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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的這樣對(duì)嗎作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣對(duì)嗎作文1
人們都一致這樣認(rèn)為：生命，它是獨(dú)一無(wú)二的，世上一切東西都無(wú)法取代它，也就成了無(wú)價(jià)之寶。
我曾看過(guò)這樣一篇文章，寫的是一個(gè)小男孩為了“搶救”一枚在飛馳的汽車輪下的硬幣，就在硬幣被救出的瞬間小男孩的生命就此結(jié)束。小男孩不是為了那枚而是為了不讓硬幣上的國(guó)徽?qǐng)D案在飛馳的車輪下軋過(guò)。讀后讓我大吃一驚，不禁覺(jué)得毛骨悚然。這樣付出值得嗎？你可能會(huì)認(rèn)為值得吧。因?yàn)樾∧泻⒌纳旎亓藝?guó)徽的尊嚴(yán)。但，我覺(jué)得這樣太不值了，因?yàn)橛矌派系膰?guó)徽并不代表著國(guó)家的尊嚴(yán)的存在。若真是這樣，就再也沒(méi)有人敢拿硬幣買東西了，不就做不成交易了嗎？要是做成了，那不就出賣了國(guó)徽，又談什么尊嚴(yán)和國(guó)威呢。如果想要為自己的國(guó)家作出貢獻(xiàn)，可以長(zhǎng)大后多學(xué)些科學(xué)知識(shí)，然后再報(bào)效祖國(guó)，這樣對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)不是更大嗎？何必做那些無(wú)畏的'“犧牲”，不是在浪費(fèi)生命嗎？實(shí)在太不值了！
雖說(shuō)那個(gè)小男孩的“犧牲”是不值的，但，對(duì)于那些千古英雄的犧牲來(lái)說(shuō)，卻是值得我們這些后輩敬佩的。他們的犧牲讓我們的國(guó)家更強(qiáng)盛，從一個(gè)勝利走向新的勝利。如董存瑞，如黃繼光，如劉胡蘭，……他們?yōu)閲?guó)捐軀，是多么偉大！
你明白生命的意義所在了嗎？生命是我們?nèi)プ鲇袃r(jià)值的事！
這樣對(duì)嗎作文2
雖然我們的國(guó)家在21世紀(jì)是一個(gè)和平的時(shí)代，但是許多不文明的人仍然出現(xiàn)在我們周圍，例如吸煙、大聲說(shuō)話和在公共場(chǎng)所亂扔垃圾。你見(jiàn)過(guò)——這樣的人嗎？
母親節(jié)那天，超市擠滿了人。今天的蘋果又紅又大，西瓜又大又圓，這與平時(shí)很不一樣。我和母親正在仔細(xì)挑選水果，這時(shí)一個(gè)中年人拿起一個(gè)蘋果，看了看，放回原處，又拿起一個(gè)蘋果，環(huán)顧四周，靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身，咔嚓一聲，一半的蘋果消失在他面前，這個(gè)人悄悄地把它放回原處。你見(jiàn)過(guò)這樣的人嗎？今天，我和媽媽去了圖書館。我們仔細(xì)挑選了一本書，然后坐了下來(lái)。突然，一個(gè)雷鳴般的聲音嚇了我一跳。然后有一個(gè)尖銳的聲音：“你好，你是誰(shuí)？”我沒(méi)時(shí)間，別打擾我。一個(gè)小孩說(shuō)，這是公共場(chǎng)所，請(qǐng)不要出聲。年輕人說(shuō)，“這不關(guān)你的事。我打我，你負(fù)責(zé)！”你見(jiàn)過(guò)這樣的'人嗎？
這些小事顯示了人類的道德品質(zhì)。
晚上，當(dāng)我剛走到一所房子的時(shí)候，我正在散步。我聽(tīng)到“砰”的一聲，摔倒在我面前。一個(gè)未知的物體像這樣從天上掉了下來(lái)，這讓我大吃一驚。仔細(xì)看看，啊！我真不知道該看什么，但我嚇了一跳！一張破桌子掉在我面前不到一厘米的地方。你見(jiàn)過(guò)——這樣的人嗎？
這些小事顯示了人類的道德品質(zhì)。
這樣對(duì)嗎作文3
今天上午第三節(jié)班級(jí)興趣課，是由馮老師來(lái)給我們上課。
