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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的歌唱作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歌唱作文 篇1
本文所說(shuō)的歌唱家，全是六十年代以前出生的歌唱家，因?yàn)榱甏郧俺錾母璩�，絕大多數(shù)都是音箱型的歌唱家，他們的胸部本身就像個(gè)大音箱，很多人都是天生的歌唱家，稍微一訓(xùn)練，就是著名歌唱家。六十年代以后出生的歌唱家，美聲唱法除外，屬于音箱型的歌唱家只有劉歡和韓紅了。
我最喜歡的歌唱家若是按照次序排列，應(yīng)該是郭蘭英出生于1929年，呂文科出生于1930年，郭頌出生于1931年，胡松華出生于1932年，于淑珍出生于1934年，劉秉義出生于1935年，才旦卓瑪出生于1937年，柳石明出生于1938年，李雙江出生于1939年，吳雁澤出生于1940年，鄧玉華出生于1942年，耿連鳳出生于1944年，李谷一出生于1945年，卞小貞出生于1946年，德德瑪出生于1947年，朱明瑛出生于1950年，關(guān)牧村出生于1953年，殷秀梅出生于1956年，沈小岑出生于1957年，佟鐵鑫出生于1958年。
當(dāng)然，也有一年誕生兩個(gè)著名歌唱家的年份，那分別是1930年、1934年、1938年、1939年、1940年，1947年、1953年、1956年、1958年。1930年，除了呂文科之外，還有一個(gè)賈世駿，早期看《東方紅》，對(duì)于這位歌男低音的印象很深。1934年除了有于淑珍出生，還有一位女高音羅天蟬，1938年，誕生了柳石明這位歌唱家之外，還有一位女高音歌唱家，她叫朱逢博。朱逢博早期以唱《滿山紅葉映彩霞》而一炮打響，后來(lái)也唱了很多高質(zhì)量的'歌曲。三八年，三九年，四零年，連續(xù)三年，誕生了六位鼎鼎大名的歌唱家，每一年兩位，這三年真是中國(guó)歌唱界大豐收的三年，1939年分別是李雙江和何紀(jì)光、1940年是吳雁澤和張振富。另外，1947年是德德瑪和蔣大為，1953年是關(guān)牧村和鄧麗君，1956年是殷秀梅和張明敏，1958年是佟鐵鑫和張暴默。
誕生歌唱家最多的年份是1929年和1935年，這兩年，不但豐收，豐收得還有些邪乎，這兩年每一年都有三位著名歌唱家誕生。他們分別是：1929年誕生的郭蘭英、李光曦、溫可錚，1935年誕生的劉秉義、葉佩英、馬國(guó)光。這樣的豐收之年，在整個(gè)二十世紀(jì)也是十分難得的。
早期歌唱界的三郭是指郭淑珍，郭蘭英，郭頌，三李是指李光曦，李雙江，李谷一。
這些歌唱家為中國(guó)的歌唱事業(yè)奉獻(xiàn)了實(shí)十分美好的歌喉，也為中國(guó)人帶來(lái)了難以忘懷的美的愉悅。
歌唱作文 篇2
早就想寫(xiě)這篇文章了，可一提起筆，又不知該從何說(shuō)起，又不知是否真的要寫(xiě)。也許是我想說(shuō)的太多，還沒(méi)等到墨水流在紙上就亂了分寸；也許是我太古板了，總覺(jué)得要寫(xiě)些偉大的事跡才過(guò)意的去。這一周的作文是人物評(píng)論。我想我要放下自己的那些疑問(wèn)，放肆的勇敢的寫(xiě)下去了。
20xx年的夏天，她抱著夢(mèng)想，撥著琴弦，進(jìn)入了我們的視線。她叫曾軼可，一個(gè)永遠(yuǎn)智慧彈著吉他，唱著自己寫(xiě)的歌的女孩。她的唱功沒(méi)有那么完美，吉他調(diào)弄得也沒(méi)有那么標(biāo)準(zhǔn)。也許，她根本不像該有華麗歌聲的華麗舞臺(tái)上的主角；也許，她根本得不到評(píng)委們的贊許和肯定；也許，她承受了太多她本不應(yīng)該承受的是是非非，但她依然靜靜地，坐在舞臺(tái)中央那個(gè)冰藍(lán)色的高腳椅上，唱著屬于她自己的歌。
