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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的失落的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
失落的作文1
有一個(gè)失落的圓，名叫小圓，它來(lái)自圓滿村莊。可它并不圓滿，它非常失落。
圓滿村莊每年都會(huì)舉行速度比賽，可小圓沒(méi)有參賽資格，因?yàn)樗盍艘粋�(gè)角。離速度比賽還有10個(gè)月，小圓決定去尋找那一個(gè)角，那一個(gè)離開(kāi)它的角。
我們的小圓一路慢慢地走著，它哼著小曲，歡樂(lè)的唱著：“我是一個(gè)缺了一角的圓，我要去尋找那一個(gè)合適我的角，啦啦啦，我要去尋找那一個(gè)合適我的`角。啦啦啦，我在這里交朋友，看風(fēng)景，我呀多快樂(lè)。”
這一路上，小圓經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難。冬天來(lái)了，大雪紛飛，將小圓淹沒(méi)。從山上隱隱約約看到山坡上有個(gè)小尖兒，小圓努力的爬上去，看到的卻是一個(gè)很老的枯樹(shù)枝；路過(guò)河邊，看到一個(gè)缺圓的小角，小圓努力把小角拉到岸邊，卻一點(diǎn)也不合適……
一路上，小圓遇見(jiàn)了很多的角，可有的太大，有的太小，有的一點(diǎn)都不配合。有的把它的肚子扎破，痛死小圓了！有的甚至還跳到小圓的頭上玩。
離速度比賽還剩短短的一周了，小圓真是著急呀！“真希望快點(diǎn)找到那個(gè)角啊！”
說(shuō)曹操，曹操就到。一個(gè)看起來(lái)很合適的角出現(xiàn)了。
“我們看起來(lái)很合適，要不你來(lái)試試我吧。”
“好合適呀！我們一起去參加速度比賽吧！”
“好啊，一定要奪冠。”
他們一起回到圓滿村莊，參加了速度大賽，果然成為了冠軍。可不知為什么，小圓卻放下了那一角，離開(kāi)了圓滿村莊，所有人都很不解。
難道，小圓只是為了奪冠？
小圓覺(jué)得生活不只有比賽，還有許多風(fēng)景等它去看，有許多朋友等它去交。
失落的作文2
“對(duì)不起，小同學(xué)，現(xiàn)在電腦不能裝碟片。”聽(tīng)到這句話，我的腦袋嗡的一下，一時(shí)真不知該怎么是好。我這時(shí)正在學(xué)校二樓報(bào)告廳參加年級(jí)的“幸福童年，舞動(dòng)校園”主題舞蹈表演大賽。我特意選了寒假中剛學(xué)的倫巴——荷塘月色，原來(lái)舞曲找不到了，沒(méi)法子，老爸只好從網(wǎng)上重新下載了一首，先后用了三個(gè)編輯軟件終于合成3分鐘舞曲，并為我把歌曲刻成碟片帶到學(xué)校，想讓老師在比賽中放它。
在家練習(xí)時(shí)，有一段華門(mén)舞步記不得了，多虧媽媽及時(shí)想到家里還有基本舞步的`碟片，我一連看了三遍，終于學(xué)會(huì)。星期五比賽之前，我專(zhuān)門(mén)在家又練了五遍，手舞動(dòng)的也有了波浪的感覺(jué)，滿心歡喜地想在比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，比賽時(shí)碟片竟放不出來(lái)。隨便拿一首倫巴曲子跳跳也是可以的，不料老師說(shuō)電腦里沒(méi)有。有VCD機(jī)能放吧，哪知老師說(shuō)VCD也沒(méi)有。“那，老師，電腦有網(wǎng)上吧，上網(wǎng)搜一下不就行了嗎？”結(jié)果老師告訴我說(shuō)電腦沒(méi)上網(wǎng)。“要不，你不跳了吧？”都到這一步了，我真不想跳了。但我一想到深夜為我刻錄舞曲的爸爸，信任我的老師、同學(xué)，咬咬牙，“那就拿僅有的恰恰曲子跳個(gè)桑巴吧！”真不巧，桑巴我也有點(diǎn)忘了，出了不少錯(cuò)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可能是老師在安慰我吧。
放學(xué)回家，一推開(kāi)門(mén)，爸媽就迫不及待地想知道我的比賽成績(jī)，我只得如實(shí)相告，想必要挨爸爸揍了。沒(méi)想到爸媽卻笑了，說(shuō)我能夠臨危不懼！我心中立刻平靜了許多，盡管今天的舞臺(tái)上很失落，但最起碼還有理解自己的爸媽。
失落的作文3
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，傻乎乎的就過(guò)了六年。緊張的畢業(yè)考接而來(lái)臨了。
經(jīng)過(guò)短暫的幾十分鐘，考試就完了。我們各自離開(kāi)了。等待畢業(yè)證書(shū)的頒發(fā)。心里莫名的有種空落落的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)角間，不知什么時(shí)候老師們?cè)谕低的ㄑ蹨I，我心里很不是滋味。這生活了六年的校園啊，終是要離去......
