在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫我的朋友作文1

　　曾經我對你充滿了幻想，還記得在曾經校園里每次發呆的時候你都會問我怎么了？我說；想你。

　　你都會對我說；是嗎？有多想呢？就抽出一本英語書說那么會想東西肯定也會背東西的。

　　我說；那怎么同？你那么美麗，書算什么呢？她說；書還有價錢標著，可是我沒有呀。我哄著你說；那你是無價。接著你也會把英語書的價錢撕了說那它也無價了你背把。我呢是對你是無話可說但又多么的歡喜。

　　每次鈴聲響后的放學，我們都會裝作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的問了我一句，以后想干什么？我說；那你呢？那你以后想干什么？你說；想當一名教師，我說；為什么？你說；想找一個比你欠罵的人。我說；那你在這世界里還真找不到了，你說；那你呢？我說；我想當校長，你說；為什么？我說；那你就不敢罵我了呀，還可以管著你。你說；你想的美，我說；你怎么知道我把你想的很美？你說；不理你了。

　　我說；那不行，我怕你寂寞。還記得當時你是抓著我的手輕輕的畫了幾個字，我呢？不想問什么意思卻抓著你的心緊貼我胸口埋在心里就好了。還記得當時去你家你抱著你弟弟，我擺出很驚訝的表情說；哇，那么快生兒子了。你說；如果他是我兒子的話那你就他爸了，我說；才不要，這時我走過去摸了小家伙的臉也頓時看了下她覺得她的`樣子好賢惠，覺得將來呢她一定是個好媽媽。你很好，好到我不知道怎么形容，當時還說做雞翅給我吃，我討著說；什么雞翅？會飛的那種嗎？你說；吃了你就會飛了拉，我說；不是把，你下毒。你說；電視里很多都是謀殺親夫的啊。

　　你很多不開心我不開心也會互相的訴說，你不開心也會在我肩膀里哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣，我說；哭什么？有我在。你也曾對我說;你肯永遠陪著我？我說;會把。或許。你的優秀讓我一直覺得我們活在兩個世界。我不想浪費大家的時間，或許以后的以后會彌補的。

　　我知道你曾一直暗示著，但我一直沒有表示著，最開心的時候往往肯定是最失落的，很快，我和你分開了往不同的事發展可是我到頭來一直沒有對你說出那句話，因為距離我認識了其他人也淡忘了你，很多年后我們我們逐漸沒有聯系，在現在看來，我覺得當時我認定的是錯的，距離不是決定一切的，在以后的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠是好的，也埋藏在我心里。你是我Good friend forever，我不曾忘記。

寫我的朋友作文2

　　每個人都有好朋友，我也不例外，但不同的是我們一開始并不是很友好，甚至可以稱得上“水火不容”。下面就由我帶大家來認識一下我這位好朋友吧！

　　她是我的前同桌——陸曦，一個機靈可愛的小女孩兒。瘦小的個子，留著一頭烏黑發亮的短發，白白凈凈的臉上長著一顆美人痣，挺拔的鼻梁上帶著一副粉紅色的眼鏡，兩顆像黑寶石似的大眼珠靈活地轉來轉去。一張小巧的嘴巴，能說會道。她最讓我們佩服的是她擁有一顆外星人的腦袋，因為從一年級起，她的成績一直是穩居班級第一名，從沒有人撼動過她的地位。

　　我是今年升三年級的時候，和她分到一張桌的。剛開始接觸她，我覺得她特別的小氣而且還很霸道，她不僅給我制定“三八線”，而且還想把“三八線”定在我桌子的中間，經過我強烈的反對，她只好同意把我們兩張桌子挨在一起的縫隙作為我們“兩國”的“邊界線”。這還沒完呢！有一天，我不經意間把語文書放到了她的“陣地”上，并且遲遲沒有拿回來，她生氣地把我的語文書扣下了，還用筆狠狠地扎了我的右胳膊。我發現有時候她也會越線，我看見了，總是提醒她，但是她卻理直氣壯地對我說：“哼！用你管，這規定只是限制你，不限制我”。就這樣，我們的“戰爭”開始打響，你推我拐，我掐你叫，桌上桌下，戰火紛飛。我也不知道我是真怕她還是有意讓著她，反正在“對敵作戰”中我從未有戰勝的經歷。為此，我在背地里贈與她一個綽號——“火爆小辣椒”。

　　轉眼間，期中考試快到了，我們也進入了短暫的“停戰”期，加之“國際裁判”班主任高老師多次從中“調停”，后期我們的“戰爭”基本上屬于“擦槍走火”式的零星戰斗。雖然她依然是主宰“戰爭主動權”的那一方，我能感覺得到，她對我這個“敵人”沒有了那股狠勁兒。

