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在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的爭氣作文，希望對大家有所幫助。
爭氣作文 1
現(xiàn)實生活中，重男輕女的現(xiàn)象很多。女孩還沒讀完書就要去打工，而男孩卻可以在家里悠閑的坐著，等女孩給他端茶遞水�！罢l說女子不如男。”我不理解大人們的做法。試問：女孩不是人嗎？男孩真得有那么好嗎？女孩難道天生就要被男生欺負嗎？
女孩是人，男孩有的好，有的不好，女孩不是天生就要被男生欺負。而是人們的思想太……我在我們村子看見有一戶人家，他們家生了1個女兒，2個兒子。他們對女兒可以說是虐待。而那個女孩卻是個逆來順受的人。隨她的爸爸媽媽怎么罵，怎么打，怎么侮辱她。慢慢的，她沉迷于網(wǎng)絡。在網(wǎng)上談了個男孩。本來成績不錯的.她，因為爸爸媽媽的虐待，沉迷于網(wǎng)絡的原因，成績直線下降。自己就這樣一天天墮落。試問：當你周圍的環(huán)境已經(jīng)這樣時，你會像她一樣嗎？有些人肯定會說不會。可事情真正到來的時候，自己還不是一樣。因此，我們要爭氣。不管你的周圍是什么樣的環(huán)境。你必須爭氣。像我，我出生在一個離異的家庭，我經(jīng)歷了爸爸對老婆，爸爸、后媽生孩子，而且生的是個男孩。但我很幸運，我的爸爸、后媽包括爺爺奶奶都不重男輕女。正是因為爸爸媽媽他們這樣我就更應該爭氣。所以每當我在學習上遇到困難時，我總是告訴自己：要爭氣，這不是為爸爸媽媽讀書，而是為我自己。我不應該就此放棄。
在生活中，我一直相信一句話。這句話就是：沒有你做不到的，只有你不想做的。請那些出生在重男輕女家庭中的女孩，那些離異家庭中的女孩或男孩，那些在你還小時，母親或父親死了的等等一些情況中的人。我們更應該爭氣。就算你是一個出生在幸福的家庭中的人，你也應該爭氣。
我會爭氣的！我有一天會創(chuàng)出自己的片天！
爭氣作文 2
這個寒假，我讀完了一本書。這本書的名字叫做《生氣不如爭氣》。我買這本書的時候，就是因為這本書的標題夠“給力”所以才買的，更重要的是為了完成老媽布置的.任務，但我萬萬沒想到，這本小小的書告訴了我許許多多的大道理還讓我成長了。
人走向成功的過程也許不一樣，有些人走得快有些人慢，這沒有什么好計較的。不管成才早晚，只要最后成功了就好，因為笑到最后才是最好。
就像日本的金栗志藏。1912年在斯德哥爾摩奧運會的馬拉松賽跑中，由于體力不支，中途昏倒，放棄比賽。1966年，76歲高齡的金栗志藏到瑞典舊地重游。他從當時退出比賽的地點，穩(wěn)步向終點斯德哥爾摩奧林匹克運動場走去，終于完成了當年的未盡之功。至此，他的馬拉松成績?yōu)?4年8個月6天8小時32分20秒。
面對向他表示祝賀的瑞典記者，金栗志藏意味深長地說：“盡管我比對手落后了半個多世紀，但我最后還是抵達了終點。”
堅持不懈，最后就會有一個圓滿的結局。在人生以后的道路上我們大家都沒有權利嘲笑那些不斷前進的人，因為成功就在于他們堅持不懈地前進，因此，我們只有尊重與學習。
爭氣作文 3
地球人都知道，在學校里女生都較受歡迎，而且“身居高位”——班長是女生，學習委員是女生；兩個體育委員中，女生威風凜凜地整頓紀律，男生只得垂頭喪氣地領操……總而言之，男生已經(jīng)成了“廢物”、“奴才”，只能“恭候”女生。
我們豈是省油的燈，面對女生，我們做出了第一選擇——打架。誰知打來打去，沒有占到任何便宜，還要寫檢討。我因為有些“暴力”，被稱為“咆哮哥”，成了女生作文中的“笑料”。為此，我整日愁眉不展。