你們可知道馮老師來(lái)給我們上一節(jié)什么樣的班級(jí)興趣課呢？你一定不會(huì)想到吧！今天，馮老師給我們上了一節(jié)吹泡泡課。吹泡泡，你一定也喜歡吧！
講到這一次，老師讓我們吹泡泡可有趣了。四個(gè)人一組，一起在講臺(tái)前面同時(shí)吹泡泡。吹出來(lái)的泡泡可是多極了，而且上面還帶著不同的顏色，有紅的、有白的、有綠的、有藍(lán)的等等，真是五顏六色，漂亮極了。坐在座位上的學(xué)生這時(shí)可呆不住了，有的“哇哇”地叫著跑出了座位去追打泡泡，有的拍手大聲叫好，有的跑到門外去追打泡泡，還有的`……你說(shuō)我們?cè)谶@一節(jié)課上好玩不好玩？是呀，上課怎么吹起了泡泡來(lái)了。你們不要心急，你們一定不會(huì)知道馮老師讓我們吹泡泡是為了什么吧！一定會(huì)以為是趕什么好玩吧！錯(cuò)了，馮教師是為了讓我們寫好作文而讓我們吹泡泡的。吹泡泡一結(jié)束，我們立刻動(dòng)筆寫起了作文。就連那些平時(shí)不喜歡寫作的學(xué)生都迅速地寫起了作文來(lái)了。
你喜歡上這樣的作文課嗎？你參加了，一定也會(huì)像我們一樣喜歡的！
這樣對(duì)嗎作文4
周六，我去上數(shù)學(xué)課，由于這個(gè)機(jī)構(gòu)舉辦的數(shù)學(xué)課要用ipad，因此我們都小心地護(hù)著各自的包，怕ipad摔碎了。除了我的同桌：他正拿著ipad，津津有味地干著什么。
“耶，太好了！”突然，他高興得大叫起來(lái)。“怎么了?”我疑惑不解，可一看便連連搖頭：“哎，別這樣，老師看著呢！”原來(lái)，他正在玩“貪吃蛇大戰(zhàn)”呢。“唉，你也太怕老師了吧！別人也都在玩呢。”“這......”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。可老師說(shuō)過(guò)，要是有人把ipad用在玩游戲上，他一定會(huì)把它沒(méi)收！一想到這兒，我又立刻提醒他：“別玩了，要是被老師發(fā)現(xiàn)，恐怕沒(méi)有好下場(chǎng)吧。”可他居然“涼拌”我，只顧自己玩了。于是，我又碰了碰他：“嘿，別玩了！”誰(shuí)知道他竟然一蹦三尺高：“你！我好不容易破了紀(jì)錄，結(jié)果你一推，把我撞死了！”這時(shí)，老師聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“所有人都別玩游戲了！”可他竟已經(jīng)開(kāi)始了一局，還耍賴：“哎呀哎呀，先讓我把這局玩完！”“哦！你又‘完完’了，快收起ipad！”看在老師看著我的.份上，我也只能積極一點(diǎn)了，不料他邊收起ipad邊狠狠瞪了我一眼：“都怪你，我還真被撞死了！”好吧，看來(lái)我的烏鴉嘴挺靈。我無(wú)奈地聳聳肩，看著他那兇巴巴的眼神走開(kāi)了。
雖然這件事情看似不大，可它卻在我心里留下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：不聽(tīng)老師的教導(dǎo)，隨便在課前課后用上課的工具做別的事，這樣做對(duì)嗎？
這樣對(duì)嗎作文5
這件事就發(fā)生在前幾天。
天灰蒙蒙的，顯然已經(jīng)進(jìn)入秋天，風(fēng)涼颼颼的，讓我不禁加快腳步。“你等會(huì)我，我去買點(diǎn)藥！”同學(xué)對(duì)我說(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，站在那兒用目光掃視著周圍的一切。
一位頭發(fā)零亂，衣裳襤褸的農(nóng)民婦女映入我眼簾。她肩上挑著擔(dān)子，上面掛兩個(gè)舊竹筐。可能因?yàn)殚L(zhǎng)期被擔(dān)子壓，她的背已成駝背。面色冷漠，眼睛腫得紅紅的，在土黃色的面頰上刻著幾道深深的皺紋。她放下筐子，伸出一只布滿皺紋而且已開(kāi)裂的手緩緩?fù)性诘厣希賹⑸仙砦A，坐在了地上。
“喂，你是干嘛的？要賣東西到別處去，這兒是學(xué)校，你干嘛呢？”學(xué)校門衛(wèi)邊做走開(kāi)的手勢(shì)，邊不耐煩的斯吼著。婦人被嚇了一跳，抬起頭看看這位身材高大的青年。詫異的回答道：“賣葡萄賣完了，我們娃兒在這兒念書，我等一下，不讓是吧？”門衛(wèi)沒(méi)說(shuō)話，瞟了婦女一眼，轉(zhuǎn)身走了。
