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我的理想作文
更新時間:2024-04-22 15:38:58
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我的理想作文【實用15篇】

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的理想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

  有時我會刻意去問自己,自己的理想到底是什么?但總是追求不到答案,只是一個虛無渺茫的夢。

  從小看到電視,看到有些人得一種怪病,這時我就害怕起來,害怕那些可怕的看不見的病毒找上門來。從此我開始向往今后能當一名醫生。自己得病時都能立刻得治,獲得最及時最優質的治療。

  這種想法一直持續到那年春天,我得了一場重病。去醫院時排滿了長隊,隊伍的頂端是不停查看病人的穿白衣大褂的醫生。等輪到我時,這才發現他被這么多的病人搞得焦頭爛額。手上、額頭上布滿了汗水。已過了午飯時間,但是當朋友叫他吃飯時,他就說上一句不餓。我這才忽然意識到自己的想法是太愚蠢太自私,我面前的才是真正的醫生。難道我向往的醫術只是為了自己嗎?

  那天晚上,我躺在床上輾轉反側,不停地思考著這個問題。我在心中一遍一遍地告訴自己,不能只想到自己!真正妙手回春的醫生有幾個是自私自利只為自己考慮的?醫德高尚的醫生那個不是救濟百姓,為人民服務的呢?想想華佗,扁鵲。李時珍……數不勝數。他們為了百姓珍貴的生命用盡自己畢生精力去研究醫術。為人類奉獻一生,而我卻在這兒為自己還是為大家愁眉不展憂郁之中,我頓時感到茅塞頓開,自己何必在這么一個愚蠢的問題上糾結呢?

  救死扶傷是醫生的天職,我快樂地睡去,第二天我為自己的醒悟感到愉快。但是忽然意識到自己并沒有醫術何談為人民服務?還是腳踏實地首先學好每一門功課。上一所好的大學的醫療專業,好好學習天天向上。學好功課以后我要做一位醫術高明、醫德高尚的醫生。我并不求遠近聞名或是名利什么的.,我只希望能自己救濟百姓救活在苦難中的人們讓他們破涕為笑。大大小小的疑難雜癥都能在我手上治愈。老老少少的病人都能笑著走出我的珍所,我希望貧困的病人我能一概不收費。病人對我和鼓勵就是我前進的動力。

  我希望有一天,沒有人慘遭病魔的毒手。

  我希望有一天,不再有病疼的號啕。

  我希望有一天。人們在健康中歡笑。

  我希望有一天,人們在歡樂中奔跑。

我的理想作文2

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,為你照亮成功的路;理想是路,引你走向黎明。每個人都有自己的理想,有人想做白衣天使醫生,有人長大后想做科學家,有的想在科學的世界遨游做發明家等等,總之有多人就會有無數種自己的理想。當然,我也不例外,我從小的理想就是長大后做一個發明家和機器人編程大師,為人類的發展做出貢獻。

  也許有人會問,你為什么樣要有兩個理想呢?一個不是更簡單嗎?是的,但是發明家和編程師更像是一個理想一分為二。有的同學也許還可能問?機器人不是發明家的事嗎?怎么會和編程有關系?其實,機器人的核心是編程,兩者有很大的關系。如果用人來比喻的話,機器人就是肉體與骨架,編程就是大腦與心臟,兩者是一個整體。我從二年級時就被機器人給深深的吸引了,從小學二年級到初一,我已學習了五年了,這五年我共獲得了五個二等獎,三個一等獎,一個特等獎。每一次獲獎與完成編程,我都會有一種成就感,正是為此,我也非常著迷和喜歡機器人,雖然我現在學的只是皮毛,離自己的`目標和理想還有很遙遠的距離,但我會一直努力。

  在我學習編程的過程,我也會經常失敗,也會出現很多次編程錯誤,但每次的失敗都是成功的前提,我不會氣餒。上次我在編程推土機清障時,就是經過10多次的編程最終才成功。就理想而言,我現在最簡單的理想就是,發明機器人書本,把它打開后,就會出現一切學生想學的或想要的內容,讓學生有瞬間記憶的功能,以后的學生就可自主的學習復習,讓考試不再成為學生的煩惱,讓學生忘記帶作業或背沉重書包這些事都退役。我的發明想法不錯吧!