　　我們“戰爭”的徹底結束，是在期中考試成績下來后，她對我伸出了援手。這半學期因為我上課經常和同學交頭接耳，以至于期中考試我的數學成績只打了78分，卷子發下來的那一刻，我滿臉通紅，恨不得趕緊把它藏起來。她似乎看出了我的心思，關切地對我說：“沒關系的，偶爾一次的失敗不代表什么，你是哪里不會嗎？我可以幫助你分析失分題，你有什么不會的可以隨時問我。”就這樣，她越過了“三八線”，耐心地幫我講解試題。平時我有哪里弄不明白的題，她也總是很有耐心的幫我講解。在她的'幫助下，我的數學成績逐漸提高上來。在相處的過程中，我還發現我們有著共同的愛好，比如我們都喜歡吹長笛，看課外書，還會偷偷的背著媽媽打游戲……

　　戰爭徹底結束！我們“化敵為友”成為了好朋友。遺憾的是，她因為視力下降，坐在后面看不清前面的黑板，所以調到了最前面的座位。我們現在雖然座位上有了距離，但彼此心中早已經是最好的朋友！

寫我的朋友作文3

　　我的朋友劉靖博，他的麻煩可不少，且聽我慢慢道來。

　　罰抄“car——car——”英語課上，英語老師正領我們讀單詞。“嘎吱——嘎吱——”教師里傳出低微清脆的聲音。“誰?”英語老師厲聲問道，循聲望去。

　　“是劉靖博。”一個同學站起來答道。“我沒……”劉靖博的頭搖得像撥浪鼓，可還沒等他說完，“啪啦”一件東西從他的口袋里掉到地上。英語老師、同學們一齊望去——一袋餅干!

　　“竟敢撒謊!”英語老師的頭上一團怒火在燃燒，她疾步走到劉靖博座位旁，迅速拾起那袋餅干，像投手榴彈一樣“嗖——”地扔出窗外。

　　“把這堂課學的單詞抄寫20遍!”老師的頭頂似乎電閃雷鳴。頓時，劉靖博的眼淚“飛流直下三千尺”……

　　扣分貪吃不僅給劉靖博帶來麻煩，而且還讓他長得“虎背熊腰”。這不?麻煩又來了——

　　那天早自習前，班主任孫老師對同學們說：“再過幾天體育課上就要進行800米測驗了，從今天起，同學們每天都到操場上跑兩圈。”說完，老師便把我們帶到了操場上。

　　同學們站好隊。“3、2、1，跑!”孫老師一聲令下，我們“開足馬達”沖了出去……跑完兩圈，同學們站好隊。孫老師喊：“報數!”“1、2、3……”同學們陸續地報著自己的學號。“......20、21、22……”流暢的報數聲突然嘎然而止。“23號，23號!”孫老師邊叫，邊巡視著我們的隊伍，無人應答。我向遠處一望，只見一個“小黑點兒”正緩慢地移動著，這個“小黑點兒”好像很眼熟。幾分鐘后，那個“小黑點兒”才慢騰騰地走到隊伍中，劉靖博終于歸隊了。孫老師皺起眉頭看看他。

　　朋友落后，我理應相幫。下課時，我找到劉靖博，拍拍他的.肩，“語重心長”地說：“你得減肥啦!”“不減!”他氣哼哼地說。“可是……”“堅決不減!”“你這樣子會……”“絕對不減!”他的態度像一座山一樣“巋然不動”，我說服不了他，幾個回合就敗下陣來。

　　800米測驗的日子到了。隨著一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣“飛”了出去。經過了幾天的晨跑鍛煉，這次測驗對我們來說輕而易舉。

　　測驗結束了，體育老師公布成績：“左玄武——優秀，趙俊達——良好……”體育老師響亮的聲音就像一顆顆在我們的隊伍中炸開了歡快的花：噢”、“耶”……可是，突然，體育老師的臉由晴轉陰，聲音也降了八度：“劉靖博——不及格，減十分，三年六班總分扣二分。”“唰——”同學們的目光像一個個探照燈似的聚焦在劉靖博身上，有同情，也有噴著怒火的。片刻，劉靖博的臉就好像被紅辣椒涂上了色，腦袋好像被重重的東西拽著低了下去……

　　我朋友啊，你何時能擺脫你的麻煩呢?

寫我的朋友作文4

　　在日常生活中，我們會遇到形形色色的人，有的只是一面之緣，擦肩而過;有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友，我就有這么一好友，他叫馬玉林。

　　我和馬玉林的相識也是很偶然，記得剛上一年級時，我沒有一個很熟悉的同學，自己性格又很內向，不愿意和陌生的同伴交流，自己經常感覺很孤單，記得有一天我在校園的操場上獨自默默地走著，忽然看見在操場的一角也有一個和我差不多的同學在那里，他半蹲著在那里，感覺哪里不舒服似的，一種好奇一種想幫幫他的'心態催促這我急走了幾步，走進一看，是一個長的不算高大魁梧的同學，但是十分秀氣，臉白白凈凈的，眼睛炯炯有神，“你怎么了，哪里不舒服啊。”我說。他抬起頭看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說。這時不知哪里來了一股無名的力量，我拉著他就奔向水房，用清水幫他把鼻子沖了沖，血止住了，洗去了臉上的血漬，然后我扶著讓他坐一會，別動， “謝謝你啊，我叫馬玉林，是一年級的新生”他還是喏喏地說，“我叫戴魯斌，也是一年級的新生”我們就這樣認識了，就這樣成為好朋友了。

