在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的演講比賽作文，歡迎大家分享。

演講比賽作文1

　　上學期，我們年級舉辦了一次演講比賽

　　活動，這次比賽讓我受益匪淺。

　　上學期第十三周，語文老師宣布了演講

　　臉，以后沒法見人，怎么辦？

　　雖然心里這么想，但口上還是高興地答應了。這回演講的主題是紀念抗日戰爭勝利60周年，爸爸在網上下載了一篇>演講稿進行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺下沒有人似的，就能發揮正常水平。其實，演講很簡單，你把它想復雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我終于有了信心。

　　隨著演講比賽日期的臨近，我的'演講稿背得越來越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個課間，我又把已經可以倒背如流的稿子溫習了三遍。

　　時間一分一秒地過去了，主持人上臺正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先后有幾

　　位同學演講，我在臺下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺演講、讓時間過得慢一點，可是，時間像故意跟我作對，還是很快的走過了。該我演講了，走上臺去，看著臺下的老師和同學們，黑壓壓

　　一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現了出來，我不斷地鼓勵自己，終于朗誦了下來，最后還拿了全年級第三名。

　　這次比賽鍛煉了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。

演講比賽作文2

　　今天我們要舉辦一個班級活動——“不忘國恥，振興中華”演講比賽，我們所有人都準備了演講稿

　　全班都推薦張旭陽當主持人，但張旭陽不能，所以他不得不毫無準備地上臺。走上講臺，一轉身，從一個活潑可愛的小學生變成了一個熱情的張主持人。開始時，張熱情地主持：“演講比賽《不忘國恥，振興中華》前，請葉老師上臺講幾句。”“哈——”。大家高興地給葉老師鼓掌，讓她上去。葉老師羞澀的走到講臺上說：“舉辦這個活動的目的.是為了鍛煉大家的能力。我不會參加這個活動，我只負責拍照。”說完又走了下去

　　剛開始張主持有人演講，沒人敢第一個。最后，其中一個同學鼓足勇氣上臺，做了一個很好的演講。當他下去的時候，記分員已經計算了評委的分數。走上臺的第二個發言人也鼓足勇氣上來了……第二個發言結束后，張主持宣布上一個學生的分數后，有幾個學生跑了上來，我沒有拿到。幾個發言完了，我還是上不去，所以張主持的時候，我提前上去搶位置。最后，我成功地贏得了演講的位置。

　　我滿懷信心地站在講臺上，開始發表精彩的演講，但事情并不順利。當我成功完成第三段時，我忘記了第四段。還好有同學把稿子拿在我面前，讓我演講順利。唉，我肯定被扣了幾分。果然，張報成績的時候，我只考了8分。

　　這篇演講充滿了快樂，不僅讓我們快樂，也鍛煉了我們的獨立性和愛國主義。

演講比賽作文3

　　今天，我既興奮又緊張。因為我要代表我們班參加學校的“好書伴我成長”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　在操場上，我掃視了參加演講的同學，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮定自若的樣子。

　　正在這時，老師對我說：“徐涵，你是2號！”我被嚇懵了：竟然是2號！我的心揪了起來。，“先后都一樣！”同學們給我鼓氣說，可我仍舊不輕松，因為我是井底之蛙，沒見過大千世界啊！

　　主持人宣布開始了，但我一句也聽不清，腦袋嗡嗡直響。不一會兒，1號選手開始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調整了一下心態，面不改色地上了臺，心里卻怕得瑟瑟發抖。我壯了壯膽，敬了一個禮，對著話筒說：“敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我……。”講的`時候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這么緊張，根本笑不出來！我害怕如果一笑，像個小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說不定會好些！于是，我就自顧自地講了下去，沒想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開來。終于演講完畢，我松了口氣，人也一下輕松了！

　　接下來的演講，可謂是高手云集，他們一個比一個厲害，不僅語句流暢，而且聲情并茂，把內容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無表情，慚愧！當然，我更見識到山外有山，人外有人。

