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在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的告別童年作文，歡迎大家分享。
告別童年作文1
在白駒過隙，風輕云淡的日子里，看滄桑變化，總有很多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些感覺，某段時光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度過的，印象最深的莫過于坐在外婆地瓜擔里那陣了，想想真是有趣!那時我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆。可是外婆也忙啊，地里還有一大堆農(nóng)活等著她去干，于是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田里去。回來的時候，把我放在她挑地瓜的`擔子里，就這樣一頭瓜一頭人挑著走。路上行人看到外婆的木桶里挑著一個戴草帽的小女孩，總愛開玩笑地說：“張家大嬸，你家地里什么時候種出一個這么可愛的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門前有一棵大桂圓樹，大樹下的綠蔭地也是我童年的樂園。到了夏天，我就跑到樹上，采桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹下給我做了一個秋千，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我蕩秋千，到了夜晚，外公就抱著我，看星星，唱《童年》。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”每當聽到羅大佑的《童年》就會勾起我無限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚，我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會，雖然外婆總是說：“玩火很危險的”，可我們就是不聽，仍然享受著我們自己的篝火晚會……和小伙伴講故事、說笑話、玩游戲……
這些都是忘不掉的，但隨著時間的流逝，我們已經(jīng)告別了木桶，告別了秋千，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。
告別童年作文2
依舊可愛的童年：
你好。提筆寫這封信是為了告訴你，我現(xiàn)在依然很快樂，只是，很想念你，想念我們的曾經(jīng)
你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的記憶深處，是一道永遠抹不去的風景。
你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著天空發(fā)呆，陽光透過白云照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下，給了我無窮歡樂。抬頭看著白云，純潔可愛，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個角落，在等著很我說再見。而那一群群飛鳥，悄無聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無法看清你的面貌，只聽到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠的身影。
十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著迷茫的光，燃燒著，燃燒著，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會去那片樹陰下和小伙伴們玩捉迷藏，再也不會故意去搗馬蜂窩，再也不會因為獨自在家而嚎啕大哭，再也不會在想不出問題時去咬指甲
我明白，曾經(jīng)的美好，我不曾珍惜，而現(xiàn)在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的身影。可是，一堆堆書擋住了我的視線，一陣陣讀書聲混淆了我的感覺，一頁頁字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠方的'北極星，尋找方向
然而，我終于無法和你聯(lián)絡(luò)了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點點模糊了。
往夢想的路，沒有想象簡單，我還要更勇敢。回憶就像漩渦，他將我拉走，時間的鐘響起，我不該逗留