突然我聽(tīng)見(jiàn)啜泣聲，正納罕那是誰(shuí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。兩條清晰可見(jiàn)的淚痕闡釋著我的眼淚。
老師們都低頭不語(yǔ)，畢竟是教了六年的'學(xué)生，彼此之間也有了感情，離別時(shí)誰(shuí)又能好受呢？那一張張臉早已被歲月侵害的不成樣，一條條皺紋悄悄爬上了眼角，訴說(shuō)著他們的艱辛。
留下又有什么呢？只剩下一張單薄的畢業(yè)照......
回想起，以前傻傻的我們，是那么快樂(lè)！
當(dāng)領(lǐng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的那一天，也是我們最后相聚在學(xué)校了。很快畢業(yè)證書(shū)就發(fā)完了，大家都散了，幾時(shí)我們才能再聚在一起，誰(shuí)也不知道。
我獨(dú)自徘徊在教室外，貪婪地看著那坐的掉漆的椅子，還有那缺了角的黑板，壞了一邊的三角板。還有歡笑著的我們，六年前它們但是嶄新的，它們陪了我們六年了。它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。看著這熟悉的一切，我忍不住哭了，馬尾辮不安分的搖來(lái)?yè)u去。肩膀顫抖著。一雙眼睛哭的又紅又腫不停的抽噎著。聲音都啞了。
天空下起了淅淅瀝瀝的雨，臉上早已分不清是雨水還是淚水。
今天將成為過(guò)去，誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，回憶我把它放在記憶的長(zhǎng)河里深深埋藏！時(shí)光就像一個(gè)沙漏，帶走了一些重要的人，直到彼此淡忘。
呵，我們黃連一樣的人生，充滿了分別。
失落的作文4
秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄……
我徘徊在蘭化一中外的馬路上，一股強(qiáng)烈的失落感涌上我的心頭。是的，我的中考失敗了，而且敗的很慘。終于，我低落，我迷茫……
我依稀記得在一診的考場(chǎng)上，一道道題型被我輕易的化解，我輕松的走出了考場(chǎng)。幾天之后，成績(jī)下來(lái)了，我自認(rèn)為可以的成績(jī)更加堅(jiān)定了我報(bào)一中的信念，于是新的努力就又開(kāi)始了。然而我卻低估了中考的難度，事與愿違，有些題超出了我的想像，時(shí)間似乎也在中考中也縮了水……自然的，我落榜了。我痛苦，我心酸，什么都想，什么都不想……
身邊，秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。我徘徊著，天空布滿了陰霾，心頭依然壓抑，那股失落的感覺(jué)依然陪伴著我。我向南望去，山連著山，山外有山；天連著天，天外有天……驀然間，一種遼闊，一種豪壯涌上心頭。看著匆匆趕路的行人看著背著書(shū)包帶著旅行包趕往外地上大學(xué)的莘莘學(xué)子們，看著來(lái)往的車(chē)流……我猛然想起了一句話：“人是可以毀滅的，但不可以被打敗，人不是為了失敗而生。”這是海明威的名言。是的，我不應(yīng)該被失敗打敗，更不應(yīng)該在失敗中消沉；我應(yīng)該振奮精神，鼓起全部勇氣，使出全部力量，戰(zhàn)勝失敗，超越自我，挑戰(zhàn)未來(lái)。我就想一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)民，夏日的`一場(chǎng)暴雨沖毀了我大半年的辛勤耕作，傷心過(guò)后，我發(fā)奮在來(lái)年使出百倍努力和熱情耕種我的莊稼。我要挑戰(zhàn)八月的暴雨和烈日，收獲來(lái)年的一片金黃。
我抬起頭，一縷陽(yáng)光刺破了濃密的烏云，露出一片湛藍(lán)的天。我望著那個(gè)曾使我失敗過(guò)的一中校園，我笑了……
失落的作文5
話說(shuō)那一次，我真的很失望，也真的很失落。我真是弄不明白，為何到緊要關(guān)頭時(shí)就不行了？難道那個(gè)樂(lè)觀、敏捷以及勤奮的我真的'不存在了嗎？我陷入沉沉的深思中。