  雄鷹的理想是藍天,所以它不停飛翔;小水滴的理想是大海,所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切,沒有了它,生活如同沒有翅膀的小鳥,會墜入懸崖;沒有了它,生活如同一潭死水,不再流動。所以,讓我們仰望星空,腳踏實地,為自己的理想而努力奮斗吧!因為奮斗的人生最美麗!

我的理想作文3

  我拍著球,快速地“閃”入了乙方籃球場,場下的無數觀眾奮力地吶喊著“中國籃球王!中國籃球王!”在距籃筐幾十米處,我停了下來,手帶著球抬了起來,微微一跳,將球送了出去。球猶如一枚安裝了跟蹤系統的導彈,在空中劃過了一條優美的彩虹,掉在了球筐上,但還不愿進去。球在球筐上快速地旋轉,越轉越快,眼看就要飛出去了。突然,一股無比強大的吸力形成一只若隱若現的巨手,將球猛拉下去。這便是我的最新絕技:“百慕大魔爪”!

  “喂,子涵,別玩了,快去睡覺!”一只“魔爪”將我的游戲機一把搶去,并催促我去睡覺。我抬頭一看,原來是我們家的“母老虎”——母親,我只好無奈地回房睡覺了。

  我酷愛籃球,不管在哪兒,我的手上總喜歡抱個籃球,隨時隨地訓練我的'“控球打法”。我還有一個籃球夢:成為稱霸籃球界的明星!

  我愛上籃球并想稱霸籃球界,完全是一個巧合。記得那是一個星期天,我去一位叔叔家玩。突然,我聽見隔壁有許多人在歡呼,我就納悶了:隔壁只不過是個客廳,怎么可能容納得下那么多人呢?我便跑去一看究竟:原來是叔叔們在看電視。我便問叔叔:“叔叔,你在看什么節目呀?”“我正在看球賽。”“什么球?”“籃球?很好看嗎?”那它的規則是怎樣的呢?”我一腦兒提了很多問題,叔叔怕了,答應我看完球賽一一告訴我,前提是現在別打擾他。于是,好奇心驅使我也乖乖坐在一旁看球賽了!后來叔叔告訴了我一些關于籃球的基本常識:不可用腳踢;不能像橄欖球那樣抱在身上……

  后來,一有空我便會去翻看關于籃球的雜志,和老爸一起看籃球賽。漸漸的,我便愛上了這項可以被球迷簇擁的運動項目,我的課余生活也因此變得更加充實。

  現在,一有空我便會來到小區旁的籃球場,練練球技。每一次投不進球,我都會反思投不進的因素;而每一次進球,我都會欣喜若狂,因為我又離我的理想進了一步。當然,功夫不負有心人,現在我連續投進三、四個球已不在話下了。這都是我努力的結果啊!

  在今后的路中,我肯定還會碰到很多困難。但是,我相信,成為籃球明星的理想是不可被替換、不可被磨滅的!

我的理想作文4

  人生如同一片遼闊無際的大海,而我們如同大海中的一只小船。理想是大海中的燈塔,為我們指引通向未來的道路,如果沒有理想,我們就沒有目標,最后會在迷茫中逝去。而我的理想和大多數的女生一樣:做一名畫家。

  對于我來說,在小時候就對畫畫有著極大的欲望,如同鳥兒渴望藍天一般。總是認為畫畫是這個世界上最能傳遞感情的東西。所有現實和超現實的東西都可以用手中的畫筆來展現。長大后當看到許多動漫作品時,心中就會出奇的興奮,總想通過自己的繪畫,展現心中的動漫世界。

  時間一天一天地過去,如今的我已經能熟練的畫出許多好看的動漫人物,但在這之前我付出了許多。從簡單地勾勒到無意間我見識到了水粉畫的作品,那水粉畫真是栩栩如生,柔和的線條自然地變細化無,顏色暈染地那般讓人舒服,那時起,我又有了更高的目標。

