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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的恩人的作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
恩人的作文 1
“感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)讓我們相遇。”這是我最喜歡的歌,每當(dāng)我唱這首歌的時(shí)候,都會(huì)想起一個(gè)人和一件事。
那是三年級(jí)的暑假,爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間照顧我,所以將我送到鄉(xiāng)下的奶奶家。我高興極了,終于可以去奶奶家的小河里捉魚玩了。
奶奶家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河,它非常的寬,也很深。每年都有小孩到水里玩耍,結(jié)果掉進(jìn)水里,要不是大人及時(shí)發(fā)現(xiàn)感到營(yíng)救,不然就淹死了。
家里人從來(lái)不讓我到河里去玩。但河里有那么多的小魚小蝦,家里還有竹子做的竹筏,我又怎么可能不去呢?不過(guò),為了安全起見(jiàn),我還是找了水性好的小伙伴——跳跳,陪著我一起劃竹筏,防止我掉水里時(shí),他好救我。
那天下午,我趁奶奶在午睡,拉著跳跳走到水邊,把竹筏放進(jìn)水里,我和跳跳坐上竹筏,拿著竹篙劃起水來(lái)。沒(méi)想到劃到中間,居然下起小雨。我們立刻往岸邊劃去,劃得太快,我竟“撲通”一聲掉進(jìn)水里,河水直往我嘴里灌,讓我頭昏腦漲,我心里又驚又怕。突然跳跳抓住我的`手,把我使勁拉回岸邊。他拉我的那一刻,我感覺(jué)抓住了救命稻草,一股感激之情從心底涌出。
感謝你,我的救命恩人——跳跳。
恩人的作文 2
我愛(ài)我的媽媽。我的媽媽不僅在生活上照顧我,在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,她還是我的`救命恩人呢!事情是這樣的:一天,我正在做家庭作業(yè),一不留神又犯起了三心二意的老毛病。這一次呀,可不得了了,差點(diǎn)弄出人命。
我一邊做作業(yè)一邊玩筆,不知不覺(jué)把一個(gè)小筆蓋放進(jìn)了鼻子里。我有點(diǎn)著急了,使勁地用手指頭挖呀挖呀,可這調(diào)皮的小筆蓋像是和我捉迷藏似的,就是不肯出來(lái),我越挖它還越往里面去。
我更慌了,心想:這可怎么辦啊?我急得大哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲,走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“怎么了,孩子?”我哭著說(shuō):“我把筆蓋放進(jìn)鼻子里了。”媽媽聽(tīng)了冷靜地說(shuō):“千萬(wàn)別哭!
首先,你摁住另一個(gè)鼻孔,然后使勁向外噴氣,這樣就可以把筆蓋噴出來(lái)了。”我平靜了下來(lái),于是,照著媽媽說(shuō)的方法做了起來(lái)。一下,兩下,終于把這可惡的筆蓋噴了出來(lái),我也破涕為笑了。
媽媽說(shuō):“遇到事情千萬(wàn)不要慌張,一定要冷靜;以后再不能把異物放進(jìn)口、耳、鼻里,這樣是非常危險(xiǎn)的!”這真是一次深刻的教訓(xùn)啊!
媽媽,謝謝您!你真是我的好媽媽!
恩人的作文 3
我敬愛(ài)的媽媽,給了我生命,把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。媽媽不僅在生活上照顧我,在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,她還是我的恩人呢!