時間無法定格在今天，我已經(jīng)漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再見中，我會試著遺忘。
再見吧，從前的我；再見吧，可愛的你！
祝
永遠快樂，永遠可愛
思思
×年×月×日
告別童年作文3
記憶的碎片零星的灑落四處，因為長時間的遺忘而稍稍有些暗淡。我重新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
童年時，令我難忘的是在暑假打羽毛球的時光。天剛蒙蒙亮，爸爸就領(lǐng)著我重基礎(chǔ)發(fā)球，舉拍交起，到后來交我技巧。當我們正式記分時，爸爸就總是將球故意打歪，讓我左跑右跑，累得我滿頭大汗，輪到我發(fā)球時，我也將球故意打歪，爸爸卻輕輕一接，沖我一笑，我生氣了，就追著爸爸滿院跑。院里傳來我們陣陣笑生。可那已經(jīng)是幾年前了。
此時此刻我的腦海中閃過了一些畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的色彩會是什么。童年時給我留下的最深的印象是家里的陽臺。好寬闊的陽臺，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽光燦爛的時候，仰起頭看著太陽，好像陽光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的、沒有理由的快樂強烈得似乎于今天的夢幻。
初中就不再算是童年了，因為我們開始為成績也為夢想和未來奮斗。我愛我的班級，我們一起享受成長歲月中的縷縷快樂，也一起學習，分享彼此心中的夢想。我今年已經(jīng)六年級了，關(guān)于童年那些美好的記憶，因為太長時間被遺忘而稍微黯淡了。當我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅耳動聽的歌。
雖然現(xiàn)在學習很緊張，但我有時間還是會和一群朋友們狂侃，聊生活、聊志向、聊人生、聊游戲、聊學習心得……我們一起分享自己的`快樂，那時，我們心中都有一首屬于自己的歌。
我輕輕的吟唱著，那童年的歌，那永遠也會不來的歌，那無憂無慮的歌……我想，有一天，我還會回想起今天的歌……
告別童年作文4
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣穿梭。突然，我12歲了。12歲意味著我已經(jīng)長大，所以我不得不告別我的童年，我不再是以前那個任性懦弱的小女孩了。當我長大后，我想改掉那些壞習慣，為父母分擔家務(wù)，做一個理智和寬容的人。
快樂的小學生涯即將結(jié)束。我將離開母校，步入中學校門。畢竟，在這里住了六年后，我心里有些不情愿。我不能忘記我可愛而美麗的母校，我那些日夜與我相處的同學，還有那些教給我知識的老師。所以我想珍惜最后的.美好時光，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個人。在最后一段時間里，努力學習，努力在期末考試中取得優(yōu)異的成績，以回報我的母校。讓我的母校為我驕傲。
我即將走進中學校門，走在人生的路上，充滿了真實和無限的期待。那里的生活會是什么樣，也許美麗或殘酷，我會再次見到我的小學同學和老師嗎？在人生的道路上，我將為我的理想而奮斗。
前面的路可能是崎嶇和曲折的，但只要我充滿理想并堅持下去，我就會成功。未來我會遇到更多的困難，我會堅持不懈，勇敢地面對困難。努力做好每一件事，走好自己的每一步，每一步，成長的道路不會一帆風順，而是會充滿風雨、困難和曲折。我想一個接一個地面對它們，戰(zhàn)勝它們。我想學會堅強。我不再是那個遇到小事就沮喪的小女孩了。我必須學會堅持。學習繪畫幾年后，我因為暫時的厭倦而放棄了，只是因為我沒有毅力。
還有很長的路要走。也許到處都是荊棘，但穿過這荊棘叢，會有一個美麗芬芳的花園在等著你。來吧。讓你的人民結(jié)出豐碩的果實！
告別童年作文5
童年——一個甜美的詞組，那時的我們是那樣純真，那樣無憂無慮。身上沒有過多的重擔壓著我們，那時候，我們什么都可以不要，只要有充足的.時間可以讓我們玩。記得那時候，什么都不用想，似乎任何事都與自己無關(guān)。六月的梅雨季節(jié)是漫長的，下雨天，我們幾個小伙伴就會跑到橋洞底下，“看，那有一個小山丘！”“還有小水珠不斷往下滴”。“是啊！就像‘水簾洞’一樣”。“那我們就把它命名為‘水簾洞’吧！”“好主意。”幾個小孩就在這‘水簾洞’里爬上爬下，總能找到好玩的東西來，我們幾個坐在大石頭上和泥玩，我做了一碗湯圓，對面的那個長著雀斑的女孩在做大餅……我們說一會兒要一起分享。黃昏時，自家媽媽都來催促回家吃飯，我們最后約好了，次雨之時便是相遇之時。第二天，果真又下雨了，我滿心歡喜的跑向橋洞，想著自己的好友在等著自己，便又加快了速度，如足下生風一般，可是，奇怪的是沒有一個人，心里不禁有些落寞，我坐在石頭上……天黑了，鼻涕也出來了，屁股有點疼，我假裝埋怨著，其實是自己舍不得離開……
