在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于藝術(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于藝術(shù)作文1

　　思想者被法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯迪 羅丹創(chuàng)作于1880－1900年，現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對(duì)于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個(gè)形象，羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量，被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在，我才有幸見(jiàn)到他的真面目。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們?nèi)�家�?lái)到了中華世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時(shí)期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫(huà)，他們都出于許多很有名的畫(huà)家之手，但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑 思想者。

　　這座雕像塑造了一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的巨人，他左手扶膝，右手托著下巴，好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很?chē)?yán)肅，他的肌肉非常緊張，仿佛沉浸在無(wú)限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài)，把身體蜷縮成一團(tuán)，仿佛渴望沉入 絕對(duì) 的冥想。他低著頭，給人一種很沉默的氣息，若有所思。深陷的眼眶，不知所措的眼神，更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過(guò)思想者的動(dòng)作，他的思想感情深深的'表達(dá)了出來(lái)，給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。

　　羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今，思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面，仿佛還在思考著。今天，當(dāng)我站在這座雕像前，才真正感受到藝術(shù)的魅力。

關(guān)于藝術(shù)作文2

　　一大早，我就睡不著了！因?yàn)椋�今天我要去中華藝術(shù)宮看名畫(huà)啦！

　　中華藝術(shù)宮就是世博會(huì)的中國(guó)館。我五歲的時(shí)候去看過(guò)世博會(huì)，可是全都忘光了。今天，我可要好好看看。

　　哇，中華藝術(shù)宮太美了！它紅艷艷的，一層又一層，簡(jiǎn)直就是一座美麗的城堡。里面分成十幾個(gè)展廳，每個(gè)展廳都掛滿了名畫(huà)，還有很多名人的照片呢。讓我印象最深的，就是齊白石老人畫(huà)的一匹強(qiáng)壯的駿馬。他畫(huà)得實(shí)在是太好了，你看，馬的鬃毛都豎了起來(lái)，渾身肌肉鼓鼓的，馬腿跨得大大的，馬尾巴都要飛起來(lái)了，它一定是在跟別的馬兒賽跑；我保證它能拿第一名。我媽媽就屬馬，她也肯定第一名。

　　我還看到一幅畫(huà)。畫(huà)上有一位勇敢的戰(zhàn)士，波浪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了他的.胸口，可他還揮舞著手臂，可能在說(shuō)：“敵人，別跑！我一定要和我的兄弟姐妹把你們消滅光！”我也學(xué)著這位戰(zhàn)士的樣，拍了個(gè)照片。我也要像這位戰(zhàn)士一樣勇敢。

　　還有一幅畫(huà)上畫(huà)著一只兇狠的老鷹。這鷹渾身的毛都豎了起來(lái)，眼睛直勾勾地盯著，爪子緊緊地抓住樹(shù)干。我猜，它肯定在捕捉什么獵物。

　　這一幅又一幅的畫(huà)，栩栩如生，讓人眼花繚亂。媽媽說(shuō)，賣(mài)了房子也買(mǎi)不到一幅這么好的畫(huà)。我從小畫(huà)畫(huà)就很好，要是我刻苦學(xué)畫(huà)，一定也能成為這么有名的畫(huà)家，讓我的畫(huà)掛到中華藝術(shù)宮。

關(guān)于藝術(shù)作文3

　　藝術(shù)是什么?藝術(shù)是體現(xiàn)一個(gè)人素養(yǎng)的標(biāo)志。它分琴，棋，舞，書(shū)這幾大類。從中我最喜歡的藝術(shù)活動(dòng)就是跳舞了!它，帶給我了開(kāi)心與樂(lè)趣。

　　我很喜歡拉丁，我決心一定要學(xué)好，所以我很認(rèn)真的練。記得那一次……是一次演出的前夕，而在學(xué)校又有許多事情，我忙完學(xué)習(xí)和學(xué)校的'事后便立馬“奔”向舞蹈房，到了那兒，我換好鞋，跟著老師跳起來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作絲毫不含糊，做到完美了，得到老師認(rèn)可了，我才肯去學(xué)下一個(gè)動(dòng)作，往往每個(gè)動(dòng)作一教下來(lái)我先自己反復(fù)推敲，等到自己覺(jué)得不錯(cuò)了，便舉手說(shuō)：“老師，請(qǐng)您看看我的動(dòng)作對(duì)嗎?”以便得到老師的認(rèn)可。正因?yàn)檫@樣，我舞跳得“精益求精”的，一遍比一遍好。在與舞伴的合作中，我們一個(gè)個(gè)動(dòng)作去攻克，這也使我們默契度很高，跳的很自然!