　　經過一段時間的相處我們相互了解了，其實馬玉林是個很調皮的小伙伴，記得有一天我在校園里玩，看見馬玉林狂奔著奔向男廁所，看到后我還獨自竊喜呢，這小子又拉急了吧?我一轉頭看到后面還有一個女同學在追他啊，看到好友被追，我怎么能不不管啊，怎么回事啊，我大聲喊道：“馬玉林，怎么了。”“快跑，母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊說，后來才知道，原來是馬玉林揪一女生的辮子，人家不愿意，他還說人家是母老虎，人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了，現在的馬玉林變化可大了，變得成熟了，變得愛幫助別人了，前幾天的一件事，就很好的證明了這一點，前幾天的一場小雨把路面變得很濕滑，課間我和馬玉林去廁所時，他還時不時的提醒我，下樓梯的時候注意，別摔跤啊，多細心啊!當我們經過操場時，看到一些低年級的小同學還是毫無顧忌的在打鬧，馬玉林看到后以一個大哥哥的口氣訓斥他們一頓，“地上多滑啊，還打鬧，摔倒了摔壞了，怎么辦啊”小同學們看到“威猛”的我倆后，灰溜溜的會教室了。這就是我的好朋友馬玉林，一直在成長的馬玉林。

　　擁有這樣一個好同學好朋友，我很知足。在以后的生活學習中我們會相互學習，取長補短，互相進步，會珍惜我們的友誼，讓我們的友誼一直這樣持續下去。

寫我的朋友作文5

　　“嗨，王恬茗，又碰到你了！”聽到這甜美的熟悉的聲音，我不由得轉過頭去。呵，是袁小寶！“好巧，上小學競也是同一個班，緣分吶！”我興奮之極地大叫。

　　袁小寶是誰？你們倆咋認識的？我相信你必定會這么問我。那還要從我們的第一次見面說起……

　　“小朋友們，我們今天要歡迎一位新朋友，來，袁小寶，進來吧！”在幼兒園的門口，早已站著一個等候多時的可愛的面孔，她慢慢地走了進來，一雙大眼睛炯炯有神，扎著的兩只馬尾辮還一翹一翹的，見到我們，她靦腆地低下了頭。臉上有胭脂似害羞的紅，更有她那雙小手，緊張地死死拽著書包，乍是有趣！上課了，愛提問題的老師，總喜歡叫安靜可愛的“元寶”（袁小寶），這時，她立刻紅著臉，搔搔后腦勺，猶豫不決地站起來，細聲細氣地回答：“我……我覺得應該是……猴子。（聲音輕得連坐在她身旁的我都聽不見）”“袁小寶，你不是答對了嗎？聲音再重些，在回答一次，好嗎？”聽到老師這么一說，許多小朋友都睜著銅鈴般的大眼睛望著她，她的神情變得迷茫起來，臉越來越紅，簡直是個紅蘋果，她捏著喉嚨，閉著眼睛，深吸一口氣，使勁喊了一聲：“猴子！”討人喜愛的“元寶”捂著通紅的'臉，搖了搖頭，表示羞慚，立刻坐回座位。瞧她那副害羞樣！

　　盡管她害羞，但卻并不影響她內在所有的主見，在小學的相處中，她發揮得“淋漓盡致”！

　　“嘿，小王，等會兒你到小高樓的那角落去！‘嘉年華’，你在樓上射水，我呢……為你們做指揮！”“元寶”嚴肅地說。這不，我和伙伴來到“元寶”家玩，可是有一些男同學競騷擾我們，這可把我們惹急了！有著豐富主見的“元寶”井井有條地指揮著我們。望著樓下那雙雙狡猾的目光，她沉著冷靜埋頭想著方案。“射水，快！往左邊一點，好樣的！”“元寶像機關槍一樣，滔滔不絕地指導著。“元寶”笑著，目不轉睛地望著他們。“小王，你要小心一點，注意那幫男生的一舉一動！”元寶本不大的嗓門，在現在看來還是挺不錯的嘛！在她的指揮下，男生被我們‘打’得落花流水、片甲不留，個個成了“落湯雞”，他們一擺手，個個面容沮喪，嘟囔地說：“這袁小寶咋這么厲害？連我們幾個‘男子漢’都敵不過她，唉……”

　　這就是我的good friend，一個害羞中透著文靜，文靜卻又不失氣魄的女孩！

寫我的朋友作文6

　　友誼是一個多么美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當你感到孤單時，你是否想交一個朋友？在你傷心的時候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友誼？讓我深思，讓我迷惑。每個人的一生中都有朋友，當然朋友的類別也不同。但是我想如果真的是朋友的話，有一個唯一的共同點：在你需要幫助的時候，他會伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時候，給予你安慰與鼓勵……我想無論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個人都是獨立的，但生命是脆弱的。有時也需要別人的幫助，也許別人的幫助會成為你生活、學習、事業的動力！

