在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一片天空的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一片天空的作文1

　　時(shí)間的距離，讓我們不能相遇但至少，我們還仰望同一片天空。

　　不屈的英雄—項(xiàng)羽

　　你是那英勇的西楚霸王，垓下之戰(zhàn)，你大破40萬(wàn)秦軍精銳之師；鴻門宴上，你放走了你將來(lái)的對(duì)手劉邦，烏江之畔你自刎江東贏得后人對(duì)你的贊賞。年輕的你，就立志，雄霸天下，后來(lái)你成了反秦的盟主，分封天下，可你最后死在了烏江邊頭卻死無(wú)全尸。我懷念你的力大無(wú)窮，你氣拔山兮氣蓋世的勇氣；更愛(ài)你對(duì)劉邦的心慈手軟還有那烏江邊的自刎是你不屈的象征。

　　至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。雖然我們不能相遇，至少還仰望同一片天空

　　光輝的詩(shī)史-杜甫

　　杜甫你出生于盛唐，飽覽祖國(guó)大好河山，吟誦：會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小豪情壯志，中年的你受困于安史之亂，見(jiàn)證國(guó)家的.支離破碎，發(fā)出感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的無(wú)奈感嘆；年老之時(shí)，你獨(dú)自在那破茅草船上，無(wú)奈那搔更短的白頭，不能承載自己的發(fā)簪。你本想報(bào)效祖國(guó)，可無(wú)人做你的伯樂(lè)；你感受到人民的疾苦，卻只能吟詠你感動(dòng)后人的詩(shī)句，因?yàn)槟銦o(wú)能為力。你在自責(zé)，苦悶中走完了你不平凡的一生。

　　蒼老的杜甫，看到你遠(yuǎn)去的背影------我們至少還仰望同一片天空。

　　跳動(dòng)的精靈—邰麗華

　　你聽(tīng)不到跳動(dòng)的音符，卻舞動(dòng)了自己的靈魂。3歲時(shí)醫(yī)生的一次失誤，毀滅你的聲音世界�？赡銋s尋找到了另一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。你不斷的刻苦訓(xùn)練，換來(lái)了春晚的一演成名�？捎钟袔兹四芨惺艿侥阌�(xùn)練的艱辛與付出呢？沒(méi)有辛勤的付出，怎能成為那跳動(dòng)的精靈。

　　我們雖不能相遇，至少還仰望同一片天空。

　　仰望同一片天空，分享整個(gè)世界

一片天空的作文2

　　飛雁在空中劃出美麗的弧線，鳥(niǎo)兒坐享枝頭歡快的呻吟，秋葉在微風(fēng)中自由的飄逸……每當(dāng)察覺(jué)到這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，心中不禁泛濫起一念遐想。

　　“跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也�！蔽覀兿胍�飛，至少是為了讓自己達(dá)到一定的高度，使自己能夠細(xì)細(xì)品味屬于自己的那一片風(fēng)景。是的，我們需要擁有飛的意念，想要做好一件事，就必須要有先做這件事的想法。

　　在飛往自己想要的未來(lái)的同時(shí)，我們要勿忘“魚(yú)與熊掌不可兼得�！币恢谎┌椎挠鹈�在微風(fēng)中自由的飛舞，微風(fēng)停止，她就會(huì)在大地上輕盈的尋覓。我們迎著碧海藍(lán)天，難免出現(xiàn)人生分岔口需要自己選擇。當(dāng)我們難以左右自己的飛行方向時(shí)，是否要停下來(lái)靜靜思考：是要選擇最好的，還是要選擇適合自己的。鄧小平曾說(shuō)：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”那我們飛行的腳步呢？是否也要望的遠(yuǎn)一些。切記不要撿了芝麻，丟了西瓜。狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，這也許是對(duì)自己的安慰。飛行的過(guò)程中會(huì)遇到許多的誘惑，我們要克制自己，征服自己，做自己的主人。

　　一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，參加馬拉松，卻半途而廢，即使自己的汗水灑滿了每條街道，那也只是自己的一次經(jīng)歷，可結(jié)果還是功虧一簣。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人，即使折斷翅膀，也會(huì)懂得堅(jiān)持；即使遍體鱗傷，也會(huì)綻放自己的光芒因?yàn)楹ε率�敗而不肯放手一搏，這樣的自己永遠(yuǎn)不會(huì)真正的成功！