事情是這樣的:那天,我正在做家庭作業(yè),一不留神又犯起了三心二意的老毛病。這一次呀,可不得了了,差點(diǎn)弄出人命。我一邊做作業(yè)一邊玩筆,不知不覺(jué)把一個(gè)小筆蓋放進(jìn)了鼻子里。我有點(diǎn)著急了,使勁地用手指頭挖呀挖呀,可這調(diào)皮的小筆蓋像是和我捉迷藏似的,就是不肯出來(lái),我越挖它還越往里面去。我更慌了,心想:這可怎么辦啊?我急得大哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲,走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“怎么了,孩子?”我哭著說(shuō):“我把筆蓋放進(jìn)鼻子里了。”媽媽聽(tīng)了冷靜地說(shuō):“千萬(wàn)別哭!首先,你摁住另一個(gè)鼻孔,然后使勁向外噴氣,這樣就可以把筆蓋噴出來(lái)了。”我平靜了下來(lái),于是,照著媽媽說(shuō)的方法做了起來(lái)。一下,兩下,終于把這可惡的.筆蓋噴了出來(lái),我也破涕為笑了。媽媽說(shuō):“遇到事情千萬(wàn)不要慌張,一定要冷靜。以后再不能把異物放進(jìn)口、耳、鼻里,這樣是非常危險(xiǎn)的!”
這真是一次深刻的教訓(xùn)啊!我深深地記住媽媽告訴我的。
媽媽,謝謝您!您真是我的好媽媽!我愛(ài)您,媽媽!
恩人的作文 4
8月4日,筆者發(fā)表了一篇題為“女大學(xué)畢業(yè)生請(qǐng)求警察尋找恩人牽出一個(gè)感人的故事”的新聞,新聞報(bào)道了女大學(xué)畢業(yè)生小柳因家境原因,20xx年前考上大學(xué)之后父母四處借錢才湊夠了學(xué)費(fèi)和路費(fèi),然而生活費(fèi)依然困擾著小柳并使其無(wú)法安心專注學(xué)業(yè),一次偶然的機(jī)會(huì),小柳在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了恩人陸建,此后陸建一直資助著小柳直到畢業(yè)。今年畢業(yè)工作后,一直苦于無(wú)法當(dāng)面感謝恩人的小柳給警察寫了一封求助信,請(qǐng)求警察幫助直接尋找恩人,結(jié)果令人欣慰,8月3日,民警經(jīng)過(guò)波折之后終于找到了小柳的恩人。報(bào)道之后,現(xiàn)在事情又有了后續(xù)發(fā)展。
8月9日中午,在天長(zhǎng)市公安局新街派出所民警的幫助下,使來(lái)自貴州省的大學(xué)生小柳與安徽的.恩人陸建齊聚南京城。
在小柳和恩人齊聚南京城時(shí),天長(zhǎng)市公安局新街派出所教導(dǎo)員董正元也陪同前往。安徽電視臺(tái)、新風(fēng)論壇等新聞媒體記者得知此消息后,也專車趕到現(xiàn)場(chǎng)采訪,并記錄了讓令人難以忘懷的歡欣時(shí)刻。
“今天我特別開(kāi)心,特別感謝警察叔叔,也感謝媒體記者,感謝你們,讓我與恩人見(jiàn)面了!”小柳在見(jiàn)面現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)著自己的感激之情。
在見(jiàn)面現(xiàn)場(chǎng),小柳為感謝天長(zhǎng)市公安局新街鎮(zhèn)派出所所有警察同志的辛勤付出,特向新街派出所贈(zèng)送錦旗一面,新街派出所教導(dǎo)員董正元接受了錦旗,錦旗內(nèi)容為:“異地尋恩人、金盾放光輝。”從 字里行間表達(dá)了小柳感激之情。
安徽省天長(zhǎng)市文廣新局 許開(kāi)踟 馬長(zhǎng)青
恩人的作文 5
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說(shuō)。書中寫了一個(gè)城里小女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村小男孩青銅的故事。青銅五歲的時(shí)候,大麥地里突然起火,村里人都到處亂跑,發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖,從此,一個(gè)講話口齒清楚的小男孩就成了啞巴。