她仍舊耐心地等著。過(guò)一會(huì)兒她由坐改為站，不時(shí)朝大門口看看。“你來(lái)干嘛！我好著了，快回家去！”一個(gè)冷漠的聲音在我身后傳來(lái)。長(zhǎng)得清秀，穿著漂亮的'衣服，怎么也與這位婦人聯(lián)系不到一起。女孩對(duì)婦女又吼又叫，像是一位母親在訓(xùn)斥犯了錯(cuò)的孩子，婦女始終低著頭。臨終了，她顫抖著遞給女孩一個(gè)袋子，女孩一把奪過(guò)袋子扭頭便走了。留在那兒的只有婦人抖動(dòng)的身軀和迷茫的眼神。她轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)u著頭拖著她小小的身影和竹筐，蹣跚地走了……
我不由得緊了緊上衣，好冷喔！
這樣對(duì)嗎作文6
我們現(xiàn)在許多家庭都擁有汽車，大家對(duì)車的評(píng)價(jià)也不相同，我們也不妨看看汽車對(duì)我們的認(rèn)知吧。
有一天，我突然有了什么魔力，聽(tīng)懂了汽車的語(yǔ)言，跟許多車交談，感悟頗多。
這天，我來(lái)到洗車場(chǎng)，看到一輛奔馳，正享受著極品保養(yǎng)，便和他談起話來(lái)。我問(wèn)他：“這種生活你滿意嗎?”那輛車看了我一眼，驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然滿意了，我可是價(jià)值300多萬(wàn)的跑車，待遇當(dāng)然不一樣了，年年什么保養(yǎng)，什么美容，全是上檔次的，可不能和那奇瑞qq比。”他用意味深長(zhǎng)的目光瞧了瞧那輛雖十分破舊，但依然能使用的'小轎車，“你去問(wèn)問(wèn)他看看誰(shuí)得生活更好。”
我便走了過(guò)去，看到那輛車正受他主人的欺負(fù)，欺負(fù)完了，又去撫摸那輛奔馳，接著又和回收工談起了賣奇瑞的價(jià)格。我看了整個(gè)過(guò)程，十分難受，便對(duì)奇瑞說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你生活不好啊。”“是啊，”那輛舊車說(shuō)，“哪像以前，他只是一個(gè)工人，再二手車市場(chǎng)上買了我，對(duì)我還不錯(cuò)，可他最近因辦工程，賺了大錢，便對(duì)我大打出手，現(xiàn)在還將我賣掉呢。”剛說(shuō)完，那個(gè)回收工便將那以300元成交的奇瑞給大卸八塊。奇瑞不停地呻吟，不停掙扎，卻毫無(wú)用處，最終被回收工給運(yùn)回到工廠了。
我慢慢離開(kāi)了洗車場(chǎng)。路上，我不停地想，奇瑞車該賣嗎？現(xiàn)在人以為收入高，而喜新厭舊，將一些還能行駛的車給賣掉，甚至直接丟棄在路上。這種行為很不對(duì)。為了制造一輛車，流水線上的工人要付出多少精力才能完成一輛車呢？難道我們不應(yīng)該珍惜這一資源嗎？
這樣對(duì)嗎作文7
前幾天，QQ上一個(gè)陌生的女孩加我，問(wèn)我認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)M同學(xué)，讓我給她M同學(xué)的電話號(hào)呢，剛開(kāi)始，她說(shuō)自己是m同學(xué)的朋友，我心想，自己既然是m同學(xué)的朋友，為什么還會(huì)不知道手機(jī)號(hào)呢？而且就算不知道手機(jī)號(hào)，現(xiàn)在的QQ，微信這么發(fā)達(dá)，怎么會(huì)從我一個(gè)陌生這里打問(wèn)號(hào)碼呢？
剛好我有m同學(xué)的微信，就截了個(gè)圖問(wèn)了下m同學(xué)，她認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩，m同學(xué)很肯定的說(shuō)不認(rèn)識(shí)。好吧，既然你們都不認(rèn)識(shí)，我就不便把手機(jī)號(hào)透漏給對(duì)方了。