墮落，難道就是男生的宿命嗎？
是夜，月色慘淡，四周一片渺遠悲戚的蟲鳴……
草草做完了作業(yè)，我沉沉入睡。夢里，我似乎看見了男生學習小組的興起，女生的潰敗。我在夢中握緊了拳頭，向勝利走去……必須要落實于行動，讓女生知道，我們男生也要“爭氣”了！
醒來后，我沒有絲毫懈怠，而是緊鑼密鼓地準備了起來。我不能空想，我要用實際行動，證明男生也是強大的，我要落實“生氣不如爭氣”，向女生宣戰(zhàn)。
很快，我找到了時機，那時，已經(jīng)是我努力之后的.第三個星期了——
那是一個早晨，天空有著淡淡的陰霾。我的心，也是如此。果然，老師剛進教室，就讀了一篇作文——《等待下一個天亮》。讀完后就讓我們說文章主題和中心。這太難了，幾個成績好的同學，也就是女生中的“高官”，舉手回答，卻無一正確。老師大怒：“是我太高估了你們！”
誰說我不想回答？我只是在等。終于沒女生回答了，我舉起了手。
“這篇文章采用了借代的手法，借黑夜來代替人生低谷，生動形象地表達出了作者的信心。就像名言‘冬天到了，春天還會遠嗎’，只要你心中有希望并能堅持不懈地向目標努力，就能成功�！�
霎時，掌聲響起，卻只有男生在鼓掌。我異常激動，我選擇“生氣不如爭氣”是對的，我為男生的勝利邁出了第一步。女生為什么不鼓掌？是因為驚訝，從她們的表情可以得知，她們不敢相信男生反擊了，而且是那個“咆哮哥”，在合理的時間，合理的地點，用合理的形式，對女生發(fā)動了挑戰(zhàn)。
一擊即敗。
放眼望去，天空，已經(jīng)明凈如水。
爭氣作文 4
每個人都希望被人重視，受人尊重，受人歡迎，但有時又難免被人嘲弄，受人侮辱，被人排擠，生活給了我們快樂的同時，也給了我們傷痛的體驗。而這就是生活，這就是我們需要面對的人生。有的人能夠很坦然地面對一切，痛并快樂著；有的人卻成天為一點小事火上心頭，或者悲觀喪氣，怨天尤人。其實，很多時候是我們自己小肚雞腸，斤斤計較那些虛無的名利，而把所以的責任推到別人的身上，我們?yōu)槭裁床幌胂肴绻覀冏约鹤銐騼?yōu)秀，別人還會對你冷眼嘲諷嗎？所以，讓自己快樂的最好辦法就自己整齊，去做得更好，在人格上，在知識上，在智慧上，在實力上使自己加倍成長，變得更加強大，使許多問題迎刃而解。此所謂生氣不如爭氣。
我覺得這本書寫得很有意思，反過來講書里的.每一句話都給我留下了深刻的印象。
有一次，我看到了第9章：父母無能-能生你者就是偉大者。里面主要講一個男孩的爸爸是個瘸子，他非常討厭爸爸，每一次學校里開活動，他都只會跟母親講，叫母親去，而母親呢，則問起他說那父親呢？男孩每一次遇到這樣的問題，都盡量逃避。
有一天，一個碰巧的意外讓男孩知道了一個天大的秘密，他的父親是瘸子的原因都是因為他，那時他2歲，有一次在馬路邊玩，忽然一個車奔馳過來，父親為了救他，把右腿輾在了汽車的輪胎下。當講到這里時，那個男孩驚呆了，他母親還告訴他，他最喜歡的作家布萊特就是他的父親!他找到父親問了他這個問題，他父親覺得到時候讓他知道了，就承認了，從此，這個男孩再也瞧不起他爸爸了，再也不討厭他爸爸了。
隨著慢慢長大，成熟，我們會逐漸明白很多以前不曾發(fā)現(xiàn)的真情與關愛。當然這需要從我們生活中去發(fā)現(xiàn)，去體會，因為生活比什么都重要!~
爭氣作文 5
我的班主任文老師，中等個子，有著一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿青春活力的面孔，老師，我會爭氣的。她說話溫柔、做事認真，對待同學和藹可親，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。在我們心中她就像一名優(yōu)秀的教官。