原來(lái)，那天我才第一次背上了值日班長(zhǎng)的思想負(fù)擔(dān)，我不僅將面對(duì)各種問(wèn)題，還將要面對(duì)各種障礙。
在看著中、想著中、反復(fù)著中，日復(fù)一日，我最終下定決心，與以前的我訣別：當(dāng)值日班長(zhǎng)！
秋天說(shuō)來(lái)就來(lái)，我也開(kāi)始了我那注定不平凡的一天。
我第一把火就是什么呢？寫(xiě)名人名言。一開(kāi)始，我打算寫(xiě)“不管白貓和黑貓，只要抓到老鼠就是好貓。”可一名言卻說(shuō)：“別這樣哪，選我選我！”我連忙一看，噢哦，這不是“飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，書(shū)不可以不讀”嗎？但我又犯了糾結(jié)癥了，唉！誰(shuí)叫我擔(dān)當(dāng)這一職呢？
第二把火是什么呢？管同學(xué)用餐。我只要聽(tīng)到鈴聲“叮叮叮……”就二話不說(shuō)沖向餐廳，心里一緊，默默念著：‘再快點(diǎn)兒！再快點(diǎn)兒！……’，可我一到門(mén)前，就傻了眼，門(mén)前已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)呢！唉，我還是來(lái)晚了……
第三把火又是什么呢！講值日情況。我一般要早做作業(yè)，連講稿紙{報(bào)告}也不例外。于是，九點(diǎn)整時(shí)，剛答應(yīng)我的常務(wù)班長(zhǎng)卻被老師呵止——這，我絕對(duì)沒(méi)想到。我只好灰溜溜地走上講臺(tái)，偷偷地回頭看了一眼，我雖緊張但又不失沉著，猛吸了一口氣，張開(kāi)嗓子，開(kāi)始讀著：“……”。
“好了！”我心里暗地松了一下，然后向臺(tái)下深深地鞠了一躬，轉(zhuǎn)身回到了座位。
再后呀，就沒(méi)有然后啦。可是，我忍不住頻頻回首，驚疑地發(fā)現(xiàn)，我那“不平凡”的一天竟充滿了荒唐和羞澀！
不知不覺(jué)，我的眼眶里一下子濕潤(rùn)了……
失落的作文6
在人的一生中，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你丟失了什么，但是永遠(yuǎn)不會(huì)讓你舍棄的的就是記憶。 —————題記 記憶會(huì)隨著年輪的增長(zhǎng)而增多。它像大樹(shù)的年輪默默地記錄；它像葉子的葉脈，會(huì)永遠(yuǎn)書(shū)寫(xiě)著春去秋來(lái)，它像天上的雨珠，凝聚著回歸大地的思念。
記憶，也許是童年里和小伙伴共同玩耍的美好時(shí)光；也許是一件高興的事在你身邊飄蕩；也許是從眼睛里流出來(lái)的滴滴淚珠；也許是故地家鄉(xiāng)的一草一木。 小時(shí)候，我經(jīng)常去自己的'姥姥家玩兒。姥姥家旁有一排樹(shù)，樹(shù)腳下踩著松軟的泥土，樹(shù)后面是寬闊的草坪，足夠在里面追逐嬉戲。春天，在土地上和伙伴玩兒鏟土沙；炎熱的夏日，在草坪里輕巧地逮螞蚱，抓螞蟻；涼爽的金秋，在草坪里到處“尋訪”毛毛蟲(chóng)似的狗尾草，那著玩兒；寒冷的隆冬，在草坪深處打雪仗，直到打得筋疲力盡，滿身“白血”才肯回家。
在成長(zhǎng)；前進(jìn)的路上，無(wú)論你放棄了什么終究舍不掉的是記憶，無(wú)論是美好的記憶也好，可怕的記憶也罷，一但是留下了你就再也別想將它拋到九霄云外，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)&hllip；&hllip；。 因?yàn)橛辛死牙鸭业拿篮糜洃浰晕抑两穸加X(jué)得非常幸福。在陽(yáng)光下，還是一個(gè)小丫頭的我在草坪里又蹦又跳跑來(lái)跳去，那是一種多么美妙的享受啊、我深信，這份美好的記憶，直到我長(zhǎng)大成人，白頭花甲時(shí)也不能忘記，因?yàn)椋@是我曾經(jīng)擁有的幸福。