回憶倒帶一般從腦海涌出，我一邊想一邊笑著，“為什么我會干出那種蠢事，哈哈哈哈！”可是，到最后我沉默了……小時候的自己，仿佛是我的一位故友，既熟悉又陌生，如今，我要與這位故友離別，心中有說不出的不舍，我已經(jīng)不是小孩子了，人生路上坎坷不斷，還有許多困難在等著我，想到這，我不再停滯，我打算默默地離開，但她好像發(fā)現(xiàn)了我，欣喜地向我跑來，我不忍心準便要駐足回望，可是有一個聲音在耳旁響著：你心軟了嗎？你要放棄了嗎？兩股熱流在眼眶里打轉(zhuǎn)，我頭也不回地向前跑著，眼淚模糊了視線……
告別童年作文6
天空有些陰沉，不時帶著一些細雨。
從一個嬰兒轉(zhuǎn)變成女孩兒的我，心里有些恍惚，好似是沒有玩夠，腦子轉(zhuǎn)不過來彎的小嬰兒。時間匆匆走過，沒有留下問候，留下的是讓我努力的那句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
恍惚過去了，留下的是知識與那美好的回憶。
還記得幼兒園畢業(yè)嗎？還記得邁進小學的那一步嗎？還記得邁進時心中的'激動與喜悅嗎？可能有些人會忘記小時候，但也忘不了考試時那紅通通的分數(shù)，忘不了學校里的那一份友誼。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學生了，還不是會想著一、二年級時的頑皮與天真。那時候的我們喜歡玩，但有些人“玩”的安分，有些人則“玩”的調(diào)皮。
那是一次考試，我坐在第一桌，發(fā)現(xiàn)卷子挺簡單的，便用稚嫩的小手拿起筆，做了起來。五分鐘過后，監(jiān)考老師剛走出門，就有人“喊”我，扔了一張紙條給我，不用想也知道，肯定是讓我“幫忙”的。但當時的我并不懂，看見他指著那一片空白，以為他沒有鉛筆可以用了，便從筆包中拿出一支，遞向了他，他一看我手中的鉛筆，小臉頓時拉了下來，不緊不慢地說了一句：“看紙條。”我盯著眼前的紙條，有點吃驚，難道是什么秘密？但事實不是的，我醒目地看到幾個“大字”：第二大題的第二小題怎么做？（答案寫在下面）。我突然意識到，這在考場上是屬于作弊行為，我趕忙將紙條扔了回去，不再理他，考完后，他跟我仿佛像是陌生人一樣。
童年中，或者你有這些小插曲的發(fā)生，但它最終只是小事，只需放在心底，不需在意，只要快樂便可。
告別童年作文7
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡興涂抺……我童年生活中的每段不同尋常的經(jīng)歷、每一個真實而感人的故事、每一次激人奮進的感悟都將是我永遠甜美的回憶。
在我童年中，那條河給我?guī)砹藷o限的快樂。那時候，我最喜歡與左鄰右舍的小朋友一塊兒去釣魚。坐在河邊，手執(zhí)釣竿，眼望著遠山近房，聽著樹上鳥兒奏的“大自然交響曲”覺得格外輕松。
還記得那次我們嬉戲玩耍。那天天氣酷熱，表哥帶我來到小河邊。表哥趁我不注意，向我澆水，我不甘示弱，也向表哥潑水，我們互相打起水戰(zhàn)來，歡笑聲回蕩在河谷中。
每當?shù)搅恕跋﹃栁飨拢滕B歸巢”的時候，太陽就為天空抹上了粉紅的胭脂。這時候，小河就好像是一條金黃色的帶子，異常美麗，令人流連忘返。我和伙伴們時常坐在河邊，編織著五彩的'夢。
然而在六年小學生活中，有些事情更讓我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的日子，那天我正在練字，同桌突然沖上來，我的筆不小心刺破了他下巴的皮，他哇哇大哭，我不知所措，同學們把老師叫過來，老師問我怎么回事，我支支吾吾什么也說不清，老師撫摸著他的傷口，他哭得更厲害了，老師說：“男子漢，有淚不輕彈。”這才他沒哭，“快給他道個歉，”老師對我說。然而我的喉嚨堵了一塊大石頭，怎么也說不出，一分一秒過去了，老師和同學都勸我說，終于我鼓足勇氣說：“對不起。”他竟然說沒關(guān)系。從此，我們從敵人成為了好朋友。
同學和老師，我要感謝你們，老師像一棵大樹，為我遮風擋雨，同學們?nèi)缃獬钤疲瑸槲医忾_種種煩惱，帶來快樂。
有喜有憂，有笑有淚，有說有玩，快樂的童年一去不返，成為了我最甜美的回憶。
告別童年作文8
不知不覺，時光偷走了我的童年，偷走了我的天真，偷走了我的時間；不知不覺，我走完了小學，離開了相處六年的同伴，接受了新的老師與同學。這一切都是這么不知不覺，但又卻是那么刻骨銘心。
在散漫花香的曾經(jīng)，在充滿快樂的曾經(jīng)。我回頭望望，深刻莫過于那段與小學同學朝夕相處時光。想念那時勝利的歡笑，想念那時失敗的安慰，想念那時痛徹的汗水，想念那時童年的時光。