文老師還特別關心我。經(jīng)常找我談天，天氣一有變化，她提醒我注意穿衣服。有一次上課，見我沒有筆寫字她送了一支漂亮的筆給我。我比較調(diào)皮，有時不講衛(wèi)生，喜歡東摸西爬，文老師每次看到我的那張臟臉都忍不住把我拉進辦公室，一邊拿毛巾幫我擦臉，一邊重復著那句話：“你要注意衛(wèi)生，以后不要東摸西爬，這樣對身體不好的。知道嗎？”雖然有點煩，但我卻喜歡聽到她那溫柔的聲音。
這學期我參加班上的“故事大王”比賽，我寫編了“童話故事”以后，文老師先幫我修改，她說：“童話故事要寫的內(nèi)容豐富、語言生動，有一定的教育意義�！币院笪睦蠋熡州o導我講故事。每當同學們放學回家后，教室里傳出我陣陣的朗讀聲，文老師靜靜的坐在我對面，認真聽我演講，不時的提醒我什么地方應該停頓，什么地方應該把聲音提高，什么地方加上動作，看著老師那對我充滿信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負老師，要給老師辛勤的付出一個最好的回報。
“故事大王”比賽那天，同學都出奇的`看著我表演，奇怪我為什么能進步那么快，講得那么生動。他們那能知道這是我和劉老師共同努力的結果。雖然最后我只得到了第二名，但我還是高興的對文老師說：“謝謝您！”
現(xiàn)在我真的想對您說：“文老師，謝謝您一直對我的關懷，您比我的父母還親呀！我會比以前更加努力學習，更加爭氣，讓您的臉上永遠掛著滿意的笑容�！�
爭氣作文 6
我曾經(jīng)看過一部電影，叫生氣不如爭氣的電影，里面的內(nèi)容始終讓我難以忘懷，同時他也告訴我世界是公平的，每個人都有自己的選擇，是好是壞都是自己的抉擇。
下面就有一個例子，有一次，一位獨臂的乞丐來到一戶人家門前，祈求主人施舍他一點錢。可是，女主人并沒有馬上給錢，而是叫這位獨臂人把屋子前面的磚頭搬到屋子后面去。那個獨臂人很生氣，想：你這不是為難人嗎？女主人看出了獨臂人的心思。于是，女主人用一只手從屋子前面搬起幾塊磚頭，快步的走到屋子后面去，然后說：“用一只手不也一樣可以搬嗎？”獨臂人無語。所以，獨臂人開始搬磚頭了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個小時、兩個小時……時間一分一秒的過去了。終于，在幾個小時后，獨臂人終于搬完了。女主人遞給獨臂人一條毛巾，霎時，毛巾變成黑色了。女主人又遞給獨臂人二十元錢。獨臂人感激的說：“謝謝�！迸魅说恍�，說：“沒什么，這是你靠你自己賺來的。”獨臂人感動的都流淚了。
十年后，這位獨臂人當上了全市最龐大集團的總裁。
既然一位獨臂人都可以做到的事情，我們?yōu)槭裁床豢梢�？成功是產(chǎn)生在那些有了成功意識的人身上，失敗根據(jù)于那些不自覺地讓自己產(chǎn)生在失敗人的'身上，想著成功，就能成功；想著失敗，就會失敗，這是人的意識和潛意識在起作用。
“愚蠢的人才會生氣，聰明的人懂得爭氣”遇事不要一味地去生氣，這是一種愚蠢的表現(xiàn)，要懂得爭氣�！靶膽B(tài)決定一切”要把握好自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，就可以成功。
不管今生上帝給了你一種什么樣的生活，我們都應該正確面對，抱怨只會給你的內(nèi)心徒增難受，所以每個人都應該勇敢的站起來做自己。
爭氣作文 7
今天，我懷著激動的心情讀完了《生氣不如爭氣》這本書，懂得了許多道理，因此我感到無比的喜悅和自豪。