葵花生下來(lái)就很漂亮,皮膚嫩極了,身上還有一種淡淡的香味。可她是個(gè)不幸的孩子,在她很小的時(shí)候,爸爸就被淹死了。干校的人把葵花帶到了大麥地——青銅住的地方,看有沒(méi)有人愿意收養(yǎng)她。過(guò)了一個(gè)上午,青銅家終于收留了她。盡管青銅家也很窮,但他們家人決定:就算砸鍋賣鐵,也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子,漸漸與他們家人有了感情。她很懂事,學(xué)習(xí)也很刻苦,成績(jī)很好。有一次,學(xué)校要每位同學(xué)交錢拍照片,葵花知道自己是個(gè)漂亮的女孩,也想去拍照,但因?yàn)闆](méi)有錢,就放棄了。這件事情被青銅知道了,他們家決定攢錢讓葵花去補(bǔ)拍一張彩色照。
日子越來(lái)越好,可是城里人卻把葵花接回了城。青銅難過(guò)極了,天天不吃不喝,等著葵花回來(lái)。有一天青銅好像看到了葵花的影子,他大喊了一聲——“葵花”。青銅竟然開(kāi)口講話了,盡管喊得含糊不清······
每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的.痛苦,痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。年少時(shí),有一種痛苦的經(jīng)歷,這未嘗不是一件好事,它會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大后有可能讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者。
恩人的作文 6
每天,我都會(huì)來(lái)到自己的記憶寶庫(kù)里瀏覽一遍,雖然有許多記憶都丟失了,但是,有一個(gè)卻讓我記憶十分深刻。
那是在一個(gè)陰雨密布的下午,我走在回家的路上,看到路邊有一只可憐的小狗趴在垃圾堆旁,有氣無(wú)力地舔著地上被人們倒掉的飲料,沒(méi)有人管它。看到這只奄奄一息的小狗,我正準(zhǔn)備沖上前給小狗一點(diǎn)水喝,一位30多歲的阿姨將它抱起來(lái),小狗依偎在阿姨懷里,小狗“汪~汪~”的叫著,好像在告訴阿姨,它餓了,此時(shí)的阿姨,臉上布滿了和藹的笑容。
她從包里拿出一個(gè)面包,一盒牛奶和一個(gè)塑料杯子,她將牛奶倒在杯子里,然后把面包和牛奶放在一旁的`長(zhǎng)椅上,自己也輕輕地坐了下去,用幾張紙鋪在食物的邊上,將小狗放在紙上,小狗狼吞虎咽的吃起食物來(lái)。
道路兩旁那些整齊的樹(shù),彎下了腰,天上的小鳥飛回了窩,大風(fēng)來(lái)了,它狠狠地吹著阿姨和小狗,這時(shí)的我,已經(jīng)躲到了屋檐下,默默地看著一人一狗,真想沖上前將她(它)拉到屋檐下躲風(fēng),正當(dāng)我的腳邁出第一步時(shí),像是有巨人在潑水似的,雨嘩的一聲流了下來(lái)。我的腳退了回來(lái),而小狗呢,卻安然無(wú)恙。原來(lái),阿姨用傘給小狗遮住了雨,用自己的身軀給小狗擋住了風(fēng),可阿姨呢?她卻成了落湯雞。
小狗吃完了食物,阿姨又抱起小狗,帶著它回家了。
這些不引人注意的事,雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年,但它卻一直留在我的記憶里——這只小狗的恩人。
恩人的作文 7
王世豪曾經(jīng)有恩于我,他曾經(jīng)在我在困難、最著急的時(shí)候幫助了我,使我克服了困難。
那一次清晨,吃完飯后,我的內(nèi)心都是非常的著急,因?yàn)椴妥篱L(zhǎng)是最后一個(gè)刷盆的,那個(gè)時(shí)候正好到我擦黑板,還得搞值日,我還要每天早上掃地,我刷完盆,都到什么時(shí)候了,我著急的滿頭大汗,走來(lái)走去。
一直在想:“怎么辦呢?怎么辦呢?假如刷完盆先掃地,那老師就會(huì)怪做我說(shuō)我沒(méi)有按時(shí)擦黑板,讓我在擦一天,假如先擦黑板,老師還會(huì)說(shuō)我沒(méi)有掃地,先干什么呢,時(shí)間有限,我只能讓別人幫助我掃地了?”