櫥窗又展出了書香班級的評選：三一班100+20分。這分數(shù)是全校最高的分數(shù)，學習自然也是我們班最值得驕傲的`事情了。話說：人無完人。班級也是一樣，缺點還是在運動會上暴露出來了。每屆運動會除廣播體操外最早的就是趣味比賽了，我們以前必輸無疑的就是——拔河。都說拔河是力氣大的專長，不過我們班那時的同學都是一個個骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長的，所以運動會之前我們拼命練。雖說，一個個都不是很強壯，但是總有一股無形的力量鼓勵我們走向成功。“請三年級參加拔河比賽的運動員就位。”我們信心滿滿但卻有些畏懼地走向“戰(zhàn)場”，迎面而來的是三班一個個必勝的笑容。這些非但沒減少我們的士氣，還給了激勵了我們前進。雖說忘了當時的隊列是怎么樣的，但是每個人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現(xiàn)的是一個個猙獰的面孔，之后是不可思議的表情、勝利時的相擁還有奮斗灑下的汗水。
腦海里總有那么幾個記憶猶新的瞬間，是在我心里抹不掉的痕跡，擦不掉的記憶。
那散布著紫藤香的風雨長廊，我們用了一個個腳印讓它實現(xiàn)價值。那散播著天真的童年，我們用了一個個故事讓它充滿意義。
告別童年作文9
照片上的我，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，吃著棉花糖，笑得那么燦爛。
——題記
仍記得小時候，我總愛向父親撒嬌，讓他帶我到佛山樂園坐旋轉(zhuǎn)木馬。我要穿著最心愛的那條裙子，要梳個漂亮的頭發(fā)，牽著父親的手，像個小公主一樣，我總會樂得跳起來。
我總會急忙忙地跑到旋轉(zhuǎn)木馬得售票口，掂著腳尖，對著里面得售票阿姨開心地說：“我要一張票！”阿姨總會笑著拿出票給我，而且還會獎我一顆棒棒糖，她說，我是個乖孩子。
每當音樂響起時，木馬便會一高一低，我總愛看著外面迅速溜過得風景，開始前還要牢牢記住父親得位置，轉(zhuǎn)一個圈，便要和父親揮揮手。我的童年，無憂無慮。
1999年6月12日12時30分，快門咔嚓一聲，父親給我拍下了一張最美的照片。
漸漸，我長大了。父親離開了我和媽媽，去了工作。媽媽說，那個地方很遠很遠。一年，只可以看到父親一次，歲月的變遷，風雨的變換，逐漸讓我步入了青春。
一年前，我乘車經(jīng)過佛山樂園。
那里的一切都變得陳舊，以前金燦燦的大字，也開始掉落，生銹的欄桿，退色的.柱子，樹葉一地都是，往日的歡聲笑語，往日的豆寇年華。不再重現(xiàn)。
那天風很冷，吹得樹葉“刷，刷”響，天氣開始轉(zhuǎn)涼了，我看著那架旋轉(zhuǎn)木馬，它仿佛老了，皮漆都掉色了。阿姨不在了，應(yīng)該早已停止運轉(zhuǎn)了吧，我靜靜地看著，想起童年的一切，那么快，就十年了。一眨眼，我長大了，童年的歡樂，天真，早已被酸甜苦辣的青春替換。
6月12日12點30分。
我站在旋轉(zhuǎn)木馬前輕輕嘆息：
我的洋娃娃那？我旋轉(zhuǎn)木馬的歲月呢？
告別童年作文10
童年如畫，定格著無數(shù)精彩的瞬間；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂浪花。每當想起童年的一件又一件的趣事，總會令我樂壞肚皮。
那是一個夏天的清晨，爸爸帶我去釣蝦子，我既高興，又興奮。到了池塘邊，爸爸找來了一米多長的竹竿，我拴上細線，把準備好的雞腸子捆在線上。起先，我輕甩竹竿，雞腸劃過水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，飄出了朵朵油花。隨后，水面漸漸平靜，線在水中輕輕搖晃。慢慢地，線由彎到直，由近到遠，我知道是一只蝦子上鉤了。我十分激動，猛的往上一提，呀！就差一點了，蝦子在快離開水面時，蝦尾掃了一下水草，竟然逃走了。爸爸在一旁說：“提的時候要慢一點，先輕輕的提，等蝦子露頭了，再提快點。”聽了爸爸的話，我決心接著繼續(xù)釣。
我再次把雞腸拋入水中，等了好一會兒，腿都站酸了，也不見有一點動靜。爸爸在不遠處不時的喊著“來嘍，又來嘍”，接二連三釣了好幾只。我像泄了氣的皮球，就問爸爸：“為什么一點動靜都沒有？”爸爸說：“不要著急，再耐心等一會吧。”我心想：再這樣等下去，要等到猴年馬月啊！可半途而廢，我又要被爸爸嘲笑了，還是繼續(xù)釣吧。
又過了一會，水里的線有動靜了，又繃直了。我十分緊張，生怕它再逃跑。我慢慢的往上提，直到看見蝦須時，才使勁一提，啊！好大的一只龍蝦——紅色的`戰(zhàn)甲，舉著兩只大鉗子，瞪著大眼睛盯著我。我高興的大喊：“我釣到了！”爸爸把桶拿過來，里面的幾只還沒有我的這一只大呢！
童年是美好的，是快樂的，也是短暫的。我們一定要好好地去珍惜這寶貴的時光。
告別童年作文11
今年鳳凰花開后，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學那天，鳳凰花紅得似火，天藍得似水，在蔚藍天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔心過以后會有什么煩惱。況且那時個性隨和的我，早就不知交幾個朋友了哩!