讀了這本書，我深受啟發(fā)。其實我們沒有必要生氣的，面對一些雞毛蒜皮的小事，何必斤斤計較呢？與其把時間、精力都用來生氣，還不如用那些時間做一些有意義的事情，讓自己睿智。
就像書上所說的：遇事一味地生氣，是一種消極、愚蠢的表現(xiàn)，最終傷害的也只有自己。人最重要的是把握好你自己的心態(tài)，以積極快樂的態(tài)度面對人生中的一切，你的一生將是豁達明朗而成功的。
雖然這本書的名字叫“生氣不如爭氣”，但是它不僅講了生氣與爭氣，還使讀者懂得了許多淺顯生動的人生真理，領悟了生命的價值……
做人首先要學會知足，該放下的就放下。人的欲望通常是無止境的，適度的欲望會促使人們不停地拼搏奮斗，而過分的貪欲則往往會變成一種負擔。
其次，做人要學會尊重他人、體諒他人。人與人之間的.交流，都應建立在真誠與尊重的基礎上。人只有在尊重他人的情況下，才能尊重自己，才能贏得他人對自己的尊重。
做人要經(jīng)得起挫折，吃得了苦，不怕失敗。生活原本就不是一帆風順的，就要經(jīng)歷坎坷和磨難，因為沒有經(jīng)歷過失敗的一生，是不完整的一生，是不成熟的一聲�？释晒Γ筒荒芎ε率�。
我們還要學會珍惜。生活中，人們很少想到自己擁有什么，卻總是想著自己缺少什么，人們根本不懂得珍惜自己身邊的東西，總在失去的時候才想再擁有。我們應該珍惜身邊的一切，珍惜所擁有的一切。
說了這么多，也差不多了。讀了這本書，我知道了該如何面對生氣，降服生氣，化生氣為爭氣，獲得理想的人生。給自己的未來展現(xiàn)出一片美好的晴空！
爭氣作文 8
人生總會遇到許多令人生氣的事，這時與其不停地謾罵，不如努力的爭口氣。
面對不公正的事，各人有各人的解決方式，有的是不斷地埋怨、不斷的生氣，有的卻是咽下這口氣而之后為自己爭回這口氣。
曾經(jīng)一次，我考得特別地差，加上同桌不斷地嘲笑。我氣憤至極。后桌考得也不太好，但只是默默地取出課本復習，全然把同桌的嘲諷拋之腦后。之后他就越考越優(yōu)異，期末考到了一個理想的`成績。我的成績雖然上升了，卻還是不太理想。這時我才后悔莫及地明白，生氣不如爭氣。
生氣永遠都是徒勞的，不僅氣壞了身體，還反倒使嘲笑、鄙夷自己的人更加地得意。面對不公平的事，就該爭口氣給嘲笑自己的人看。
網(wǎng)上有這樣一句話：“人生就像憤怒的小鳥，當你失敗的時候，總有幾只豬在笑�！彼允r并不用去管那些嘲笑自己的人，我們需要做的，只有一次一次、不斷地嘗試，不斷地去做。努力了，最終成功了，那些嘲笑聲自然也就在不知不覺中煙消云散了。
為自己爭口氣，就是打倒那些“豬”的最佳方式。再說了，誰做事又能一次成功呢？愛因斯坦發(fā)明試了80多次；諾貝爾發(fā)明炸藥時不僅炸死了弟弟，還差點炸死了自己。背后嘲笑他們的人當然不少，但他們只是努力為自己爭了口氣，最終成功地取得了大成就，還使嘲笑他們的人鴉雀無聲。
因此，面對挫折，如果只是一昧地生氣，那你注定只是個弱者；如果是為自己爭一口氣，那就可以品味成功。
爭氣作文 9
朋友，你們相信“讀書改變命運，現(xiàn)在決定未來”這句話嗎？我一直相信讀書能改變命運。讀書增長我們的見識，讀書改變我們的生活，讀書讓我們對生活充滿希望。
我國第一位成為國外博士的童第周，他家庭貧寒，但很愛讀書，從小立志：一定要爭氣。一次，一個外國人和他打賭，看誰先拿到博士學位。童第周對當時輕蔑他的人毫不懼色，心中只有一個想法：我一定要爭氣。
從此，他努力學習，每天都學習到深夜。幾年后，他成了一位名副其實的博士。他回頭看和他打賭的那位外國學生，他還是大學生。那時起，同讀一間學校的外國人都不敢再小瞧中國人了。