　　滿懷著憧憬，飛向?qū)儆谧约旱囊黄�天。到底是窮途末路還是一馬平川，全憑自己的造化！

一片天空的作文3

　　每個(gè)人都有自己的另一片天空，他或許是某個(gè)人展示才華的舞臺(tái)，也許是盡情傾訴的場(chǎng)所……當(dāng)然，我也有自己的另一片天空，那就是——我的日記本。

　　其實(shí)，本來(lái)這只是一個(gè)傾訴的場(chǎng)所，讓我在這里暢所欲言。在這里毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些話語(yǔ)，可漸漸地，不知為什么他成了我展示才華的舞臺(tái)，事情要追朔到小學(xué)五年級(jí)。

　　小學(xué)我有一個(gè)十分難聽(tīng)的外號(hào)。被叫了兩年之后，我終于忍不住了，可我只能向日記本敞開(kāi)我的心菲。在這篇日記中，我大肆批評(píng)那些我惹不起的男生，盡情訴說(shuō)我的想法，寫(xiě)出了我希望男生的做法。

　　幾天過(guò)后，我又被男生們叫外號(hào)叫得忍無(wú)可忍，在看這篇文章時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)感情寫(xiě)得十分濃郁。于是，產(chǎn)生了一個(gè)以前從未有過(guò)的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。

　　男生們見(jiàn)這文章中的慷慨陳詞，便認(rèn)為不是我寫(xiě)的。我的解釋很簡(jiǎn)單：“日記本是我除了現(xiàn)實(shí)生活中的另一片天空，當(dāng)然說(shuō)話的，展示的.是一個(gè)不同的我，所有人都不了解的我。”

　　也許經(jīng)過(guò)上一次的成功，我有了經(jīng)驗(yàn)更有了信心。

　　在一次作文比賽中，我推陳出新地交上了一篇習(xí)作，只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來(lái)不參加的，這第一次的嘗試，二等獎(jiǎng)便收入囊中。

　　一次又一次的成功，讓日記本成了我寫(xiě)作的舞臺(tái)。因?yàn)槌踔械拿β瞪�活，我在也沒(méi)有投過(guò)稿�？晌乙恢睕](méi)有丟棄我的另一片天空，沒(méi)有丟棄那個(gè)不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。

　　沒(méi)有發(fā)表的作文了，但不代表沒(méi)有了成果。每天在生活中大量積累素材，又讓我在寫(xiě)作上有了更大的進(jìn)步。

　　他永遠(yuǎn)是我的伙伴，永遠(yuǎn)是我的舞臺(tái)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我的另一片天空，珍藏那個(gè)不同的我。

一片天空的作文4

　　透過(guò)層層疊疊的書(shū)架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的底子上游動(dòng)著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽(yáng)。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的.課余生活。

　　我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

　　紙承載的是唐詩(shī)宋詞，它們是天空的底色。時(shí)而晴空萬(wàn)里，那是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”帶給我的樂(lè)觀曠達(dá)；時(shí)而金光四射，那是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情；時(shí)而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時(shí)也會(huì)陰云密布，那是陳子昂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨(dú)寂寞；那是李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

　　筆勾勒的是小詩(shī)，它們是飄散的云彩。當(dāng)筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來(lái)。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩(shī)篇，那長(zhǎng)短的詩(shī)行，那一個(gè)個(gè)的方塊字，不再是簡(jiǎn)單的符號(hào)，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿足；筆的顫動(dòng)游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

　　墨渲染的是卡通動(dòng)漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲(chóng)豸。線條、色塊組成的是一個(gè)空靈無(wú)邪的境界，在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭(zhēng)名奪利，有的是團(tuán)隊(duì)合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇?lián)��?zé)任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛(ài)情。它們像太陽(yáng)耀眼，像月亮純潔，像星辰點(diǎn)綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。

　　呵，我的那一片天空！我的課余生活。

一片天空的作文5

　　我有自己的天空。無(wú)論美麗或丑陋，華麗或普遍，它是我的天空-我豐富，多彩和精彩的天空。

　　我的天空是我整個(gè)夏天的生活。就像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，各有千秋，各有千秋。

