無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有關考試的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關考試的作文1

　　一天中午，所有同學都在教室里笑嘻嘻的打鬧著，這時，語文老師抱著一疊厚厚的試卷踏進了教室。剛才亂哄哄的教室一下子鴉雀無聲了。只聽見老師說了一聲：“馬上考試。”然后教室里就是一陣感嘆聲：“又考試，不知道難不難呢！”同桌對我說：“說不定這卷子非常難。”一項成績名列前茅反義詞的我不以為然：“再難我也能考0分以上！”

　　試卷傳到我手里后，我一看，哇塞！真的很難！剛才信心滿滿說能考0分以上的我，一下子灰心喪氣的認為能考分負分數是萬幸了！

　　不過我還是要認真的做，因為想我這種好成績如果考差了，媽媽會收拾我的'。我可不想因為我自己的疏忽換來痛苦！所以每一個簡單的題我都要確定再確認才把答案寫上去，難的就更不用說了！其實最難的附加題，2道題20分！做錯一道就是10分。而老師是把附加題算成作文分，因為我們單元測試是不寫作文的。經過我的冥思苦想后終于做完了。做完后，我又檢查3遍，然后看看其他同學，有的有的下筆如有神，臉上寫滿了自信，有的則皺著眉頭，不時在草稿本上畫一畫。這時，老師說：“交卷！”同學們都“啊”了一聲。

　　交卷后，我們天天都想老師發卷子，我連到辦公室抱作業都要多看一眼卷子。

　　幾天后，卷子終于發了，我親耳聽見老師用洪亮的嗓門喊道：“高冠楠，100分！”

　　教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，而我那顆懸著的心終于落地了，心想：這場風波總算過去了。

有關考試的作文2

　　期中考試在不經意間已經過去了，可那時的歡樂和嘆氣還在耳邊，是我久久不能忘懷。

　　上周，當班主任宣布要考試的時候，我的心被揪了起來，我平時學習還可以，但是一到考試就不行了。咳，這一次考試會怎樣呢？心里有太多的顧慮，我上課時便昏昏欲睡，打不起精神來。到了星期三晚上，爸爸問我準備的'怎么樣了，我才想起，哦明天要考試了。怎么辦呢？

　　管他呢，考出來的就是自己的真實成績，不管好壞，反正就是自己的。

　　天哪，就要進考場了，怎么辦，天天天哪。老天你把我帶走吧。我不要考試，不要考試。

　　兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過去了，我們星期了，等待周日來的時候就可以知道分數了，希望我不會給父母丟臉。

　　周日終于來到了，我進班就看到了考卷，可惜不是我們抽考場里的。下了第二節晚自習，班主任進來了，手里拿了一大摞考卷，其中就有我的。老師，你念得分數可別讓我失望呀。求求你了。

　　果然，我考得不錯，數學考了滿分，英語和語文都還可以。不過說，我真的前進不少，竟然從第九一下子竄到了第二，嘻嘻還行。

　　不過一看光榮榜上，把我嚇了一跳。你猜怎么著，我從第57名一下子到了第九名。進步太大了。

　　太棒了太棒了，我竟然前進了這么多，太出乎我意料了。我終于成功了。耶！

　　經過這次考試，我明白了一句俗語“功夫不負有心人”，我通過努力終于成功了，以后我一定會更加努力的，加油！

有關考試的作文3

　　“明天就要考試了”不知誰這么一說,我的心又提到了嗓子眼兒.我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長的責備,老師的批評……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時間復習吧!!!

　　回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長會給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會怎么夸我呢?嘿嘿……”正當我傻笑時,爸爸冷冷地說∶“快復習!還有時間傻笑!”于是我從美夢中又回到了現實,看著眼前一大堆作文書,一尺來高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續完成老師交給的“神圣使命”和在家長和老師眼里的“滋補品”,準備著明天上“戰場”。

　　晚上,我躺在床上,想著明天的`考試,又緊張起來,于是,我便想到了上帝,對!上帝不是萬能的嗎?求他這點事算是小意思.我便趴起來,跪在床上,用手指點了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬能的主啊!請保佑我明天考出好成績.阿門—”好了這下我就放心了,于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進入了甜美的夢鄉.