再比如我國的'史學家司馬遷，他遭受宮刑后，不但沒有放棄自己的理想，而且更加努力地去奮斗。終于，功夫不負有心人，他創(chuàng)作了不朽名著《史記》，被后人所流傳。他因為不服輸，不向命運低頭。他不是像別人一樣自暴自棄，而是通過努力讀書，改變了自己的命運。
還有發(fā)生在我們身邊的一件事。我們這個偏僻的小山村出現(xiàn)了一位了不起的人物，他就是我們讀書人非常崇敬的人。他從小就喜歡讀書，哪怕家境貧寒，他就是通過讀書改變了自己的命運，成為一名博士生在城市生活。
讀書就是這樣，只要你真心付出，就會有好的收獲。因為收獲等于等價的付出。我們也是這樣，履行我們的天職是好好學習，為自己爭氣，為家庭爭氣，為祖國爭氣。我們?yōu)闋帤舛x書，堅信讀書改變命運，這樣，我們的前途就會一片光明。
爭氣作文 10
一位哲學家說過，憤怒是一個人最無能的表現(xiàn)。但是在生活中，生氣的點太多了，生活中不如意的事情也太多了，工作上的壓力，生活中的瑣碎事情，學習上的不得志，好像每一個都能夠成為我們生氣的理由，可是每一個生氣的理由卻又是那么的不充分。
舉個特別簡單的例子，老師總是生氣班上的孩子不好好聽講，到上課的時候課堂氣氛總是亂紛紛的，老師看到就生氣。一切把一些不良的情緒發(fā)泄在學生的身上。
可是如果反過來想一下，如果老師去改變他的教學風格，把一堂課講的`生動有趣，那么學生們的聽課狀況會不會好一些呢？
有的人騎著電動車路過一段正在修路的地方，塵土飛揚，他忍不住叫罵忍不住生氣，真是倒了血霉了，給自己揚了一身灰。
可是想一下如果自己有足夠的能力去開一輛車的話，關上車窗路過此地，那么情況會不會好一些呢？
更多的時候我們在生氣的時候，先反思一下是不是自己能力不夠，然后再去小該不該生氣。
如果一個人控制不住自己的情緒總是容易生氣，那么夠多的時候就該提升自己的能力了。等有一天自己成為那個有能力的人，做到真正可以呼風喚雨的時候，那么你會發(fā)現(xiàn)其實你之前說的那些小氣都不值得一提。
所以說更多的時候生氣不如爭氣。坦然面對生活中的一些坎坷風雨，靜下心來埋頭苦干，做那個更優(yōu)秀的自己，你會發(fā)現(xiàn)生氣其實是一件特別沒用的事情。
與其生氣大發(fā)脾氣，都不如爭氣做一個人上人！
爭氣作文 11
“什么東西啊？四分之一？不對，應是九分之一，算了，還是看不清�！睌�(shù)學早讀課上，這剛才的一幕不知道出現(xiàn)過多少次，可沒辦法誰讓我近視呢，它都不知道給我?guī)砹硕嗌俾闊�。不信，請往下看�?/p>
美術賞析棵上，老師在給我們上課，突然老師給大家一個驚喜，在大屏幕上出示了一副細膩生動而又夸張的作品。大家不由得的驚嘆起來，爭相搶著回答，但在角落一旁的我卻有另一種反應，什么鬼，一團黑！我懵了，這是什么？老師千萬不要讓我回答��！有時不要什么就偏要來什么，“陸同學，你來分析分析這副畫！”我再一次瞪大雙眼，竭盡所能的看，心里想著一定要看到呀，但是并沒有用，只好低身對老師說：“老師，我看不見。”話音剛落，老師對我投來了疑惑的.目光說道：“不是吧？”雖然老師讓我坐下了，可老師的那句話如同一把寒光閃爍的匕首刺入心中。老師也許覺得我在撒謊，假裝近視，覺得我根本沒認真聽課，我坐下后感覺背后涼涼的，臉也在發(fā)熱，感覺大家在小聲的議論并同時盯著我，在對我冷嘲熱諷：“不會就不會好了，為何假裝近視，近視不帶眼鏡多半是裝的�！蔽覠o奈的搖了搖頭，心想：”唉，誰讓我忘帶眼鏡了呢，也只能怪自己了，幾只鳥兒啾啾地從窗邊掠過，好像故意跑來嘲笑我似的……