演講比賽作文4

　　今天下午第三節課，我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。

　　比賽開始之前，老師先讓我們抽簽，我閉上眼睛抽了一張，看著那張紙條，我默默祈禱，希望能將我排后一點，可是，打開一看——三號！哎！沒辦法。三號就三號吧，總比第一號強。我自我安慰道。

　　緊接著，一號選手將完了，又到了二號……時間過得真快，我頭低了下來，雙手抱著頭，溫習著稿子。隨著一陣掌聲過后，便到我了。

　　我硬著頭皮走了上去，邊走邊不想：那么快就到我了，怎么辦？萬一說錯了怎么辦？萬一情感不充沛怎么辦？真想著，我已走到了講臺。我抬起了頭——呀，有五十多名學生，六七個老師呢！可是，既然已經到我了，我就要堅持下去。

　　“大家好……”我嘴巴顫抖著，滿臉的恐懼。心跳聲加快了，連我自己都能聽得見。腿也一直顫抖著。這是，我望了望評委們，只見他們用鼓勵的眼光望著我i，似乎在說：“加油，不要緊張，慢慢來！”那眼神，仿佛深深的.潭水。是啊，這次機會來之不易，陳老師沒有讓其他人來演講，而是讓我來，老師對我寄予了那么多的期望我又怎能辜負老師對我的信心呢？更何況，我還不能讓同學們失望，如果我勝出了，這是多么光榮呀！

　　想到這兒，我穩了穩情緒，舒展著自己的笑容，大方的朗誦著《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機，對著我拍了一張又一張，我更加有信心了，最后終于堅持了下來！這時，輪到四年級的劉易了，她朗讀時感情豐富，又配上了動作，我的心跳又加快了，不知道我能不能被選上。

　　回到了班級，陳老師滿臉興奮，向我宣布了我成功的消息。我大喜過望，腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過，一波未平，一波又要起。

演講比賽作文5

　　我們中隊舉行過很多有意義的活動。在這五彩繽紛的活動中，令我感到極其有意義、值得永久珍藏，能成為我們人生中最珍貴的那一頁的就是—演講比賽。

　　那節課，我們紛紛就位，期待著兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作為主持人的我，從同學們眼中讀出來期待的神情。同學們期待的是老師的'到來；期待的是演講比賽的開始；期待的是演講過程中的開心……

　　上課鈴打響了，同學們個個挺直腰板，激動地看著、認真的聆聽著—我宣布中隊的演講比賽開始！

　　每一個比賽的選手都是那么自然，大方地走上講臺，用優美的詞句和富有神情的聲音，把自己與書的故事完美的展現了出來。在每個選手演講的那幾分鐘里，便有一大筐的知識涌入我的腦袋，給我收獲多多—

　　我收獲的是同學們的友誼；是許多優美的寫作手法；是演講的一些禮儀；是演講稿撰寫的題材選擇。

　　在聽同學們演講的過程中，我仿佛坐上了時空機，穿越到了書籍眾多的圖書館里、同學們的家里、路邊的小店里……與同學們一起體驗看書的快樂、吸取書中的知識、收獲歡聲笑語和眼淚……

　　在今天的演講比賽中，這幾年來的看書經歷，帶給同學們的酸甜苦辣，全部在同學們的演講稿上蹦了出來，讓聽眾“大飽耳福”，真可謂“歡喜樂也”！

演講比賽作文6

　　今天，學校舉行了“陽光成長，青春無悔”的演講比賽，可我沒參加，但聽著也挺有收獲的，我們班的陳婧同學再次取得一等獎的好成績。每次演講比賽同學們都聽得昏沉沉的，可這次演講比賽，也有很多有趣的事哩。

