在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬(wàn)圣節(jié)的作文1

　　今天是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，我們學(xué)校來(lái)了一群喊著“Trick or treat”的各種妖魔鬼怪。咦！怎么回事兒呢？那是我們的“萬(wàn)圣節(jié)patty”，大家都在各個(gè)班級(jí)討糖果呢！

　　“Trick or treat”的活動(dòng)才剛剛開始，小鬼怪們就涌進(jìn)校園的各個(gè)角落，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備好了糖果，笑嘻嘻地等待著“搗蛋鬼”們的“大駕光臨”。

　　我們班大開兩個(gè)窗口，擺上糖果。蜂擁而至的鬼怪們伸出一只只小手，嘴里大喊著“Trick or treat”，有的等不及主人的派發(fā)，手伸進(jìn)糖果盒里胡亂抓上一把，急急忙忙地又塞進(jìn)口袋里，門前門后，好不熱鬧！派發(fā)的糖果轉(zhuǎn)眼間就沒有了，全班同學(xué)只好傾巢出動(dòng)，竄入擁擠的'人群，拎著大袋子，向其他班級(jí)“Trick or treat”，甚至連老師辦公室也不放過。鬼怪行走在各個(gè)角落，校園都變成了鬼怪的海洋，而海浪就是那一陣高過一陣的“Trick or treat”，魚兒便是那一顆顆美味誘人的糖果。

　　這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)真是令人好好地Hight了一把，裝成鬼怪在校園中游蕩，玩Trick or treat的游戲，還組織英語(yǔ)義賣市場(chǎng)，真是令人狂歡之極，興奮之極！真希望天天都是萬(wàn)圣節(jié)，天天都Happy Halloween！

萬(wàn)圣節(jié)的作文2

　　今天，我的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)要開一個(gè)萬(wàn)圣派對(duì)，我很高興，還買了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。

　　我到了補(bǔ)習(xí)班后，只見墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”，黑板上還畫滿了“幽靈”，一些地方還擺放著南瓜燈，真恐怖！

　　派對(duì)終于要開始了。老師先把燈關(guān)掉，然后他打開了南瓜燈，氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧！”，我們都拍手叫好。老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前，其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)》如果那個(gè)人說(shuō)：“紅燈！”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來(lái)的姿勢(shì)。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話，被抓者就是下局的.抓人者！

　　開始玩了，老師居然選我為抓人者！我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具，啊，感覺好悶呀！模模糊糊的什么也看不清。一開始的時(shí)候我只是瞎抓一氣，當(dāng)然什么也沒抓到。后來(lái)，我仔細(xì)聽同學(xué)們的聲音來(lái)辨別他們的方位。哈哈，有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)出了笑聲而被我抓住了！我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具，同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來(lái)表?yè)P(yáng)我呢！

　　今天我真是太開心了，不僅玩了游戲，還用了自己的聰明去玩游戲！

萬(wàn)圣節(jié)的作文3

　　萬(wàn)圣節(jié)到了，家人們大多數(shù)都在購(gòu)物，為萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)做準(zhǔn)備。奶奶去超市購(gòu)買食品;姑姑去禮品店購(gòu)買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來(lái)妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對(duì)呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來(lái)來(lái)去去的每一個(gè)人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲抑挥形褰清X。根本不夠購(gòu)買萬(wàn)圣禮物，并且那些錢我還要買一塊橡皮，對(duì)于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜]有禮物回贈(zèng)他們……一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢是用來(lái)買文具或書本的，我從來(lái)不準(zhǔn)讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅(jiān)持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋�(gè)禮物，帶著我焦急的'心情，我走向了爸爸的書房，說(shuō)出了自己的想法，我原以為父親回譴責(zé)我，可沒想到，父親心平氣和地對(duì)我說(shuō);"孩子，父母給了你零花錢，你要學(xué)會(huì)自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識(shí)的源泉，沒有書本就沒有知識(shí)，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來(lái)增加節(jié)日的喜氣的，不能長(zhǎng)知識(shí)，把錢用來(lái)買書本更為妥善。不過，那是你的零花錢，只有你使用權(quán)，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"

　　父親的話雖然不多，但又語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。

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