后來(lái)，那女孩才說(shuō)，m同學(xué)勾引她朋友老公，導(dǎo)致她朋友正在鬧離婚什么的，聽(tīng)的我一陣心驚膽顫的'。
不過(guò)，不管我怎么說(shuō)，都不大相信m同學(xué)是這樣的人，我們從小就認(rèn)識(shí)，那是個(gè)很正直的女孩，又怎么可能是眼前這個(gè)陌生女孩形容的那樣呢？大概是認(rèn)錯(cuò)人了吧。我問(wèn)道，那女孩還給我發(fā)來(lái)幾張m同學(xué)的照片，確實(shí)是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)m同學(xué)。
到現(xiàn)在我都不知道這件事是不是真的。因?yàn)槲液蚼同學(xué)后來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)，分開(kāi)以后就再?zèng)]有聯(lián)系過(guò)，只是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，問(wèn)候一下而已。每個(gè)人都在變，大概在我們不聯(lián)系的這段日子里，她真的發(fā)生了些什么變化。
真的很想問(wèn)問(wèn)m同學(xué)是不是她人口中的那樣，但是想想畢竟不是什么好事，還是忍住了。
不過(guò)，真希望這一切都是一場(chǎng)誤會(huì)。希望，我的朋友m同學(xué)，不是這樣的人。
這樣對(duì)嗎作文8
我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水。但是，我之前居住的石獅市祥芝鎮(zhèn)大堡村的環(huán)境，卻讓我十分心痛和無(wú)奈。
你瞧，道路兩邊的樹(shù)木上蓋著一層灰塵，連一只小鳥(niǎo)的影子都看不到，樹(shù)葉干巴巴的，就像一位老公公有氣無(wú)力地站著。雖然是晴天，天空卻被污濁的空氣籠罩著。路邊的小花小草也垂下了頭，更別說(shuō)有什么蝴蝶和蜜蜂了。村邊的小溪，雖然有溪水流淌，但溪水卻是那么渾濁，而且還有一股惡臭味。
有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸所在的工廠的`芒果樹(shù)很特別：靠墻一邊的樹(shù)葉是碧綠的，長(zhǎng)得很茂盛，另一邊卻是枯萎的。這是為什么呢？我非常好奇，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你看到不遠(yuǎn)處那座工廠了嗎？工廠里冒出的煙霧就是罪魁禍?zhǔn)祝切熿F都是工廠釋放出來(lái)的有毒有害氣體，風(fēng)往我們這邊吹時(shí)，鮮嫩的樹(shù)葉就被這些氣體腐蝕了，因此就變成現(xiàn)在的樣子。”呀！那生活在這里的人們不是也吸入了很多這樣的毒氣嗎？這真是太可怕了！
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在那個(gè)小鎮(zhèn)居住了，但我還是在為仍然居住在那里的人們擔(dān)憂！這樣的棲息之地，怎能讓人安心生活呢？真希望這樣的狀況能盡快得到改善呀！
這樣對(duì)嗎作文9
寒假終于敞開(kāi)大門了！放假第二天，媽媽正好要去逛市場(chǎng)，我也跟著去了。
我對(duì)那些衣服呀玩具呀什么的毫無(wú)興趣，于是我向媽媽要了二十元，買文具去！
還沒(méi)跨進(jìn)店門，我就被一本筆記本給迷住了。這是一本淡綠色的本子，上面還有山水圖案，乍看沒(méi)什么稀奇，但翻開(kāi)一瞧，原來(lái)封面只是圖案的外框，就像破了一樣，顏色是第二頁(yè)上的色塊形成的。
好想買！但是家里的'筆記本都快堆成山了，買來(lái)一定只會(huì)受一頓罵。
正當(dāng)我翻看其他文具時(shí)，瞥見(jiàn)一堆書上面竟然“正大光明”地放著一張十塊錢鈔票。我拿了起來(lái)，但好像手在顫抖，心想：這個(gè)――不太好吧？這種情形似乎只在故事里看過(guò)，沒(méi)想到發(fā)生在我身上。我受不住良心的“勸說(shuō)”，又把錢放下了，但我沒(méi)給店員，只是放了回去。
