在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我與我的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　時(shí)光似水，光陰似箭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)五個(gè)多年頭了，我的母校坐落在蘇州古橋?qū)殠�橋畔，她就是蘇州寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　還記得五年前，我作為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生初次踏入寶帶小學(xué)的校門(mén)，一條寬闊又平坦的大路通往高大的教學(xué)樓。兩旁樹(shù)木蔥蘢，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎新生的到來(lái)。我們的教室寬敞、明亮，窗戶(hù)一塵不染，桌椅排列的整整齊齊，而且每個(gè)教室都配備了一臺(tái)電腦、電視和高清的投影儀。還有寬闊、平整的塑膠跑道和操場(chǎng)，使我耳目一新，心情愉悅。

　　轉(zhuǎn)眼我已六年級(jí)了，這是我的成長(zhǎng)過(guò)程。當(dāng)初好比是乍到的小客人，現(xiàn)在是學(xué)校的小主人。回頭看來(lái)，有無(wú)數(shù)的感慨縈繞在我的腦海里：寶帶小學(xué)的配套設(shè)施齊全，有音樂(lè)教室，電腦教室，圍棋室等；學(xué)校開(kāi)展豐富的興趣活動(dòng)，有外語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)等；學(xué)校的日新月異的發(fā)展。最讓我難以忘懷的是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助。

　　記得我三年級(jí)的時(shí)候，有一次課間，我發(fā)燒難受，還在教室里嘔吐。同學(xué)們有的給我拿紙巾，有的幫我清掃弄臟的地面，有的去通知老師。老師立即聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)，給我媽媽打電話(huà)，并且?guī)�我去醫(yī)務(wù)室檢查。第二天還不忘關(guān)心我身體是否恢復(fù)了。讓我感到學(xué)校班級(jí)是溫暖的大集體。還記得五年級(jí)的一天，我考試成績(jī)不好，語(yǔ)文老師下課后和我談話(huà)，讓我不要?dú)怵H，要分析錯(cuò)誤題的原因，下次認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)成長(zhǎng)路上的老師們，給我?guī)��?lái)許多感動(dòng)，也給了我許多鼓舞和勇氣。老師，謝謝有你！

　　寶帶小學(xué)的一草一木、一磚一瓦，都有我無(wú)數(shù)的回憶，都是我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我站在學(xué)校門(mén)口，便會(huì)感到格外親切。這里的一切，已深深地映入了我的腦海里。我衷心的祝福寶帶小學(xué)年年桃李，歲歲芬芳。

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