗不是依偎在母親的懷里做著漫無(wú)邊際的幻想呢？一樣的藍(lán)天白云，一樣的綠樹(shù)碧草，但也許只有冰心這樣對(duì)母愛(ài)有著細(xì)膩感知的人才能夠?qū)⑦@些美好而稍縱即逝的記憶珍存在心里，然后通過(guò)文字表現(xiàn)出來(lái)吧。
她就像一株春風(fēng)里搖曳的寸草，依偎在母親溫暖的懷抱里，呢喃著夢(mèng)中感謝的話(huà)語(yǔ)。她就像云中的天使，雙手合十，虔誠(chéng)地向母愛(ài)頂禮膜拜，將母愛(ài)在人們心中的地位推向了極致。
在平凡而坎坷的日子里，對(duì)母親的愛(ài)令她真純?nèi)绯酢?/p>
信徒。敬仰
冰心是一個(gè)愛(ài)自然的人。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”在冰心的眼里，我們是大自然的子女，我們應(yīng)該敬畏、愛(ài)護(hù)自然，這也是冰心許多作品中的核心思想。只有那些正真熱愛(ài)自然的人，才能夠感受到大自然給她們帶來(lái)的快樂(lè)，而在這些人當(dāng)中，也許冰心是最能感受到這種快樂(lè)的人。
她就像是大自然的信徒，對(duì)大自然的敬仰溢于言表，她用自己的書(shū)稿焚香，她是大自然最得意的女兒。
在和風(fēng)的音律里，對(duì)大自然的愛(ài)令她率真而幸福。
在人們的記憶里，她愛(ài)孩子，愛(ài)大海，愛(ài)母親，愛(ài)自然，她擁有了一切，因?yàn)樗龘碛兄罴?xì)膩而豐富的、對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)。走進(jìn)冰心愛(ài)的世界——走上一段漫長(zhǎng)而溫暖的愛(ài)的旅程。
冰心作文 篇8
有人說(shuō)好的散文清新的像蘿蘿芳草，絢麗的如同璀璨的霞光，純真的猶如出生嬰兒的吻，深邃的仿佛韻在骨子里的詩(shī)，合上這本薈萃了冰心優(yōu)秀作品的作品集，仿佛剛從清晨的森林中漫步出來(lái)。
文壇泰斗的冰心，現(xiàn)代女作家，原名謝婉瑩，是五四以來(lái)最有影響的女作家。從19XX年她登上文壇開(kāi)始，在漫長(zhǎng)的80余年中，她堅(jiān)持不懈的把滿(mǎn)腔熱情和全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了一代又一代的人，同時(shí)，也影響著一代又一代的人。
冰心的作品風(fēng)格獨(dú)特，文筆細(xì)膩柔和，她的代表作有詩(shī)集《繁星》、《春水》，散文小說(shuō)集《寄小讀者》、《南歸》、《小桔燈》、《往事》，及翻譯作品《印度童話(huà)集》、《印度民間故事》、《泰戈?duì)杽∽骷返鹊取?/p>
現(xiàn)在也不少青少年將紅爆一時(shí)的歌星、影星作為自己的偶像，以他們?yōu)榘駱樱虼嘶膹U學(xué)業(yè)。可是，任何明星總會(huì)有星光暗淡的時(shí)候，當(dāng)他們不再為世人所熟知，所追捧時(shí)，還剩下什么與當(dāng)今眾明星相比，冰心的靈魂崇高，她的一顆心就像水晶一般的透明，留給后代的是一筆吩咐的精神財(cái)產(chǎn)，讀她作品的孩子，沒(méi)有一個(gè)會(huì)害人的心。
冰心的作品和人品，是真善美的象征，博得的了廣大讀者的.敬仰和愛(ài)戴。
在我合上書(shū)本的那一刻，媽媽向我要這本書(shū)，給她后，我看見(jiàn)媽媽認(rèn)真的翻讀著每一頁(yè)，那神情宛如一個(gè)求知若渴的小學(xué)生，不單單是學(xué)生孩子，所為學(xué)生的家長(zhǎng)，乃至各個(gè)年齡層次的人，讀來(lái)冰心的作品，都能從中感悟到愛(ài)的真諦，在每個(gè)人心中她不僅是一位作家，她更是一位偉大的哲人。
冰心，永遠(yuǎn)活在我們心中；冰心，我們心中不朽的“星”。
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