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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寵愛作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寵愛作文 篇1
對(duì)于貓最初的印象大概是在兒時(shí)看過(guò)的動(dòng)畫片《加菲貓》中得到的，加菲是一只好吃懶做的肥貓，但很有人性，會(huì)慰藉主人受傷的心靈，從那時(shí)起就曉得貓的天性是懶惰的，也曉得貓頗通人性，是善良友愛的動(dòng)物。
后來(lái)在家里養(yǎng)了貓，對(duì)貓的感情就加深了。貓雖說(shuō)是天生的懶惰，但是一些流浪貓為了生存下去，不照樣四處尋覓食物以維持生命，它們是摒棄懶惰的。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我覺(jué)得貓還是懶的可愛些。我家的貓可謂懶惰中的“佼佼者”，別的貓喜歡跳來(lái)蹦去，爬到陽(yáng)臺(tái)上亂躥，主人家還擔(dān)心它有什么意外，有的人家還用貓繩困住它們。而我家的貓總不需要擔(dān)憂，他決不會(huì)亂躥，它餓了，就來(lái)我腳下“喵喵喵——”，也不說(shuō)什么，就很自然地拿出貓糧給它吃。所謂“食飽心自若，酒酣氣益振�！睕](méi)有美酒的它只好“心自若”地睡上一午覺(jué)，誰(shuí)也不忍心打擾它。于是，我的母親經(jīng)常說(shuō)：這只貓夠懶惰的！
不過(guò)對(duì)于它如此地懶惰，我多少也有些責(zé)任。或許我過(guò)分地寵愛它，以至于它懶到只會(huì)吃與睡，不過(guò)對(duì)于我而言，它確是我的知心朋友，這些年來(lái)的壓抑，苦悶，多虧有它一直伴在我的身旁，樂(lè)于傾聽我的心聲，而不會(huì)挖苦我，嘲笑我。每當(dāng)我遭遇風(fēng)雨的時(shí)候，我會(huì)把它抱在膝上，輕輕撫摸它黃白相間的軟毛，慢慢地開始絮說(shuō)，絮說(shuō)這這一天的所有壓抑，它乜斜睡眼，靜靜地傾聽，偶爾還有“喵喵喵——”幾聲，好像讀懂我的心似的。
然而想不到的是，我的寵愛成了一種罪過(guò)，成了它要被送走的根本原因。就在那年地夏天，天氣暑熱，晚自修放學(xué)一回家，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了貓的叫聲，問(wèn)父親是怎么回事，父親吞吞吐吐，猶豫不決的樣子讓我生疑，追問(wèn)之下，母親按捺不住，搶著說(shuō)：貓，我送到郊區(qū)了，你不用找了。為什么，我向他們大吼道。得到的答案卻是，不捉老鼠的`貓留下有何用。那一晚，我徹夜未歸，一直在市郊區(qū)找我我的朋友——貓�？上А�
一星期連續(xù)地尋找，似乎已經(jīng)能夠使一個(gè)人絕望。我母親問(wèn)我，為什么要如此寵愛，珍惜它。我沉默了，我對(duì)它寵愛不僅為了喜愛它——
空穴來(lái)風(fēng)，未必?zé)o因。我覺(jué)得沒(méi)有事情是無(wú)緣無(wú)故地去做，一定有它的目的性。而這目的不外乎有兩種：一是因?yàn)閻�，二是因�(yàn)槔⒕味龀鲅a(bǔ)償。而我對(duì)于貓的寵愛夾雜著這兩種情感，后者是直接的原因，前者是其升華。20xx年的一月份，我未經(jīng)父母同意擅自收養(yǎng)了朋友的小黑貓，而母親對(duì)于極度地反對(duì)，勒令要我立刻把它送走。也許是當(dāng)年意志不堅(jiān)，年少無(wú)情，竟忍心把它送到樓下，頭也不回地離開了，耳畔不斷響起它哀鳴般的叫聲。幾年光景過(guò)去了，母親早把這事忘到九霄云外了，而我對(duì)這事仍耿耿于懷，心存愧疚。所以當(dāng)我有機(jī)會(huì)可以養(yǎng)貓時(shí)，我對(duì)它更是加倍地寵愛，也作為對(duì)貓的一種補(bǔ)償。