　　我們從教學樓下來，坐在指定的地方，演講比賽很快就開始了。第一個上場的是我的小學同學，真是想不到啊，他小學成績不是很好，可如今卻可以上臺演講了。他開始講的還可以，不過后來有些忘詞了，在臺上想了半天，在臺下的同學們都鼓掌為他鼓勁，他也講完了后面的部分。第二位上場的同學，雖然不是最高分，但絕對是全場的一大亮點。他瀟灑地走上臺，一只手拿著稿子，另一只手插在口袋里，腳也跟著演講的節奏抖著。實在是太帥了啊!看評委們的臉色就知道啦!他一邊看稿子，一邊吼著。臉都漲的通紅了，可還在充滿激情地吼著，一下就帶動了全場的氛圍，同學們一直在都為他鼓掌。下面上場的同學我大多都忘了，只有那個最高分的，后來評委說她講的好，就是會與觀眾互動，我覺得也是的，她講的很好，再加上互動，最后讓我們說詩句結束演講，我本以為不會有很多人說的，可同學們都很配合。看來，演講也是有很多技巧的.啊，不僅要講的好，還要調動觀眾積極性，你講的再好，人們都在睡覺，那又有什么用?

　　演講的過程是一部分，但我們也要從演講者的話里明白道理。有時候他們講的都很有道理，這次演講的主題是“ 陽光成長，青春無悔”，這時候我們的重任就是學習，因此不要給自己的青春留下遺憾。演講者們也都很有勇氣，在那么多人面前展示自己，不論成敗，重在鍛煉自己。這次演講比賽，很有趣，也很有意義，學校多辦這種活動，是很好的。

演講比賽作文7

　　今天在姐姐家吃完飯，大家都很無聊。奶奶建議我們舉行一次演講比賽。嗯，我是老教師了。沒有學習我什么都做不了，可是誰讓奶奶是長輩呢？我們必須傾聽。

　　演講開始了，有主持人，有音樂，還挺正式的！我年紀最大，所以第一個演講《文明禮儀從我做起》，音樂是《雨的印記》。就在我快要表演完的時候，姐姐把她抱到了一邊，假裝看書。小姑笑著說：“露露嚇走了，哈哈！”小姐姐宜欣見我不玩了，趕緊跑到她在的地方，嘴里說：“以前看姐姐在干什么？”嘿！我浪費了這么多感情。這時，小姑靈機一動說：“誰玩得好就獎勵一包零食！”這兩個饞鬼跑出來動作很快，更何況這兩個小家伙打的還不錯。你看我們的表情就知道你玩的`好，就說“我們只是謙虛！”一聽到：“太囂張了！”

　　下面，奶奶平分。我們都很緊張。奶奶先分了幾項：流暢、錯別字、情緒、認真。每項滿分10分。我是：10，9，9。5，10，總分38。5。露露：9。5，10，9，10總分38。易信：9，8。5，9，10，總分36。5“贏！"我大叫。但是妹妹宜欣說我年紀最大，所以我讀書最好，所以我們吵架了。幸好露露站在我這邊，不然打不過易信的小嘴！最后，我們都得到了零食。我也拋開了剛才的不愉快，一起吃零食。

　　這一天，快樂！

演講比賽作文8

　　前幾天，我接到一個任務：參加學校的一個法制故事演講比賽。

　　第二天，我和媽媽準備好了演講稿，我就開始在家里練習了。剛開始的時候，我連讀都是結結巴巴的，而且還沒有感情，背就更不用說了。后來，經過媽媽一次次又一次的指點，我開始漸漸有了演講的感覺。原來，演講不等同于背誦，它應該是一種講述的感覺，但同時又講得生動，抑揚頓挫，能抓住聽者的心。

　　等稿子復述得差不多了，媽媽就叫我脫稿模擬上臺演講了。可我一站到媽媽面前就緊張，講著講著，有的地方竟然忘得一干二凈了。媽媽為了緩和我的緊張感，就悄悄告訴我一個秘訣：“晚上睡覺前，自己把稿子的內容背一遍，特別是容易忘記的地方多復現幾遍，一早起來肯定不會忘記。”于是，比賽前一天，我按照媽媽說的去做了，果然全都記住了。這下，不用擔心比賽的時候出丑了。