　　考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了.

　　考試結束后,我避免和同學對題,因為我一旦發現我錯了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對不對,所以我只問了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯了.啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心.吃飯睡覺都在想,是不是同學錯了?唉!還是明天再說吧!

有關考試的作文4

　　“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復習！”

　　華老師在午間講話時，一邊改作業，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當年的廣島一般，往教室扔了一顆原子彈，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“原子彈”毒氣就蔓延了全班，發射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——剛才還好好地做作業、問習題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。

　　“又要考試了……”同桌王思達把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經為考試挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業也無心做了……前后左右的人都發出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。

　　“你怕什么呀？”王思達在一邊埋怨似的說，“96。5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”

　　“唉，你以為啊！我是在擔心數學！”我有點窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數學，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”

　　唉！我拿起語文書，轉念又開始沉思：沒事！不就是考試么？好好準備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！我準備以最嶄新的姿態迎接考試！也許是因為我這個樂觀的.“防毒面罩”起了作用，大家已經恢復了原來的模樣。好吧！我翻開書，復習起來：

　　“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”

有關考試的作文5

　　“今天生物考試，你復習好了嗎？”一個同學突然問我。“哎呀，我忘了。昨天的作業我就寫到將近十點，哪有時間再去復習呀！再說了，我早就把這件事情拋到九霄云外了。”說著，我看了看課程表，發現下午第三節課正是生物課。幸虧中午還有點時間，于是我就把生物課本放到了書包里。

　　沒想到的事情還是發生了。上午下了第三節課后，生物老師突然走進了教室，而且手里還拿著一摞試卷。“咦，不是上政治課嗎？生物老師怎么進來了？是不是老師走錯了教室了？”同學們議論紛紛。這時，只聽生物老師說道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節課再上政治。這節課考試。”這時再看看同學們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的.委屈一樣。

　　這時，印滿了密密麻麻的題目的試卷已經發到了我們的手中。“這題怎么這么難啊！”同學們都叫了起來。生物老師笑著說：“早管著干什么了，課下沒有復習嗎？”同學們都不再作聲了，低下頭各自做著自己的試卷。過了一會兒，再看看同學們的表情，有的在埋頭苦想，有的在認真思考。而我呢？對每道題都覺得是那么地陌生。

　　時間過得真快啊，一節課的時間一會兒就過去了，可是我還有很多的題沒有做完。唉，真是糟糕透了。考試結束后，大多數同學嘴里反復說的只有同樣的一句話：“下節課就等著挨批吧！”

有關考試的作文6

　　"社會老師來了！社會老師來了！"某同學從教室外匆匆跑進教室。聽到這個消息，同學們都不約而同地跑回座位。

　　教室里剛剛安靜下來沒多久， 一個輕盈的白色影子旋即從門中閃入。 咳，轉眼社會老師就已經站在講臺上了。 她的臉上明白地寫著"嚴肅"兩個字，只管默不作聲地埋頭整理她的資料。這對于同學們來說就更加煎熬。仿佛過了一個世紀，她才緩緩抬起眼皮，輕輕掃視我們一眼，可是——又繼續整理她的資料了。經過漫長的等待，終于等到她從資料中抽出的那疊試卷。老師瞄了一眼課代表，課代表就十分會意，忙不迭地跑到講臺上，捧起那份神圣的試卷，開啟發卷模式。之后發試卷的過程中，老師一直用她那難以捉摸的眼神望著我們。