　　舞蹈讓我成為藝術(shù)的一名支持者。

　　也許我，畫(huà)畫(huà)不好、書(shū)法不好、唱歌不好、鋼琴不會(huì)彈。可是我喜歡跳舞，這就足夠了，不是嗎?

　　在跳舞時(shí)，我說(shuō)的最多的話就是：“老師，我跳的對(duì)嗎?”因?yàn)槲抑�道，喜歡什么運(yùn)動(dòng)，就要堅(jiān)持到最后。

　　藝術(shù)讓我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣!

關(guān)于藝術(shù)作文4

　　藝術(shù)像一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng);藝術(shù)像一幅畫(huà)，著色淡雅;有人說(shuō)，藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)，因而我們對(duì)它一無(wú)所知。而我想說(shuō)，藝術(shù)就在我們身邊，需要我們?nèi)ズ煤酶惺堋Ｒ虼耍�我讓爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，開(kāi)啟了我的舞蹈之路。

　　我學(xué)的是拉丁舞，需要跳得有力度。我一開(kāi)始以為所有舞都像芭蕾一樣越柔軟越好看。但我錯(cuò)了，老師說(shuō)我跳得軟綿綿的，一點(diǎn)也不美觀。我便日夜加以練習(xí)，有時(shí)練上上百遍，甚至幾千遍。媽媽鼓勵(lì)我不要半途而廢，爸爸也為我加油，讓我不要放棄，終于，我跳得又有力又漂亮，我興奮極了。老師當(dāng)面表?yè)P(yáng)我，我為此而自豪。

　　但就在這個(gè)時(shí)候，老師又讓我們練習(xí)基本功，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是拉韌帶。但認(rèn)識(shí)我的人都知道我韌帶非常差，連一字馬都不行。老師讓我們?cè)诤＞d墊上練習(xí)，老師先放了一首舒緩優(yōu)美的音樂(lè)，然后嘴里喊著節(jié)拍，讓我們做指定動(dòng)作。我故意挑了個(gè)后面的位置，好不讓老師發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題。但該來(lái)的還是來(lái)了，老師圍著墊子走了一圈觀察著，很快找到了我的漏洞，便讓我放學(xué)留下，他來(lái)幫我糾正。別人都走了后，老師手把手幫我壓韌帶，終于，我的`韌帶拉開(kāi)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，老師的做法還真是妙，讓別的人先走，既不傷我自尊，還幫我拉開(kāi)了韌帶。

　　如果不是學(xué)業(yè)上的繁忙，我會(huì)一直學(xué)下去，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)永不衰落的偉大藝術(shù)。

關(guān)于藝術(shù)作文5

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好像離我們很遠(yuǎn)，總以為它是藝術(shù)家們，高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套近乎。可是，如果你真的留心一下生活，藝術(shù)——無(wú)處不在。

　　————題記

　　朋友送了我一幅國(guó)畫(huà)，我將它掛在了屋里，很吸引人注目。遠(yuǎn)看，一抹綠色為主，整幅畫(huà)給人一種神秘的感覺(jué)。

　　在一輪紅日剛剛升起時(shí)，金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽(yáng)光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風(fēng)吹拂。遠(yuǎn)山近樹(shù)、河流、莊稼，若隱若現(xiàn)，連初生的太陽(yáng)也隱去了它鮮艷明朗的臉，只剩下一層紅暈，在迷茫中透出些紅光來(lái)。一艘孤獨(dú)的帆船在水面行駛著，它走過(guò)的.地方，留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪，順著山腳涓涓流淌，那清澈的溪水，泛起花紋般的微波。一群群小魚(yú)，來(lái)來(lái)往往的穿梭游逛。嫩綠的楊柳被夕陽(yáng)倒映在水里，隨著微波漣漪的蕩漾，好像就快流出畫(huà)面似的。