  我小心翼翼地將剛買回來的`水粉工具放好,一點一點地開始畫,每一個線條都如同繡花一般仔細,每一筆都不能有絲毫的差錯,不然就功虧一簣。我的手微微顫抖著,緊緊握住畫筆,手心中溢出了細汗,額頭上也下起了小雨,眼睛睜得大大的,盯著手中移動的畫筆。畫筆慢慢的畫著,牙齒緊緊的咬合住,心中緊張地情緒涌上心頭,眼看快成功了,我便松了一口氣,但是手中的筆卻大幅度的抖動著,一條黑線嚴重出軌,如同在我心中重重的劃上了一道。我看著這幅“負傷”的作品,長嘆了一口氣,心中此時并不是失落與放棄,而是信心和決心。我知道這次雖然失敗了,但也證明了我這個方面是個弱項,我還要努力,還要加油前進,還要向前再走一大步,才能更上一層樓。在今后還有更大更多的失敗等著我,我不能為一個小浪就沉入大海,前方還有漫漫長路等著我呢!我還要向理想前進呢!

  人生如大海,時常會有風浪向我襲來,我必須去面對,用自信與笑容面對,還要去努力去奮斗,我必須用諸多的行動來證明自己的成長,為了我的理想而不懈努力!

我的理想作文5

  理想是暮色天空中閃爍的星星,是茫茫黑夜里指路的燈塔。它帶給了人生活的希望,照亮了人前進的路途。理想是那樣的美好。

  我的理想,是那用靈感去設計與創造各式各樣絢麗衣服的人!——服裝設計師!這個理想源于一個偶然間碰到的鼠標所點的網站,我走路時不小心撞上了電腦桌上,一個網頁彈了出來。我正想關掉,卻被上面美麗漂亮的衣服吸引了,是畫出來的,雖只有淡黑色,但是那份美麗無與倫比。至今為止,已經過去很長時間了,再找,也找不到那個網頁,但是我印象最深的那幅設計稿我還記得,那畫的是衣服的背面,在靠上的方向有幾只蝴蝶結,不是那種卡通形象的,是那種看著就漂亮的優雅有魅力的蝴蝶結。有了這幾只蝴蝶結,沒什么裝飾的衣服瞬間像優雅的晚禮服。旁邊寫著一行字,現在記起大概是“點綴在背后的蝴蝶結,別具一格,優雅美麗。”原句應該與這略有差別,但是這也是我發自內心的評價與贊賞。那一刻,我心底萌發了一個理想,“服裝設計師”!

  空有理想而什么也不做,那理想就一定不會實現。但是,我是希望這個理想實現的。

  為了實現我的理想,我在網上查了一些資料“服裝設計師是指對服裝線條、色彩、色調、質感、光線、空間等,進行藝術表達與結構造型的.人。要想成為一名服裝設計師不是一件容易的事,不僅需要有一定的天賦,而且更需要懂得學習方法并為之付出辛勤的努力,才能學有所成。”我的興趣更大了,我也知道了要想成為服裝設計師先要好好學習,畫畫好,思維力強,有好的創作靈感,有設計天賦,敏感,時尚,洞悉流行趨向等。當然我還是小學生,不用全做到,只要一點點向著這個理想努力,日后,我一定能成為一個好的服裝設計師。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。沒有理想的人生是不完整的,而我的理想是服裝設計師。世界上最快樂的事,也莫過于為理想奮斗。

我的理想作文6

  理想是人生中的指航標,它能夠指引一個人一生的航線;理想是太陽,幫人們照亮前進的道路。我就有一個指航標,那就是——當發明家。

  每當我用起電話、電視、電腦時,總是感嘆這些發明給人們帶來的好處,比如:電話,能夠讓遠離家鄉的人們聽到親人的聲音,能夠讓一些急于告知他人的事得以解決,能夠讓一對朋友相互談論,真是‘天涯若比鄰’呀!電視,能夠讓工作忙碌的人放松一下,能夠讓小朋友滿足看動畫片的愿望,能夠讓人們知道許多知識。電腦的誕生更是給人們帶來了翻天覆地的變化,能夠讓人們遠隔千里如同在一起,能夠讓人們不出門便知天下事,還能夠讓人們看到喜歡看卻沒空看的電視節目。所以,我想當一名科學家造福人們。