“是不是簡(jiǎn)單的和旋，就不能寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的歌，是不是我的聲音不夠好聽(tīng)，就不能打動(dòng)你呢”，曾軼可的歌永遠(yuǎn)都是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連我們都不會(huì)在意，但過(guò)后又真的會(huì)讓人傷感。還記得每次打開(kāi)電視，再一次又一次的華麗歌聲過(guò)后，再一次又一次的.失意過(guò)后，她的歌聲總是那么引人注意。她就那樣靜靜的坐著，輕輕地按著琴弦，沒(méi)有樂(lè)隊(duì)的伴奏，沒(méi)有隨聲附和的伴唱，她就那樣靜靜地，唱著她心中的旋律。沒(méi)有花哨的修飾，沒(méi)有嫵媚的眼神，她就那樣靜靜地，唱給她自己聽(tīng)，或是唱給她心中的那個(gè)人。唱到高潮，她也會(huì)用力的撥著弦，她也會(huì)放開(kāi)聲音，不在乎別人異樣的眼光，不在乎別人的嘲笑，那是她心中的旋律，只有她自己知道。
“我還是個(gè)孩子，給我個(gè)擁抱好不好，不要埋怨我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌”，曾軼可永遠(yuǎn)是那么真實(shí)，真實(shí)的像個(gè)孩子。不會(huì)欺騙，不會(huì)隱瞞。每一次拍攝，她都不會(huì)刻意化妝，把自己變得完美無(wú)缺；每一次比賽，她都不會(huì)穿華麗的衣裙，把自己包裹的金光閃閃。還記得七月份的最后一天，她離開(kāi)了她夢(mèng)想的舞臺(tái)。她哭了，放肆的哭了。不舍得一同奮斗過(guò)的朋友。那一晚，她沒(méi)有從升降臺(tái)上離開(kāi)，沒(méi)有在眾人的掌聲中微笑著離開(kāi)，而是默默的從角落里走掉。因?yàn)樗�，她無(wú)法在裝出笑臉那不是真實(shí)的她，真實(shí)的她只有淚水。
“七月份的尾巴，你是獅子座，八月份的前奏，你是獅子座”，在這兩個(gè)考驗(yàn)人耐性的月份里，她承受了太多的爭(zhēng)議，她承受了太多指責(zé)，她承受了太多一個(gè)19歲女孩不該承受的。關(guān)于她的歌，關(guān)于她的琴技，關(guān)于她的外表，關(guān)于她的名字……關(guān)于她的一切都成了人們無(wú)止境的爭(zhēng)論，指責(zé)。但她卻沒(méi)有為此掉過(guò)一滴眼淚，可她的堅(jiān)強(qiáng)卻總是被人們忽略。還記得那幾個(gè)剛剛過(guò)去的日子，這首可謂今年夏天最火的歌《獅子座》遭到了質(zhì)疑，人們紛紛的不分青紅皂白的指責(zé)好像一個(gè)無(wú)底洞，想要把它吞進(jìn)去似的。她卻沒(méi)有因此而退縮，而逃避，而是勇敢地告訴我們：她沒(méi)有抄襲，絕對(duì)沒(méi)有！那一刻，我分明聽(tīng)到了倔強(qiáng)的撕心裂肺的吶喊，我分明看到那倔強(qiáng)的淚水溢滿眼眶卻不肯落下。
還記得她是那么堅(jiān)定，從不會(huì)為了討好誰(shuí)而改變自己；她說(shuō)過(guò)她要出一張唱片，是曾軼可自己的風(fēng)格的；還記得她是那么努力，雖然琴技不好，還是會(huì)抱著吉他拼命地彈，拼命地練習(xí)；還記得她是多么真誠(chéng)，每次點(diǎn)評(píng)完畢不管評(píng)委的態(tài)度如何，她總會(huì)深深地鞠上一共躬；還記得……
還記得的真的太多太多了，也許這篇文章不算是人物評(píng)論，我實(shí)在無(wú)法中規(guī)中矩的站在客觀的角度來(lái)評(píng)論她。她就像一個(gè)音符，一首詩(shī)，亦或是一個(gè)謎一樣捉摸不定。但不管你對(duì)她的態(tài)度如何，請(qǐng)不要忘記，在萬(wàn)千的華麗過(guò)后，她在抱著吉他靜靜地歌唱。
歌唱作文 篇3
今天早上，我在家里翻出了一些《青蛙弗洛格》的故事書(shū)，然后我挑選了一本最最好看的《鳥(niǎo)兒在歌唱》，津津有味地看了起來(lái)。