　　那眼神似寒風，似利刃，又似一種無形的光線，照射著我們的臉龐，灼燒著我們的心靈。尖銳的眼神之下，那與之不相匹配微笑，帶著令人難以忘卻的寒氣，如同肅殺的秋風。這可怕的場景至今仍在我腦海里徘徊——她笑里藏刀，仿佛隨時都會爆發出怒火，把我們燃燒殆盡。原本棕黃的臉色，此刻卻隱隱發白，給我們一種不祥的征兆。教室里的氣氛隨著老師臉色的.變化而變得凝重起來。老師那響亮的一句"不要再說話了",好像自帶什么神奇的魔力似的，瞬間隔絕了我們說話的介質，教室里立刻又鴉雀無聲了。

　　周圍似乎都變成了一片冰天雪地，一切的一切都開始暗淡了，唯有她那銳利的眼神，在寒風中閃閃爍爍。

　　果然，老師叫我們不要太得意，這次考得并不好……

有關考試的作文7

　　一天下課時，老師在我們每個人的桌子上放了一張“空白試卷”，什么也沒說，就出去了。

　　上課鈴聲響了，可老師卻沒有來，同學們都坐在教室里等著老師的到來。一開始還很靜，可過了幾分鐘，屋子里就開始顯得亂了，有幾個調皮的學生站了起來，有的伸懶腰，有的做怪動作。還有一個一下子跳到了桌子上，沖大家擠眉弄眼地說：“看樣子老師不能來了，我們不如一起玩吧！”聽了他的話，班里立即有幾個學生積極響應起來，他們都鬧哄哄地離開了座位，坐在一起說話聊天。

　　開始時，我還和其他一些同學靜靜地坐在那里等老師，可等了一會兒，見老師還是沒有來，就也坐不住了，拿出了課外書津津有味地看了起來，屋子里越來越亂了，有人唱起了歌，有人趴在桌子上打起了呼嚕……班級里漸漸成了個菜市場，再看地上，一片狼藉，果皮，廢紙，礦泉水瓶，就像臺風過境一般。

　　大家都在盡情地玩耍，誰也沒注意到后門的玻璃窗那有一雙明亮的眼睛正注視著一切。

　　直到快下課的時候，老師才終于出現了。他說：“我給你們發了一張卷子，考試內容就是你們這堂課的'表現，你們自己看看能得多少分吧。”說完老師就意味深長地看著我們……

　　我們也立即恍然大悟，臉也漸漸紅了——是的，在這場考試中，我們都考了零分。

　　教師評語：開頭設下懸念，給你一種神秘的感覺，讓人想一探究竟。其中對課堂中學生們的描寫非常詳盡到位，真實再現了班級里的情況。結尾一語道破這次考試的目的，這場零分考試讓人學到不少東西。

有關考試的作文8

　　時間總是過的很快，一轉眼之間就從我們指縫間溜走，抓也抓不住，一下子期中考試就過去了，接下來就是緊張的成績揭曉日，拿到試卷的那一刻，說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。

　　檢查完試卷后，我發現積累和運用是我最不應該出錯的地方，這兩個部分本來是我最應該拿到分數的`部分，但是沒想到粗心大意的我竟然把分數生生弄丟了。看著那幾道簡單的題目都是課本上的題目，如果平時的時候我把課本背熟了，這里完全就不會丟分，這樣的認知讓我不得不重新審視起自己的智商來，這么簡單還會做錯，更何況具有思想深度的題了。

　　再者，閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多，把我的分數在無意間蒸發掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!

　　作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

　　媽媽知道我的成績以后，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性，結合我平日的學習情況，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲。