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草，丟進黏乎乎的泥巴漿里，再用樹枝攪啊攪的調(diào)制魔藥，是一天中最有趣的活動。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯(lián)系大家友情的大樹廚房呢!
人生就像一場劇情緊湊的舞臺劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學看，并大力稱贊我，幫我報名了許多作文比賽，我也不辜負老師的期待，總是屢獲佳績的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的'疑惑，深深的思念。
現(xiàn)在終于升上高年級，我從此明白書中：青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場長途馬拉松。
又閉上眼睛，小學這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯，我是該改寫它，我應(yīng)該多花點時間回到那棵鳳凰木下找回中年級時遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹洞里，也許在樹蔭下
原來我送了未來的自己一個最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個年頭，我終于肯大方握握不同年紀的我的手;在告別童年之前，我會將剛求學的那份感動當作精神糧食，持續(xù)下去
告別童年作文12
童年是開心的、美妙的，有時也是苦澀的，隨著我們長大，童年會離我們遠去，但童年的經(jīng)歷卻讓我終身難忘。
那時候，想像著長大后的自己是不是也能夠像電視劇里的女生一樣，穿著漂亮的衣裳，用昂貴的化妝品打扮不一樣的自己，踮起腳跟穿著時尚的高跟鞋，戴著可愛的耳環(huán)，頂著一副防紫外線的太陽鏡躺在軟軟的沙灘上……我這么想著時都覺得格外幸福、美好。眼睛整天盯著電視轉(zhuǎn)，一放廣告，我就趕緊閉上眼睛，聽著電視上說的效果，想像著把電視里的人，變成現(xiàn)實中的自己。每一次都是這樣，不會厭倦，反而很期待這快樂的時光。有幾次我非常投入地沉浸在這樣的想象之中，差一點就睡著了。這種滋味是甜甜的，有一點香草的味道。童年，就是這樣的感覺吧……
童年的小床上堆滿了各種各樣的洋娃娃，毛茸茸、軟綿綿的，睡覺時，每當我一抱著它們，我們就一起進入了香甜的夢里。夢里，我們談?wù)撝L大，都會非常快樂。這滋味是美妙的，像兩位小小的人兒在音樂盒里舞動。童年，就是這樣的'美好吧……
那時候，我一犯錯，大人就會打罵我。但我很不服氣大人打罵我，所以，我一直在想，是不是等我長大了，就不會挨打，就不會挨罵了？這樣的滋味是苦澀的，像菠蘿一樣的澀。童年，就是這樣苦苦的吧……
小時候，我是多么盼望長大，轉(zhuǎn)眼間，我已長成了小大人，開始體驗了長成大人的滋味。長大了，我不再像小時候那么天真。不過，長大的滋味真的很好，我們一天天地懂得了很多的知識和道理，也慢慢有了自己清晰的理想。哪一天再夢見長大的自己和童年的自己，我會對小時候的我說，長大是怎樣的感覺。雖然我還很懷念童年的美好，但為了未來，我會向那個小小的“我”揮手告別。
告別童年作文13
三年級的暑假我很矛盾，既希望快點長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時光走得慢些。參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然戶外體驗夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營的徒步越野因為能與“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個秘密很快被許多調(diào)皮的.同學發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學會了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計和建造中被廣泛運用，我們團隊分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗的是團隊合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個男老師當仁不讓，擺了一個帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”