記憶就像一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有長(zhǎng)有短有好有壞。它好像一朵孩子花骨朵時(shí)所做的“花開(kāi)夢(mèng)”也好像桃子熟了之后回想自己還是一朵花時(shí)所做的回憶夢(mèng)。不要管它是好夢(mèng)壞夢(mèng)，很長(zhǎng)時(shí)間后，回憶起來(lái)它，都是很甜。
記憶是一條翻滾浪花的小河，每一朵浪花都蘊(yùn)藏著快樂(lè)的回憶，失落，傷心，記錄我人生的足跡。
失落的作文7
月色朦朧，星光點(diǎn)點(diǎn)，在秋風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉，沙沙作響，我坐在窗前，心中掠過(guò)一件件瑣事，不知怎的，一種傷感涌上心頭。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸媽好不容易休假一天，說(shuō)要帶我去動(dòng)物園，我高興的一蹦三尺高。夜晚星星與明月玩著捉迷藏，草叢里的蟋蟀奏響夜的交響曲，我卻興奮的.翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。想著明天與爸媽一起去動(dòng)物園的場(chǎng)景，心里美滋滋的。
第二天，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我一大早便起床了，精心打扮了一番就去叫爸爸媽媽了。他們見(jiàn)到了我，也是一臉驚訝：“喲，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你竟然自己起床了！”我們都哈哈笑了起來(lái)。一切似乎都是那么得美好，小鳥(niǎo)在樹(shù)上喳喳地唱著曲兒，白云悠悠地飄著，小花綻放出燦爛的笑容。
吃過(guò)早飯，看著還在收拾行李的爸爸媽媽?zhuān)以缫训鹊牟荒蜔┝耍煌５卮叽伲骸摆s快走了，再不走就買(mǎi)不上票了！”，終于在我的催促下，我們一家人踏上了這美好的旅程。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲響了起來(lái)。“喂？什么？……好的，我們現(xiàn)在就過(guò)去！”說(shuō)罷，爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“有一批貨出現(xiàn)問(wèn)題了，我和你媽媽必須過(guò)去一趟，我們下次再去好嗎？”頓時(shí)我感覺(jué)像一個(gè)晴天霹靂，我鼻頭一酸，兩行淚止不住地流了下來(lái)。不管我怎么哭鬧，他們還是走了。
又剩我一個(gè)人了，獨(dú)自坐在沙發(fā)上，越想越傷心。原本明媚的天空，這時(shí)似乎陰暗起來(lái)，小花也低下了頭，窗外的小鳥(niǎo)聒噪起來(lái)，風(fēng)兒似乎也在嘲笑我，鄰家的小狗，這時(shí)也汪汪的吠了起來(lái)。那一天，我沒(méi)心情做任何事，晚上早早就睡覺(jué)了……
夜色越來(lái)越濃，月亮應(yīng)是被云兒遮了起來(lái)，沒(méi)了蹤影。“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲響起，哦，是爸爸媽媽回來(lái)了。
失落的作文8
失落是一杯苦澀難以下咽的酒，雖不曾嘗試過(guò)，卻若隱若現(xiàn)浸濕心棉，濕透的心似乎跌落在黑暗的山谷間，無(wú)法自拔，宛如進(jìn)入人間地獄受盡百般折磨，傷痕累累，苦不堪言。反復(fù)詢(xún)問(wèn)自己離極限還有多遠(yuǎn)，這條路道何方才是盡頭？失落是折磨，是一次次不間斷的遍體鱗傷。這樣的愁暢羈絆著每一次重新站立起來(lái)的我，直到一蹶不振才肯罷休。毫無(wú)顧及展翅高飛極力向著夕陽(yáng)落下時(shí)殘留的一片紅霞，那兒有我落下的光芒，那是無(wú)以倫比的'天堂。能觸及自由隨意舞動(dòng)的白絨羽，輕飄飄，晃晃悠悠在心海泛起圈圈漣漪。成功和勝利在可望不可即的遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)不屬于我這只滿身烏黑的丑小鴨，留戀迷離撲朔的過(guò)往是我擺脫不了的苦難。惦記無(wú)法忘卻憂愁的辛酸，只是懵懂的訴說(shuō)，不被挖掘，不被淡忘。……
