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在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一路有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一路有你作文1
有一條路叫做“人生”，這條路有著芬芳，帶著荊棘。還有路人留下的足跡，時(shí)而深時(shí)而淺。他們，踩著步伐，在我的“人生之路”留下一串串足跡。
她·背影
靜謐的夜空，幾顆殘星瑟瑟發(fā)抖，月光懶懶的灑著。幾天的感冒折騰的夠嗆，躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，一陣陣咳嗽聲沖向隔壁。隱約聽(tīng)到斷續(xù)的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越急促。
門緩緩開(kāi)了。
一陣刺眼的燈光擠進(jìn)，她輕輕的幫我蓋好被子，如春雨滋潤(rùn)大地般的呵護(hù)。我，強(qiáng)忍著燈光，一個(gè)模糊卻熟悉的身影映入眼簾。她穿得很單薄，衣角似乎也在瑟瑟發(fā)抖。
她的背影漸漸遠(yuǎn)去，她——我的母親。
他·眼神
小學(xué)時(shí)，一時(shí)興起，向他承諾以后每周都要寫篇周記，他笑著告訴我說(shuō)絕對(duì)不能食言。沒(méi)過(guò)幾天，這件事便忘得一干二凈。
那天下午，當(dāng)我有些哆嗦的把空白的周記本交給他時(shí)，原以為他會(huì)狠狠的責(zé)備我，但他只是深深地看了我一眼，那種夾雜著失望、夾雜著些許憤怒的眼神，讓我的.眼淚不爭(zhēng)氣地流出。
他用手輕輕撫摸我的頭：“以后，說(shuō)話一定要算數(shù)。”
她與他·幸福
傍晚回家時(shí)，看著父親在十字路口等待的身影，聽(tīng)著母親輕輕喚著我的小名，便是最本質(zhì)，最香醇的幸福。
有一個(gè)港灣叫做“家”，在這里滿載著甜蜜，滿載著幸福……
一路有你作文2
“字典是無(wú)聲的老師，我們?cè)谟龅綌r路虎時(shí)應(yīng)該去查字典……”在早讀課上，我讀著課文，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的老師——字典。
當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，需要用到你；當(dāng)我遇到不會(huì)讀的字時(shí)，需要用到你；當(dāng)我遇到……字典是無(wú)聲的老師，是我們的朋友。
那一次，我遇到了一個(gè)不會(huì)讀的`字：饕。便立刻去問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)字怎么讀呀？”媽媽卻看也不看一眼，低著頭干著自己的事情。我又大聲問(wèn)了一遍：“媽媽，這個(gè)字怎么讀？”“不知道，自己想去。”媽媽還是頭也不抬一下，我急了，筆畫這么多，我可怎么辦呀？
突然，我想起我那無(wú)聲老師——字典。課上，老師教我們遇到不會(huì)讀的字可以用部首查字法，對(duì)，查字典，先查“食”字部，然后還有13畫，呀，找到了！在487頁(yè)，我快速的翻著字典，看著頁(yè)碼，終于，我找到了這個(gè)字，讀“tao”，意思是兇惡的人或貪吃的人，我高興地一蹦三尺高：“成功了，我找到了！”那時(shí)候，我真想和世界上所有人一起分享快樂(lè)。
是你，讓我認(rèn)識(shí)了更多的字；是你，讓我更早的讀沒(méi)有拼音的書；是你，讓我變得更加聰慧；是你……是你，字典，沒(méi)有你，我就像大海中迷失方向的船只，就像……你就是我最親密的朋友！
謝謝你，字典，如果沒(méi)有你的話，我真不知道拿那些不會(huì)的字怎么辦，雖然你已經(jīng)舊了，但你一直是我的伙伴，并且永遠(yuǎn)都會(huì)是，我不會(huì)丟棄你的。
一路有你作文3