　　經過了這次考試，我一定會謹遵老師和老媽的教誨，好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅。

有關考試的作文9

　　踏進學校的大門，我們便于考試結下了不解之緣，周清、月考、期中考試、期末考試總是如約而至。在考試中我品嘗過失敗的痛苦，也體會到了成功的喜悅。

　　那是二年級時的一次期中考試，當我做完所有的試題后，我看到前邊的一個小朋友拿著直尺在玩，我覺得很有趣，于是，我也從文具盒里拿出直尺學著他的樣子在桌子上玩了起來，把老師考前交代的“做完后要認真檢查”的話拋到了九霄云外，正玩得開心，監考老師不知什么時候來到了我的身邊，用手指了指我的試卷說：“小朋友，好好檢查，爭取得100分。”頓時，我的臉就紅了，趕緊收起直尺，用手指著試題開始檢查，可只檢查了兩道題，考試結束的鈴聲就響了起來，我只好把試卷交了上去。不出所料，那次的期中數學考試，我只得了95分，一道很簡單的應用題竟然寫錯了答案。望著試卷上鮮紅的95分，我小小的心里滿是后悔。

　　“吃一塹，長一智”，有了那次深刻的教訓，在考試中我再也不敢大意了，不論是大考還是小考，我都提醒自己認真對待，每次完成試卷后，我總是從第一題開始細心檢查，連一個小小的標點符號也不敢放過。久而久之，我也養成了認真做題，細心檢查的好習慣。功夫不負有心人，在今年的`期中考試中，我取得了班級第一的好成績。當老師表揚我認真、細心的時候，我不禁又想起了二年級時的考試教訓。

　　是啊，每一次考試，我們收獲的不僅僅是一個成績，還有很多其他的思考與進步。在考試中我們磨礪著自己，在考試中我們不斷成長！

有關考試的作文10

　　“93分！”我尖叫起來，一向數學成績數一數二的我竟然在這次期中考試中失利了。

　　我不由地看看前排的同學，哇！滿分！看看他臉上喜氣洋洋，我心中的悔恨油然而生，我悔恨自己考砸了，我悔恨自己的自滿……

　　那天晚上，進行數學期中考試。老師發下了試卷，我瞟了幾眼就匆匆忙忙地做起了題目，沒有看清題目要求就冒然寫下了答案。寫完后，我還很有信心，根本沒有檢查。我東張西望的，看到同學們一副正在思索的樣子，便情不自禁地竊笑起來。那時的我沒有一絲忐忑不安，只希望能快點兒收卷。

　　“叮咚！”我立馬沖上去交了試卷，出了教室門。

　　今天，我期待的第二節數學課來臨了。看到數學老師把那疊可愛的試卷拿在手中，我簡直激動得不得了，感覺100分在向我招手。老師在報成績時，我才知道了我只得93分。我懷著一肚子的疑問查看了我的`錯題。再經過反復核算，果然是我算錯了。我發現我忘記了求圓錐的體積時要乘以三分之一，列式計算時忘記轉化成百分數，選擇題又沒有進行深入思考……我真是追悔莫及啊！

　　這次難忘的考試讓我刻骨銘心，使我懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我靜下心來慢慢思索，知道這次考試失利的主要原因是我沒有仔仔細細地看題目和深入思考。是粗心讓我失敗；是自滿讓我失敗；是過度自信讓我失敗。下次考試時，我要認真答題，做完后仔細檢查，才能不在考試中失利。

有關考試的作文11

　　馬上要考試了，我便有要進地獄的感覺。到哪兒，只要遇見一些朋友、老師、家長，總會問，你復習了沒有？問完后，我低頭灰溜溜回家去復習。即使在興頭上，也會這么做。考試的前幾天，好像所有人都變成了老太婆似的，嘮嘮叨叨的。晚上很晚了，剛要睡“不淮睡，快起來復習，馬上要考試了，學不好，別睡了”我便穿上剛脫下去的衣服起來復習。好不容易可以睡了，可早上便早早起來復習。復習一部份后，吃早飯，飯后我疲憊不堪地起在上學路上。到了學校更是疲于奔命地寫題，一天下來，竟作了百余道題。

　　這不算什么，上課時，一套套，一張張卷子在我面前出現，一根根粉筆在黑板上消失，一道道題在黑板上出現。叮鈴鈴，下課了，我們都想出去玩，可老師竟你是沒有聽到鈴聲似的，還像沒下課，一樣仍然讓一根根粉筆，一道道題在黑板上出現消失。叮鈴鈴，放學了，我心里正像往外出冷汗，在學校面對兇神惡煞的老師，回家面對家長的一聲聲吼叫，使我心驚膽寒，不敢往家走。