這個(gè)故事說(shuō)的是青蛙弗洛格在路上看見(jiàn)一只黑色的小鳥(niǎo)躺在地上，覺(jué)得很奇怪，他就去問(wèn)小豬，小豬和他一起去看了看，小豬心里想：“這只鳥(niǎo)好象死了吧？”這時(shí)候，大白鴨和野兔來(lái)了，野兔說(shuō)：“這只鳥(niǎo)已經(jīng)死了�！比缓�，他們就把那只死了的鳥(niǎo)放在擔(dān)架上，抬啊抬，抬到了一個(gè)土堆邊，青蛙弗洛格和小豬、大白鴨一起挖了一個(gè)又大又深的坑，把小黑鳥(niǎo)放到坑里，然后封掉洞口，又在洞口上壓了一個(gè)又大又圓又美麗的大石頭，小豬流下了感動(dòng)的眼淚。然后，大家就扛著鐵揪走了，一路上玩起“官兵捉強(qiáng)盜”的游戲，大家都玩得很興奮、很累的時(shí)候，看見(jiàn)一只一模一樣的.黑鳥(niǎo)正在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，青蛙弗洛格說(shuō)：“生命真美好！”
我覺(jué)得青蛙弗洛格他們都很善良，那只死了的鳥(niǎo)兒很可憐，要是她能復(fù)活就更好了。
歌唱作文 篇4
今天，我們要舉行歌唱表演。我們首先來(lái)到正源樓排練了一下，排練好以后我們回到了教室，接著媽媽們給我們化妝了。畫(huà)好以后同學(xué)們的臉都變得紅撲撲。每個(gè)人都好漂亮。
表演得時(shí)候，我們都很認(rèn)真。我覺(jué)得我們唱得好好聽(tīng)啊。我們還得了一個(gè)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。
歌唱作文 篇5
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？
在我們這個(gè)地方，這個(gè)有著鮮紅的桃園，碧綠的楊柳，五彩的小花，大大小小的瀑布和許多石橋的地方，就有這樣的雨，它在開(kāi)心地歌唱。
雨在原野里唱歌：當(dāng)當(dāng)當(dāng)……
小動(dòng)物一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，都從原野里跑出來(lái)玩耍和歡唱。
雨在小河里唱歌：嗒嗒嗒……
小河一定聽(tīng)懂它唱的`是什么了，于是，“嘩啦啦”的和著雨的拍子，和它一起歌唱。
雨在森林里唱歌：咚咚咚……
樹(shù)木一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，它們扭扭身子，吸著春天的甘露，長(zhǎng)出了蔥綠的葉子，開(kāi)出了鮮紅的花朵。
雨在麥田里唱歌，于是，麥苗伸了伸懶腰都探出了腦袋。
雨在花園里唱歌，于是，花兒抬起了頭，露出了燦爛的笑臉。
雨在校園里唱歌，于是，小朋友們打著一把把五顏六色的雨傘，和雨兒一起嬉戲歡唱。
在我們這個(gè)地方，只要下雨，你就能聽(tīng)到這樣的歌聲：當(dāng)當(dāng)當(dāng)，嗒嗒嗒，咚咚咚……
我獻(xiàn)給你一片五顏六色會(huì)唱歌的雨……
歌唱作文 篇6
舞臺(tái)炫光下的世界，如泡沫般虛幻而不真實(shí)的，我不曾奢求；然而世界卻又如此的真實(shí)，就像此刻的我，站立于臺(tái)上，還有那滿耳如潮水般的掌聲。
“哎呀呀！就憑你——也想代表班級(jí)在校舞臺(tái)上表演唱？”她故意地拉長(zhǎng)聲音，生怕我聽(tīng)不見(jiàn)。我無(wú)助地低下頭，像只鴕鳥(niǎo)樣將頭深埋，以掩飾我的羞愧。這不怪她，我，聲音沙啞，甚至連說(shuō)話都會(huì)不受控制地變幾次調(diào)，竟也想學(xué)那美麗的精靈報(bào)名參加學(xué)校的歌唱活動(dòng)。我苦笑一聲，呵——想來(lái)也真是自討沒(méi)趣。我仰起頭，使勁地眨巴眼睛，只擔(dān)心不爭(zhēng)氣的淚水潸然滑落。這樣的我，很多時(shí)候，自己都絕望于自己。但天生要強(qiáng)的性格被她的話語(yǔ)激起了塵封已久的好勝心。自那以后，每天放學(xué)我都悄悄躲在小精靈們的排練室外偷聽(tīng)，學(xué)著她們,默默地練習(xí)，有時(shí)我也會(huì)羞澀地唱給父母聽(tīng)。