我的心久久不能平靜,我找了好多的同學(xué),他們都會(huì)以“我還有事情”來(lái)推辭作為借口,我找不到同學(xué),滿頭大汗的,急的'直跺腳,我的心也非常的激動(dòng),怎么辦呢,怎么辦呢,我該怎么辦,找誰(shuí)都不行,難道我是注定要被減分的嗎,真的不能在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)呢,我再找找吧!
我找了到王世豪,我說(shuō);“我今天有事兒,你能幫我掃一下地嗎?”他看我滿頭大汗的,于是就爽快的答應(yīng)了,馬上就去教室了,我的心終于放下了,也沒(méi)有那么著急了,終于找到了能幫助我的同學(xué),我回到教室后,只用擦黑板就行了。這樣的話一定是可以在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的。
真是謝謝這位好同學(xué),解決了我的問(wèn)題。他真是我的大恩人呀。
恩人的作文 8
在我很小的時(shí)候,曾經(jīng)歷過(guò)一次驚心動(dòng)魄的事件。這件事我終身難忘。但是這件事讓我認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的偉大和鄰里之間的深厚感情。
記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。我在井邊玩,我的媽媽在廚房里煮飯。我在井邊坐著。忽然我不小心摔下去了,掉下去的那一刻我的心是緊繃著的,心里什么都沒(méi)想就一直用手拍打著水面,我的身體在不斷的下沉。我馬上喊:“媽媽,救命!”
媽媽在廚房里聽(tīng)到了我的喊聲,馬上沖了出來(lái)。順著喊聲,尋到了井的旁邊。看到我將要沉下去,下意識(shí)的看到了曬衣服的竹竿,馬上拿起一根竹竿。跳到了井里。到了井里,媽媽用長(zhǎng)長(zhǎng)的.竹竿勉強(qiáng)支撐著我們倆的身體。
媽媽邊用手抱住了我,邊喊救命。媽媽的喊聲引來(lái)了我的鄰居,我的鄰居見(jiàn)了馬上掏出手機(jī)打了119。還安慰我們。
不一會(huì)兒,消防隊(duì)就來(lái)了。他們用一種繩子把我和媽媽拉了上來(lái)。上來(lái)后,我撲在媽媽的懷里哭,媽媽安慰我說(shuō)沒(méi)事。
經(jīng)過(guò)這次的風(fēng)波,爸爸媽媽請(qǐng)人把井給封了。到現(xiàn)在我一看到井還會(huì)有一種恐懼感。經(jīng)過(guò)這次事件媽媽就教育我,不要在水邊玩。
這一次是令我終身難忘,可是每次想起來(lái)還有一種恐懼的感覺(jué)。
多虧有我的媽媽和鄰居!不然恐怕我也不會(huì)活下來(lái),早就被淹死了。
在這里,我真誠(chéng)的向媽媽和鄰居說(shuō)聲:“謝謝你們的救命之恩!”
恩人的作文 9
人們常說(shuō):“男兒有淚不輕彈。”男子總被看作堅(jiān)強(qiáng)的形象。我可不服氣,憑什么我們女子在大人看來(lái)就該脆弱呢?
我,就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然我比較瘦,但一點(diǎn)也不脆弱。我有著濃濃的眉毛,炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
在排球隊(duì)訓(xùn)練時(shí),因?yàn)槲沂亲钚〉年?duì)員,技術(shù)還不過(guò)硬,所以經(jīng)常失誤。隊(duì)員的責(zé)怪,教練的批評(píng)對(duì)我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸?shù)奈也](méi)有把我嚇住,反而把她們的話變成一種前進(jìn)的動(dòng)力,刻苦訓(xùn)練,使我的水平越來(lái)越高,終于迎來(lái)了一次上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)。
那是一次校內(nèi)男女隊(duì)對(duì)抗賽,因?yàn)槲沂堑谝淮紊蠄?chǎng),由于緊張,我連連失誤,隊(duì)員們都用冷冷的目光瞧著我。我十分自責(zé),以致于連高空飛來(lái)的球也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。球直接擊中了我的'右臉,強(qiáng)烈的痛楚迅速涌上了我的臉頰,眼淚險(xiǎn)些奪眶而出,隊(duì)員們都用驚訝的目光望著我。我心想:“我不能拖女隊(duì)的后腿,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”于是,我忍住淚水,重拾信心,繼續(xù)打球,周圍的人都用敬佩的目光注視著我。
我越戰(zhàn)越勇,沒(méi)有一個(gè)球失誤,教練也夸我堅(jiān)強(qiáng)。吃飯時(shí)。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉上有紅色的印子,問(wèn)道:“你臉怎么了?”我微微一笑。說(shuō):“被排球打的。”看得同學(xué)毛骨悚然,同情不已,夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
看,誰(shuí)說(shuō)女子不如男?誰(shuí)說(shuō)女子很脆弱?我要用實(shí)際行動(dòng)證明,女子比男子更堅(jiān)強(qiáng)!