  為了讓我的理想能夠勝利,基礎打的牢一些,我向姐姐借了一些關于科學發明的書。這些知識不斷的充實著我自己,漸漸的,我對于牛頓、安迪生這些人物了解了。我從書中得到了一個啟示:要想發明對人們有益的東西,就要注意平常的一些事,一些小困難,根據這些發現,我學會了仔細觀察日常的`生活,發現其中的困難。比如:一個手表就因為一個小零件壞了,就不轉了;穿針時十分困難等等。我總是去思考,去嘗試解決這些困難,雖然很多次都是無終而果,但我一點也不氣餒,繼續發現著,探索著……

  一次,我看見鞋柜上的小鐵片時,忽然想起了穿針的困難,靈感來了!——把線纏在小鐵片,從針孔穿進去,不就行了嗎?我說干就干,我一次次的嘗試,但總是不勝利的,不是纏的多了太粗,穿不上,就是纏的少了固定不住。最后,我終于想出了一個辦法:把線分成兩股,系在鐵片上。我馬上試了一下,勝利了!我有了一次發明的經驗了!我也嘗到了勝利的喜悅!

  我相信,“功夫不負有心人”,我一定會堅持這個理想,一直努力下去,最終成為一名發明家。總有一天,我會用我的智慧和雙手,為人們造福的!

我的理想作文7

  理想是人生道路導航欄的燈塔。由于擁有理想,大家才會給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說過:日常生活沒有理想的人,是可伶的人。每一個人的理想全是不一樣的,有些人想當醫生,有些人想當美術家家,也有人想當公司。.。.。.

  自然因為我有我的理想,在我小的時候,曾經的我什么職業都要想當,可是,現在我的理想確是想當一名老師。老師像焟燭,她們點燃了自身,點亮了別人;老師像園丁,果苗培養成參天大樹。一代代老師甘于奉獻,為國家塑造了一批批高層次人才,才促使國家更為繁榮富強。因此老師是杰出的,是不求回報的,她們不求回報的'教授給大家很多專業知識,它是為了什么,還并不是為了更好地大家中華民族的將來。見到這兒你很有可能覺得好奇心:為啥又挑選當一名老師呢?看一下下邊了。

  我想當老師的關鍵緣故,就是我被我們班的盧老師所打動了,盧老師是一個恪盡職守的人,平常授課,盧老師都是會準備充分一些有關課文內容的相關資料,而言讓我們聽。改作業的情況下,對大家撰寫的規定也十分高,盧老師為了更好地給家長降低一點壓力,每日都需要大家校園內把家庭作業做完,沒做完的盧老師就陪著小孩保證很晚,天黑了,還能看到大家班集體的燈光效果亮著,有一部分家長卻不理解盧老師,感覺占有了小孩的休息日,但在我們語文課取得全年度級第一的情況下,這些家長卻打動的不不清楚該怎么講了,盧老師也是有家中,家里有老有小,她也想盡早回來,但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發展。.。.。

  盧老師還是個為他人著想的人:還記得有一次,院校機構四年級的全體同學去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍,每一位同學們都需要提前準備用衛生紙做的白花,老師要告知大家那一天會雨天,要帶雨傘,而我與一些同學們卻沒帶了,盧老師看到了,居然將她的雨傘交給了大家,她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病,自身卻感冒了。

  這就是我的理想,盧老師是我理想的楷模,我一定會努力學習,努力創造自身的理想!

我的理想作文8

  我的理想是什么?當然是長大以后做一位舉世聞名的服裝設計師!

  當看到那些大牌明星穿著我設計的漂亮衣服時,是一件多么自豪的事情呀!

  很小的時候我就有這個理想,因為那些服裝設計師們可以通過設計服裝來表達自己的個性和理念,得到大家的認可后,把服裝推廣出去,這樣大家就都能從服裝設計了解一個人,因為每一套精致的服裝下,都有一個屬于自己的小故事。