就這樣整整一年，在苦練中煎熬，也在進(jìn)步中喜悅。又到了選拔精靈的.時(shí)候了。當(dāng)老師問(wèn)罷誰(shuí)想?yún)⒓雍螅`們一齊舉手，神色中滿是自信與優(yōu)越。坐在角落的我也緩緩地將手立起。老師記錄名字，到我時(shí)明顯一滯，同學(xué)們也齊刷刷轉(zhuǎn)過(guò)頭：不屑、驚訝、鄙夷、驚喜，都有。我下意識(shí)地低下頭，卻又瞬間將頭抬得很高：“老師，我可以”聲音從未有過(guò)的鏗鏘有力。
幾位小精靈唱畢，輪到我了。我緩緩走上講臺(tái)，將每一步都走得很堅(jiān)實(shí)。我深吸一口氣，想著這一年的艱辛和執(zhí)著，我徹底釋然地放開(kāi)喉嚨，盡情地歌唱，直至最后一個(gè)音符。唱罷，我微微鞠躬后坦然地回到座位。許久，教室中靜得仿佛空無(wú)一人，接著，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。前桌回頭嘆道：“唱得真好，我從沒(méi)想過(guò)你會(huì)唱得如此好�！蓖酪渤邑Q起了大拇指，老師燦爛的微笑仿佛為我的歌唱打了個(gè)滿分。我回以一笑，心中卻瞬間溢滿了獨(dú)自訓(xùn)練時(shí)的苦與淚與樂(lè)，一時(shí)竟語(yǔ)塞到沉默。
后來(lái)，我終于如愿以償?shù)拇戆嗉?jí)參加學(xué)校的大型表演；再后來(lái)，過(guò)五關(guān)斬六將，我順順利利地代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)的大型比賽。踏走在光芒四射的舞臺(tái)臺(tái)階上，我又回想起那天在同學(xué)們包容的眼光下走上的講臺(tái)，結(jié)實(shí)的地板好似我的堅(jiān)持不懈，而耀眼的燈光便如在同學(xué)質(zhì)疑時(shí)筆挺的脊梁，勢(shì)必要在未來(lái)的舞臺(tái)上，助我放聲歌唱！
歌唱作文 篇7
“嘰嘰喳喳······”清晨，二聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我從夢(mèng)中喚醒。睜開(kāi)朦朧的睡眼，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，洗刷完畢，換上舒適的運(yùn)動(dòng)服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，決定去尋找清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
我邁著輕快的步伐在小里走著，空氣中彌漫著桂花的清香，我深深地吸了一口氣，頓覺(jué)神清氣爽。
“嘰嘰、喳喳······”鳥(niǎo)鳴聲飄進(jìn)耳朵，這聲音是那么悅耳，那么歡快，那么清脆······時(shí)而像是朋友之間在打招呼；時(shí)而像是媽媽在呼喚孩子起床；時(shí)而像情侶之間在說(shuō)著悄悄話······鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。我循著聲音走去，興奮得就像是去赴一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。
近了，‘更近了······我來(lái)到“演唱會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)——小區(qū)里樹(shù)木最茂盛的地方�！皣\嘰，喳喳，嘰嘰喳喳·····沒(méi)錯(cuò)，這兒就是鳥(niǎo)兒們的歌廳了！瞧，那株茂盛的大榕樹(shù)枝繁葉茂，’上面跳躍著許多小鳥(niǎo)，有的'在綠葉間翻飛，有的站在樹(shù)枝上叫，有的在撲翅膀······到處都是鳥(niǎo)聲，
到處都是鳥(niǎo)影！我看呆了！為什么在小區(qū)居住這么久了。居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”呢？