突然，我想起了筆記本，我可以用這十塊錢買下來(lái)，媽媽肯定不知道。于是我又拿起了十塊錢，也抱起了筆記本，慢慢走到柜臺(tái)前。要付錢時(shí)，我愣了一下，手緊緊地握在一起，心里好像有兩團(tuán)東西在拌嘴，一個(gè)說(shuō)：“放回去！”另一個(gè)說(shuō)：“不要放回去！”糾結(jié)了好一會(huì)兒，我突然對(duì)店員說(shuō)：“筆記本我不要了。”我放回了筆記本，又放回了十塊錢――我依然沒(méi)把錢交給店員。
出了店門，我想：那十塊錢，會(huì)被別人拿走嗎?我沒(méi)有交給店員，但我也沒(méi)有拿，這樣，對(duì)嗎？
這樣對(duì)嗎作文10
火焰在這一剎熄滅，雞蛋在這瞬間破碎，生命在一秒之內(nèi)，向我們逝去，一去不回。
近期交通事故引來(lái)的人員傷亡數(shù)不勝數(shù)。
玩飆車：找條馬路，開(kāi)著一輛車，不管每小時(shí)多少公里，一直向前，七十公里了，不夠！八十五，少！一百了，一百了，開(kāi)吧！不料一輛車正好轉(zhuǎn)彎，兩輛車撞上了，這樣年輕的生命，就停止在十字路口上了，像這樣，很酷嗎？
闖紅燈：“不是每個(gè)錯(cuò)誤都要被罰，也不是每次闖紅燈都要付出生命的代價(jià)。”但是因闖紅燈而死亡，受傷的不占少數(shù)。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光是那么柔和，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，今天還是重陽(yáng)節(jié)呢！可是就在我和朋友們路過(guò)十字路口的時(shí)候一輛車闖紅燈，直行的.車撞到了側(cè)面，萬(wàn)幸的是沒(méi)有死亡，像這樣很酷嗎？
行人的危險(xiǎn)并不低于乘車的人，司機(jī)，行人死亡人數(shù)也不少！
中國(guó)式過(guò)馬路就是最好的例子，這種“病”分布在全國(guó)各地，本來(lái)好好的，只要有一個(gè)人闖紅燈，許多人一起走，這樣，很酷嗎？
交通安全不可小視，最后我向全國(guó)乃至全世界呼吁：“每個(gè)人都是路的主人，讓我們一起文明出行吧！”
這樣對(duì)嗎作文11
前些時(shí)候，美國(guó)出了個(gè)“虎媽”，這段時(shí)間，香港又有了一個(gè)“狼爸”，他們的共同之處是父母對(duì)孩子實(shí)施極其嚴(yán)格的教育，狼爸的口號(hào)甚至是：三天一頓打，孩子進(jìn)北大。在這樣的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，孩子一個(gè)個(gè)果然十分出色，考取了名牌大學(xué)。
我不這么認(rèn)為，父母的打罵打壓了孩子內(nèi)心深處那個(gè)活潑開(kāi)朗的自己，只為了長(zhǎng)大有好成績(jī)，有好出息，而不講究方法，即使孩子長(zhǎng)大真得有了好的成績(jī)了，考取了好的大學(xué)，但未必有健康的心聲，健康的心靈。而一個(gè)人有健康的心靈是多么的重要。仔細(xì)想想，家長(zhǎng)們卻不知道自己犯了多大的錯(cuò)，他們是通過(guò)打罵來(lái)逼著孩子學(xué)習(xí)，不僅奪走了孩子的娛樂(lè)時(shí)間，奪走了屬于他們最快樂(lè)的時(shí)光，更可怕的是狠狠地傷了孩子的`心，讓孩子從此變得冷漠，無(wú)情，孤僻。更缺少了正常孩子們的純真，活潑，自由。
造成這樣的兇手是誰(shuí)呢？恰恰是自以為疼愛(ài)孩子的父母。他們把成績(jī)看得過(guò)于重要，而忽略了該如何運(yùn)用好的方法來(lái)達(dá)到好的效果。只想到要好的成績(jī)，而不去思考好的方法，實(shí)際一個(gè)優(yōu)秀的孩子光成績(jī)好是不行的，要全面發(fā)展，長(zhǎng)大才能有出息，真正成為祖國(guó)的棟梁之材！而要做到這，家長(zhǎng)必須要找到好的適應(yīng)自己孩子的方法，讓孩子主動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)及各方面有積極的興趣，有了興趣，孩子自然就會(huì)在特別愉悅的心情下有條不紊地自主學(xué)習(xí)，難道這樣的孩子還需要家長(zhǎng)動(dòng)手打著，追著嗎？