我曉得補(bǔ)償沒(méi)有多大的用處與意義，但正如魯迅先生誤會(huì)車夫崇高人格而給他的一大把銅元一樣，的確補(bǔ)償不可什么，不過(guò)在這其中折射出來(lái)卻是魯迅先生日省其身的崇高人格。我寫這文章并不為贊頌自己，何況我也不具備魯迅先生的高貴品質(zhì)，我只想表達(dá)一下我有懺悔之心。
寵愛作文 篇2
小學(xué)階段，我真的是感覺(jué)到了老師對(duì)我的寵愛，正是對(duì)我的愛，大大滿足了我虛榮心，讓我體驗(yàn)到了更多的成功的喜悅，可以說(shuō)我取得的一些成長(zhǎng)的進(jìn)步，大概都是因?yàn)槔蠋煹膼邸?/p>
也和別的小孩是一樣的，我也會(huì)有錯(cuò)誤，比如作業(yè)不能完了，早上來(lái)遲到了等。但老師從來(lái)不在那么多同學(xué)的面前批評(píng)我，而且還總是替我找到一個(gè)很合理的理由，讓大家更佩服我。小學(xué)一至四年級(jí)的老師如此，但給我印象最深刻的則小學(xué)畢業(yè)階段的兩位老師。
一位是語(yǔ)文老師雷老師。她白白的臉，雙眼皮，備課相當(dāng)認(rèn)真，我在走過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，常常會(huì)無(wú)意識(shí)到看到被他批得滿滿的教科書，這是和我以前的一些老師不一樣的，因此這也是我非常敬重她的原因。一個(gè)夏天的午后，中午午休時(shí)間我太貪玩所以沒(méi)有睡覺(jué)，本以為我這么大的精力，課堂上不會(huì)瞌睡的�？傻搅苏n堂上，就身不由己了。我知道自己什么時(shí)候已經(jīng)睡著了，當(dāng)我睜開眼的一剎那，碰見了老師的眼睛。
雷老師非常同情地看著我說(shuō)：“是不是生�。吭趺闯隽诉@么多的汗水？”那個(gè)時(shí)候，教室是像蒸籠一樣的，夏天午休起來(lái)，大多孩子都是汗水濕透了衣服。但我不想讓老師以為我是無(wú)緣無(wú)故地睡著了，默認(rèn)了老師的說(shuō)法。沒(méi)有想到的是，老師接下來(lái)竟然說(shuō)：“去吧，去我辦公室睡一會(huì)兒�！闭f(shuō)著她掏出了鑰匙，我非常激動(dòng)，但又不能太快地沖過(guò)去，緩慢地從老師的手里接過(guò)鑰匙后，我在大家羨慕的眼光中離開了教室，前去老師的辦公室休息。
睡在老師床子上的時(shí)間真難挨啊，剛才在教室里的瞌睡勁竟一絲也沒(méi)有了。好干凈的床單，好溫馨的味道，我盡情地享受的同時(shí)，內(nèi)心還有一些不安，因?yàn)槲覍?shí)在是做賊心虛，明明我是困了，卻要裝出自己生病的樣子，現(xiàn)在又要將錯(cuò)就錯(cuò)，犧牲一個(gè)下午的時(shí)間在這里休息，當(dāng)然還要耽誤自己的功課。終于到了放學(xué)的時(shí)間，老師打發(fā)一個(gè)孩子叫我了，我立刻從床上起來(lái)，和那位孩子起走出老師的辦公室，又在同學(xué)們羨慕的目光下走到放學(xué)的隊(duì)伍里，我回家了，卻永遠(yuǎn)也忘不老師的溫暖和藹。