　　這么苦，沒有考試多好呀！一天，我從熱被窩里戀戀不舍地起來。由于今天下午我們考試，上午放假，二姑怕我上午不學習，便把上午的課擱到下午去，好在上午看著我學習。

　　下午，終于考試了。一看卷子，啊！好簡單的數學題，一會兒便寫完了，檢查了一遍，便扒下了。可語文比數學難多了，我馬馬虎虎把卷子作完了交了上去，也沒有檢查。

　　考完試，我終于解下了沉重的包袱，像一條小船卸下了沉重的貨物。

　　如果沒有考試，那我們該多快樂呀！但不能如愿以償了。不僅有期未考試在等著我們，還有更多考試在我們呢！我們還要載上無數次沉重的'貨物航行。寫考試的作文200字關于考試的作文700字關于考試的作文

有關考試的作文12

　　“零零零”上課的鈴聲響起，同學們像往常一樣回到教室。只是本來晴朗的天空慢慢暗了下來，好像在預示著什么似的。

　　就在這時，數學老師手拿“殺人利器”――考卷走進了班級。我的心不知為什么越跳越快，好像在說：“哎呀，完了，這幾天沒聽老師說要考試呀！難道是突擊考試嗎？”我趕忙拿出書包里的數學練習，開始“臨時抱佛腳”了。在老師發卷子時，我已經看完了一些難題了，我心想：“嘿嘿，這次考試，我應該有把握，起碼考前看了練習。”

　　老師看了看我們，說：“把書包架好，準備開始考試！”同學們一個個緊握著筆，手心冒著汗，仿佛在祈禱著這次考試不要太難。“開始考試了，別說話！”老師嚴肅地說。我擦了擦頭上的冷汗，準備埋頭奮筆疾書。

　　我做著做著有點犯困了，我用右手用力地打了一下自己的`左手。啊！好痛呀！早知道不打了，不過這一下可算是清醒了。

　　終于做到最后一題了，卻發現這一題怎么也做不出來，心想：“實在做不出來就去偷看同桌的吧！”想著想著，我的頭不自覺地往同桌的卷子望去，邊瞄邊在內心祈禱：“老師我求求你，發發慈悲不要把頭看過來。”誰知，我探到同桌的考卷上一看，他也沒寫，只好把頭扭了回來，想著：“算了，求人不如求己，還是靠自己寫吧！就算錯，起碼也是靠自己的實力完成的！”

　　第二天，我剛到教室就發現考卷已經發下來了。我小心翼翼地翻開試卷，96分！我的心高興地像飛起來了一樣。再看看窗外，今天的陽光顯得格外燦爛，天格外藍。

有關考試的作文13

　　緊張的畢業考試終于結束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終于解放了！”

　　看，我們班的“數學冠軍”陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來跳去！“小淘氣鬼”于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風吹入臉膀，頓時，感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！

　　外面一群群同學圍在一起，我就急忙闖入進去。

　　“你的考題做的怎樣？”

　　“這一題答案是幾？”

　　“那一道應用題應該這樣做”。同學們急切的對著答案。我感到自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。

　　成績很快下來了，我聽說我數學只得了79+9分。我怎么也不相信我考這么差。

　　我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎么會錯哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。無精打采的我漫漫的走著。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的.花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水。哎，考試考不好，是人生第一大痛苦。常言道：“落第學子喪門犬”，此時的我，或許也真是這樣吧！

　　回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說：“你這個不爭氣的孩子，怎么才考79+9分，你……”我留著淚，“現在才哭，每天在復習啥。”媽媽大聲叫啷著。這可惡的分數，可惡的考試，要是我們學生不考試，那該多好呀！