　　我一直認為要想與別人成為朋友，那么首先你要真誠對待別人。當然在人際交往中也需要我們學習，它是我們一生必備的。雖然我是一個不是很會與人交往的人，但是我很真誠，我也希望別人能對我真誠一些，大家豈不都很快樂嗎？最近經歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問自己：為什么我真誠對待別人給我的回報讓我無法接受？

　　在原來的學校上小學時，我結識了一位好朋友！我們倆很有緣分，是在開學時候認識的，我們倆人還經常挨著聊天呢。在上學的時候，老師讓我與她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！隨著時間的推移，我們倆的關系沒有原來融洽了。每次鬧點小別扭，我都試圖與她好好交往，主動與她說話。我真的'一直把她當成最好的朋友。而我發現，在需要我幫助的時候，她會主動找我，但是沒有事情的時候都不理睬我。我主動與她說話，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧別扭了，她有點諷刺我的感覺，見到同學對著我的面說我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實在是忍不住了，倆人吵架了。隨后都哭了，又與好了。最近幾天不知道她怎么了，對我說話脾氣那么大。感覺我是那么的令她討厭，而對別人又是另一種態度。我很生氣，我為什么要忍耐下去？雖然我明白人要學會寬容，但是我想什么事情都是有限度的。我決定五一放假回來與她換桌。

　　開運動會的時候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個人都有優點與缺點，要記著她的優點。正是因為你們的距離很近，你才會發現她的缺點。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但愿是這樣吧。但是我覺得作為一個人要善良、要真誠，這樣才能贏得更多人的喜愛。

　　希望通過這件事情，我們都能有所啟發。與大家共勉！什么是真正的友誼呢？讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起！

寫我的朋友作文7

　　她，總是捧著一本書細細品讀著；總是張著口滔滔不絕地講著；她，總是愛眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她，就是小愉。

　　小愉個子不高，但是她心靈手巧，琴棋書畫都難不到她。記得有一節美術課，老師讓我們自由選擇伙伴與畫一幅畫。一聽到這，我的興奮勁頓時挫了下來，因為我畫畫本來就不好，用媽媽的話說是：“活老虎也給畫成死老虎。”可小愉對我說：“不怕，我來畫畫，你負責調顏料吧”于是，我站在一旁看著小愉畫畫。只見小愉拿著畫筆，在紙上畫著，筆尖猶如一只聽話的小狗，在紙上來來回回。不一會兒，一幅美麗的水墨畫呈現在我的面前。只見畫中，幾只栩栩如生的大雁正向著夕陽飛去，叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙啊！同學與老師見了，也禁不住贊嘆起來。

　　小愉雖相貌平平，但對工作卻認真負責。有一次，老師讓我與小愉放學后留下來掃地。我掃著掃著，卻發現指針已不知不覺指向了六點，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛看的動畫片要播大結局了！我對小愉說：“小愉，今天動畫片大結局，不如我們回去吧！”小愉一臉嚴肅地說：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務，就要完成，哪怕掃到天黑！”小愉的一席話，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。于是，我又立即認真掃起地來，回家看電視的念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道：“多么認真負責啊！”

　　小愉雖然身材瘦小，有點“手無束雞之力”的感覺，但是她精明能干，會很有計劃地安排自己的工作。收作業時，她會拿出一本專門準備的本子，用來記下沒有交作業的名單。她還會去幫科代表搬作業，但在搬作業前，她總會讓副班長拿著一個本子到講臺上管紀律，違反紀律的一律記名，等她回來后再進行批評。同時，小愉想東西很周到，又是老師剛想讓他拿在講臺上的作業到辦公室，他就抱著一大摞作業映入老師的眼簾。她的聰明能干，讓全班同學都佩服得五體投地，我也不得不寫個“服”字。

　　而且，小愉不但自己自覺認真的學習，還積極帶領全班同學學習。每天早上，老師還沒有到的時候，她就帶領著全班同學讀書，她一有時間就會幫助成績差的同學學習。在她的`帶動下全班同學的學習積極性與成績大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎？

　　這就是我的好朋友，小愉，一位精通藝術，對工作認真負責，精明能干的好學生。我為有這樣的好朋友感到驕傲與自豪！

寫我的朋友作文8

　　一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。

　　下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的'膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”。“你，要—干—什—么？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢啊！”她一副事不關己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。

　　這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。

寫我的朋友作文9

　　茫茫人海，廣闊天地，漫步于這熱鬧的人間盛世，穿梭在眾多同道者之間，你穿著一身樸素大方的運動服，毫不吝嗇地回眸給了我一個真誠的微笑，于是我知道人群中我又多了個朋友……