朋友的安慰是失落停歇的驛站，不久還是會(huì)奔向遠(yuǎn)方。于是我開(kāi)始為自己安一個(gè)理所當(dāng)然的借口，好讓我落敗得光榮。沉默成為我獨(dú)一無(wú)二的選擇，逐漸地把自己包裹在一個(gè)繭子里，等待有一天破繭而出，重見(jiàn)光明。忠誠(chéng)的指南帶領(lǐng)我尋求喜悅印在泥濘路上的足跡，穿越失落的時(shí)空逃離“傷”天下。哀傷會(huì)被時(shí)間的洪流卷走，僅是欠缺心靈跨越的欄桿。我的青春是一朵半途而廢的花，絕望之后，仍等待開(kāi)放。
無(wú)需再回首失落淺夫的附體，相信依舊選擇離開(kāi)現(xiàn)實(shí)禁錮的囚牢，堅(jiān)不可摧與它進(jìn)行一場(chǎng)生死搏斗，枷鎖困住的靈魂掙扎著，咆哮著，憑借一份勇氣，一份自信闖出這個(gè)牢籠，不再徘徊于此，當(dāng)歡樂(lè)撲向我懷中的瞬間，逃離失落就不再是我的企盼！
失落的作文9
今天，老師因?yàn)槲覀冏罱鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，態(tài)度馬虎，錯(cuò)誤率高，而特地為我們播放了《失落的一角》，讓我們從中得到啟示。
它主要寫(xiě)了：有一個(gè)圓，它丟失了它的一角，它很不開(kāi)心，于是圓開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋找之旅。它為了尋找失落的一角漂洋過(guò)海、穿過(guò)樹(shù)林、掉到坑里……在尋找的路上被雨淋過(guò)、被雪凍過(guò)、被……因?yàn)樗鼇G失了它的一角所以它滾得不快，有時(shí)會(huì)停下來(lái)聞聞花香、與蟲(chóng)子說(shuō)說(shuō)話、與蝴蝶玩耍……它也遇到過(guò)不合適的角：有的不屬于它、有的太大了、有的太小了、有的太尖了、有的太方了、有的被捏碎了……后來(lái)，它終于找到了它失落的一角，它開(kāi)始滾得很快以至于不能停下來(lái)聞聞花香、與蟲(chóng)子說(shuō)說(shuō)話、與蝴蝶玩耍……最后，圓終于狠下心來(lái)放下來(lái)它夢(mèng)寐以求的角獨(dú)自走了。
這本書(shū)留給我的印象很深，其中有一個(gè)角說(shuō)它不屬于圓的時(shí)候更讓我終身難忘。因?yàn)閳A為了能找到這個(gè)角經(jīng)歷了那么多事，現(xiàn)在終于找到了卻吃了一次閉門(mén)羹。如果我是這個(gè)圓的`話肯定會(huì)很失落，不想再去找了。可是它卻又立刻動(dòng)身去尋找。
看完了這個(gè)故事，我又聯(lián)想到了我自己，我們?yōu)榱粟s時(shí)間去上興趣班，作業(yè)草草了事，有時(shí)都沒(méi)寫(xiě)完，連自己的本職工作都沒(méi)有做完。我們這個(gè)年齡段的本職工作是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該為了興趣班而忽略它。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該忽略自己的本職工作。
失落的作文10
好不容易熬到了假期，我還以為我能夠有一個(gè)愉快的暑假的，但是沒(méi)想到那個(gè)暑假我過(guò)的是如此的傷心和失落。本來(lái)我對(duì)這個(gè)暑假?zèng)]有太大的期待的，以前暑假也都是在家里做作業(yè)，可是這次的暑假爸爸說(shuō)要帶我出去旅行，到處去看看風(fēng)景，于是這個(gè)暑假我就非常的期待了。總算熬到了暑假的一個(gè)周末，爸爸公司也放假了，哪天爸爸說(shuō)下午就回來(lái)接我出去玩兩天，我聽(tīng)到以后興高采烈。