恩人的作文 10
他有一雙黑溜溜的圓圓的大眼睛,一對(duì)月牙似的黑濃濃的眉毛,一張像河馬嘴巴一樣的嘴巴,笑起來(lái)就會(huì)露出一排雪白的牙齒,一雙大大的.招風(fēng)耳,這就湊成了我們班的“黑人”——鮑奇武。他有一個(gè)外號(hào),叫“老鮑”!可是,我覺(jué)著有點(diǎn)兒太俗氣了。于是,我就給他取了個(gè)外號(hào),叫“包子”。
鮑:不知是他很愛(ài)吃鮑魚,還是喜歡吃用面粉裹過(guò)的鮑魚。
奇:他的名字的確很奇怪。可是,像他這樣奇特的人在班里也還是很獨(dú)一無(wú)二的呢!
武:他文武雙全。跑起步來(lái)像風(fēng)一樣快,成績(jī)也好。而我們班里正好缺了個(gè)這樣的人呢!
他跑起步來(lái)可是像風(fēng)一樣快呢!一不注意,他就跑出了幾百米,是你們意想不到的。他在跑步時(shí),一直都保持著一種心情。雖然我離他很遠(yuǎn),但是我看了,仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在心里默默地給自己加油:“別人都追不上我,我肯定是第一名,肯定是最棒的!”仿佛我還看見(jiàn)了他努力的神情和堅(jiān)持。
他不僅跑起步來(lái)像風(fēng)一樣,而且他做事的態(tài)度也很認(rèn)真。
有一次,某某人的作業(yè)沒(méi)交,從而使他的作業(yè)沒(méi)收齊。而小組長(zhǎng)是在他不在的時(shí)候交的,又沒(méi)有留紙條。所以,他就負(fù)責(zé)地將作業(yè)一本本地查,將學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)地劃掉。查出那個(gè)人后,就幫助她把作業(yè)全補(bǔ)完了,老師還直夸他能干呢!
這就是“黑人老鮑”,就是我們班那位皮膚黑黑的鮑奇武!
恩人的作文 11
咦?“恩人”,會(huì)是誰(shuí)呀?有的人不禁會(huì)這樣問(wèn)我。假如你非常想知道答案,請(qǐng)?jiān)谙挛闹袑ふ摇?/p>
她,個(gè)子中等,一雙炯炯有神的眼睛,當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候會(huì)向你投來(lái)嚴(yán)厲的眼神,當(dāng)你“改邪歸正”時(shí),她就像魔術(shù)師施展了魔法,向你投來(lái)和藹的目光;高高的鼻梁上架著一副有學(xué)問(wèn)的眼鏡;她總是對(duì)我特別特別的好。你們猜猜她是誰(shuí)?