世上只有媽媽好……，我們一出生時(shí)，看見(jiàn)的就是爸爸媽媽。當(dāng)小時(shí)候哭時(shí)，媽媽抱起我，讓我不哭；當(dāng)我餓時(shí)，爸爸為我充奶粉；當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽盡力讓我睡著；當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽在一旁守護(hù)我。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但爸爸媽媽還是如此在旁邊守護(hù)我。當(dāng)我作業(yè)不懂時(shí)，爸爸開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，爸爸拿好多枕頭來(lái)幫我解氣；當(dāng)我冷的發(fā)抖時(shí)，媽媽把自己的衣服給我披上；當(dāng)下雨時(shí)，爸爸在一旁撐上一把傘；當(dāng)我寂寞時(shí)，爸爸媽媽總是陪在我的身邊，直到我睡著。爸爸媽媽既是我們的是父母，又是我們的.朋友。
有一次，我放學(xué)時(shí)，正好趕上天下雨，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的身上，一點(diǎn)也沒(méi)有要減得樣子，而那天正好是夏天。我快要走到家時(shí)，爸爸正好去修車了，所以晚了。我身上都淋濕了，回家后一直在打哈欠，身上如剛燒開(kāi)的水似的，外面也一直在下雨，睡也睡不著。媽媽上班回來(lái)后，已是10點(diǎn) 多了。我艱難地走到媽媽面前，“媽媽，我好熱呀。”媽媽摸了摸我的額頭，急說(shuō)：“真的好燙。”媽媽想也不想就拉著我去醫(yī)院。掛了一瓶水，并買了一些藥。而在掛水期間，媽媽等我睡著了，她才疲累地休息了一會(huì)兒。掛完水，己經(jīng)是11點(diǎn)了，媽媽剛準(zhǔn)備叫醒我，但看我睡得這門香，又不忍心叫醒我。第二天，回到家，媽媽教訓(xùn)了爸爸一頓。
爸爸媽媽是生養(yǎng)我們的人，他們從我們小時(shí)候到長(zhǎng)大后，一直守護(hù)在我們身邊。在人生的道路上，一路有你，我不會(huì)再退縮！
一路有你作文4
“奶奶，奶奶，我回來(lái)了……”
一路的顛簸后，我推開(kāi)了這扇銹跡斑斑的大門，迎上你那熱切的雙眸和笑容。你接過(guò)我手中沉甸甸的'袋子，拍著我的肩膀念叨著：“都長(zhǎng)這么大嘍……”
廚房里的油煙味嗆得我難受。我說(shuō)要幫你，你卻佯裝生氣地拒絕：“不行，你礙手礙腳的，這兒太臟，出去出去。”你揮著手，把我趕走了。站在門口，才發(fā)現(xiàn)那佝僂著的背影竟是那樣瘦弱，卻好像總是停不下，一直忙碌著。
你說(shuō)讓我陪你去散步，好啊。撐起從你手里搶過(guò)的傘，我攙著你慢慢走。正午的太陽(yáng)好猛，把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。你首先打破了沉默：“時(shí)間真快，你曾經(jīng)還是個(gè)小不點(diǎn)呢！”看著你那沒(méi)有焦距的眼睛，我知道，你又沉浸在那段屬于我們的歲月里，沉浸在曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的日子。這樣，一路沉默的走過(guò)。
搖下車窗，我跟你告別。你說(shuō)：“走吧走吧，別耽誤了時(shí)間。”車子發(fā)動(dòng)了，留下一股煙塵遠(yuǎn)去。車鏡里，你雙嘴微張，眼含不舍。直到你化為鏡子里的黑點(diǎn)，我又想起了那段熟悉的旋律：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
一路有你作文5
一路有你，是你滋潤(rùn)我干涸的心靈；一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷；一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時(shí)刻看見(jiàn)曙光。你，我永生不忘！
還記得那個(gè)午夜，我獨(dú)自坐在書桌前，喪氣極了，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在太糟糕了，沒(méi)有人關(guān)注我，沒(méi)有人為我想一點(diǎn)辦法，我突然覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人，我在別人心里一點(diǎn)分量都沒(méi)有。那時(shí)的孤獨(dú)在黑夜的襯托下顯得有些可怕，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信心，沒(méi)有人在意的人，她所承受的孤獨(dú)難道不可怕嗎？