  因此,我一直在嘗試著從網絡上找靈感,然后大致一畫,再進行幾翻修改,溶入一些自己獨特、大膽的想法,最后把畫重新修整一下,才能完成一幅自認為完美的設計。前幾次美術課,老師讓我們畫創意設計畫。我就在想:我要畫我最擅長的美人魚!我可以通過《奇跡暖暖》里的一些套裝元素進行設計,也可以嵌入一些我最喜歡的藍色。于是,我拿起鉛筆,輕輕地描出了大概格式,然后便全神貫注的描了出來,那時,我仿佛練成了“金鐘罩”,誰對我說話我充耳不聞,因為我早已沉入了我的創作。“鈴鈴鈴”,直到下課鈴聲傳進我的耳膜,我才回過神來。

  為了完成這副畫,我幾乎每天下午都會扛著一個笨重的“大家伙”一美術箱回家。一天又一天過去了,我仿佛陷進了畫里,不知不覺中,我連續畫了四周,手指都畫出了水泡還變形了。俗話說:先苦后甜,這下我的甜頭可就來了!老師看了這幅畫,不覺拍手叫好,她說我的畫可比其她同齡孩子超前的多,都到達到大師級水平了!這鼓勵,讓我激動地心潮澎湃!后來,老師便把那幅滿含著我的心血的圖畫珍藏了起來,還免了我好幾周的`美術作業讓我再次修改這幅畫,精益求精。

  有理想是一件非常簡單的事,但是想去讓理想變成現實,絕對不是一件容易的事,做一位合格的服裝設計師的這條路,也許對我來說還很漫長,但我必定會腳踏實地的,一步一個腳印,走好這條路!

我的理想作文9

  炮彈不知在哪里會爆炸;子彈在身邊呼嘯而過;槍聲在四周不斷的響起;家園不知在何時會被毀滅動亂地區人們的生活和恐分子們的行徑是我的理想在我心中生生扎下了根。發出了一株雖然有些弱小,但也同樣堅定的苗。

  我的理想是成為一名維和警察,也就是一名藍盔戰士。我將駐扎在動亂地區和恐怖行動猖獗的地區,保衛世界和平。使他們不敢再為所欲為的破壞,制造恐怖事件。使那里人們的生命和財產安全得到有力的保障,使他們的生活不再是停留在一片黑暗,而是走向光明!我不僅要為自己和祖國贏得榮譽;還要為保衛世界和平盡自己的一份力;更要為飽受戰火磨難的人民贏得一片沒有硝煙的藍天!

  利比亞的局勢依舊緊張,科特迪瓦總統之爭還未分勝負,各地的恐怖事件仍然不斷。而人們呢,還生活在水深火熱之中,整天提心吊,時時刻刻不在注意著自己的.安全,生怕自己在下一刻就失去那寶貴的生命。他們不期望和平嗎?他們難道不想享受生活的美好嗎?人們在不斷的追求著這一切,但是各地的恐怖者們,還有為了自己的利益什么都不顧的列強國家,他們為了自己,不顧人們失去親人的痛苦,不顧世界人們期望和苦苦追求的和平,制造沖突,挑起戰爭。人們希望的這一切,是我夢想的源泉;而列強和恐分子們的行徑,是促使我向這個夢想的實現而奮斗的動力!

  夢想不是空話,有了夢想就是有了目標,我們要努力,要奮斗!要想成為一名維和警察,就要有強健的體魄和敏捷的身手,當然,學習能力也是少不了的(要學外語嘛)。所以,我就要鍛煉,要每天堅持下去,還要用心的學習,爭取得到好的學習方法,取得好的學習成績。這不是口號,這不是敷衍了事!是我的承諾!

  和平,我們人人都在期盼。但是,期盼有什么用呢?要行動!行動!我們在高喊和平,可沒有人去維護和平,這又有什么用呢?所以,我決心當一名維和警察。

  許多年后,我相信,你會看到穿著藍衣,帶著藍盔的我,走在保衛世界和平的第一線,和其他戰士們,為飽受苦難的人們撐起一片藍天!這,就是我的理想!