和雷老師一起教我們班數(shù)學(xué)的另一位老師姓徐，也是一位相當(dāng)和藹可親的`老師。直到現(xiàn)在我都想不明白，老師怎么脾氣這么好，他準(zhǔn)許我在課堂上用胳膊在桌子上敲出聲響，準(zhǔn)許我們大聲吆喝，卻從來(lái)不嚴(yán)厲呵斥我們。準(zhǔn)許我們來(lái)到他的房間，隨便怎么坐都可以，當(dāng)然我們都是帶著疑問(wèn)去求教他的。更甚者，正上著課，我們都會(huì)走到他在我們教室后面的住室里。
無(wú)論我們?cè)鯓郁[騰，徐老師總驕縱和溺愛著我們，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得這樣的老師非常少有�，F(xiàn)在想來(lái)老師如此這般的原因大概有以下幾點(diǎn)：1、剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)，對(duì)教育懷揣著夢(mèng)想，對(duì)教育事業(yè)充滿著熱情，面對(duì)學(xué)生的淘氣和調(diào)皮不感到生氣，而是感覺(jué)到是一種天然存在。2、因?yàn)檎趯?shí)習(xí)階段，并不是學(xué)校的正式老師，當(dāng)然學(xué)生所取得的成績(jī)無(wú)法和他們進(jìn)行考核。3、在公辦老師很少的學(xué)校，他們的到來(lái)是一種鶴立雞群，當(dāng)然給死氣沉沉的學(xué)校帶來(lái)了生氣，復(fù)原了教育的本質(zhì)，詮釋了理想的教育。
不管怎樣，好難忘那一段充滿溫情的小學(xué)畢業(yè)生活。
寵愛作文 篇3
暮秋時(shí)節(jié)，注定是落葉凋零的季節(jié)。滿樹的黃葉，隨著秋風(fēng)，飄飄灑灑，詩(shī)意地棲落在林間小道上，漫步在其中，似和景融為一體，滿滿的都是沉思。
晚自習(xí)結(jié)束，我踏著匆匆步伐，向宿舍奔去。又一次看到宿舍中韓伊琳的媽媽，我一點(diǎn)都不驚奇，只是喚了一聲：“阿姨好”
桌上，稱她媽媽為她準(zhǔn)備的零食、面包，甚至還有水果都剝好放進(jìn)了盤子中。不得不感慨一句：做韓伊琳媽媽的女兒真幸福！
次次見到這種情景，也就見怪不怪了。但我心中卻次次都泛起了苦澀。我的媽媽，此時(shí)一定在為一點(diǎn)點(diǎn)的加班費(fèi)還在加班，還在分秒必爭(zhēng)的工作。
小時(shí)候，就時(shí)常聽媽媽說(shuō)：她是蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，從小姥姥姥爺從不讓她多干家務(wù)，她無(wú)憂無(wú)慮的.長(zhǎng)大了。但離開爸媽懷抱過(guò)于突然，她被迫獨(dú)立，自力更生，嘗盡苦楚，做盡了工資低的工作，只因她不曾好好讀書，不能有好的工作�；叵肫鹜拢菨M心的幸福和甜蜜。
小時(shí)候，就聽媽媽講：我是在疼愛中長(zhǎng)大的。迫于生計(jì)，爸爸媽媽外出打工，狠留我這個(gè)剛滿月的孩子在姥姥姥爺家，留到了八歲。八年來(lái)，我沒(méi)有挨過(guò)打，不干家務(wù)，是母親后繼的翻版。
可，終究不同，離開了姥姥、姥爺，我重回父母懷抱，可能是不想我步入后塵，我被媽媽很嚴(yán)格的教育，家務(wù)也成了樣樣精通。時(shí)常想，媽媽是不愛我的。步入高中的大門，我在宿舍得心應(yīng)手，首次享受媽媽教育帶來(lái)的恩惠。
周末回家，看她加班能到11點(diǎn)。我問(wèn)她原因，她說(shuō)：你現(xiàn)在上學(xué)了，晚上我一個(gè)人在家，沒(méi)事干，還不如出去干活，打發(fā)一下時(shí)間，順便還能幫你賺一些錢呢！后者，才是真正的原因吧！……
