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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的幻字少女作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天邊，朵朵彩霞包圍住金色的夕陽(yáng)，給天空染上一種神秘的顏色。柔和的金光撒在校園里，給校園鍍上了金色的光暈。這是一種唯美的寧?kù)o。一聲輕快的放學(xué)鈴聲劃過(guò)校園，使正在枝頭優(yōu)雅的梳理著羽毛的鳥(niǎo)兒停下，轉(zhuǎn)頭望向被夕陽(yáng)籠罩著的校園——伊貝學(xué)院。
來(lái)介紹一下這個(gè)學(xué)院。“伊貝學(xué)院”，全市著名重點(diǎn)中學(xué)。以清新脫俗的教學(xué)方法，良好的學(xué)風(fēng)，美輪美奐的教學(xué)樓和眾多的社團(tuán)而聞名。據(jù)說(shuō)，學(xué)校里有近30個(gè)社團(tuán)呢。校園里，歐式風(fēng)格顯露無(wú)疑。不過(guò)重點(diǎn)中學(xué)當(dāng)然紀(jì)律很?chē)?yán)啦。上課前必須到達(dá)班級(jí)里，坐在自己的座位上預(yù)習(xí)。否則，讓老師抓著的，就可以有幸嘗一嘗老師為你量身定做的懲罰大法了。
放學(xué)鈴聲過(guò)后，教學(xué)樓里熱鬧起來(lái)。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生魚(yú)貫而出。他們穿著整齊又美麗的校服——女生的校服像極了日系動(dòng)漫的女孩們的校服。男生的校服則是一身西裝。潔白的西裝修飾出男生挺拔的身材。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻淖咴谛５郎稀Ｐ５纼膳允㈤_(kāi)的紫羅蘭在夕陽(yáng)的照耀下，夢(mèng)幻而又美好，仿佛只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，隨時(shí)都有可能破碎。
“紫櫻！等等我！”這一聲極具穿透力的呼喚，透過(guò)熙熙攘攘的人群，到達(dá)一個(gè)女生的身邊。聲音令這個(gè)女孩轉(zhuǎn)過(guò)了頭。這個(gè)女孩擁有一頭紫羅蘭色的頭發(fā)與她的名字哦相照應(yīng)。黑色的瞳孔仿佛漆黑的夜空，卻比夜空還要神秘。一身洛麗 塔洋裝修飾出她勻稱的身材。這個(gè)女孩就是紫櫻。由于她剛到伊貝學(xué)院，還沒(méi)有校服。
正在紫櫻發(fā)呆的空隙，若黎以飛快的速度來(lái)到紫櫻面前。若黎金色的長(zhǎng)發(fā)到腰際，藍(lán)色的瞳仁高貴而美麗。一身校服裝點(diǎn)出她玲瓏的身材。
紫櫻看見(jiàn)她因奔跑而散亂的頭發(fā)，關(guān)心地說(shuō)：“若黎，以后別跑那么快了，你看，頭發(fā)都散亂了。”
若黎滿不在乎地?cái)[擺手說(shuō)：“誒呀，紫櫻！沒(méi)事啦！已經(jīng)放學(xué)了，沒(méi)人盯著你的頭發(fā)看。”說(shuō)完還佯裝生氣地嘟起了嘴。
紫櫻趕快安慰道“好啦，以后我改還不行嗎！再說(shuō)了，我不是關(guān)心你嗎。”
“那好，本姑娘就原諒你了。不過(guò)——”若黎臉上閃過(guò)一絲壞笑。
紫櫻看見(jiàn)若黎的表情，無(wú)奈的嘆息道：“想吃什么，快說(shuō)吧。”
若黎得意的笑笑說(shuō)：“還是閨蜜好啊！那么，今天就吃草莓沙冰吧！GO！”
紫櫻挽起若黎的手，兩個(gè)人在夕陽(yáng)下漫步。
兩個(gè)人越走越遠(yuǎn)，小小的身影緊緊地靠在一起，一起消失在夕陽(yáng)下。
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