我疲憊的手指無(wú)意間碰落了一本已經(jīng)零散的書，就在這時(shí)，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的
整個(gè)世界。”
就像在廣袤無(wú)垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤(rùn)，愛(ài)上了你，我不在妄自菲薄，開(kāi)始驕傲的'尋找方向，因?yàn)槲抑肋�有你在意我。
終于，付出總會(huì)有回報(bào)，正當(dāng)我為成績(jī)提升而手舞足蹈時(shí)，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”來(lái)勉勵(lì)我繼續(xù)努力，不要想著一蹴而就，讓我處于清醒狀態(tài)，沒(méi)有被沖昏頭腦。
于是我終于明白了，你不僅僅是書上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個(gè)好的聆聽(tīng)者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半個(gè)盛唐的神話；泰戈?duì)栆宦酚心悖删土孙w鳥般的心；徐志摩一路有你，成就了他心中的康橋。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像歲月纖細(xì)的手指，撫慰我像滴滴甘露，滋潤(rùn)我。感謝你，詩(shī)歌，那美妙的音符……
一路有你作文6
童年，感謝你，有趣的書籍。
很小的時(shí)候，媽媽給我讀一些有趣的童話－《白雪公主》、巜睡美人》、巜海的女兒》……我聽(tīng)得津津有味，每天都讓媽媽讀給我聽(tīng)，慢慢地，我喜歡上了閱讀，喜歡上了書籍，百看不厭的書籍，我一路上有你。
再長(zhǎng)大一些，我認(rèn)得一些字了，我可以自己去讀一些書－《成長(zhǎng)故事》、《木偶奇遇記》，這些書使我積累了很多好詞佳句，給我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，引人入勝的書籍，我一路上有你。
再長(zhǎng)大一些，我六年級(jí)了，也讀的懂一些深?yuàn)W的書了，比如：巜論語(yǔ)》、《老人與海》……并且從書中悟出了一些人生的道理，從書中也明白了中國(guó)古代的悠久歷史，從書中我積累了更多的知識(shí)，富有深意的'書籍，我一路有你。
在書中，我宛如一只小鳥兒，展開(kāi)雙翅，在書的天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，我好似一條魚兒，在書的海洋里，自由自在地游動(dòng)，我猶如一個(gè)隱形人，去探索大千世界的一切美好。
書籍，你豐富多彩，你伴隨著我長(zhǎng)大。我，一路有你……
一路有你作文7
感謝您們把我?guī)У竭@個(gè)繁花似錦的世界，也感謝您們陪伴我看冬去春來(lái)，看這繁華的景色。您們給了我無(wú)限的寬容和忍耐，伴隨我的成長(zhǎng)。
有時(shí)候，我總會(huì)想：“假如我也到了您們一樣的年齡時(shí)，我們會(huì)不會(huì)在一起喝茶談天下。”但是，是我天真了。人生命不可能是無(wú)限的，歲月細(xì)長(zhǎng)如流水，我會(huì)長(zhǎng)大，您們會(huì)老。想著想著，不禁很難過(guò)，您們告訴過(guò)我：“人走久了會(huì)累，累了就想歇息。”您們要我成長(zhǎng)，但沒(méi)有您們的路，我會(huì)孤單。時(shí)間的漫步，讓我懂得：既然現(xiàn)在你擁有，就好好珍惜，因?yàn)椋瑫r(shí)光流逝，我們將會(huì)失去更多。
時(shí)間很快，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)只會(huì)依賴你們的小屁孩到現(xiàn)在會(huì)自主的中學(xué)生，是你們陪我一步一個(gè)腳印走來(lái)，腳步有時(shí)一步很難跨，是你們?cè)谖也幌肴タ缒且徊綍r(shí)，給我鼓勵(lì)，告訴我勝利就在眼前，只有我跨出那一步，才有收獲。我也慶幸我沒(méi)有一意孤行，我是幸運(yùn)的'，你們是我的最好的后背