　　每天早上，我都會(huì)走出家門，在社區(qū)里悠閑地散步。漫步在盛夏籠罩的小徑上，天空清澈如藍(lán)寶石，云朵化作柔嫩的豆花，樹(shù)枝上深綠色的葉子在金色的陽(yáng)光下耀眼奪目。站在河邊的棧橋上，看著河里的魚(yú)歡快地嬉戲，粉蓮花像一個(gè)婀娜多姿的少女；田甜荷葉上的露珠，經(jīng)太陽(yáng)折射后，像閃亮的珍珠，發(fā)出白光；微風(fēng)吹來(lái)，荷葉清香。這些清晨的場(chǎng)景，不禁讓我想起了朱自清筆下荷塘月色的美景。

　　做完一些作業(yè)后，我喜歡拿起一支鉛筆，在一張白紙上復(fù)制一些卡通人物，來(lái)畫(huà)出我內(nèi)心的感受�；蛳矏偅�或興奮，或悲傷。有時(shí)是發(fā)呆的櫻桃小球，有時(shí)是笑容燦爛的木之本櫻，有時(shí)是陷入沉思的冷靜偵探柯南...所有的喜怒哀樂(lè)都在書(shū)頁(yè)上。

　　我喜歡隨便看校園散文。在他們的筆尖，寫(xiě)下自己郁郁蔥蔥的歲月。雖然我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的.負(fù)擔(dān)和壓力而無(wú)法呼吸，但是友情和親情永遠(yuǎn)在你身邊。如心境，總有一絲波瀾，影響著你。

　　做完一系列作業(yè)后，開(kāi)心的點(diǎn)開(kāi)qq，跟網(wǎng)上的朋友打招呼，“最近怎么樣？”“你身邊有什么好玩的？”“多少次考試？”……來(lái)到百度最喜歡的貼吧，找到感興趣的帖子，都是帖子而已。

　　當(dāng)我靜靜的站在電腦前，手指用一個(gè)正方形敲擊鍵盤，帶著飛揚(yáng)的思緒，打了幾行字。字與字之間，有對(duì)某物的感覺(jué)，也有對(duì)某物的感覺(jué)。它可以發(fā)泄你的不滿，也可以寄托你的感情。

　　灑點(diǎn)雨露，花會(huì)更美；養(yǎng)一些水草，河水會(huì)更有活力；飛鳥(niǎo)會(huì)充實(shí)天空；我想成為一只鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由飛翔。

一片天空的作文6

　　我已經(jīng)厭倦了在個(gè)衣食無(wú)憂的鳥(niǎo)籠了，給自己一片天空。在別人看來(lái)，我可以呼風(fēng)喚雨，可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直是一個(gè)尊貴的女王或者說(shuō)是公主。但在這威風(fēng)背后，卻造就了一個(gè)天生憂郁的我。

　　我希望像其他同學(xué)一樣，擁有自由的生活，至少這樣我可以活得更快樂(lè)些，我的生活枯燥無(wú)味，每天穿梭在上學(xué)放學(xué)的人流中，做著平凡的勻速直線運(yùn)動(dòng)，我每天話將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間在早、中、晚的上學(xué)和放學(xué)的路程上 。這也是我唯一得到自由的時(shí)間，除了這一個(gè)半小時(shí)，我的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都被人監(jiān)視著，我害怕人們看我時(shí)的眼神，那種眼神，好象是充滿了諷刺和譏笑，我害怕遇到任何一個(gè)人，我只好待在家里，可我又不想躲在那個(gè)外表光鮮的牢籠里，那樣，我會(huì)覺(jué)得更加恐懼。

　　有人說(shuō)我是一簇綠油油的，生長(zhǎng)得茂盛的青苔，害怕每日的陽(yáng)光，我想，這個(gè)比喻應(yīng)該還算恰當(dāng)，所謂陽(yáng)光，是指那些形形色色的人們，是的，我怕他們，我怕他們看到我威風(fēng)背后的脆弱，我怕他們看到我隱藏在快樂(lè)背后的憂郁，我真的已經(jīng)成為那簇青苔。