　　山下，層層田梯，翠色盡然。茁壯的棉苗，筆直的壟畔，一條條白色的膜光閃閃。

　　那滿山的綠啊，好濃！仿佛把綠的精魂在鑒臺(tái)上磨上幾千年，然后陡然向山坡上撒了去。因?yàn)檫@凝重的綠，使山中的空氣也變成了上等的青梅酒，不能不使人沉醉！

　　好不容易從陶醉于畫(huà)的世界中脫出身來(lái)，我暗暗為自己感到慶幸，朋友的彩墨畫(huà)為我提供了一次接觸藝術(shù)，親近藝術(shù)的機(jī)會(huì)！

關(guān)于藝術(shù)作文6

　　每當(dāng)我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時(shí)，總會(huì)有“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的感受；每當(dāng)我搖曳于藕花深處時(shí)，眼前時(shí)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時(shí)，除了有小天下之感外，更有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的宏偉氣勢(shì)在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。

　　不錯(cuò)，祖國(guó)的山川之美確實(shí)令人嘆為觀止，不過(guò)，要是再加上華麗詩(shī)詞的點(diǎn)綴的話，那就更使得分外妖嬈的`江山錦上添花了。

　　縱觀歷史，多少名勝不是因?yàn)橐痪湓?shī)而名揚(yáng)天下的呢？看，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎？小小的一個(gè)寺廟，正是由于一句“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因?yàn)榇揞棧�李白等一些著名�?shī)人的“煙波江上使人愁”，“煙花三月下?lián)P州”而聲名顯赫嗎？

　　詩(shī)是藝術(shù)的精華。詩(shī)中的美景那就更如“聚天地之靈氣，集日月之光華”。乘飛機(jī)時(shí)，你能看到“濃云遠(yuǎn)見(jiàn)現(xiàn)隱滔”，觀日時(shí)，更能享受到“紅日覆云霞萬(wàn)里，西山紫日映小溪”的落日之美。

　　山水引人動(dòng)情，藝術(shù)中的山水美景更加誘人，更加令人神往。

　　結(jié)尾：陶醉于藝術(shù)中的美景不難，但要?jiǎng)?chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過(guò)，只要有云和月，即便是八千里路，我也將上下而求索。

關(guān)于藝術(shù)作文7

　　我和許多女孩子一樣，向往自由的生活，但在這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)之前，我先投入到音樂(lè)的懷抱之中了。

　　音樂(lè)----是我吐露心聲的知己。

　　你可能會(huì)想，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲，但并不是這樣，我喜愛(ài)的是流行音樂(lè)。對(duì)，我確實(shí)喜歡它。它是我的`知己，在我無(wú)助之時(shí)，在我煩惱之時(shí)，唯有它能替我“排憂解難”，讓我體會(huì)到了有一個(gè)知己的快樂(lè)，和我分享快樂(lè)與憂傷的感受。我喜愛(ài)唱歌。

　　音樂(lè)----展示真實(shí)的一面。

　　在大人看來(lái)，流行音樂(lè)甚至是“不治之癥”，都預(yù)防孩子去感受這些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，怕孩子陷進(jìn)去。當(dāng)然，家長(zhǎng)的愛(ài)子之心我們都明白，但也不能做得太絕情了，我們也有自己的愛(ài)好。我媽媽就是這樣，時(shí)刻盯著我。但我還是喜愛(ài)唱歌。

　　那天，作業(yè)并不多，回到家后半個(gè)多小時(shí)我就把作業(yè)做完了。本以為可以休息了，順便還能聽(tīng)一會(huì)我盼望已久的音樂(lè)，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識(shí)與常識(shí)》。我不耐煩了，偷偷地從小柜子利拿出新買(mǎi)的MP4，開(kāi)始沉醉在音樂(lè)之中。沒(méi)想到，媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門(mén)撞開(kāi)，怒視著我，沖著我喊：“就知道唱歌，你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。這件事就這么不告而終了。

　　因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的，所以我對(duì)音樂(lè)有著情有獨(dú)鐘的感覺(jué)。學(xué)起來(lái)也就特別快，不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)，我學(xué)歌也有三年多了。

　　唱，真的樂(lè)趣無(wú)窮，是它讓我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生。舞動(dòng)音樂(lè)，舞出自我!