我的理想作文10

  記得我在師橋中心幼兒園讀大班的時候,鎮政府舉辦了一次評選“觀海衛鎮首屆十佳幼兒”的活動。我很榮幸地被老師推薦了上去。因為活動要求入選的孩子各方面都要有特長,在老師的介紹下,我一有空就去觀城的一位老師家練習繪畫。因為我更喜歡書法,讀小學一年級時,爸爸媽媽便把我送到了澤山書院——戚大儉老師的書法培訓班。一次偶然的機會,我在杭州的太爺爺(一位老書法家)回老家過年,看到我寫的字后,說我對書法很有天賦,鼓勵我要堅持練習,并且悉心地對我指導,這使我對書法興趣倍增,從此以后,想當一位書法家的理想便在我的心里萌生了。五年以來,每逢周末與長假,我都會去澤山書院學習書法,無論是刮風還是下雨,無論是酷暑還是嚴寒,風雨無阻,從不間斷。書法成了我生活中必不可少的一部分。在學習書法的過程中,從楷書、行書到隸書,戚老師總是一絲不茍地教我們如何練習,經常告誡我:“科宇,不要一味地模仿我的字,你要根據自己的特點選擇臨摹古帖,集百家之長,從而走出自己的路子。

  ”我停了點點頭。從此以后,“飄若浮云,矯如驚龍”的王羲之, 后世素有"顏筋柳骨"稱譽的顏真卿與柳公權,被稱之為唐人楷書第一的歐陽詢……一個個“大家”都走進了我的書法世界。我忽然感覺我是那樣渺小,我要學的東西太多太多了……為了開拓視野,戚老師還讓我們學習書法史;一有機會就帶我們去看書法展覽,或者去聽書法講座,以增長書法知識,加深對書法的理解。這一切使我受益匪淺!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“,在戚老師的悉心教導和我的`努力下,我的書法水平逐漸提高,經常在校內外各種書法比賽中取得佳績;今年,我的毛筆書法又考出了八級。現在我們家搬進了新居,只要你踏進我的書房,或者臥室,一陣陣濃濃的墨香會包圍著伱。是呀,這墨香也浸潤著我的心。它不僅陶冶了我的性情,還培養了我的自信心。書法藝術給予我的無限樂趣,我希望自己能在長大后成為一位優秀的書法家,并希望書法一直著伴隨我,直到永遠……

我的理想作文11

  談起“理想”這個話題,各種各樣的人有各自的想法。有的人想成為一位擁有萬億資產的富翁,好好享受生活;有的人想成為醫生,為病人治療疾病;還有的人想成為舞蹈老師,教女孩子優美的舞姿;更有人現在還對“理想”很迷茫,不知道如何選擇……

  我呢?開始也對“理想”這個詞很迷茫,可后來不斷思考,我終于明確了我的理想。不過呢,我的理想有兩個。

  我喜歡讀書,更喜歡寫文。我喜歡看一波三折,情節豐富,內容有趣可愛的微型小說和作文,因此我也喜歡寫一些一波三折,情節豐富、內容有趣可愛,受大家歡迎的微型小說以及作文。漸漸的,隨著我看的微型小說和作文越來越多,我的習作水平也漸漸有所上升,也更喜歡寫微型小說和作文了。于是,我的第一個理想就是:我要成為一個作家。

  成為一個什么樣的作家呢?我啊,希望我寫出的小說和作文能夠受朋友喜歡,能讓大家不斷想看并融入其中。雖然我知道這有些難度,不過只要努力,我一定會成功的。

  當然,只是一個作家那是不行的`。你想啊!萬一哪天我寫作沒了靈感,可是也沒有別的工作,那那天也就太無聊了。時間是很寶貴的,我能因沒靈感為借口而浪費一天24小時寶貴的時間嗎?那不可能!所以呢,我還得有第二個理想。

  我雖然不喜歡成為老師,可某一天我發現我挺有這方面才能的。再說,我又不隨便發火,這是能成為一個好老師的基本條件,再者,教育學生無疑是培養祖國花朵、祖國的未來,并且也能復習以前學的知識。可是,成為老師似乎年薪很低,小孩子也不聽話,因此,我的第二個理想就是:成為一名大學教授。

  雖說這個理想比成為作家要難實現很多,可有了理想才有動力,有了動力才有實現的可能,所以我還是有信心試一試的。世間一切皆有可能!

  這樣子,我就可以合理運用時間了,兩個理想不多不少剛好合適。以后,我就要向這方面努力了哦。一起加油吧!

  對了,聽完我的理想,你是不是也得告訴我你的理想呢?那么,下次一起聊得時候,一定要告訴我哦!Goodbye!