每當看不清楚時，只能厚著臉皮問同學，好像黑板與我隔著一層紗，誰能懂我的悲哀，一種說不出的難受，一種欲哭無淚的感覺……從現(xiàn)在開始，同學們一定要愛護好自己的眼睛！
爭氣作文 12
《一定要爭氣》這篇課文記述了童第周在中學時代和在比利時留學時期發(fā)憤圖強、刻苦專研、努力學習的兩件事。表現(xiàn)了他奮發(fā)向上、不甘落后的精神和愛國主義的情懷。我?guī)е缇吹男那樽x完了這篇課文。童第周17歲才進中學。因為他文化基礎差，學習很吃力。第一學期期末考試，平均成績才45分。差點就被校長辭退或降級，經(jīng)他再三請求，才勉強同意讓他再跟班試讀一個學期。
第二學期，童第周夜以繼日地發(fā)奮學習。他每天晚上都在校園的路燈下看書、溫習功課。有時被老師發(fā)現(xiàn)了，關上路燈叫他睡覺，他卻趁老師不注意時，溜到廁所外邊的路燈下去看書。功夫不負有心人，童第周的成績終于趕上來了。
過了11年后，童第周又到比利時留學，跟一位很有名的生物學教授學習。那位教授一直在做一項實驗，把青蛙的.外膜剝掉，可是做了幾年也沒有成功，其他的同學也不敢嘗試，只有童第周一聲不吭地刻苦專研，反復實踐。終于將實驗做成功了，震動了整個歐洲的生物學界。
現(xiàn)在，我們這些小學生都有信心，但是缺少堅強的性格，平時，跑步覺得累，作業(yè)覺得多，孰不知，沒有堅強的性格，沒有鍥而不舍的努力，哪有理想的實現(xiàn)？更何況，童第周在一貧如洗、沒錢讀書的情況下得到了成功，而童第周的一生歷盡了人生的坎坷才成功的。
我一定要向童第周好好地學習。
爭氣作文 13
“哈哈……”，你看那個坐在椅子上捧腹大笑的女孩是誰？先不告訴你。濃濃的眉毛下邊各嵌著兩顆黑葡萄，一到冬天，那兩個小臉蛋就會紅撲撲的，像兩個紅雞蛋。雖然她長得其貌不揚，卻從不為自己的'相貌而煩惱，仍然整天活蹦亂跳，那兩只眼睛常常笑成兩彎新月。
別看她整天像個快活的小神仙似的，卻也有安靜的時候。你再瞧，這會兒，她正趴在桌子上津津有味地看書，組長走過來把作業(yè)本收走了，她也不知道。等老師問“誰的練習本還沒交”時，她便急得滿桌子、滿書包亂翻。后來同桌告訴她：“練習本被組長收走了，你剛才看書入迷了，還不知道�！彼齾s不好意思地朝同桌笑了笑。每晚睡覺前，看書已經(jīng)成了她的習慣，雖然她知道，看書太晚了不好，但是不看書，她是睡不著的。
回到家，她可不敢像在學校里那般活潑了，一放下書包，就開始與作業(yè)奮戰(zhàn)到底。因為，她知道自己身負重任，家鄉(xiāng)的人們總是重男輕女，如果哪家生了個女孩，就會被人瞧不起，而她卻偏偏是個女孩。父母都希望她能好好學習，為他們爭口氣。
她也特別懂事。媽媽常常舊病復發(fā)，爸爸又必須出去工作，所以每當媽媽生病時，她常常一個人承擔起所有的家務，買菜、做飯、洗衣服、照顧弟弟、妹妹……一個也不少。雖然累了些，但她卻從不抱怨，因為她覺得這是自己應該做的。
她，就是我，一個平凡得再也不能平凡的女孩，一個愛書、愛生活的女孩！
爭氣作文 14
在我們這44個人的班里，有一位我們的同學，他可是我們班的“爭氣機”。他就是周恩宇同學。接下來，就讓我進一步的來跟大家好好說說這位同學吧！
“爭氣機”的相貌一般，可也有比別人有更大的'特長，就是他的那張什么話都能從他的口中說出來的嘴巴。他的那張嘴巴小小的，但也很紅潤，嘴里似乎有許多個“小人”在里面活動，像是在比拼一場比賽。嘴里的紅姑娘在跳舞似的，先來了個三百六十度大反轉(zhuǎn)，再來了一個空中豎叉，其次是高難度的柔韌術。表演完這樣，臺下的許多個“小人”“鼓掌歡呼叫好”，非常神奇。