關(guān)于藝術(shù)作文8

　　看著一望無(wú)際的金色油菜田，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)陶醉其中。今天，我很幸運(yùn)能夠參觀這個(gè)令人耳目一新的“智能油菜花田”。

　　從遠(yuǎn)處看，黃澄澄的油菜花和綠葉相互協(xié)調(diào)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜田里出現(xiàn)了一個(gè)波浪。在人們的眼里，它不再是油菜田，而是陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的微波海，它在不停地發(fā)光，像一個(gè)金色的薄紗，非常美麗。小油菜花也是一件藝術(shù)品，小巧精致的花瓣圍繞著幾枚嫩黃色的雄蕊，在陽(yáng)光下猶如珍貴的.鉆石。小巧玲瓏的油菜花像一顆黃色的寶石，在翠綠的葉莖襯托下更加可愛(ài)。陽(yáng)光再次照在這片油菜田上，像幾顆星星，形成一條明亮的銀河。

　　"孩子們爭(zhēng)先恐后地追逐黃蝶，卻找不到花椰菜."偶爾有幾個(gè)農(nóng)村孩子在油菜田里追逐嬉戲，有幾個(gè)孩子和我一起在飛黃蝶跳舞，很和諧。也許在古代，詩(shī)人楊萬(wàn)里也看到了這美麗的景色，所以他寫(xiě)下了這個(gè)聰明可愛(ài)的孩子追黃碟的一幕。油菜花的香味飄過(guò)，誘惑著每一個(gè)人。也許它想讓我們多呆一會(huì)兒，陪陪他們。

　　但是時(shí)間過(guò)得很匆忙，只好把這個(gè)聰明的“藝術(shù)”留在這里，依依不舍的離開(kāi)…

關(guān)于藝術(shù)作文9

　　在這金秋之季，沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)幕了，沙雕作品那是必不可少的，我們就在為這次的沙雕比賽做著準(zhǔn)備呢!

　　你可不要已為沙雕就是玩沙子，堆沙子，還很好玩呢!其實(shí)啊!沙雕這門(mén)藝術(shù)，可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋，不讓它塌下來(lái)，那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結(jié)實(shí)，很小心地雕，一定要雕出立體感。為了能雕好，我們每天早出晚歸，每天弄得一身沙子。我們可沒(méi)抱怨，因?yàn)槲覀冎�道只有我們付出了，才�?huì)有收獲。

　　當(dāng)我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個(gè)栩栩如生的龍王時(shí)，我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽(tīng)話啊!可在我們的手里，沙子就是那么調(diào)皮、搗蛋，好像存心跟我們作對(duì)。這也讓我們知道了，自己跟老師的水平相差多少。看著老師焦黃、粗糙、還長(zhǎng)著繭的雙手，我明白了，老師熟練的`背后是多少艱辛……還有一個(gè)星期就要比賽了，我們都在抓緊時(shí)間訓(xùn)練，改正著自己的不足，要雕地更熟練、更完美。而我做為組長(zhǎng)，更要努力。老師為我們做的，我們要雙倍還上。我們一定會(huì)像上次一樣，得個(gè)一等獎(jiǎng)的!