我的理想作文12

  理想是人生的燈塔,它指引著我們前進的方向,沒有了它,我們就會慢慢的迷失自我,從而丟掉目標;理想是奮斗的動力,它催促著我們努力前行,沒有了它,我們會消極懶散,導致一生無所事事,沒有作為。

  我的理想就是當一位人民教師,教書育人為國家做貢獻。我認為教師這個職業是神圣的,他用自己的生命之火,點燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺上繪聲繪色的講課,寫著一手剛勁的粉筆字,我就學著老師的樣子,在底下偷偷的練習,下課后,還要用粉筆來寫一兩個字。老師很會畫畫,一分鐘便能畫一幅生動的田園風景圖;老師還能可以回答我們的一個個問題,好像是一本活字典。我曾經向老師問了一些偏門的問題,可老師卻能以科學知識來解決,我真佩服他。所以,我便下了決心,當一名人民教師,教書育人。

  下了決心,不行動也不行。我便更加努力學習,爭取學到像老師那樣淵博的知識。早晨,天還沒亮,我就起來了學習,我很開心,心想:以后公雞可以下崗了,我不用它叫醒了。我拿出課本,開始讀課文,背單詞,房間中傳出了陣陣讀書聲。下了課,老師走了以后,同學們都在院子中玩,我卻在一旁預習下一節課的'內容。晚上,除了老師布置的作業,我還要自己練一些習題。天黑了,別人都熄燈睡覺時,我還在讀書。媽媽也經常催我睡覺,我會說:“我要完成今天的任務,你先睡吧!”

  經過一段時間,我發現課堂學習的知識很有限,我便買來了《百科全書》《上下五千年》《海底兩萬里》等書,一有空就認真地讀。我從而學了許多課外知識。我感覺我現在已經可以當“老師”了,同學們送了我一個外號叫“萬事通”,也有人稱我為“人肉百科全書”。同學們一有些稀奇古怪的問題,我也可以用我學過的課外知識來解答。每次見同學們聽的出神時,我的心中就會有一種成就感。老師也會經常夸贊我,還讓同學們以我為榜樣,多讀書。

  我想當一名受同學們愛戴、受社會尊敬的好老師,我一定要努力學習,用自己的知識去教書育人,我一定會用自己的生命之火,去點亮他們的希望之燈。相信,通過不懈努力,我一定會當一名好教師,并培養出一個個優秀的學生。

我的理想作文13

  理想,是我們每一個人對未來的向往,理想猶如那黑暗中的一盞燈,讓我們的人生不再徘徊。有了理想,就有了目標。理想就如同那指南針,使在森林里迷路的我們找到回家的道路。

  理想,就要敢于想象,找到自己的向往。有了理想,就要為之奮斗,不論結果如何,至少我們曾經努力過,結果并不重要。

  在電視上,在學校里,看著老師們在講臺上講課。我從那時便從心里認為:老師是一種高尚的職業,他們培育出了祖國最燦爛的花朵。他們像蠟燭,將自己的知識與精力全都奉獻了出來,卻從不抱怨。從那時起,我便有了一個理想,那便是當老師。十五年后我以優秀的成績取得了教師資格。此時,我正站在講臺上。我心里無比激動,因為這是我第一次講課,我生怕自己講不清楚,怕孩子們不喜歡我。我深吸了一口氣,對孩子們做了自我介紹:“大家好,我是你們這學期的語文老師,你們是我的第一批學生,我看好你們喲!”

  開始講課了,我帶領著同學們念課文:“燕子去了,有再來的時候,桃花謝了,有再開……”念完后,看著學生們無精打采的樣子,我便帶領著同學們來到院子里,感受春天的氣息,感受大自然的美好,感受時間的匆匆,更好領悟課文。回到教室后,我又和同學們進行了搶答游戲,看同學們學得如何。孩子們一個個踴躍舉手,一臉自信的樣子。這時我已忘了自己是老師,我已經和教室融為一體了。一節課很快過去了,孩子們都拉著我到外面玩耍 。我松了一口氣,看來我這節課上得還很成功,搏得了孩子們的喜歡。期末考試時,我帶領的'班級考了全校第一。孩子們和我都歡呼雀躍。一股涼意撲面而來,我才發現自己正在床上,原來是一場夢。

  不過,有朝一日我一定會成為一名教師。這是我的理想。我要為了我的理想努力學習,一步步邁向我的理想。只要每天進步一點點,我就會離我的理想越來越近。在十五年后也許就會成真。理想如風一般 看不見,摸不著。但是我們可以建立。我們一點一滴進步就是在為理想鋪路。從我們的奮斗中到達理想的彼岸。奮斗吧!為了理想而前進。在不久的將來,理想就會成為現實!