這時(shí)，鄰居李大爺來(lái)到榕樹(shù)底下。，擺開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備打太極拳，我跟他打了聲招呼°·“李爺爺好！”小明好！你來(lái)晨練呀？這兒可真是個(gè)好地方！你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在唱歌呢！，我每天早晨都在這兒打太極。拳，天天鍛煉精神好！哈哈哈！”說(shuō)著)李爺爺慢悠悠地打起了太極拳。
多美妙的早晨呀！我為自己平時(shí)睡懶覺(jué)而感到惋惜！站在鳥(niǎo)的天堂里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，我精神抖擻地做起了早操。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在綠葉間快樂(lè)地歌唱……
歌唱作文 篇8
流水，一個(gè)多么溫柔而又奔騰的名字。閉上眼睛，安靜地聆聽(tīng)，你是否聽(tīng)到了流水歌唱的聲音�！�
流水，唱著歌，流過(guò)平原。不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美；不仰望雄鷹強(qiáng)勁有力的翅膀，不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的速度……因?yàn)榱魉m然微小，但并不渺��！
你看！兩岸的柳樹(shù)因得到它的滋養(yǎng)，伸和衣袖飛揚(yáng)；夾岸的桃花對(duì)著清澈的流水搖曳枝丫；落下的花瓣隨著流水飄到遠(yuǎn)方……生命因流水而鮮紅耀眼。在廣闊無(wú)垠的平原上，它放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落。
面臨高山的阻擋，它不曾抱怨命運(yùn)，埋怨上天的不公。相反，它微笑著，奏出一首激情昂揚(yáng)的樂(lè)章！
你聽(tīng)！是屈原在高歌，寫(xiě)出了流傳至今的`抒情詩(shī)《離騷》；是文天祥在歷史的長(zhǎng)河邊唱出了自己不屈的精神，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；李白拋棄了功名利祿，留下了銘刻在歷史長(zhǎng)河中的《行路難》，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海……崇山峻嶺只能擋住流水前進(jìn)的道路，卻無(wú)法阻擋它前進(jìn)的腳步。它不失心，不失望，一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……
如夜空中劃過(guò)的流星，只是那一瞬，它經(jīng)過(guò)炙熱的大氣層，將自己人的生命燃燒，將光明無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地，便筑成了永恒。流水依然向著未來(lái)前進(jìn)著……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽(tīng)到了大海呼喚，流水勇敢的投入了大海的懷抱……
一條因生命面歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！
未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)楸简v的流水會(huì)帶我尋找無(wú)邊的大海；未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)楸简v的流水會(huì)賦予我不竭的追夢(mèng)動(dòng)力；未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的流水會(huì)為我沖擊第一片廣闊的天地！
聆聽(tīng)流水的歌唱！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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