所以在此希望還有如此思想的家長(zhǎng)們，該深深反醒自己了！
這樣對(duì)嗎作文12
“天地間走來(lái)了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，小添添就是我！噢耶！世界上，沒(méi)有第二個(gè)我，哈哈！沒(méi)有‘滴’二個(gè)我，噢耶……”哎喲喲，老天爺可千萬(wàn)別來(lái)懲罰我亂改歌詞噢！因?yàn)槔咸鞝斈銘?yīng)該知道我的性格是那么開(kāi)放，我也是那么那么的可愛(ài)，所以你不會(huì)來(lái)懲罰我的吧！對(duì)不對(duì)呀？
“愛(ài)美之心，人皆有之。”可愛(ài)的我當(dāng)然有苦惱啦！于是，我暗暗下定決心，一定要把畫畫好。因此，我格外關(guān)注圖書館里的圖畫手冊(cè)，每天我都借4本回家，半個(gè)月下來(lái)，幾乎圖書館里所有關(guān)于圖畫的書都被我看過(guò)了。哪一天沒(méi)看圖畫書，哪一天我就活不下去了。每一本書，我都是囫圇吞棗地看，沒(méi)有細(xì)細(xì)地品位。
長(zhǎng)大了，我也多看了許多課外書，我迷上了書中那些帥氣的男生，簡(jiǎn)直想愛(ài)上他們。但是老師說(shuō)了小學(xué)生不能夠談戀愛(ài)，要到大學(xué)的時(shí)候才可以。哎呀，我只能夠把這一件事情拋一邊咯！
你甭看我愛(ài)笑，就認(rèn)為我是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比、可愛(ài)，心地善良的`小美眉啦！我愛(ài)笑，也愛(ài)哭。我告訴你們一件不為人知的事情哦！而且還是一個(gè)關(guān)于我的獨(dú)家小秘密哦！我堂堂“暴力女王”也怕一只小小的蟑螂哦！飛蛾也怕哦！很多回都被這些小小的蟲(chóng)子嚇哭了。你們千萬(wàn)別告密哦！告密的話，我也會(huì)因?yàn)槲鴤牡乜蕖Ｏ嘈拍銈儾粫?huì)這么絕情吧！
這個(gè)人就是我，一個(gè)唱歌會(huì)改詞的我，一個(gè)為畫畫努力的我，一個(gè)癡迷課外書的我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的我，一個(gè)會(huì)被蟑螂、飛蛾、知了嚇哭的我。
這樣對(duì)嗎作文13
今天再發(fā)的數(shù)學(xué)第七單元卷子上，我出現(xiàn)了一道不該錯(cuò)的題目，題目是這樣的：
從大到小排列。
五分之一二分之一四分之一
答案本應(yīng)是：二分之一＞四分之一＞五分之一。可是粗心的我寫成了：五分之一＞四分之一＞二分之一。結(jié)果因?yàn)檫@樣，我沒(méi)考一百分。
NO.1今后應(yīng)該怎么做
我扇了自己一巴掌，又?jǐn)Q了擰自己的臉，又掐掐自己的下巴，最后拍拍胸脯問(wèn)自己：“這樣的題，該錯(cuò)嗎？”我搖搖頭。然后又拍拍胸脯問(wèn)自己：“今后打算怎么做？”我想了又想，說(shuō)：“如果再因?yàn)榇中腻e(cuò)了，那道題罰抄一百遍！寫一份檢查。還有，繞著我們住的樓，跑一百圈，跑不完不許停！”
雖然有些太夸張，但這是事實(shí)，以后，每天我要監(jiān)督自己，不犯任何錯(cuò)誤。
NO.2媽媽的.看法
看過(guò)卷子之后的媽媽，她的看法是：對(duì)于生活中的小錯(cuò)誤，偶爾犯一次兩次是可以原諒的，如果犯了多次，那就不可原諒！你看你就是屬于犯了多次錯(cuò)誤的那一類，如果讓我說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)，看來(lái)之前的小毛病，還是要修改的。
媽媽的看法也是有道理的，畢竟她是最關(guān)心我的學(xué)習(xí)的人，也是最為我操心的人，也是我的長(zhǎng)輩，懂得比我多。
NO.3我的決定