感謝一路有你們，我們會(huì)是幸福的，讓我擁抱這個(gè)世界，它讓我感受到這世間最美好的愛(ài)。
一路有你作文8
我依稀記得，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就用那爽朗的聲調(diào)教我唱：“好兒童，志氣高，講文明，講禮貌……”并以此規(guī)范我的行為，于是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人，聽(tīng)大人的.話就是好孩子。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又少不了老師的提醒：“小朋友之間要好好相處，不可以打小朋友，要認(rèn)真學(xué)習(xí)……”就這樣，上幼兒園的我開(kāi)始知道什么叫“遵守紀(jì)律”。
上小學(xué)了，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，我更明白：作為一名學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成了我嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……
如今，我已是將要畢業(yè)的小學(xué)生了，我又懂得了遵守交通規(guī)則：不管在樓梯還是街道，都得靠右走，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)要走天橋或走斑馬線。這一條條規(guī)定，促使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
望著家里張貼的“好孩子”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等獎(jiǎng)狀，我想，多虧了這些《守則》、《規(guī)范》，讓我明白了如何做才是遵規(guī)守紀(jì)，讓我明辨對(duì)錯(cuò)與是非，“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續(xù)在法律的指引下茁壯成長(zhǎng)，在法律的鍛造下成為祖國(guó)的有用之材。
一路有你作文9
在我們每一個(gè)人的生命里，總有一些人一直都陪伴左右，與我們一路同行。而相伴我左右的人--便是你小A。
記得那一次分班考，我失利了，并未取得讓自己滿意的成績(jī)，當(dāng)我為自己的努力白費(fèi)而感到傷心時(shí)，你如一位天使降臨在我身邊，用自己的羽翼傳遞給我溫暖，那時(shí)你跟我說(shuō)了一句話：“你，還沒(méi)輸呢！”這短短五個(gè)字，又給了我拼搏的.勇氣。
是啊，當(dāng)初我立下豪言壯志，要讓自己的單科排名進(jìn)前一百，而我不是沒(méi)日沒(méi)夜的寫試卷嗎？那種不達(dá)目的不罷休的瘋狂是刻在骨子里的。于是，你教會(huì)我如何記筆記，如何更快找到一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法。那一個(gè)月，我沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，果然在其中時(shí)取得了進(jìn)步。
又有一次我去競(jìng)選班委，不出意料地沒(méi)選上，我有些委屈，找了棵樹躺下，捧起一把泥土撒向空中，似乎這樣我就能發(fā)泄不滿與郁結(jié)，看著遠(yuǎn)處同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，我忽地升起一種孤獨(dú)感。這時(shí)，一個(gè)陰影籠罩了我，我抬頭一看，是你，你拍拍我的頭說(shuō)道：“我還在這兒呢！”這短短六個(gè)字，卻勾起了藏在心底的苦澀，那一次，我抱著你哭了很久，哭完，便有一種釋然的感覺(jué)。
“你，還沒(méi)輸呢！”帶給我了拼搏的勇氣，“我還在這兒呢！”在傷心時(shí)給予我溫暖，謝謝那個(gè)總在我困難時(shí)出現(xiàn)的天使——小A，那個(gè)簡(jiǎn)單而美好的你，將永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。
“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們倆站著不說(shuō)話。”在顧城的詩(shī)中，陪伴是簡(jiǎn)單而美好的，而我愿我們的陪伴是永遠(yuǎn)。