下午換了衣服的我，跑下了樓。望著一輛輛從馬路上飛馳而過(guò)的車(chē)，我多么希望下一刻飛馳而來(lái)停在我面前的是爸爸的車(chē)。就這樣過(guò)了很久，我的爸爸還沒(méi)來(lái)，心中充滿了疑惑與失望，各種不好的結(jié)果浮現(xiàn)在我腦海里。口袋里的電話響了，接起了電話，電話里傳來(lái)：“兒子，下午我有事，可能不能陪你去玩了，改天吧！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，電話就掛了。一句話沒(méi)說(shuō)，我轉(zhuǎn)頭便向家走去。一片片枯黃的落葉落下，看著他們無(wú)力的在風(fēng)中飄蕩，我在想“你們是不是也被拋棄了？”
走在回家的路上，秋風(fēng)凜冽地刮著我，仿佛把一條短短的路拉長(zhǎng)了。走在這條漫長(zhǎng)的路上，不知道這終點(diǎn)在何處，心里只充滿了黑暗和無(wú)助。摸著口袋里的手機(jī)，我都么期盼他能在一起帶來(lái)希望，來(lái)平復(fù)我失落的'內(nèi)心。但最后腳還是不情愿地羅進(jìn)了家門(mén)。走進(jìn)家門(mén)，家里的一切依舊平靜，不知是什么變了，我感覺(jué)我懂了許多，也許這就是成長(zhǎng)吧。
雖然我知道爸爸不是故意讓我失望的，可是最終的結(jié)果就是沒(méi)有帶我出去玩，那一刻我真的很傷心很難過(guò)，失落的心情瞬間涌上了心頭。以前都沒(méi)有這種情況，因?yàn)榘謰寷](méi)有答應(yīng)過(guò)帶我去玩，可是既然答應(yīng)了，我就很期待。可結(jié)果卻是這樣的情況，瞬間把我熱情的心澆上了冷水。
失落的作文11
光陰似箭，日月如梭，我在飛逝的光陰里成長(zhǎng)，但在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，總感到失落了些什么。
早晨，我背著書(shū)包，邁著輕快的步伐去上學(xué)，明媚的陽(yáng)光，生機(jī)勃勃的小樹(shù)，這一切總那么春意諳然,令人心情舒暢.但看看四周,都市的人們面無(wú)表情,一副垂頭喪氣的樣子,霎時(shí),天變得黑蒙蒙 的,周?chē)黄诎椎那榫?這不該是我以前所存在的世界,但到底失落了些什么?
中午,我來(lái)到商店買(mǎi)文具,老板一副笑盈盈的樣子說(shuō):"小朋友,你要買(mǎi)些什么?買(mǎi)本同學(xué)錄吧,最近很熱銷(xiāo)哦!"我一邊挑一邊推辭了老板的"好意",老板的笑令我不安,我只能匆匆地挑完就走了.在回家的路上,我不懂,為什么老板的笑竟令我如此不適意?以前熟悉的文具店為什么令我感到如此陌生?文具店里到底失落了些什么?
下午放學(xué)回家,從以前的幾個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑一起走變成了形單影只,我默默回想一天中學(xué)校里的'生活——同學(xué)們一副麻木的表情：無(wú)神的眼睛，永不張開(kāi)的嘴唇。下課后，從以前的歡聲笑語(yǔ)變成了今天的孤言寡語(yǔ)。
呀，原來(lái)失落了的是它——真摯而又純潔的笑。它怎么能失落呢？它一失落，我們的世界將不完整，失去了它，我們將缺少快樂(lè)，讓我們重新把它找回來(lái)吧！！
失落的作文12
那一次的被人冤枉，使我明白了“失落”不是一切……
與小楠做朋友已經(jīng)有五年了，我們每天幾乎是無(wú)話不談，傷心的事和開(kāi)心的事總是互相傾訴，互相安慰。
可一天早上，我正朝她走去，想跟她一起討論一個(gè)難題，可是……她竟然看我不是平常的眼神，而是瞪了我?guī)紫拢蛣e人在聊天，我的心簡(jiǎn)直是郁悶極了，一直在想：“昨天不是好好的'嗎，怎么今天會(huì)這樣？”
直到中午，她才語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你是不是在李老師面前說(shuō)了我的壞話，為什么我強(qiáng)迫你發(fā)作業(yè)給我抄你要告老師，你在老師面前居然說(shuō)盡了我的壞話，你最好自己想清楚你自己對(duì)老師說(shuō)了一些什么話，你自己心知肚明。”一聽(tīng)到這些話，我簡(jiǎn)直心中崩潰了。“我根本就沒(méi)有說(shuō)，你自己天天要我給你發(fā)作業(yè)抄，你就算告訴別人，對(duì)他們炫耀，誰(shuí)不會(huì)告訴老師，為什么就要把所有事情都推到我頭上呢？”