記得有一個(gè)夏天,晚上我發(fā)高燒,她拿毛巾冰敷我額頭,又是給我喂藥,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我好久沒(méi)有退燒時(shí),她急得眼淚要掉出來(lái),恨不得這病生在她身上似的。后來(lái),高燒一直不退,她拿毛巾用冰的.水打濕擰干,放在我的額頭上,對(duì)我輕柔地說(shuō):“寶貝,別怕,媽媽去趟診所。”說(shuō)完急匆匆地出門了。回來(lái)時(shí)全身都濕透了,可她顧不上擦去那密密的汗珠就直接給我泡藥,泡好藥一分鐘都不耽擱,立馬喂給我吃,這場(chǎng)景好像生怕藥被別人搶過(guò)去了。
喝完藥,她又陪我玩。盡量地逗我開(kāi)心,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,你要玩什么棋,飛行棋還是跳棋?”“飛行棋”我弱弱地答道。我倆的棋子飛呀!跳呀!玩得挺開(kāi)心!漸漸地,我支架不住了,媽媽又著急了,立刻抱著我,眼睛濕潤(rùn)了,仿佛她已經(jīng)成了我的貼身侍女……
大家猜到她是誰(shuí)了嗎?對(duì),她就是生我養(yǎng)我,陪伴我成長(zhǎng)的偉大“恩人”——媽媽!
恩人的作文 12
我愛(ài)我的媽媽。我的媽媽不僅在生活上照顧我,在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,她還是我的救命恩人呢!
事情是這樣的:一天,我正在做家庭作業(yè),一不留神又犯起了三心二意的老毛病。這一次呀,可不得了了,差點(diǎn)弄出人命。我一邊做作業(yè)一邊玩筆,不知不覺(jué)把一個(gè)小筆蓋放進(jìn)了鼻子里。我有點(diǎn)著急了,使勁地用手指頭挖呀挖呀,可這調(diào)皮的小筆蓋像是和我捉迷藏似的,就是不肯出來(lái),我越挖它還越往里面去。我更慌了,心想:這可怎么辦啊?我急得大哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲,走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“怎么了,孩子?”我哭著說(shuō):“我把筆蓋放進(jìn)鼻子里了。”媽媽聽(tīng)了冷靜地說(shuō):“千萬(wàn)別哭!首先,你摁住另一個(gè)鼻孔,然后使勁向外噴氣,這樣就可以把筆蓋噴出來(lái)了。”我平靜了下來(lái),于是,照著媽媽說(shuō)的方法做了起來(lái)。一下,兩下,終于把這可惡的筆蓋噴了出來(lái),我也破涕為笑了。媽媽說(shuō):“遇到事情千萬(wàn)不要慌張,一定要冷靜;以后再不能把異物放進(jìn)口、耳、鼻里,這樣是非常危險(xiǎn)的'!”
這真是一次深刻的教訓(xùn)啊!媽媽,謝謝您!你真是我的好媽媽!
恩人的作文 13
我們****區(qū)有個(gè)景色優(yōu)美的地方,那就是金牛湖。
一天,一位媽媽帶著一個(gè)六歲的女兒去金牛湖游玩。
金牛湖景色優(yōu)美,有山有水,湖水清澈見(jiàn)底,小女孩鉆過(guò)柵欄,來(lái)到湖邊準(zhǔn)備洗手,沒(méi)想到,坡子很滑,一不小心小女孩跌落湖中,她的媽媽看見(jiàn)后奮不顧身地跳下湖中去救孩子,母親拉著孩子的身體努力地向岸上爬,可是,坡子很滑,母女倆人怎么也爬不上來(lái),眼看著生命要發(fā)生危險(xiǎn)了!就在這緊急關(guān)頭,有一對(duì)好心人趕了過(guò)來(lái),男的邊跑邊脫下上衣,解開(kāi)褲帶,并對(duì)著他的.妻子說(shuō):“待會(huì)兒你拿著褲帶,能拋多遠(yuǎn)就拋多遠(yuǎn)。”說(shuō)完,就跳下湖中,拉著那位母親的手,然后對(duì)他的妻子喊道:“拋。”他的妻子聽(tīng)見(jiàn)后立即將褲帶拋了過(guò)來(lái),并讓丈夫抓住褲帶的另一頭用力向上爬,他的妻子使勁全身力氣往上拉,就這樣,他們齊心協(xié)力,終于將母女倆拉上了岸。等母女倆緩過(guò)神來(lái),好心人已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了。現(xiàn)在母女倆借助零距離這個(gè)平臺(tái)來(lái)尋找這兩位救命恩人,并要當(dāng)面向他們說(shuō)聲謝謝。