關(guān)于藝術(shù)作文10

　　今天陽(yáng)光明媚，學(xué)校舉行“琴韻怡情，曲風(fēng)養(yǎng)德”文化藝術(shù)節(jié)二年級(jí)專場(chǎng)演出活動(dòng)。這是我第一次參加藝術(shù)節(jié)表演，早就盼望著這一天了。

　　中午，我們提早十分鐘吃了午飯，立刻排好隊(duì)回到教室化妝。化好妝后，同學(xué)們你看看我，我看看你，像不認(rèn)識(shí)似的。突然，我們都笑了起來(lái)。

　　演出開(kāi)始前，我懷著緊張的心情，向報(bào)告廳走去。進(jìn)了大廳，我看見(jiàn)里面亮著許多彩燈，漂亮極了。還沒(méi)輪到我們班表演，我就坐在座位上，津津有味地看了起來(lái)。

　　大約過(guò)了四個(gè)節(jié)目，終于輪到我們班了。我排在隊(duì)伍的中間，心里還是很緊張，我就使勁地想著演唱的內(nèi)容，稀里糊涂地跟著大家上了臺(tái)。可真正站在了臺(tái)上，我卻變得絲毫沒(méi)有緊張感，就和平時(shí)練習(xí)的'一樣，認(rèn)真地唱了起來(lái)。這次演出非常順利，大家都沒(méi)有出差錯(cuò)，表演一結(jié)束，臺(tái)下就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我們?cè)谟^眾的掌聲中昂首挺胸地走下了舞臺(tái)。

　　等我們?nèi)�年�?jí)九個(gè)班都表演完畢，就開(kāi)始計(jì)分并公布成績(jī)了。我聽(tīng)到我們班得到了“最佳表演獎(jiǎng)”，我們立刻歡呼起來(lái)。

關(guān)于藝術(shù)作文11

　　我喜歡的藝術(shù)品很多，其中，我最喜歡的'還是姑媽家放在電視機(jī)上的十八個(gè)銅人—少林十八羅漢。

　　今天，我為大家介紹是少林十八羅漢的名字和他們的特點(diǎn)：

　　降龍羅漢：慶友尊者，傳說(shuō)曾降伏惡龍。

　　坐鹿羅漢：賓羅跋羅多尊者，曾乘鹿入皇宮勸喻國(guó)王學(xué)佛修行。

　　舉缽羅漢：迦諾迦跋厘隋閣，是一位托化緣的行者。

　　過(guò)江羅漢：跋陀羅尊者，過(guò)江似蜻蜓點(diǎn)水。

　　伏虎羅漢：賓頭盧尊者，曾降伏過(guò)猛虎。

　　靜坐羅漢：諾距羅尊者，又為大力羅漢，因過(guò)去乃武士出身，故力大無(wú)窮。

　　長(zhǎng)眉羅漢：阿氏多尊者，傳說(shuō)出生時(shí)就有兩條長(zhǎng)眉。

　　布袋羅漢：因揭陀尊者，常背一布袋笑口常開(kāi)。

　　看門(mén)羅漢：注茶半托迦尊者，為人盡忠職守。

　　探手羅漢：半托迦尊者，因打坐完常只手舉起伸懶腰，而得此名。

　　沉思羅漢：羅怙羅尊者，佛陀十大弟子中，以密行居首。

　　騎象羅漢：迦理迦尊者，本是一名馴象師。

　　歡喜羅漢：迦諾伐蹉尊者，原是古印度一位雄辯家。

　　笑獅羅漢：羅弗多尊者，原為獵人，因?qū)W佛不再殺生，獅子來(lái)謝，故有此名。

　　開(kāi)心羅漢：戍博迦尊者，曾袒露其心，使人覺(jué)知佛于心中。

　　托塔羅漢：蘇頻陀，是佛陀所收最后一名弟子，他因懷念佛陀而常手托佛塔。

　　芭蕉羅漢：伐那婆斯尊者，出家后常在芭蕉樹(shù)下修行用功。

　　挖耳羅漢：那迦犀那尊者，以論“耳根清凈”聞名，故稱挖耳羅漢。

關(guān)于藝術(shù)作文12

　　20xx年是馬年。父親出差，給我?guī)Я艘患�漂亮的工藝品，——雙馬打火機(jī)。

　　整個(gè)工藝品的顏色是棕色的。雖然這種顏色很單調(diào)，但讓人感覺(jué)很神秘.一匹母馬和一匹駿馬站在山腳下，山上開(kāi)滿了鮮花。流水聲和鳥(niǎo)鳴聲構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