　　當我第一次走上學校的演講臺時，激動得都快說不出話來了。可是當我看到全場觀眾時，我又不由自主地緊張起來，腦子一片空白了。突然，我的耳旁響起了媽媽的叮囑聲：“不要緊張，大方些，自然點，像平時一樣！”對呀，我可是在家操練了無數遍的，我一定可以的！于是，我拿起話筒開始演講了。剛開始，語速還是挺慢的。可是，后來越講越快。我幾次都想控制住嘴巴，可是它偏偏就不聽我的.使喚，好像它已經不是我身體的一部分了。我講得很投入，也忘記了自己是參加比賽。

　　站在臺上的感覺真好！雖然有很多的不足，但是，我希望下次還有機會再站到舞臺上，我一定會展示更好的自己！

演講比賽作文9

　　時光飛掠而過，一轉眼，便近來了“我讀書、我快樂”的演講大會。

　　那么，我們先來看看賽前備戰的情況吧！

　　大家哀聲嘆氣，垂頭喪氣，一副被霜打了的茄子似的樣子。呵呵，一問才知道，都在為演講發愁呢！忙碌的周末沒有時間準備，平日作業更是不少，也只有臨陣磨槍——不快也光了。

　　一個個拿著演講稿，低頭喃喃自語，更有緊張的.，把紙也都攥皺了，手心里冷汗四溢，只求不要叫到自己。不過，早死晚死都得死，大不了，十八年后我們還是一堆“好漢”！

　　為了“死”得光榮，大家在上臺時卻是半分也不露怯，自信大方，將內容娓娓道來，時不時看一看演件稿，但只是手中的冷汗暴露了他們。

　　不知道其他人是否有這樣的感受，明明知道自己準備好了，一點兒問題都沒有，理智更是在一遍遍地復習，但情感卻經毫不停地在擔憂，坐立不安，冷汗四溢，緊張得要么捏著衣袖，要么攥緊講稿。我想，講稿很想哭訴一聲：“你們緊張攥我干什么？我很無辜的！”有甚者，急得漲紅了一張臉，臉上的血管仿佛下一秒就會炸裂。

　　上了場，褪去了羞澀，將自己最自信的一面展示給大家。發揮出自己最好的水平。如玉珠滾落瓷盤，要么清脆干練，要么低沉磁性，要么溫婉動人，聲音各有特色，讓我們享受了一場聽覺盛宴。

　　演講十分成功，大家各有風情。由于準備得過于充分，導致演講又延長了30分鐘才堪堪傳束。

　　感嘆一句，我們大十一班人才輩出！

演講比賽作文10

　　在生活中，有許許多多的活動，有些讓人十分的難忘，因為那是最后一次的活動，也有些讓人開心，因為那是一次十分有趣的活動，但是我參加的.活動都不是這些，而是一次演講比賽。

　　今天是一個特別的日子，雖說是一個特別的日子，倒不如說是一個緊張的日子，在這個世界上，誰去參加什么比賽都會很緊張吧？一想到比賽我就渾身發抖，感覺我有比賽恐懼癥。

　　我來到了演講臺，周圍一片安靜。到處都是同學，到處都是老師，我現在已經處于緊張的時候腿已經不受控制了，全場的觀眾都望著我，我這時腦海里想起了老師說過的話，只有臉皮厚才能吃得夠，如果臉皮薄根本吃不夠，我這時又回過神來，于是我開始了我的演講臺下的觀眾全神貫注地望著，我有的人對我微笑了一下，我這時心里面涌出了一種感激：老師說的話可真有用，看來臉皮厚這個貶義詞也是一個褒義詞嘛，我以后還是不要膽小今天的這個演講就是對我的教訓。自從那次讓我十分難忘的演講比賽，我就再也沒有膽小害怕過，因為那次演講比賽不只只是一場比賽，而是一場讓我懂得一個道理的比賽，以后如果你有什么膽小的地方的話，就請你跟我學吧。

　　臉皮厚吃的夠，現在除了我應該沒有其他人，知道了，如果沒有了，這句話我都不知道該怎么辦，正當在講臺上有觀眾的微笑，我也才有臉皮厚，這一個是新，可能開車的關注，門也會跟我一起學。