叔叔、阿姨我要向你們致敬,你們這種有愛(ài)心又有勇氣的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
恩人的作文 14
四月十三日──一個(gè)令人難以忘懷的日子,因?yàn)橹С治覀兘ㄔO(shè)新校園的大恩人來(lái)了。他們雖然來(lái)得匆匆,去得也匆匆,但是卻給我留下了深刻的印象。
我們頭一天就聽(tīng)老師說(shuō)我們的恩人明天要來(lái)看我們,我心里別提有多高興,起床時(shí)從床上一蹦起來(lái)就不管三七二十一穿起衣服來(lái),沒(méi)想到把襪子就給穿反了。我們都在想像數(shù)碼公司老總的女兒會(huì)是什么樣子的,會(huì)不會(huì)看不起我們這些山里的窮孩子。
好不容易到了下午,老總的女兒一行五人趕到我們學(xué)校,我們一齊圍了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)年輕漂亮的大姐姐笑盈盈地下了車,不停地向我們揮手,用普通話向我們問(wèn)好,好親切啊。她向我們跑過(guò)來(lái),滿頭黑發(fā)在風(fēng)中飄舞,我們頓時(shí)象女兒見(jiàn)了久別的媽媽一樣飛樸過(guò)去,與大姐姐在一起蹦啊跳啊笑啊,心中只有激動(dòng)只有高興,也不知說(shuō)什么好。大姐姐在我們的簇?fù)硐聛?lái)到操場(chǎng),照了好多照片,我們擺出不同的.姿勢(shì),總想盡情表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅。
過(guò)了會(huì)兒,校長(zhǎng)向大姐姐一行介紹了學(xué)校的建設(shè)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,她們聽(tīng)了好不高興。接著參觀了我們的教學(xué)樓和學(xué)生宿舍,同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎她們,我們與大姐姐一起唱歌跳舞,一起分享大姐姐給我們帶的點(diǎn)心和學(xué)習(xí)用品。直到深夜,她們才難舍地離開(kāi)了我們。
看著她們離去了背影,我心頭好不留念。我真希望她們能再來(lái),能與我們渡過(guò)人生最快樂(lè)的一刻,與我們渡過(guò)一個(gè)星星最多,月亮最圓的夜晚,那時(shí)候,女孩會(huì)更漂亮,男孩會(huì)更帥氣。老師更年輕,世界萬(wàn)物將更完美。
恩人的作文 15
人生是旅行,也是跋涉;是相逢,也是等待;是歌聲,更是眼淚。主動(dòng)迎接困難的人,在忍受磨難的痛苦時(shí),內(nèi)心是坦然的……常言道:火石不經(jīng)磨擦,不會(huì)發(fā)出火花。同樣,人們不遇刺激,他們的'生命火焰不會(huì)燃燒!圣人不畏多難,而畏無(wú)艱。文王拘而演《周易》,仲尼厄可作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;拉萊在他13年的幽囚生活中,寫成了他的《世界歷史》。
有史以來(lái),被“壓迫”,被驅(qū)趕,簡(jiǎn)直是猶太人注定的命運(yùn)。然而猶太人卻創(chuàng)作了許多最可貴的詩(shī)歌、最巧妙的諺語(yǔ)、最華美的音樂(lè)。可見(jiàn),一個(gè)大無(wú)畏的人,愈為環(huán)境所迫,反而愈加奮勇,胸膛直挺,意志堅(jiān)定,敢于面對(duì)任何困難,莫視任何阻礙。蕓蕓眾生,人生無(wú)常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色。生命是一江春水,能沖破千難萬(wàn)險(xiǎn),流向大海,而不是一條死胡同,在逆境中被屈服。迎風(fēng)奔跑的日子很難,但要相信,只要堅(jiān)持每跑一步,生命的風(fēng)箏就會(huì)上升一點(diǎn),所以,朋友們,不要畏懼困難,因?yàn)槔щy是我們的恩人。
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