　　也許這樣的生活已經(jīng)是命中注定，也許唯一改變命運(yùn)的'機(jī)會(huì)正掌握在我的手中，也許……可就算可以等到刑滿釋放的一日，但我現(xiàn)在真的需要一個(gè)真正了解我的而不懷有譏諷心理的人陪我，我已經(jīng)過(guò)怕了這種孤獨(dú)的，又讓不知道情況的人羨慕的生活了。

　　我曾經(jīng)想過(guò)要逃離這個(gè)“貴族”，可是我并不應(yīng)該放棄，所以又決定用自己的能力去改變命運(yùn)，給自己一片屬于我自己的，蔚藍(lán)的天空………………

一片天空的作文7

　　藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的天空，海洋是魚(yú)兒的天空。而我，也有屬于自己的一片天空，我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的。

　　家，我的一片天空領(lǐng)域

　　幼時(shí)的記憶，是跟爺爺在院子里奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐想，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的`家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸的長(zhǎng)大。家，自然也就充滿了新的記憶。長(zhǎng)大的家，是爺爺?shù)难鼜澚耍�是奶奶的額頭的皺紋更深了，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……

　　長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。

　　朋友，我的一片天空領(lǐng)域

　　朋友，是沙漠里的甘甜，朋友，是寒冬里的陽(yáng)光，朋友，是黑夜里的明燈，朋友……真正的朋友，應(yīng)該就是古人說(shuō)的知己吧。這正真的朋友，正如天上的星星之間，不是相互擁擠而是互相照耀。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這熟悉的歌聲在我的耳邊久久回蕩，似的，朋友，我的天空的一部份領(lǐng)域。

　　舞蹈，我的一片天空領(lǐng)域

　　藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在美麗動(dòng)人的舞蹈中，我學(xué)會(huì)了成熟；在清新明快的舞蹈中，我懂得了進(jìn)��；在熱情奔放的舞蹈中，我擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空。它讓我的業(yè)余生活如此精彩。

　　在我的天空里。舞蹈，是我的一片天空領(lǐng)域；家，是我的一片天空領(lǐng)域；朋友，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；宿舍，是我的一片天空領(lǐng)域……

　　趕快行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找一片屬于自己的一片天空領(lǐng)域，哪里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，哪里有我的一切一切。最后，再加上我的心情點(diǎn)綴，那一片天空領(lǐng)域便擁有了全世界所有的美。

一片天空的作文8

　　我，一個(gè)女孩，擁有夢(mèng)想，喜歡洋娃娃，幻想可以像公主一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　清澈的荷塘、五彩斑斕的鵝卵石、閃著金光的魚(yú)兒，這就是我的世外桃源，我夢(mèng)想中的地方。我有時(shí)會(huì)搭著夢(mèng)想之艦來(lái)到這里。

　　可是，我漸漸地對(duì)這里生疏了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，熬夜成了家常便飯。父母總告訴我：現(xiàn)在社會(huì)只有能力強(qiáng)才可以超越他人，才能是最重要的。

　　是嗎？可是，生活在一個(gè)夢(mèng)想中的`快樂(lè)空間有錯(cuò)嗎？我也常常想適應(yīng)這種快節(jié)奏，但總是掉隊(duì)。下課時(shí)，我坐在椅子上專心預(yù)習(xí)，課桌里的橡皮筋也早已不見(jiàn)了蹤影。腦袋里只有數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)語(yǔ)法，游戲動(dòng)畫(huà)被徹底刪除。我學(xué)習(xí)起來(lái)漸漸變得吃力，課上，我的眼皮也不止一次地下沉。

　　我曾想和陶淵明一樣隱居山林，隱居在我的那片快樂(lè)并且沒(méi)有喧囂的天空。我的消極心理慢慢生根發(fā)芽，直到看到那句話，我才變哀怨為奮斗：“人不能總活在自己的世界中，努力往前趕，成功人的一生只有休息站，沒(méi)有終點(diǎn)！”

　　那一晚，恍惚間我來(lái)到世外桃源，坐在巖石上，看著池中，向它揮手再見(jiàn)，它也向我揮手再見(jiàn)。確實(shí)是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，我要去追尋我的另一片天空了，成功者是不能懈怠的。