學會生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項生活技能，也讓我們在活動中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負責拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場精彩的篝火晚會。有了火的熱情，多才多藝的同學們紛紛上臺表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
告別童年作文14
“嘿!吃烤魚了!”“唉，我釣了條大花魚，起碼兩斤三兩啊!”黑日里的燒烤攤，鄰居們歡聚一堂，我望著這如此快樂的場面，人生能得幾回樂。
幼時，父親總會帶我出來玩。因為老家靠著水，所以釣魚便成了最開心的時光。
遠處一個熟悉的背影，戴著一頂鴨舌帽，胖胖的。“爸爸，又去釣魚呀?”父親低頭不語，撥弄著手中的魚竿。“媽媽在家里忙菜，你卻跑出偷偷釣魚。”父親不耐煩，撓了撓頭說：“難得釣一次。”說著，您嫻熟地走下去，找到個合適的釣魚點。我心想：哼!你不去幫媽媽，怒無可忍，不可饒恕!“我大步流星，飛快地撿起一塊石頭，瞄準你的'位置，朝前稍稍挪了一步，嘴角微微上揚，大聲喊道：“飛吧!”石頭如離弦之箭飛去，我在心里默念：打中，打中。果然，石頭不負眾望，精準打中離魚竿近一點的位置，“咚!”水面立刻泛起一層又一層的漣漪。我又想：這下魚兒一定流走了。我如同得逞了的小妖精，飛速跑回家。家中有塊空地，空地的前面有一座老舊的房屋，透過窗子可以看到父親的一舉一動。于是整個下午我都再與父親打心理戰(zhàn)。敵一動，我就動。太陽就在這時悄無聲息地落了下去。
夜幕降臨，月亮在此刻升起皎潔的月光，似乎在沐浴著大地。田里的青蛙漸漸醒了，“呱呱”。
“來，把這條大花魚拿去烤。”我用木頭聚成木堆，拿來些雜草做成個燒烤攤。白煙緩緩飄到空中，吸引了不少鄰居。“老王，來一起吃點，現(xiàn)烤!”我不知為何笑得眼睛細了，內(nèi)心的快樂多的能和整個村子里的人傾訴。我又再次找到爸爸，他一身魚鱗，頭發(fā)上，衣服上，褲子上……“哈哈!”我又跑回燒烤攤，眾人齊聲歡笑，無比快活!
太陽像昨天一樣照常升起，炙烤著大地。我回到了城市，回想著昨天那—幕幕。車外，金黃的稻田，雖美，但失去了昨日的快樂。心里想著：明年我就小升初了，再回老家，也許只能過節(jié)、過年了。我回了頭，離家鄉(xiāng)越來越遠，真的，越來越遠……
踏下車的那一步，我知道，我失去了我的童年!
告別童年作文15
現(xiàn)在的我們，都已經(jīng)從天真、幼稚的孩童，搖身一變，成為朝氣蓬勃、熱情活潑的少男、少女，這表明，我們已經(jīng)告別童年！但，我想說的是，告別不是遺忘而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開始！
告別童年，意味著我們即將進入一個新的、未知的世界，也許，我們會被突如其來的問題，打的“措手不及”但，請記住、不要悲傷，不要沒落，請相信：“陽光總在風雨后”。
也許，我們套著知識的外套大衣，學著“不懂裝懂”的樣子；也許，我們會覺得“飛的越高，就會摔的越慘”。但，請你記住“告別是一種心境，但他更是一種決定”。你需要勇氣去戰(zhàn)勝它，去克服它，這，你無可選擇
不是每一次告別，都是婉轉(zhuǎn)動人的，他就像天氣，是多變的，或凄美動人，或激情燃燒，或驚心動魄，但每一個告別過后都有一個新的開始，一個嶄心的為止開始
敢于告別的人，是自信的人，敢于告別的人，是有美好追求的人，敢于告別的人，是有勇氣走出去的'人。
是啊，童年，是一個多么美好、又爛漫的時光，我們可以無憂無慮地徜徉在玩的天地中或是上樹掏鳥窩，或是下河摸小魚，或是哭著、鬧著讓父母陪著自己，以及父母答應(yīng)行，欣喜地讓鼻涕弄得滿臉都是時燦爛的笑容
是啊！這么美好的童年，我們怎么忍心放下？但，時光匆匆，歲月無情，使我們告別了這么美好的人時光。
但，告別童年，也未必不是一件好事，他會讓我們了解這個世界的神秘，讓我們看到，這個大千世界無奇不有！
讓我們一齊揮手告別童年！共同期待著“雨后天晴，共賞彩虹”的那一刻吧！
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