一路有你作文10
有人喜歡小巧玲瓏的玩偶，有人喜歡精美無(wú)比的鋼筆，有人喜歡精致美麗的貝殼，我卻喜歡震動(dòng)人心的鬧鐘。
這是我最好的朋友送給我的鬧鐘，每當(dāng)我不開(kāi)心事都會(huì)把它拿出來(lái)，就像我的`那個(gè)好朋友在安慰我一樣他有一雙大大的耳朵，身體上粘上了許多光滑的毛，就像真毛一樣光滑。他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有小巧的鼻子下有兩顆大牙齒。十分可愛(ài)，十分精致，也十分的栩栩如生。他在我懶得起不來(lái)的時(shí)候，它那尖銳的鈴聲把我叫了起來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么地方，他都離不開(kāi)我半步。就像離不開(kāi)我的那個(gè)最好朋友一樣，它在我不記得要做什么的時(shí)候，它就像活的人一樣推著我喊著我起床。每當(dāng)我看到這個(gè)小巧玲瓏的鬧鐘時(shí)，我都會(huì)想起那件事情。
當(dāng)時(shí)，天上烏云密布，卻絲毫沒(méi)有要想下雨的情勢(shì)，大概是老天爺也是在為我悲傷吧！我一來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)教室沒(méi)有一個(gè)人在玩，我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)教室氣壓在急速下降。終于，有一個(gè)人開(kāi)口了：“劉浩同學(xué)要出國(guó)了，我們?yōu)樗妥詈笠怀贪桑 眲⒑扑徒o我一個(gè)紀(jì)念品—就是那個(gè)小兔鬧鐘。"希望你每當(dāng)看到它就像看到我。“我的眼淚頓時(shí)嘩嘩的落了下來(lái)，抱著小兔鬧鐘跑出了教室。當(dāng)時(shí)天上正下著傾盆大雨，路上的小花小草也為我彎下了腰。從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)沒(méi)有見(jiàn)的劉浩了。
天上的雨就像寒冷的冰一樣刺穿了我的心，雨停了，天空還是烏云密布。劉浩送給我的鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，我離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我。
一路有你作文11
在一個(gè)春日的午后，伴著一盞茶茗，手持一本泛黃的書卷，任思緒穿越文字，走進(jìn)一個(gè)詩(shī)詞的天地。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”雖年事已高，他卻仍心懷百姓，披貂著裘，擎蒼牽黃，帶著百姓出城狩獵。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)里回角連營(yíng)。”面對(duì)山河破碎，辛棄疾毅然縱馬揮劍，肩負(fù)起復(fù)國(guó)的重任。在他們的詩(shī)詞中，我讀出了他們的豪邁氣魄，以及空有報(bào)國(guó)之志，卻壯志難酬的哀嘆。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”李清照，乃當(dāng)時(shí)詩(shī)詞一清流者也。婉約的詞風(fēng)，卻將國(guó)破家亡后的悲戚發(fā)揮得淋漓盡致。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，從《葬花吟》中，我了解了瀟湘館中的一位柔弱美人，林黛玉的悲痛至極，愁苦何堪。在她們的詩(shī)篇中，我讀到了亂世中兩位才華橫溢的閨秀內(nèi)心的，不得訴之的愁苦。
在詩(shī)詞中，我讀到了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪情，驚嘆過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，羨慕過(guò)“執(zhí)子之手，與子偕老”的.真愛(ài)。也看過(guò)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦。詩(shī)詞操縱著我的喜怒哀樂(lè)，引領(lǐng)著我打開(kāi)了一扇又一扇的人生大門。