　　你的堅強和永不言敗是你留給我的第一印象。你非常喜歡籃球，我也非常喜歡籃球，可以說我們正是趣味相投的老友，情深意和的摯友。記得有一次籃球比賽，我們本以為可以輕松卻不料一上場就吃了當頭一棒，原來對手個個都是實力雄厚的.籃球高手，內線強突和搶斷技能都可以說是無懈可擊，這是場實力懸殊的比賽。你因中途摔得皮破血流而只好替補，比分的差距是越來越大“12:2；16:4；22:8”，眼看著馬上就要輸了，反敗為勝是一點渺茫的希望。你眼睛直直地盯著球，忽然豁得跳起來，咬緊了牙關，臉上因疼痛而微微沁出了汗珠，但你并不顧這一切，奮然走上場，你大吼一聲，似乎有力拔山兮氣概,你的堅強激起了你內在的潛力，那勇猛的勁兒就像七國中袁達重生，三分內張飛出世，有統天兵托塔李天之威延，有掌金闕天蓬元帥之勇猛。你那矯健的身姿就像風中的飛箭一般。可對手畢竟也是一個強手，兩個人真是龍爭虎斗，寸步不讓，一個是雄姿英發，一個是銳氣剛強，一個咬牙必剝渾如敬德戰秦瓊，一個睜眼圓瞪，好似張飛迎呂布，一個曾向山中射虎，一個慣從風里穿楊，一個運球處葉一條火焰，一個眉宇間迸幾道寒光，一個似神投手，扣球處百發百中，那個似神防手，容不得對手半個破綻。這個弄精神，不放半點空，那個找破綻，容不得半點閑。較實力當場比拼，施手段對眾輸場。兩人你來我擋真是精彩，可是時間已久，兩人都有點顯得體力不支。只見一個盤旋良久，汗遍體迸珍珠，一個揪止多時，水浸渾身衣貼背，可卻還有如布漆羅漢顯神威，玉蹍金剛施勇猛之氣勢，真不愧是兩個高手過招，此是兩個降龍手必然其中有一強。只見你輕舒手臂，在三分界外一投，籃球在空中輕盈而又完美地劃過一條銀色的弧線，隨即便落入籃筐之中，真是頃刻間管勝負，霎時間見存亡。比分漸漸縮小，當最后一個籃球在對手籃筐中旋轉并落下去時，向著操場上空盡情喊出的是“我們勝利了”的吶喊聲。正想對你說：“你真棒”時，你卻一轉身消失在茫茫暮色中……

　　Donotbe放棄，Donotbe言敗，是你交給我的，你那瀟灑利落的身影一直在我腦海中揮之不去。

寫我的朋友作文10

　　有人說，記住一個地方，不是說這個地方的風景有多么的迷人，而是誰與你一起游覽過這個地方。是的，因為朋友，我們幸福。 溫暖 有一段時間，我的情緒很不好。上課渾渾噩噩，作業拖拖拉拉，天天挨老師的批。一天，我的數學作業錯了許多，被李老師罵了一頓。我的心里難受極了！從小到大，我都是家人捧在手心的寶貝，什么時候被人家這樣兇過？我滿肚子的委屈與苦痛。當我含著淚走出辦公室的時候，小琦發現了我。

　　她看我臉色不對，低著頭，抹眼淚，連忙跑過來安慰：曼曼，別哭了，被罵一下又沒事的，被別人看見就不妙了。說完，她就將一張餐巾紙遞到了我的手中。我一邊擦眼淚，一邊回想著剛才發生的一切，心里一陣又一陣的難過，眼淚也一陣又一陣地低落。她拍拍我的肩膀，說道：曼曼，要不我陪你到走廊那頭站一會兒吧！說著，她牽著我的手，來到了隱蔽的轉角處。看著她一臉誠摯地望著我，感受著朋友的關心，我慢慢平復了心情，與她回教室準備下一節課的學習用品。 歡樂 和好朋友在一起，痛痛快快地玩耍，真是人生一大樂事。 有一次，我中午作業做完了，胡奕靈就拉著我的手，邊跑邊說：快去操場上玩吧，再遲一點就玩不了了，因為今天繆老師不在，可以玩。明天繆老師一回來，又不能玩了。我一邊跑，一邊細細地聽她說完，一邊把頭點的跟撥浪鼓似的。我們在操場上踢毽子、跳皮筋、找蝸牛、觀察螞蟻&&半個小時下來，我們玩得不亦說乎。