我的理想作文14

  我心中理想的大學是怎樣的?在我的精神烏托邦里,那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學的懷抱里,依然安靜又從容。它就像我們的知識一點一滴地匯集在其中,慢慢地流淌,慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光,只有知識依舊,只有追逐知識的腳步依舊!

  我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺,摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼,那顆易感的心有時也會隨之冰涼,年輕的心太容易躁動不安,必須由敦厚的石頭將狂躁的.心降溫、冷卻,教會我們如何腳踏實地地做學問,教會我們水滴石穿亙古不變的真理!所以,石頭必不可少,不管它是真實的,還是像大學校訓銘記在大學生心中的石頭一樣。

  我心中理想的大學,除了有一塊存在于現實中也存在于每個人夢里的大石頭,還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時面對舊中國國將不國,家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫下了一首詩,“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬滔海亦英雄。”只有擁有了面壁十年依然不依不撓地圖破壁的毅力,咱們中國才能站起來,大學里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能夠稱之為大學!

  我不知道從大學的校門里到底走出過多少哲學家、思想家、政治家、文學家和千千萬萬把知識奉獻給祖國的人們,但是在我的心中,那里必須的是學術氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學,是為一個國家,一個民族輸送精神食糧的心臟,大學強則民族旺,如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔,如果過多的功利主義,金錢主義溜進大學大門,那么我只想說,大學,將不再謂之為大學。

  其實,我心中理想的大學是什么樣的呢!那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書里早已寫好了我對這個問題的答案,“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”

我的理想作文15

  每個人都有自己的理想。理想是我們學習的動力;理想是火苗,點燃熄滅的燈;理想是一盞燈,照亮我們夜行的路……有的人的理想是當一名偉大的科學家;當一名治病救人的白衣天使;當一名著名的作家;當一名教書育人的老師……可我呢?我想當什么呢?

  在我小的時候,我的理想有很多種,比如:當老師、醫生、護士、科學家、作家、航天員、導游、空姐……可是現在的我很模糊,我不知道現在的我想當什么。我奶奶跟我說過,當老師。可是,我先當老師壓力大,學生不聽話,工資又低。當醫生或護士,可我又害怕血腥的場面。當警察,必須要吃得苦,要有強大的勇氣和敏捷的身手,這些條件我都不具備。當航天員、導游、空姐更不用說了,那些條件我都不具備。當科學家,科學家做事要有耐心而且要細心,像我這種粗心大意,做事沒耐心,三分鐘熱,怎么能當上偉大的`科學家呢。

  直到周老師給我看了一張照片后,我就下了決心,好好讀書,然后到國外留學。因為老師給我看的照片是他的一個同學從國外寄來的,照片里的景色是夢幻般的。所以我決定要去那里看看。也許在那邊努力學習,最后能得到一個博士學位,到那個時候什么科學家、醫生都不在話下了。其實么,我很“貪心”的,除了這個里理想外,我還有兩個理想,那就是當個美食家和美術家。我想當美食家是因為我很愛吃,也很喜歡吃,我就是一個名副其實的吃貨啦!美術家呢,是因為我也很喜歡畫畫的啦,雖然畫出來的畫稱不上絕品,但是我覺得也蠻好看的。如果到最后我當不上美術家的話,我就去當科學家,因為我喜歡一些瓶瓶罐罐的東西,同事呢,也可以去宇宙中探索宇宙的奧秘。

  我是不是很“貪心”呢。別人只有一個理想,我卻有兩三個了,不過,我相信,只要我從小努力,就一定會成功的。嘻嘻!

  理想是我學習的動力,我會為我現在的理想而努力。這不僅僅是我的理想,同時也是我學習的動力和目標。

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