　　只要你的臉皮夠厚，你就能吃飽穿暖，如果臉皮不厚，那你可能就沒有這個想法了。

演講比賽作文11

　　“過幾天，我們將舉行一次演講比賽，誰想參加啊？”同學們紛紛竊竊私語，我認為這是一個展現自我的好機會，便毫不猶豫地舉手報了名。

　　既然決定了報名，就要認真地對待。我趕緊寫完作業就開始準備演講稿了，可是以哪方面為主題呢？我發現，環境是現在最為重要的問題之一，我便將題目定為“保護環境”吧。然后我根據主題在手機上查資料，很快完成了演講稿。

　　但是只寫稿不講怎么行？我得自行排練一下。我先將稿子通讀一遍，可是磕磕絆絆，不太熟練。為了比賽時有一個好的'表現，我決定先把稿子讀熟。我一段一段地讀稿子，讀了好幾遍，終于達到基本熟練，并且開頭的幾個自然段已經能背了。這樣反反復復三個半小時，我已經完全可以上臺表演了。

　　終于迎來了比賽。我坐在自己的座位上，既有點興奮，又有點忐忑不安，閉著眼睛等待我上臺的時候。“下面有請陳彥豪！”我立即睜開眼，昂首挺胸地健步走上講臺。一瞬間，我感到全班同學的目光都一齊投向了我，于是我帶著那份小小的興奮和緊張，開始了演講。正當我講到一半的時候，腦子突然“短路”了，說錯了一個詞語，“不好！”我心想，但我隨即冷靜下來，繼續往下說去，輕松地將這個錯誤掩蓋過去，慶幸并無一人發現。

　　這次演講使我受益匪淺，以后我一定繼續努力！

演講比賽作文12

　　我的學習成績雖然不怎么好，但我一向羨慕那些電視上的演講家，我也想當演講家。今天，經過我的爭取，我終于也可以站在講臺上當一回演講家。

　　我是比賽進行到一半的時候由主持人出面申請才加入到演講隊伍中來的，我想我一定要講好，因此在別人演講時，我一直在座位上做準備。

　　等到我前面的那一位同學演講快結束的時候，我趕緊再次束好褲子，準備大步上臺，為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。

　　"下面有請華文俊同學上場演講。"聽了主持人的話，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來，好像走了很久才走到講臺前教室里的觀眾仍然向我鼓掌，好像在對我說："不要害怕，好好地講，一定要講出水平為自己。為班級體爭氣！"我等掌聲少了一些了，便開始演講了。"我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的是《熱愛生命——達爾文的.故事》。"我認真地讀著，說來也怪，講著講著那種害怕。緊張的心情不翼而飛了，所有的情緒都投入到了故事之中。

　　終于，在熱烈的掌聲中，我的演講也圓滿到結束了。我又重新回到現實中，迎著老師那贊許的目光和同學們熱情的笑臉回到了座位上......

　　最后，經過老師和同學們的千挑萬選，由我代表五（4）班在學校里演講。我真激動啊！這可是我第二次代表整個班在學校里參加演講，我并不笨，用老師的話說，不管什么事，只要勇敢面對，只要用心去做，就一定會成功！

演講比賽作文13

　　上學期，我們年級舉辦了一次演講比賽，讓我受益匪淺。

　　上學期第十三周，語文老師宣布演講比賽，大家一致推薦我去。我太開心了。沒想到大家這么信任我。但是我也很緊張。在全校20xx多名師生面前，我發表了全場演講。演講不好就拿不到名次，不辜負班主任和同學的信任。在全校師生面前丟臉，以后見不到人怎么辦？

　　雖然心里這么想，但嘴上還是開心地答應了。這篇演講的主題是紀念抗日戰爭勝利60周年。父親在網上下載了一篇演講稿，修改了一下，強烈支持我發表演講。爸爸說：“只是個演講。背完演講稿后，站在臺上。不要緊張。就像平時看書一樣，就像觀眾里沒人一樣，可以發揮到正常水平。其實演講很簡單，你覺得很復雜。”在父母的鼓勵下，我終于有了信心。