　　爭執 爭執，我想這個詞在大家的眼里應該不陌生吧。即使是你和你的媽媽也會發生過爭吵，何況是你和你的朋友呢。 有一次，我在交好書推薦卡的時候，茜茜就走了過來，說：曼曼，你這些字寫得可真‘漂亮’啊！那是當然了！我得意地說道，因為這些字可是我昨天花了一個小時才寫完的`，不好就怪了呢。可是我這話一出口，就覺得有點不對勁兒。因為樓姿茜平常是個從雞蛋里都要挑出骨頭來的人，今兒咋表揚起人來了呢？難道太陽從西邊出來了嗎？當我準備到樓姿茜那里去問個明白的時候，就聽見她在與其他同學說：陳舒曼真笨，我說她‘字好’，她還真承認了，呵呵！我一聽，火冒三丈，重重地拍了一下桌子，喊道：大膽反賊，竟敢在‘宮廷’胡鬧，給我拉下去，‘斬’了！你算是哪根‘白菜’啊，敢到我的‘菜園’里來胡作非為， 簡直就是妄想！她也不甘示弱。對于這種情況，我只好以自我安慰為主：算了算了，大人不記小人過，我才不和這種小人計較呢。 酸甜苦辣，同甘共苦，是我和我的朋友之間的故事，也是許許多多人的故事。因為朋友，所以幸福。

寫我的朋友作文11

　　世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友.有朋友,可以有福同享,有難共當.朋友可以讓快樂加倍讓痛苦減半。我也有朋友.

　　在班上,我有許許多多的好朋友,其中和我最鐵的哥們,就數“飛毛腿”肖凱文了。

　　他長相一般，圓圓的腦袋，額頭下嵌著一雙細細的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫。然而這雙“瞇瞇眼”卻像能說話一樣的閃射著快樂的.光亮。鼻子不歪不斜，小嘴能說會道，再加上兩條日行千里的飛毛腿，真是一個人見人愛的“開心果”，誰見了他什么苦惱都會忘記。

　　肖凱文這么樂觀好動，我又這么文靜，我和他又是怎樣成為了好朋友的呢?說來這里還有一段難忘的事呢。

　　那是一個中午，我剛跨進教室，肖凱文就笑瞇瞇地來到我面前說：“總算等到你了，你們平時不是總愛叫我“飛毛腿”嗎?今天敢不敢和我比試比試一下?”我聽了很不服氣，飛毛腿又怎么了?不過是同學們對你的一個稱呼嘛，還要看真正的實力呢!所以，我就答應了。

　　說著，我們來到了操場的跑道上。號令一下，只見他如離弦的箭，一下子沖出了好遠。我想：看你的沖勁能延續多久。我一邊跑一邊追，眼看他的速度慢了下來，我喘了一口氣，快步向前沖。他似乎覺察到我已快追上他時，他又出奇不意地沖了上來，我無能為力了，只好甘拜下風。但他當時對我說的話至今還縈繞在我的耳邊。他說:“賽跑，我是贏了，但我還有很多地方卻不如你。比如學習，你總搶在我前面。我們今后互相取長補短，共同進步吧!”聽了他的話，我感動極了。從此以后，我倆便成了莫逆之交.

　　我倆的友誼與日俱增,但有時也會發生一點點小摩擦.一次上英語課的時候,老師跟我們說好了她領讀一句,我們讀一句.然而老師讀完了時,肖凱文的快嘴就忍不住了,放連珠炮似的把下面的句子全讀完了.頓時教室里哄堂大笑起來,老師費了很大的周折,才把課堂紀律扭轉過來.事后,老師批評了他.我跟他說起此事時,他還委屈地說自已沒錯,還說我不夠“哥們”.

　　肖凱文那張能說會道的嘴經常給我們帶來一些消息。如：他從外邊跑來，大聲宣布：“明天要春游，請大家做好準備。”“下午要數學測試”等等。

　　在寫這篇文章的時候，他的面容又呈現在我眼前。他在笑，笑得那么天真，那么可愛。

寫我的朋友作文12

　　假如我是一棵草，媽媽則是滋潤的雨水，灌溉我成長;假如我是一棵樹苗，媽媽則是哺育我的沃土，培育我長大;假如我是一棵大樹，媽媽則是溫暖的陽光，照耀我長大。

　　我的媽媽就是我的朋友，白皙的皮膚，長而卷的睫毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，還長著櫻桃似的小嘴。

　　我清晰地記得在一次科學課上，科學老師給我們出了一個問題：自行車為什么能動?聽了這個問題，大家都沉默了，全班的同學絞盡腦汁，但依舊不知道答案。放了學，我匆匆地跑回家，四處張望，沒有看見媽媽的蹤影，我猜媽媽肯定在廚房。于是，我急忙跑向廚房，看見媽媽正干得熱火朝天，廚房散發著一陣陣香味，我本來想等一會兒再問媽媽，可我按耐不住自己的好奇，就問媽媽：“媽媽，自行車為什么能動?”媽媽愣了一下，關了火，拉著我的手來到書房，笑著問我：“你是怎么想的?”我摸摸腦袋笑著說：“我就是不知道才問你呀!”媽媽說：“遇到問題要先動腦筋，想辦法。聰明的孩子，媽媽相信你自己一定能解決這個問題的。”聽了媽媽的話，我默默地走出書房。突然，我靈機一動，興奮地大聲說道：“我有主意啦!媽媽可以百度呀!”我打開手機點擊百度，一搜這個問題，屏幕上顯示出了問題的答案：自行車能動主要是因為我們的腿蹬動了前軸，帶動了鏈子，鏈子帶動了后軸，后軸又帶動了后車轱轆，后車轱轆的前進動力克服地面的摩擦阻力，所以車子就動了。我激動得連蹦帶跳地去告訴媽媽。媽媽對我說：“這就對了，遇到問題先要自己動腦筋解決……”