我反駁了一句：“我根本就沒(méi)說(shuō)啊！”小楠回答：“呵呵，你自己有還是沒(méi)有說(shuō)你自己最清楚了！”
那一天，因?yàn)檫@一件事，我十分失落，眼淚老是忍不住地想往下掉。
后來(lái)，一個(gè)同學(xué)知道了這件事情后，發(fā)現(xiàn)了以前開(kāi)朗的我，為什么會(huì)如此失落，便借要找我聊聊天為由，告訴我：“我知道你是被冤枉的，但是小楠的脾氣就是這樣，你不能因?yàn)檫@件事而墜入‘萬(wàn)丈深淵’，而是要更加地振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，把最好的自己展現(xiàn)出來(lái)給他們看，到時(shí)，你成績(jī)很好了，他們巴不得纏著你呢！所以你不要失落，也不要困擾，加油吧！”
聽(tīng)了這話之后，我很慶幸能有這樣一個(gè)同學(xué)！的確，在難過(guò)的時(shí)候，失落，不是一切！
失落的作文13
剎那間，夜幕垂掛在了天地之間。 坐在書(shū)桌前的我，望著清朗的夜空中那一輪缺了角的月亮，那滿天的星星化作了同學(xué)們冷漠的眼神。
那雙雙冷漠的眼神誕生在一堂作文課上。
那天，老師點(diǎn)評(píng)了我們的作文。當(dāng)輪到我時(shí)，我興高采烈地站了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接老師的表?yè)P(yáng)，但傳到耳邊的卻是一陣刺耳的聲音。“你這篇作文我怎么感覺(jué)似曾相識(shí)！”。聽(tīng)歷史老師的話，我努力為自己爭(zhēng)辯但老師板著臉一言不發(fā)。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著：“哎呀！真是沒(méi)有想到她竟然是這種人！”“對(duì)啊，對(duì)啊！聽(tīng)說(shuō)她作文比賽還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢？我看那沒(méi)準(zhǔn)也是抄襲的！”……這時(shí)，我感到一絲絲寒意。那一絲絲寒意刺痛了我的心。我任著“痛”坐了下來(lái)，在心底默默地喊到：“為什么？為什么？為什么老師和同學(xué)們都不相信我！”
下課后，我無(wú)助地扒在桌子上，聽(tīng)到同學(xué)們七最八舌的議論著。心里很不是滋味，仿佛此時(shí)此刻，老師、同學(xué)們帶走了我身邊的一切，只留下了一陣冰涼的'風(fēng)在我臉上吹過(guò)，我又再一次感到那一絲絲的寒意，那一絲絲的寒意又再一次刺痛了我的心。這時(shí)，在我的心靈深處，已烙印上了“失落”的傷疤。我感到鼻子酸酸的，眼淚無(wú)聲的從我的臉夾上劃過(guò)。：“為什么？為什么老師和同學(xué)們都不信任我！”
啊！那烙印下的傷疤，痛得鉆心，痛得悲哀……為什么就是沒(méi)有人相信我，信任我……
我又抬頭望了望夜空中閃著“寒意”的星星，轉(zhuǎn)頭時(shí)，我偶然看見(jiàn)一只小小的蜘蛛一次又一次補(bǔ)織那已經(jīng)散了好幾次的網(wǎng)。它努力地織啊織啊，它不向困難低頭，它堅(jiān)信一定會(huì)成功……
啊！我猛然醒悟：只要我努力，我堅(jiān)信，并要實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的清白，正所謂“清者自清”！
失落的作文14
2023年冬季，我們學(xué)校舉行了“冬之韻”朗誦比賽。我們本以為能穩(wěn)奪第一，可到了最后，事情卻發(fā)生了戲劇性的變化。