有許多人問：既然說是“爭氣機”，那么他有哪些事情的是“爭氣機”呢？不要急，接下來我會一一道來，讓你們明白的一清二楚。
記得有一次，我們學校要舉行說相聲比賽。我們的老師已經(jīng)選好了代表班級去參加的同學，可是卻發(fā)生了很慘的事情。當天比賽時，這位同學的媽媽跟班主任說：“對不起，班主任，我們不能參加不了了，在昨天晚上，他嚴重性的發(fā)燒，導致他的喉嚨發(fā)不出一點聲音，所以實在抱歉。”她向班主任鞠了躬。等她走后，“爭氣機”自告奮勇地走向班主任，讓他去參加比賽。
到比賽時，“爭氣機”已經(jīng)鎮(zhèn)定自若地走上了臺，開始自己的一番演講，“爭氣機”的演講使臺下的校長前仰后合，最后讓我們班獲得了一等獎。
嘻嘻，我們班的“爭氣機”是不是非常厲害。
爭氣作文 15
一天，一株小曇花破土而出。那時，正值春日，旁邊的牽�；ê途栈ㄒ餐瑫r破土而出。
牽�；〒u動著兩瓣嬌嫩的芽說：“啊，可算是出來了，我一定要開出最鮮艷的花朵！”“我也是！”“我也是！”小曇花和小菊花爭著說。沒過多久，三株小花成了好朋友，并且都想開出美麗的花，完成作為花的光榮使命。
一眨眼，一年過去了，三株小花都長大了。牽�；ㄕf：“終于到了春天，我要開花嘍！”說著，她迎著春光，綻放了自己美妙的小喇叭。另外兩株花投去了羨慕的'目光。小喇叭越開越多，越開越艷麗，枝條也越來越長，牽�；ǚ路鹨阉利惖幕ǘ渌偷教焐先ァ�
過了幾個月，秋天到了，牽�；u漸變黃，枯萎，菊花卻越來越精神，她興奮地說：“我想，我要開花啦！”說完，菊花慢慢地綻放出自己明黃色的花瓣。
幾年來，牽�；ê途栈ň瓦@么開開謝謝，可只有曇花一直以來只有葉子�！斑祝銥楹尾婚_花？”牽牛花問道。曇花笑了笑，沒有回答。“你可太不爭氣了”菊花說道，“明明是花，可你竟然不開花，你可太丟我們花族的臉了！”
這一幕被一個小女孩看見了：“你們不應該這樣說曇花，她只是在晚上默默地開花。她開出的花極其美麗，而且開放時間極短，幸運的人才能看到�！边@話讓牽牛花與菊花半信半疑，于是，她們決定晚上熬夜看一看。寧靜的夜到來了，曇花在朦朧的月光中，在漫天星斗下，在聲聲蟲鳴中，嬌羞地綻放了自己潔白如玉的花瓣……
爭氣作文 16
冬天天氣干燥，每天我都會覺得自己的雙手干干的燥燥的。再加上我被爸爸遺傳，手上只要一覺得干燥便會裂開，而且手上的紋路上出現(xiàn)白白的東西，顯得我的手十分“蒼老”。
記得老師上次叫兩個同學擦黑板。我們班的板刷上已經(jīng)積了好多粉塵了，所以一擦就會成群結隊的.落下來，害得我臉上，頭上，衣服上，手上全部都是。當時我的手本來就干燥，一碰上粉塵就……
我的手上出現(xiàn)了一條又一條密密麻麻的白線。手上總感覺像是有什么東西粘在上邊，異常難受。過了幾天，我的大拇指上的白線漸漸變深了，只要動一動就很疼，到了最后竟還裂出了血。好，好疼！幸虧媽媽在網(wǎng)上給我買了一瓶“馬油”來潤一潤手。不然，好不曉得我的手要裂成什么樣的！
我還記得以前還學過一篇課文。雖然具名字我忘了，但我深深的記得那篇課文中的一個詞語——龜裂。當我第一次知道這個詞的內(nèi)容和這個詞語的意思時，我就覺得這個詞形容我的手很“貼切”。同時，我也為自己的這個壞毛病而擔心、自責。
唉，我的手，我的手，你什么時候才能爭點氣��！我常常看著別人那雙手，十分羨慕，同時也十分怕被嘲笑。所以我常常將自己的收藏起來，或是不讓別人看我的手。
手啊手，你什么時候才能爭點起��！我那雙手什么時候才能對干燥這個老朋有說：“Good bay”呢？不爭氣的手！
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