　　在我的成長路上，媽媽不僅是我的老師，還是我的知心朋友。

　　這個學期的半期考試，我考得很差，拿到試卷時我很難過，心想：這次考差了，爸爸肯定會罵我，甚至還會打我，我忐忑不安地回到家，把卷子拿給爸爸，爸爸看到了這張試卷，果然不出乎我的意料，爸爸把我叫到房間嚴厲地對我說：“這次考試怎么考得這么差，是不是平時上課不認真聽講，考試粗心大意……”我被爸爸訓斥了一番后，傷心地走出了房間，媽媽看到我傷心地樣子，走過來，摸著我的'頭，安慰我說：“這次半期考試沒考好，沒關系，關鍵要找出考得不好的原因，下次努力爭取考出好成績，不要灰心……”我聽了媽媽的話，下定決心下半期一定要努力學習，爭取考出好的成績不辜負爸爸、媽媽對我期望。

　　無論時光怎樣流逝，我相信風永遠吹不干我與媽媽間美好的回憶。我與媽媽不管是曾經，還是現在甚至以后，我們都會是彼此之間最知心的朋友。

寫我的朋友作文13

　　一直以來，都很喜歡窩在教室里那個陽光永遠無法到達的角落里寫一些憂傷的文字。冰冷潮濕的空氣冷凍了我的肺。我感到自己在這些無家可歸的憂傷中沉淪、墮落。那種感覺很蒼茫。

　　丫子是我的死黨，其實我更喜歡叫她老大，那種感覺好像一根在空中飄浮了很久的輕柔的羽毛被人捧在了溫暖的手心里，很柔，很美。丫子喜歡坐在陽光里發呆，其實有時候，我也弄不懂她到底在想什么，就像我不知道自己在想些什么一樣。

　　漫長的假期里，我們騎著單車在巷子口傻坐，陽光從頭頂明媚地滑過，耀眼且光彩奪目地抖落在我們單薄而年輕的身上，聽見時光喀嚓喀嚓地碾過，留下的支離破碎的痕跡，身后終年不見陽光的狹小的'巷子，點點碎碎的映象晃蕩過青春的觸角，張揚起一地的美麗，在空氣里浮浮沉沉。我們覺得這條小巷如同沉睡的夏天，時光停步的瞬間，我聽到時光的齒輪碾過我們的記憶碎片，聲音穿透我們的未來。

　　丫子曾說，我們被上帝遺忘了。我默然，歪著腦袋看著陽光里的丫子，心中油然升起一絲憐意。對，上帝遺忘了我們。我飛快地拉起丫子的手跑到樓頂，我告訴她只要對著天空大叫，上帝就會看到我們，于是丫子張開嘴和我一起叫，聲音在云朵間撞來撞去，又回到了我們耳中。抬頭看著藍得透明的天，看到一群倉惶南飛的鳥，我們想知道，它們帶走了誰的思念。

　　丫子有一雙大大的眼睛，那里盛滿了太多太多干凈的味道。一個純凈的女孩子卻有著不該有的憂郁。她曾說，每當她看天的時候，她就不喜歡再說話；每當她說話的時候，她卻不敢再看天。她是個讓人心疼的孩子。她說天空太單純，太干凈，就像她以前的生活，只是一味地被笑聲包圍著，我們總是沉睡在記憶的碎片里尋找希翼的潮聲。

　　我想，也許年輕的人是無論如何也不肯回憶的，喜歡回憶的人都已經老了，老得必須靠回憶來緬懷一些東西，來祭奠一些東西，來埋葬一些東西。我發現我們老了，而且老得很厲害。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走，我們在不知不覺中蒼老，只是時間忘了給我們白發和皺紋。心老了。

　　如果記憶如鋼鐵般堅固，是笑還是哭？

　　點評：魯迅先生強調文章主題開掘要深，尚曼同學深得此要義。她的這篇作文主題較深，使內容顯得厚重，讀后令人沉思，回味無盡。“我和她”是兩個用心思考因而積極探索生活的花季女孩，“在記憶的碎片里尋找希翼的潮聲”，在成長、成熟的煩惱中竭力超脫自我，奮發、奮進著。

寫我的朋友作文14

　　密寶——你們猜猜她是誰？沒錯，她就是人見人愛，花見花開的張迦密。

　　平時，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒有削弱我們之間的友誼，反而讓我們在每一次爭吵之后更加了解對方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經歷許多喜怒哀樂，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。