呷一口清茶，望著手上那古舊的詩(shī)書，微微一笑，時(shí)光淡去，落紅淡去，唯有那雋永的詩(shī)詞，穿越時(shí)光的流沙，依舊綻放出迷人的笑靨，讓我眷戀和癡迷。
詩(shī)詞，一路有你真好！
一路有你作文12
沿著時(shí)光的腳步追溯，一些散亂的情節(jié)在我的腦海里匯聚成了一條河流，靜靜地滋潤(rùn)著我柔軟的心靈。一路有你，足矣……
牙牙學(xué)語(yǔ)，有你。
從我呱呱落地，就有一個(gè)溫暖的懷抱，輕輕將我呵護(hù)。我連眼睛都不想睜開(kāi)，留著調(diào)皮的口水，恬靜地睡著。“吶，你看這張照片多溫馨。”我心里甜滋滋的，很愜意的翻看著小時(shí)候的照片。“吖——我怎么雙眼含滿淚水，嘴角卻咧到耳朵后面了呢？”仔細(xì)一看，遠(yuǎn)處那張開(kāi)的`雙手使我恍然大悟。看著看著，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，和那“咿呀咿呀，咔呀咿呀啊…。”剎那間涌了上來(lái)。突然感覺(jué)鼻子空氣不流通了，我哽咽了一下，想起母親的笑臉，雙眼迷上了白霧。…。
回家路上，有你。
還記得那次，我到了上學(xué)的年紀(jì)。您牽著我到了幼兒園，將我安置在教室。我看著你的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我以為你不要我了。心里的天枰傾斜的厲害，盡管你叮囑我去學(xué)校要好好待在教室，聽(tīng)老師的話，我還是慌了神提起書包去追你，你把我狠狠地甩開(kāi)，近乎兇狠的對(duì)我說(shuō)：“你再跑出來(lái)的話，我就不要你了。”我愣在了原地，雙眼充斥著淚水，看著你的背影消失在了校門，然后我被追來(lái)的老師抱回教室。我惡狠狠的哭了一個(gè)上午，老師怎么哄也哄不好。硬是哭的昏天黑地，也是最狼狽的一次。可是當(dāng)我被老師抱到校門口的時(shí)候，我又看到了你擔(dān)憂的視線緊鎖在我的臉上……。于是，每天你都接我回家，日復(fù)一日，直到上小學(xué)，一路有你。
母親，一路有你，真好……
一路有你作文13
陽(yáng)光透過(guò)那扇明亮的落地窗，輕輕地落在你身上，一瞬間，定格。
雙手放在額間，試圖把陽(yáng)光擋在眼簾外。
到現(xiàn)在你陪著我，足有八年了。形影不離。我瞇著眼想。我早已習(xí)慣有你的生活，甚至無(wú)法想象，失去了你，我將何去何從。酒紅色流線型的琴身，四根銀白色的弦，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)有關(guān)音樂(lè)的，古老而又高貴的故事。那細(xì)細(xì)密密的噥語(yǔ)，帶著無(wú)盡的華麗與精致，穿越幾世紀(jì)而來(lái)。
時(shí)光大笑著向前奔跑把我們所有人都拋棄。漸漸地，所有的人和事都更了新，易了主。前方的路讓我迷茫的不知所措。可你卻一如既往的在我身邊，微笑著看著我。我的臉上從此不再有了脆弱與倦意，我拿起你，琴弓揮舞，手指交錯(cuò)間，一曲溫暖而美妙的樂(lè)曲泊泊而出。我的心不再寒冷與孤單。只有在你面前，我才會(huì)卸下所有的.盔甲與偽裝，因?yàn)槲抑溃@是獨(dú)獨(dú)屬于我們的語(yǔ)言。
一曲終了，我們彼此一笑。你似前方那綺麗的風(fēng)景，微笑著在風(fēng)中如花搖曳。我望著你的淡然，端莊而美好，如沐春風(fēng)。嗯，腳下的路再艱難，既是為了你，也應(yīng)該披荊斬棘，勇往直前，所向披靡。
我想拉著你的手，一路歡笑，一路歌唱。最美好的歲月里有你，我已然知足。
日光溫醇，輕風(fēng)和煦，花團(tuán)錦簇。漫漫長(zhǎng)夜，有你，我不再孤單。浮云鑲嵌在蒼穹的臉上，像極了我們牽手走過(guò)的每一個(gè)暖晝。
親愛(ài)的小提琴，一路有你，花開(kāi)于心，此行足矣。
一路有你作文14
在人世間，有一個(gè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買的愛(ài)，名叫母愛(ài)，一路有你作文。
——題記
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉俟陋?dú)；
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉偌拍?/p>