　　隨著演講比賽日期的臨近，我的演講越來越熟悉，心情也變得緊張起來。演講比賽前的課上，我復習了能背三遍的稿子。

　　時間流逝，主持人在我緊張的心情下上臺正式宣布演講比賽開始。有幾個同學在臺上演講，我在臺下不停地沉思著稿子，一邊暗暗鼓勵自己，一邊默默祈禱。不要讓我馬上上臺演講，讓時間慢慢流逝。然而時間好像是故意對我不利的，卻過得很快。輪到我演講了。我走上舞臺，看著臺下的'老師和學生。天太黑了，我的大腦突然一片空白。停了一會兒，我稍微思考了一下，整個手稿清晰地出現在我的腦海里。我不斷的鼓勵自己，終于看完了，最后拿了全年第三。

　　這次比賽鍛煉了我的勇氣和口才，真的讓我受益匪淺。

演講比賽作文14

　　這天下午，艷陽高照，天空萬里無云。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什么事了？原來，是我們五年級舉行演講比賽。

　　比賽前夕，我心里想：“我們（2）班必須贏！（2）班（2）班，絕不一般！！加油！！”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無法掩蓋了。

　　籃球場中心掛著一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著的話筒給人一種緊張感；評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在后臺坐立不安[注： 坐著也不是，站著也不是。形容心情緊張，情緒不安。]，樹木也屏住了呼吸。

　　主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的'代表陸續進行演講。

　　這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星[注： 形容步子跨得大，走得快。]地走上舞臺。她演講的每一句話，都透露著自信，每個字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。

　　七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后，緊張的時刻到了！每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。

　　第七名不是（2）班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負！第二名……不是（2）班！（2）班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：第一名，五（2）班！

　　我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“（2）班萬歲！”“我們是最棒的！”“（2）班（2）班，絕不一般！！”……我們的笑聲回蕩在整個校園里……

演講比賽作文15

　　暑假期間，我在看電視時無意間看到“農耕園招募形象小天使”的廣告，為了挑戰一下自己，我不假思索地報了名。這次比賽有三個流程：一是自我介紹，二是模擬導游，三是才藝展示。為了寫導游詞，父母特地帶我去農耕園參觀游覽；為了寫好自我介紹，我一遍一遍地反復修改；為了獲得好成績，我每天刻苦練習。今天是比賽的日子，我準備齊全，充滿信心地迎接比賽。

　　我們早早地來到比賽現場，天哪！主持人竟然是張家港電視臺的！我的心開始“怦怦”跳動。我又默念了一遍演講稿，上去簽了到，我抽到了14號。比賽正式開始了，我沒有心思觀看他人比賽，一遍一遍地背著演講稿，“三號”“四號”……“十二號”“十三號”呀，馬上到我了！我的心像一只受驚的兔子，快跳到嗓子眼了！我緊張地在等候區來回走動。這時，爸爸拍了拍我的肩膀說：“沒事兒，重在參與，你只要盡力就可以了。”我點了點頭。“十四號！”主持人報到，到我了！我定了定神，從容的`走上舞臺。到了舞臺中央，我又緊張起來，臺下這么多觀眾望著我……我深吸了一口氣，開始了自我介紹和模擬導游。我不緊不慢，流暢而富有感情。我滿心以為自己可以當上“小天使”，但在“才藝展示”中．我失誤了，我的才藝是演唱，由于太緊張，在唱到高潮時兩個高音沒唱到位。我十分難過，噙著眼淚堅持唱完了歌，走下舞臺，我來到父母身邊忍不住哭了起來。爸爸對我說：“重在參與，人生不可能一帆風順的，以后一定還有機會。”

　　終于宣布晉級名單了，“祝賀十一、十二、十七號小選手晉級！”沒有我的名字。下了臺，不爭氣的眼淚又一次掉了下來。

　　山外有山，人外有人，這次失敗讓我學會了堅強，我一定努力把握好每一次機會。

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