　　幫助別人——喜

　　我們天天在一起玩，遇到的.煩心事也會多一些。有一天，身為值日班長的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學在發第一單元的試卷，我心里砰砰直跳：“萬一我考不好怎么辦？我可是目前身為班長啊，萬一我考不好，密寶會不會看不起我呀……”啊，發到我的了，那個同學對我說：“金亦柔，你考了一百分！”啊？不會吧？我來到座位上，課桌上正放著一張一百分的卷子，我在心里大喊一聲：“耶！”接著，我去問了密寶考多少分，可是，她把卷子已經藏在抽屜里了，不讓我看，問她，她也不回答，一直說自己考得很差，心里好像很難過似的，我也就沒有問她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂，對密寶說：“這次考差了，那就把下次考得好一點，不就沒事了嗎？別難過了。”下午，密寶的心情好像從烏云轉晴了，開心了許多。

　　不借水彩筆——怒

　　課后托管時，我向密寶借水彩筆，沒想到，她一口否決了我，“不借——”我便開始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你說‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你。”可惡的，本來應該是你無理的，按你這樣一說，反倒是我無理？我怒！

　　聽寫不合格——哀

　　“這次我們班，聽寫很差，過關的只有十三個同學，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學以外,其它同學都要把第一單元的A Read and write和B Read and write 還有第二單元的A Read and write 每個抄三次。”這是誰的聲音，對，就是我們的英語老師，唉，可惜啊，上上次英語訂正，粗心大意7寫錯了字母，只能陪那些寫錯了的同學一起寫了，看著密寶那么輕松，頓時，覺得自己好哀啊！

　　一起分享——樂

　　有一天，下午課后管理，密寶沒有帶吃的，我把書包中的兩個小面包拿出來，一個給密寶，一個給我，密寶又遞回給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來了，給你吃吧，這讓我體驗到一起分享，是快樂的。

　　這就是我最親密的朋友，密寶！

寫我的朋友作文15

　　在我心里，好朋友就是一起哭一起笑，無話不談的小伙伴。在朋友面前我們總是想把最好的一面展現給他們，但卻總是玩得那么肆無忌憚。

　　我的好朋友段雨涵是一個可愛鬼。聽名字你可能覺得她像個溫各柔順的大美女，但其卻恰恰相反！不是我損她，我跟她其實特別合得來。她是1米65的大傻個，比我胖一點點，是她經常嫌棄自己的肚子，還說身上自帶呼啦圈。作為好友，我也不得不說，她的那一頭繡發雖然只到肩膀，但我從來沒見她能弄齊整過。濃濃的眉毛下，單眼皮的小眼睛，一點也顯出美女本該有的精神。特別是她一笑起來真的很歪瑞古德，蒜頭一般的小鼻子總會笑出許多的皺紋來。別怪我黑她，因為老師我同學都說我倆長得像雙胞胎，她也是一樣黑我的。姐妹都是互黑粉，這話對我倆來說，也是很歪瑞古德。

　　她啊，平日里跟我玩得最好，也最喜歡給我開玩笑。有時不小心就開過頭了，但我們真正小心的時候實在不多。

　　記得一次午休，我在睡覺，她一臉惆悵的叫醒我，一臉嚴肅地給我說：小靖，咱班主任找你談談話，看著好生氣的樣子呢我膽小，聽她這么說，猛地站了起來，當時肯定嚇得臉都發白了。我心里哆哆嗦嗦地邁著不安的小腳步往辦公室走。一路上，我心想：我也沒干壞事啊？難道我睡覺說夢話了？還是做了什么事兒了？完蛋了，這下真完蛋了，非丟死個人不可。唉！算了算了，反正不是好事，直接認錯挨批評得了。

　　我到了辦公室，二話不說就道了歉，并主動要求寫檢討，爭取老師寬大處理。老師反而納悶地問我：咋回事兒啊？什么情況？沒睡醒還是難受？我解釋了好久，老師都還是一頭霧水。整個辦公室的老師都看著我。那一刻，我臉紅的像個大柿子，我真想找個地縫鉆下去！當然我也明白過來了，是這個臭丫頭又搞我的.惡作劇。

　　回到教室，她嬉皮笑臉的跟我說：怎么樣？辦公室的空調爽不爽！我輕輕的對她說：老師說了，你不該這樣騙同學，要你寫500字以上的檢討，下午放學交過去。她雖然起初不相信，但想了一會，拿出了紙筆，整個下午她的課間就這樣全部取消了。真不知道是我慘還是她慘。

　　她雖然喜歡給我開玩笑，但她很重視我這個朋友，如果我生氣不理她了，她就會哭著喊著，讓我心疼她。直到我說原諒她才罷休。她媽媽給她送好吃的，她都會分給我，有了好玩的東西也都和我分享。那一次她在網上看見了我喜歡的一款閨蜜杯，二話不說給我買了一個。我喜歡小裙子，她悄悄的幫我買了一身，給我一個Surprise。怪不好意思的，哈哈哈哈。

　　想想就覺得初中只有三年，真的太短了，我只希望，她可以一直在我身邊，永遠對我大方，永遠求我疼她，甚至是開那樣的玩笑我都不會怪她！感謝在我的青春遇見她！無論遇見多少比她更好的人，我都不會忘記她。

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