　　再見(jiàn)，我的仙境。再見(jiàn)，我的那一片天空。我相信等待我的陽(yáng)光會(huì)更加璀璨！

一片天空的作文9

　　如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由地飛翔，要是我也擁有自己的一片天空，我也能像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，追求自己的夢(mèng)想。我就一直夢(mèng)想著站在競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，用自己的實(shí)力贏得勝利的掌聲。

　　正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)力，才能更加優(yōu)秀。所以，從我進(jìn)入小學(xué)以后，我在語(yǔ)文書(shū)上，作了筆記;老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我自覺(jué)地預(yù)習(xí)，遇到不會(huì)的，作上筆記，第二天問(wèn)老師。這是媽媽教我的。只有這樣努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)�？墒沁^(guò)了沒(méi)有多久，這樣預(yù)習(xí)和不預(yù)習(xí)反正也沒(méi)有關(guān)系，第二天老師也一樣會(huì)講的。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你確定真的學(xué)好，學(xué)扎實(shí)了嗎?‘‘我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好!‘‘說(shuō)著，媽媽拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)考我。說(shuō)到?jīng)]5分鐘，我啞口無(wú)言了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你可千萬(wàn)不能做井底之蛙啊!不要認(rèn)為頭頂?shù)哪瞧�天就是整個(gè)天空，其實(shí)你擁有更廣闊的'，那就是知識(shí)的天空啊!

　　我牢牢地記住了媽媽的話，再也不敢狂妄自大，開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的為我“知識(shí)“打好基礎(chǔ)。之到一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。我終于可以站在自己競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上了，我獲得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，戴上了一朵大紅花，用自己的實(shí)力贏得了臺(tái)下真正屬于我的掌聲。

　　現(xiàn)在我認(rèn)為，每一個(gè)人都有自己的一片天空，就看你能否把握住它。一片天空，就讓人受益一生。只有雄鷹一樣，在知識(shí)的天空中自由地飛翔，音符串起美麗的文章，才能渲染美麗的人生。

　　一片天空，一段人生;一片廣闊的天空，一段絢麗的人生!

一片天空的作文10

　　修身就是享受閱讀。生命短暫。在這短暫的一生中，我選擇閱讀，我喜歡閱讀。

　　第一次學(xué)習(xí)是在三歲的時(shí)候。那時(shí)，我手里拿著一本書(shū)《百家姓》，發(fā)出嬰兒的聲音。當(dāng)我周圍的大人看到我這個(gè)樣子，他們都笑了。當(dāng)我看著他們笑的時(shí)候，我不太明白心里

　　在我五歲的時(shí)候，我第一次遇見(jiàn)了《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，并且每天都抱著他們。雖然我不知道大部分的.單詞，但我覺(jué)得很開(kāi)心。

　　當(dāng)我七歲的時(shí)候，我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，交了新朋友。每天和朋友一起玩，在一起，我逐漸放棄了閱讀，每天閱讀兩個(gè)小時(shí)的習(xí)慣也是如此。后來(lái)，當(dāng)我的母親看到我已經(jīng)放棄閱讀，她給了我條件，我可以閱讀兩個(gè)小時(shí)，出去玩兩個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在可以背出來(lái)了。

　　當(dāng)我十歲的時(shí)候，我的同學(xué)比其他人有更多的書(shū)。在我堅(jiān)持的懇求下，我媽媽給我買了很多書(shū)。比賽贏了，但是書(shū)架上的書(shū)被灰塵覆蓋了。

　　當(dāng)我十二歲的時(shí)候，我終于明白了母親的苦心。書(shū)架上的書(shū)不再布滿灰塵，我母親的眼睛也不再失望。

　　十三歲時(shí)，我在青春期開(kāi)始時(shí)又放棄了閱讀，但母親的善意忠告一次又一次給我?guī)��?lái)了白眼。過(guò)了很久，我看見(jiàn)媽媽正在整理書(shū)架上的書(shū)。短短的后背和白色的頭發(fā)讓我有點(diǎn)心煩意亂。漸漸地，我似乎明白了一些事情。“媽媽，我來(lái)做�！蔽夷闷饗寢屖掷锏臅�(shū)，坐在椅子上開(kāi)始讀。太陽(yáng)不干燥，但微風(fēng)恰到好處。

　　時(shí)間過(guò)得真快！一瞬間，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩變成了一個(gè)快節(jié)奏的年輕人。雖然這段時(shí)間我經(jīng)歷了很多，但也學(xué)到了很多。