對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是粗心到極點(diǎn)了，所以我決定按媽媽說(shuō)的，把之前的小毛病修改掉，再在別人身上學(xué)習(xí)一些優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再增加優(yōu)點(diǎn)，我就能成為最優(yōu)秀的啦！
對(duì)于我的決定，媽媽很贊成，她說(shuō)：“愿你在新的起點(diǎn)更上一層樓！”
這樣對(duì)嗎作文14
叮鈴鈴、叮鈴鈴……終于下課了。我背著書包高興地沖出教室。
在回家的路上，我正哼著小曲，突然在一棟樓下傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵的聲音，我趕快跑了過(guò)去，一看，原來(lái)是幾個(gè)年輕人在吵架，“哼，無(wú)聊，影響市容，有什么大不了的事還要吵架？”我嘴里嘟囔著，正要轉(zhuǎn)頭回家，突然有一根木棍扔到了我的面前。我回頭一看，媽呀，怎么打起來(lái)了。不一會(huì)兒就圍過(guò)來(lái)一群看熱鬧的.人，他們有的在勸說(shuō)：“年輕人，別打了。”有的在喊：“打得好，打的妙，打的壞人呱呱叫。”
幾個(gè)打架的年輕人看到周圍圍著這么多人，不但沒(méi)有停止，反而打的更加厲害。有幾位老人過(guò)來(lái)阻攔，他們竟然把老人甩到了一邊。后來(lái)，好多人都上去阻攔，才把他們拉開(kāi)。
大伙經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，才知道他們是因?yàn)橐恍┬∈麓蚱饋?lái)的。有些小事，一般人吵幾句嘴就完事了，還用得著打架嗎？本來(lái)高高興興地走在大街上，樹(shù)是綠色的，花是五彩繽紛的，生活是多么的美好。就是因?yàn)榭吹竭@樣一幅畫面，仿佛一切都變成了灰色。同學(xué)們，你們說(shuō)，他們這樣做對(duì)嗎？
希望我們每一個(gè)小學(xué)生，千萬(wàn)不要像那幾個(gè)打架的年輕人一樣，為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打架。和諧社會(huì)需要我們共同來(lái)營(yíng)造，我們都應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這樣對(duì)嗎作文15
今年暑假，我大部分時(shí)間都在舅舅家玩。舅舅和舅媽都很疼愛(ài)我。我有什么要求，他們都能盡量滿足我。記得有一次，我跟舅媽說(shuō)我想喝魚(yú)湯，舅媽二話沒(méi)說(shuō)就領(lǐng)著我準(zhǔn)備上街去。
小鎮(zhèn)的早晨挺熱鬧的，人來(lái)人往。有的買菜，有的吃早點(diǎn)，有的在晨練，還有的上班族正匆匆地趕著去上班。
為了先滿足我的愿望，舅媽領(lǐng)著在一個(gè)賣魚(yú)的攤子前停了下來(lái)。舅媽蹲下身子正想挑魚(yú)，這時(shí)來(lái)了一個(gè)中年男子，約摸三四十歲的樣子，披著一頭蓬亂的長(zhǎng)頭發(fā)，衣冠不整，腳上拖著一雙拖鞋。他也蹲下來(lái)挑魚(yú)。他挑了一條大鯉魚(yú)，攤主一稱，“喲，有兩斤半呢。”那人問(wèn)攤主：“這魚(yú)多少錢一斤？”攤主回答：“3塊錢。”只見(jiàn)那人裝出一副很有錢的'樣子說(shuō)：“等會(huì)兒，我身上都是整百的，讓我找找還有沒(méi)有零錢。”攤主隨口答道：“那你找吧。”
說(shuō)完，攤主就轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟別的顧客交談了。那人卻趁機(jī)提著魚(yú)就跑了。等攤主回過(guò)神來(lái)問(wèn)他拿錢時(shí)，而他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了。攤主氣得直跺腳，嘴里還不停地罵個(gè)不停……
同學(xué)們，你們覺(jué)得為了7.5元錢而落下罵名值得嗎？
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