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉倜悦！?/p>
媽媽，還記得那個(gè)夜晚嗎？那一天，我因?yàn)闆](méi)有考好而傷心流淚，回到家后，本以為您會(huì)批評(píng)我，可是您沒(méi)有，反而安慰我，勉勵(lì)我下次考好。聽(tīng)了您溫柔的`話語(yǔ)，我的心里比挨了批評(píng)還難受。我好自責(zé)好自責(zé)，下定決心一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
媽媽，告訴您一個(gè)好消息，我的作文又一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽，給點(diǎn)兒鼓勵(lì)行不行，您總是在我取得好成績(jī)時(shí)給我潑冷水！
媽媽，最使我感動(dòng)的還是您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，寫人的作文《一路有你作文》。那一次，我生病了，打了好幾瓶點(diǎn)滴都不見(jiàn)效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時(shí)間，我突然覺(jué)得好感動(dòng)好感動(dòng)，平常，我總?cè)悄鷼猓媸遣粦?yīng)該，我以后一定好好孝順您。
媽媽，您總說(shuō)我長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大就長(zhǎng)不大吧，我不怕，因?yàn)樵谖议L(zhǎng)大的路上，有您牽著我的手，有您一步步引導(dǎo)我，有您默默的注視我，您不能陪我走完這段漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路，但是我的人生因?yàn)橛心粫?huì)寂寞，因?yàn)橛心泳剩?/p>
一路有你作文15
“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”在外校成長(zhǎng)的三年來(lái)，我不僅長(zhǎng)高了，變強(qiáng)壯了，更重要的是我的心靈也跟著成長(zhǎng)了！
剛來(lái)外校，我還是個(gè)懵懂的小孩，三年過(guò)去了，在老師的教育下，我成了一個(gè)有知識(shí)的少年。從剛開(kāi)始只知道簡(jiǎn)單的讀背詩(shī)歌，現(xiàn)在也能欣賞宋詞的美。我體會(huì)到了蘇軾的“休休，明日黃花蝶也愁”的`無(wú)奈；體會(huì)到了辛棄疾“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”的悲憤；體會(huì)到了李清照的“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀傷！背宋詞讓我體會(huì)到了景美，音律美，意境美，正如作家粱衡所說(shuō)的“人生不能無(wú)詩(shī)，童年更不能無(wú)詩(shī)”。
從前我酷愛(ài)看童話書，現(xiàn)在也能啃下整本《三國(guó)演義》等古典名著了。寒暑假陳老師布置的一道道名著題，讓我知道了關(guān)羽的義薄云天；知道了柴進(jìn)的仗義疏財(cái)；知道了要想獲得知識(shí)的“真經(jīng)”，就得像唐僧師徒取經(jīng)那樣付出艱苦的努力！陳老師帶著我們閱讀高爾基的《童年》，讓我知道了“生于苦難，長(zhǎng)于苦難，樂(lè)于苦難”的道理。
一年一度的足球比賽，讓我歡喜讓我憂。獲得冠軍的經(jīng)歷讓我明白，拼搏才能獲得勝利；今年的功虧一簣，讓我明白人生有時(shí)要經(jīng)歷很多挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
古人云：“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。”三年過(guò)去了，我在外校成長(zhǎng)了，我再也不是小孩子，感謝外校，是她讓我變得有知識(shí)，講文明；感謝外校，是她讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。感謝一路有你！
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