　　兩匹馬的眼睛明亮而充滿喜悅，而駿馬依偎在母親的懷里，像一個(gè)充滿童心的孩子。我好像看到了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，戰(zhàn)馬回來(lái)見(jiàn)他日夜思念的母親，和那個(gè)時(shí)刻擔(dān)心自己的母親。他們不禁流下激動(dòng)的淚水。母馬看著孩子的腳和白紗，讓她仿佛看到了戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。她快樂(lè)的眼神突然消失，皺起眉頭，眼神變得凝重，擔(dān)心孩子受傷.

　　當(dāng)母馬垂尾被壓下時(shí)，會(huì)有煙火從母馬的頭上迸發(fā)出來(lái)，更增添了母馬曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)的英氣。

　　戰(zhàn)馬的'尾巴上還有一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就會(huì)響起一段悅耳的音樂(lè)，仿佛在唱出和平年代的美好。是的，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，大家都過(guò)著安逸的生活。不讓人覺(jué)得幸福嗎？每天，馬駿和媽媽聊天，和媽媽一起在鄉(xiāng)下散步。他們生活幸福。

　　雙馬打火機(jī)——我喜歡你，一件迷人的工藝品！

關(guān)于藝術(shù)作文13

　　人活一生，不知道要經(jīng)歷多少個(gè)清晨，清晨的露珠，清晨的第一縷陽(yáng)光，清晨的新鮮空氣。光陰荏苒，時(shí)間飛逝。細(xì)想起來(lái)，真正讓人記住的清晨恐怕是微乎其微。多數(shù)的時(shí)候，我們不是糾纏在昨夜的夢(mèng)魘，就是在睡眼惺忪的散漫在一種渾渾噩噩的狀態(tài)里，為此我們很容易忽略周?chē)�發(fā)生的事情。

　　我注意一個(gè)清晨，這得感謝一只鳥(niǎo)。如果不是它，我也許會(huì)和別人一樣，讓許多有意義的早晨從自己的日子里悄悄溜走。

　　那天的清晨和平常沒(méi)有什么兩樣，一切的一切依然是毫無(wú)異象。晨曦初露，風(fēng)涌云杉，那只養(yǎng)在籠子里面的相思鳥(niǎo)象時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)始報(bào)曉的歌唱。最初的時(shí)候，我只是以為它為了排遣孤獨(dú)和寂寞，隨隨便便的在歌唱，象人們閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總會(huì)情不自禁的用歌聲來(lái)打發(fā)時(shí)光，后來(lái)聽(tīng)它唱久了，我才恍然發(fā)現(xiàn)這只相思鳥(niǎo)，其實(shí)唱的.是一首情歌。因?yàn)樗�只要一開(kāi)始歌唱，窗外的樹(shù)枝上就會(huì)飛來(lái)幾只美麗的鳥(niǎo)兒，你在唱來(lái)，它在合。將一個(gè)原本毫無(wú)生趣的早晨，歌頌得韻感悠悠，春心迷亂。

　　在我看來(lái)，這只相思鳥(niǎo)是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的情歌王子。它的歌唱藝術(shù)，遠(yuǎn)比那些在舞臺(tái)上扭妮作態(tài)、無(wú)病呻吟的紅歌星要高超精湛許多。相思鳥(niǎo)是一個(gè)實(shí)力派的歌唱家，它的聲音來(lái)自深谷的松濤，野花的呢喃，懸崖上的飛泉，也來(lái)自曠野的風(fēng)、天上的云。而它飽含的深情，是對(duì)愛(ài)情的呼喚，對(duì)萬(wàn)物生靈的贊美，對(duì)大自然的無(wú)限感恩。

關(guān)于藝術(shù)作文14

　　12月2日，我校在獅嶺（國(guó)際）皮革皮具城舉行了第十二屆皮革皮具藝術(shù)節(jié)。今天雖然天氣十分寒冷，但是我們還是一大清早就來(lái)到了學(xué)校。等老師清點(diǎn)好人數(shù)后，我們興奮地坐車(chē)來(lái)到了皮革皮具城。