我們每一個(gè)人都信心滿滿地站在臺(tái)上朗誦著。每一句，每一詞都朗誦得特別有感情。朗誦到《滿江紅》的時(shí)候，很多人都強(qiáng)忍著熱淚不往外流，畢竟國(guó)恥我們不能忘；最后的《少年中國(guó)說(shuō)》更是把我們班的朗誦推向了高潮。該六一班朗誦了，他們的主題是圍繞奧運(yùn)展開(kāi)的'。我們卻一致認(rèn)為：連他們最后的一曲奧運(yùn)會(huì)主題曲——《我和你》也不敵我們的《少年中國(guó)說(shuō)》。
等最后公布六年級(jí)每個(gè)班的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“六一班分，六二班——”正在這時(shí)候，話筒沒(méi)聲了。我們以為輸?shù)袅吮荣悺Ｂ?tīng)見(jiàn)對(duì)面六一班的歡呼聲，我們的心里很不是滋味，心里失落極了。很多同學(xué)都一言不發(fā)，默默地流淚，用充滿遺憾地目光直勾勾地盯著正在歡呼的一班同學(xué)。老師見(jiàn)我們這般模樣，便急忙去查詢(xún)，好讓我們輸也輸?shù)眯姆诜?/p>
這一問(wèn)才知道，我們班的分?jǐn)?shù)是分，以分險(xiǎn)勝六一班。開(kāi)始，我們都不敢相信這是真的。當(dāng)許多同學(xué)再次詢(xún)問(wèn)后，才確信真的贏了。可是，我還沒(méi)從失落的情緒里走出來(lái)呢，就發(fā)現(xiàn)歡呼的不是六一班的同學(xué)，而是我們班的同學(xué)了。現(xiàn)在，他們指不定有多失落呢。我們現(xiàn)在已經(jīng)是全級(jí)第一了！耳朵被歡呼聲和自責(zé)聲充斥著。突然，負(fù)責(zé)記錄每班分?jǐn)?shù)的同學(xué)喊著：“我們不止是全級(jí)第一，還是全校第一呢！”這時(shí)的我們真有點(diǎn)受寵若驚了。
我們不再歡呼了，興許是想起了那句古話“勝不驕，敗不餒”吧！
失落的作文15
生活上的每一件小事都會(huì)讓我們感到多種情緒，那一次讓我感覺(jué)到了失望。
去年爸爸快過(guò)生日了，我想這么多年了，都是爸爸媽媽幫我買(mǎi)生日禮物，給我過(guò)生日，我都沒(méi)有給他們送過(guò)他禮物，這是不是很不孝順啊！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該讓父母欣慰一次，于是我便天天琢磨應(yīng)該送什么禮物給爸爸呢？我想破了頭都沒(méi)想到，于是我便決定去商場(chǎng)看看，帶上我攢了好久的唯一的零花錢(qián)——40元。
到了商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂，有的東西太貴了，有些我又覺(jué)得不好！最后，我終于找到了一個(gè)滿意的禮物——好爸爸抱枕。
我等待這一個(gè)好的時(shí)機(jī)，想象著爸爸收到禮物時(shí)的喜悅，我就忍不住地高興！
等晚上吃完飯后，我偷偷的把抱枕拿了過(guò)來(lái)，藏在了背后，跟爸爸說(shuō)，老爸今天是你的生日，我呢有個(gè)禮物要送給你驚不驚喜。我一說(shuō)完便拿出身后的抱枕給老爸讓我驚艷的是老爸沒(méi)有很大的驚訝，反而是媽媽問(wèn)我這抱枕多少錢(qián)，我心虛我心虛的，說(shuō)了是20元，因?yàn)槲疑钪獘寢尣幌矚g我亂花錢(qián)亂買(mǎi)亂七八糟的東西。可是，沒(méi)想到媽媽生氣的說(shuō)：“20元一個(gè)，你知道它里面的棉是什么？黑心棉！你還買(mǎi)這樣一個(gè)送給你爸爸，還不如不送！”我看了看爸爸，他只是默默的.拿著看拿著手機(jī)看，瞬間一股失落的感覺(jué)涌上心頭，眼淚打轉(zhuǎn)，我便一聲不吭的頭也不回的走了。
回到房間，看著那個(gè)抱枕，我失望極了。在這個(gè)過(guò)程中，我一句話都沒(méi)有說(shuō)，默默的收好禮物，關(guān)燈，睡覺(jué)，誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)到我那時(shí)的感受，失落而又絕望。
那一次，我真失落！
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