有關考試的作文14

　　“嘟――”隨著哨聲的吹響，上一秒還是十分活躍的教室一瞬間安靜了下來，剛剛還在嘻嘻哈哈打鬧的同學也仿佛得到指令般不約而同的收起了笑容，換上了嚴肅的樣子。

　　“接到考卷后先檢查是否缺題，然后寫上姓名、班級、考號、及考場，才開始答題。本場共計七十分鐘。”監考老師那冰冷的話語回蕩在每個人的耳畔。

　　考試，開始。寂靜的考場，竟然有些戰場的樣子，我們的敵人，是那分秒都不能浪費的時間，是那卷子上一道道的試題，是那與自己內心的較量。

　　“沙沙”的寫字聲在耳畔回蕩，時間也在不知不覺中流逝。同學們也越發沒了剛開始的`耐性。瞧，那個同學的眼神漂浮不定，左看看，右瞅瞅，一抬頭不小心觸碰到了老師的目光，可能是心虛，可能是害怕，猛然間低下頭去，不再張望；再看他身后的同學，或許是遇到了攔路虎，不停的用手撓著頭，突然，他像是明白了什么似的，猛地一拍頭，拿起筆在紙上不停地演算；而他們身邊的同學，似乎絲毫不受影響，專心致志地寫著試卷，只是沒了考前那副信心百倍的模樣……考場上的學生狀態百出。

　　“還剩下五分鐘哈，沒寫完的趕快寫！”監考老師冰冷的聲音再次洋溢在耳邊。聽到這個消息的我們，仿佛熱鍋上的螞蟻――團團轉。看著眼前的題，我像是看到了那鮮紅的一百分正在離我而去，筆在紙上不停的計算，“沙沙、沙沙……”

　　“嘟嘟――”收卷的哨聲打破了考場的氣氛，同時也打破了一些學生心中最后的防線，有人歡喜有人愁……

　　出了考場，看著藍藍的天，緊繃的整個人瞬間放松了下來。

　　考試嘛，成長路程中必不可少的一道風景，積極對待，樂觀看待，結果也必定不會太差。

　　準備好了嗎？迎接下一次的考試……

有關考試的作文15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲打響了。老師滿面春風地走上講臺，宣布了下午考試的消息，同學們頓時樂開了花，七嘴八舌的議論開了……這是怎么回事呢？呵呵……

　　中午，大家在家中緊張的`復習“功課”，我們班的班長中午那么短的時間，竟然復習了兩遍《哈里波特》（電影），還復習了兩本厚厚的漫畫書，而我，一點也不爭氣，只復習了幾本小小的漫畫書……這又是怎么回事呢？呵呵……

　　下午，同學們來到了“夢之漫”教室考試，教室里張貼著數不勝數的漫畫人物，有阿衰，大頭，大豆，呆瓜……趁老師沒來，同學們又開始滔滔不絕地講話了，××對×××說：“嘿，小子，上次考試我只考了99.5分，被你比下去了，這次，我一定會奪冠……“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，老師進入教室，開始發試卷，試卷內容如下：

　　“哈里波特是從今年（）時候開播最后一集；

　　在（）書中，經常用鐵頭砸（）的人是（）。”

　　同學們掃視了一下試卷，就提起筆來，“刷刷”“刷刷”頭也不抬地寫了起來，幾分鐘就寫完了，同學們想提前交卷，老師又不許，同學們只好報怨起時間走得太慢，時間依然，不緊不慢地走著。一分鐘，十分鐘，二十分鐘！四十分鐘終于過去了，下課鈴終于打響了。同學們紛紛爭先恐后交給老師，這又是怎么回事呢？咳！那是因為……“懶豬起床，懶豬起床，”老媽的起床號把我拉回了現實。

　　哦！原來是黃梁一夢。

　　文章立意深刻，構思奇特，以夢來反襯現實，透出孩子們對書本知識的倦怠及對漫畫的鐘愛。有意思！

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