　　皮革城今天熱鬧非凡，一眼望去，真是人山人海啊！舞臺(tái)上有三部超大的屏幕，周?chē)鷶[滿了美麗的鮮花，好看極了！

　　這個(gè)藝術(shù)節(jié)，上午是文藝匯演，下午是閉幕式，我作為閉幕式的主持人之一，感到十分自豪。另外，我還參加了舞蹈《月滿地》，參加表演的演員們穿著各式各樣鮮艷的演出服，化好了妝，在后臺(tái)等侍自已的節(jié)目，我?guī)е�既緊張又興奮的心情來(lái)跳這個(gè)舞蹈，同學(xué)們都夸我們表跳得很好看！

　　文藝匯演結(jié)束了，休息時(shí)間，我跑到我們班檔口和售貨員一起賣(mài)我們班的皮包、發(fā)夾等，我?guī)兔�賣(mài)了幾十元錢(qián)，我們班的售貨員使出了渾身解數(shù)向每一個(gè)顧客介紹我們的產(chǎn)品。在我們和老師的努力下，我們班一天共賣(mài)出了七百多元。

　　在這次的活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)、制作、銷售、展示以及表演等一系列的`活動(dòng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了發(fā)展，學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)，也提高了自已的動(dòng)手能力，表達(dá)能力以及與人交往的能力。我們學(xué)校將把這些善款捐給了一些貧困的山區(qū)的孩子們。我覺(jué)得很有意義！

關(guān)于藝術(shù)作文15

　　自從一年級(jí)的時(shí)候，我就喜歡上圍棋特色班，當(dāng)時(shí)我總感覺(jué)圍棋這種藝術(shù)十分的好玩……終于，我等到了二年級(jí)的時(shí)候，我可以報(bào)特色班了，我興高采烈的向老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能報(bào)圍棋特色班嗎？”老師便爽快地答應(yīng)了。

　　終于到了我盼望已久的圍棋班開(kāi)班的時(shí)候了，可是我們班上圍棋的'和我是早不吃到晚不遲到，偏偏這個(gè)時(shí)候遲到，結(jié)果第二天，我們班上圍棋的又全部向老師說(shuō)明了理由才進(jìn)了教室。

　　可是我才上了不到三天，立刻便開(kāi)始厭倦了圍棋，有一次，我竟然趴在桌子上給睡著了。后來(lái)老師知道此事后便對(duì)我說(shuō)：“你在上一節(jié)課吧！如果還不想學(xué)的話就退了圍棋班了吧！”一說(shuō)退字，我心中甚是高興啊！

　　這次我是高高興興的來(lái)上圍棋課的，是因?yàn)樵谏贤赀@一節(jié)圍棋課后，我就解放了，不用再上了。我心中不禁感到一陣喜悅。后來(lái)上課了，我心想：反正這是最后一節(jié)圍棋課了，認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)老師想的也無(wú)妨。我聽(tīng)著圍棋，竟然竟然聽(tīng)的如癡如醉，老師竟然提問(wèn)我了，我從來(lái)沒(méi)有被提問(wèn)過(guò)。老師讓我和他對(duì)弈一盤(pán)，幸虧我這節(jié)課聽(tīng)了老師講課，我和老師對(duì)弈勝利了，我心中十分的激動(dòng)，圍棋老師也露出了欣慰的微笑，他表?yè)P(yáng)我了。我從來(lái)沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)，從此，我便熱愛(ài)上了圍棋。

　　雖然現(xiàn)在，我不能上圍棋特色班了，但是我還是很想學(xué)圍棋。

【藝術(shù)作文】相關(guān)文章：

藝術(shù)的作文11-15

身邊的藝術(shù)作文12-13

藝術(shù)作文范文10-01

有關(guān)藝術(shù)的作文11-15

身邊藝術(shù)作文12-21

關(guān)于藝術(shù)的作文10-12

身邊的藝術(shù)作文01-08

身邊藝術(shù)作文01-08

學(xué)藝術(shù)作文11-15