在歲暮秋風(fēng)中，看見落葉飄飄，歸家的心情一天比一天迫切。想起家中香噴噴的飯菜，和濃濃的寵愛。
寵愛作文 篇4
我是一個(gè)初二的學(xué)生，我現(xiàn)在過(guò)的是群居生活，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲椰F(xiàn)在住在家里可不就是群居生活嗎？現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下我這個(gè)人是怎么樣的吧。
我有著飽滿的額頭，一雙大大的眼睛，略挺的鼻梁下有一雙小小的嘴巴，兩頰總是粉粉的，打扮的也很樸素，我沒(méi)有別人那樣招人可愛，但也不至于像過(guò)街老鼠一樣人人喊打，我的性格與家庭的熏陶有關(guān)，我有著爸爸一樣的溫柔脾氣，做事有點(diǎn)像媽媽一樣的'毛躁，總是什么都做不好，但是有一件很好笑的事情，在我出生的好幾年前，爸爸和媽媽因?yàn)橛辛艘粋�(gè)兒子想再要一個(gè)女兒，結(jié)果嘗試多次沒(méi)有成功，爸爸就說(shuō)你現(xiàn)在連個(gè)老鼠都生不出來(lái)，那是爸爸說(shuō)過(guò)的最狠的一句話，我媽還就真懷上了，把我爸爸高興的上躥下跳，我一出生爸爸一看真是想來(lái)什么就來(lái)什么，我還真就是個(gè)女孩，這就是我的由來(lái)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我出生的還不是時(shí)候，還沒(méi)有二胎政策，所以我的出生為爸爸帶來(lái)了困擾，向來(lái)他們決定將我的戶口上在本地上也就是我媽的戶口本上，所以我就一直在這邊讀書，那時(shí)條件很差，一年只能見到爸爸媽媽一次，我就是從小被外公外婆帶大的，所以我的祖輩遺傳也一定是他們兩個(gè)他們倆教會(huì)我許多東西，但是他們的文化程度并不高，外婆只讀過(guò)小學(xué)，而外公讀完了初中，但是現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展的太快了，學(xué)習(xí)方面他們也沒(méi)有怎么教過(guò)我，我都是靠獨(dú)立自主。
我小學(xué)的時(shí)候想當(dāng)醫(yī)生或者老師，當(dāng)醫(yī)生治病救人當(dāng)老師，相夫教子，而現(xiàn)在我只想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，我想救死扶傷，受別人的尊敬，不怕你們嘲笑，我想當(dāng)個(gè)兒科醫(yī)生，可以邊幫小孩子看病邊和小孩子聊天，可以哄他，可以給他糖果，這樣輕聲細(xì)語(yǔ)的跟他講道理，多美好的一個(gè)職業(yè)呀，媽媽卻想讓我當(dāng)個(gè)老師，爸爸不強(qiáng)迫我，但我知道他想讓我當(dāng)律師，為什么呢？我爸爸曾經(jīng)開玩笑對(duì)我說(shuō)，當(dāng)個(gè)律師，死馬都能把他說(shuō)成活馬，而且賺的錢又多，又不辛苦，可以做自己想做的事情，想去哪玩就去哪玩，爸爸也是怕我以后太累了，一個(gè)月也沒(méi)什么工資，我愛我的父母總是為我著想，天天都關(guān)心著我，天下的父母都是這樣。
我就是我不一樣的煙火，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我也是我是家里的寶貝他們都寵著我，哥哥很寵著我，爸爸也寵著我，媽媽也寵著我，他們都很愛我，我也像這樣愛著他們。
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