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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫人物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫人物的作文1
我熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時(shí)不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的`話，可厲害了。他非常愛勞動(dòng)，只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多，但他有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn)，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點(diǎn)，但每個(gè)人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?/p>
描寫人物的作文2
我媽媽的臉圓圓的，眼睛大大的，中等身材，一笑就會(huì)露出一顆虎牙。
我媽媽以前是一位中學(xué)英語(yǔ)老師，現(xiàn)在在一所大學(xué)里作教學(xué)工作，所以她平時(shí)特別忙。
面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的'一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
描寫人物的作文3
古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹。
所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的還是我們班的班主任，席老師，長(zhǎng)著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個(gè)悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱]考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個(gè)眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對(duì)我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的`基礎(chǔ)。說到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶郏斐傻摹Ｎ伊⒅荆麓我欢ǹ己谩?/p>
我最敬愛的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱冢揖磁迥呐Γ腋屑つ蠋煛?/p>
描寫人物的作文4
我的弟弟大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有時(shí)扎著一個(gè)辮子，還挺可愛的。說到這里，大家可能就不明白了，一個(gè)男生，扎著一個(gè)辮子，怎么可能？其實(shí)他只要一熱就會(huì)生痱子，所以只好把他的頭發(fā)扎起來，讓他不會(huì)太熱。
我的弟弟他可聰明了。一次，他到我家來玩，他就吵著要看奧特曼，我就只好給他放，當(dāng)我放到一個(gè)要會(huì)員的時(shí)候，弟弟大聲地說：“這個(gè)要錢的。”他這一句話可把我和媽媽驚呆了，要知道他才兩歲多，就知道這個(gè)要錢了。
我的弟弟，來我家的時(shí)候，經(jīng)常在自己無聊的時(shí)候，就在我家左翻右翻，經(jīng)常把我丟失多年的玩具給找出來了。有一次，他把我以前在房間里每個(gè)地方都找遍，也沒有找到的一個(gè)玩具給找到了。看到我很想找的.玩具，我吃驚地問道：“你在哪里找到的，快點(diǎn)告訴我。”弟弟呢，還在隨意地拿著玩具玩著，慢慢地指著一個(gè)角落，說：“不就是這里找到的嘛。翻開上面的紙殼就是了。”
這就是我的弟弟，一個(gè)十分可愛又聰明的弟弟。
描寫人物的作文5
大家好自我介紹：我叫曹志林，家住城陽(yáng)街道北疃社區(qū)，今年9歲，在城陽(yáng)區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)..
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑瞇成一條縫。鼻子下面有一張可愛的.小嘴。不胖，不瘦..我的性格活潑可愛，喜歡和人交朋友，我的聲音有點(diǎn)響亮，是一個(gè)脾氣很快的人，媽媽經(jīng)常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩(wěn)重，做事認(rèn)真，細(xì)心，不能馬虎。”我從來不聽。嘿嘿！我還有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，比如：講笑話，做鬼臉，裝可愛，做滑稽的表情和動(dòng)作，逗得同學(xué)們笑翻了天，他們笑我也開心，哈哈！！我的興趣廣泛：閱讀，繪畫，唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是健美操，我很自豪被選為學(xué)校健美隊(duì)。
這就是我可愛的，可愛的小女孩，你知道我現(xiàn)在，對(duì)不對(duì)？像我這樣的？愿意跟我交朋友？
描寫人物的作文6
我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的大眼睛，她有一頭烏黑的卷發(fā)，還有一個(gè)紅通通的嘴巴。
我的老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會(huì)我的`肚子就不疼了。還有一次有一個(gè)同學(xué)她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見了馬上就把他帶到醫(yī)院去包扎了。
我的老師還是一位有耐心，有責(zé)任心的老師。老師每天上課都非常細(xì)心，耐心地把題目講解給我們聽。記得，有一次我發(fā)高燒，我?guī)滋鞗]有上學(xué)，過了幾天病好了，我回學(xué)校有好多題目都不會(huì)，學(xué)習(xí)跟不上了，老師就細(xì)心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽，直到我會(huì)為止。
這就是我們的老師，老師我愛您，我們愛您。
描寫人物的作文7
我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。
那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽到一個(gè)聲音“嘿，我來遲了！”我們轉(zhuǎn)身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的'，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細(xì)一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。
他是個(gè)很善良的人，有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì)送他回家，并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員，我們大家都很喜歡他。
描寫人物的作文8
我的爸爸很帥，個(gè)子高高的，瘦瘦的。瓜子臉，因?yàn)榻?jīng)常到外地去，皮膚曬得黑黝黝的.，濃濃的眉毛，眼睛不大，鼻子很挺，頭發(fā)烏黑烏黑的。
爸爸很幽默。在我很小的時(shí)候，爸爸喜歡把我?guī)У界R子面前，把我的鼻子一捏，用另一只手把我的眼角撐起，然后對(duì)我說：“像不像小狐貍呀！”呵呵，我們都笑了。
爸爸有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我到同學(xué)家玩，忘了時(shí)間，天黑還沒到家，爸爸媽媽到處找我，等我回到家，他們也回來了，爸爸看見我非常生氣，隨手拿起墻角的木棍打了我，嚴(yán)厲地說：“你到現(xiàn)在才回來，你知不知道我們有多擔(dān)心，以后還敢不敢再犯這種錯(cuò)誤了？”我哭著說：“以后不敢了。”爸爸說：“以后去同學(xué)家玩要和我們說一聲，不要貪玩，忘記時(shí)間，不要哭，知錯(cuò)就改才是個(gè)好孩子。”雖然這一次爸爸對(duì)我嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是我知道他對(duì)我很好。
我愛我的爸爸！
描寫人物的作文9
我的媽媽今年27歲。她長(zhǎng)的高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，臉上經(jīng)常掛著微笑。
媽媽是一名小學(xué)教師。她非常熱愛她的工作。媽媽常常寫教案、備課等。有一次，我已經(jīng)睡覺了，等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在臺(tái)燈下備課。
媽媽不但熱愛自己的工作，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我小時(shí)候，她就開始指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她給我買了許多書，教我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品……每天晚上媽媽都給我講故事……
我的'媽媽真是一位好媽媽，我打心眼里尊敬、熱愛她。
描寫人物的作文10
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。
我的爺爺今天七十歲了。可是身體還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的'老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺?shù)奶铮挥谝粭l小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料與農(nóng)藥，都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我與弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨與荔枝成熟。爺爺非常疼我們，常常會(huì)給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田中去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹]下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田中“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會(huì)枯死。所以他一直守在那中。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂。
描寫人物的作文11
我有一個(gè)好老師，她就是我們的班主任——王老師。
她有一手好字，也擅長(zhǎng)繪畫，有時(shí)要求很嚴(yán)格，有時(shí)也像個(gè)小孩。當(dāng)我們沒有好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，她就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們。在課間休息的時(shí)候，她也會(huì)像個(gè)小學(xué)生一樣，在那兒和我們聊天開玩笑。
王老師就像是辛勤的園丁，用心血和汗水培育我們，教我們?cè)鯓雍煤脤W(xué)習(xí);她就像是一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門;她就像是一只蠟燭，燃燒著自己，把希望和光明帶給我們。
每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，她看到我們積極舉手發(fā)言就會(huì)高興起來，臉上像開出了一朵美麗的小花。她的課也上的.十分活躍生動(dòng)，經(jīng)常會(huì)讓我們來角色扮演，我們非常喜歡。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”王老師就像是在默默的付出，不要任何回報(bào)的春雨，為我們奉獻(xiàn)她的青春。
王老師，媽媽一樣的好老師，我們愛您，三（1）班的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您！
描寫人物的作文12
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛！長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的`臉蛋上白中透紅，高挑的身材不胖也不瘦。
如果別人問我：“你五官中最不喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫的說：“鼻子。”為什么呢？因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。
瞧！這就是我的外貌，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰(shuí)？我就是那個(gè)愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
描寫人物的作文13
他有一雙大大的眼睛，笑起來臉上有兩個(gè)小酒窩，有一張能說會(huì)道的嘴巴。
他是個(gè)貧窮的孩子，是留守兒童，一開始我不太喜歡他，特別是他的嘴，全部牙齒都是黑的，像兩排黑芝麻，還有他的臉像個(gè)黑人。
可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多了一倍，他非常愛笑，有一次畫畫課，他畫了“植物大戰(zhàn)僵尸，他對(duì)自己的作品笑了笑，從那里候起，我們的`關(guān)系好了起來。
有不會(huì)的題時(shí)，他告訴我，我一步一步地教他，在我的幫助下，他的成績(jī)進(jìn)步了不少，還有老師的教導(dǎo)下，他的語(yǔ)文從60多分進(jìn)步到80多分，進(jìn)步了二十多分，我真為他感到開心！我對(duì)他說：“同桌，恭喜你語(yǔ)文進(jìn)步了二十多分。”他回答：“你等我一會(huì)兒，我有個(gè)東西要給你。”說完，一溜煙兒跑回了教室，過了一會(huì)兒，他手里拿了一塊小橡皮，他給了我，還沒等我說為什么時(shí)，他說：“這是你的回報(bào)。”說完就走了，我會(huì)意地笑了笑。
直到現(xiàn)在，我們還是同桌，我很喜歡這個(gè)熱情開朗的同桌！
描寫人物的作文14
我相信每個(gè)小朋友都很喜歡看動(dòng)畫片，也一定喜歡卡通人物。我喜歡的卡通人物就是喜羊羊。
喜羊羊是聰明、智慧的化身。記的.有一集：懶羊羊，每次到他打掃食堂都把全部的飯菜吃完了。村長(zhǎng)發(fā)明了一種泡泡糖，這個(gè)泡泡糖一旦吹破，就會(huì)粘在嘴上，任你怎么拔也拔不下來。懶羊羊并不知道，怎么拔也拔不下來。結(jié)果被灰太狼抓住了，羊羊們知道后急壞了。喜羊羊想了想“有了”。喜羊羊把泡泡糖帶在身上，故意被灰太狼抓住了，喜羊羊把泡泡糖分給了灰太狼和紅太狼。灰太狼和紅太狼都吹了一個(gè)泡泡，越吹越大，后來吹破了。粘在嘴上，怎么拔也拔不出來，結(jié)果滾了出去。懶羊羊也得救了。
經(jīng)過喜羊羊救了懶羊羊這件事，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能和喜羊羊一樣聰明。
描寫人物的作文15
我有一個(gè)可愛、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹，她長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很可愛，像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。
我的妹妹和我一樣很膽小。有一次，我和伙伴們?cè)谝粋�(gè)黑乎乎的'教室里玩兒，我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時(shí)走廊上的燈是開著的，我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里，然后把走廊上的燈關(guān)了，嚇唬妹妹說：“鬼來啦！”妹妹被嚇了一大跳，差點(diǎn)兒要哭出來了。我們見了笑得滿地打滾。
我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫完作業(yè)在家里完休息，甜甜說：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧！”我說：“好啊！”說完，我們便玩了起來。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都會(huì)眉開眼笑地說：“又被你找到了。”我們玩得可開心啦！
我喜歡我的妹妹，一個(gè)天使一般可愛的小妹妹。我覺得我們?cè)谝黄鹫嫘腋Ｑ剑?/p>
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