　　十五歲的時(shí)候，我也有了屬于自己的天空，屬于書(shū)籍。

一片天空的作文11

　　很多人都說(shuō)，上帝關(guān)了你的一扇門，卻給你開(kāi)了一扇窗，而，這扇窗后，又是什么呢？

　　清晨5點(diǎn)，本人莫明其妙的醒來(lái)了，披上外套，將那輕盈的窗簾挽起，清風(fēng)掠者著一絲涼意向我襲來(lái)，來(lái)自冬天的問(wèn)候，也許還太早，窗外黑漆漆的一片，朦朧的月光悄悄的扶著我的面龐，縷縷似乎要進(jìn)入我的內(nèi)心，多讀懂我心中所想···

　　有時(shí)，遠(yuǎn)離喧嘩的人群，去觸摸窗外的一切，心境會(huì)擁有史無(wú)前例的恬靜，溫馨，將假裝的鎧甲卸下，那種無(wú)防范的輕松，在如今的社會(huì)，是獨(dú)一的無(wú)瑕的純真，星空的蒼茫，朔月的清輝，史無(wú)前例的`清凈，小陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭含著露珠，在學(xué)業(yè)纏身是，忙碌中的輕松，在只要課本的親吻下，對(duì)我說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我如今正如一只坐井觀天，我盼望著失掉更多，我要打碎遮掩視野的玻璃，才干理解到掛著皎月的天穹，似乎站了很久很久，月，在烏云的掩蓋下暗淡了不少，一切的一切，風(fēng)起云落，落葉歸根，輪回，夜，也在消逝····

　　我悄悄閉上眼，感受，陽(yáng)，扯開(kāi)云層，顯露絲絲亦真亦假的金光那種覺(jué)得，過(guò)了片刻，我慢慢睜開(kāi)雙瞳，窗外的那片藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)的如帶著幽香的綢子，深邃而又積存著夢(mèng)想的悠遠(yuǎn)，湛藍(lán)的天空下飄著棉花糖般膨松白云，映托著天空下有限活力的綠意，煥發(fā)著生命的美，它是唯美的，即便是夜晚那暗藍(lán)的天空也讓人感到優(yōu)雅，光，帶給我一個(gè)恍然大悟的心境，窗外的新綠，沐浴著陽(yáng)光，窗外的小鳥(niǎo)，允吸著黑暗····

　　從房間理解外界的天穹，是窗的功績(jī)，翻開(kāi)了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外有一切···

　　抹去窗上厚厚的塵埃，翻開(kāi)那扇上帝給予的窗戶，窗外的暗夜、藍(lán)天照舊不變，拂去心窗的蜘蛛網(wǎng)，讓心靈的天空仍然純潔，讓夢(mèng)想的旋律，點(diǎn)亮每天清婉的晨曦···

　　看啊，窗外的天空···

一片天空的作文12

　　雖然我有一個(gè)溫暖和諧的家庭，父母也愛(ài)我，但我并沒(méi)有自由的生活。

　　因?yàn)槲覌審男【徒o我施加了很大的壓力，我小時(shí)候別的孩子可以牽著我爸媽的手，周末開(kāi)開(kāi)心心的上街，和朋友一起玩，沒(méi)有任何后顧之憂。至于我，我不得不背著沉重的書(shū)包學(xué)習(xí)。年復(fù)一年。日復(fù)一日，我失去了快樂(lè)的童年，錯(cuò)過(guò)了我的小花應(yīng)該綻放的季節(jié)。

　　有一天同學(xué)邀請(qǐng)我去她家玩，我馬上答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾槲覌寱?huì)同意。但是我回家告訴我媽，我媽不讓。她問(wèn)我：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)還是玩耍？”聽(tīng)到這句話，我大叫：“我什么時(shí)候出去玩的？只是這一次。你不是經(jīng)常和阿姨們聚在一起逛街嗎？你明明是‘只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈’，呵呵！”說(shuō)完，我沖進(jìn)了房間。

　　當(dāng)我沖進(jìn)房間時(shí)，我突然感到懊悔。畢竟作為父母，總會(huì)有一種渴望找個(gè)兒子成龍，找個(gè)女人變成鳳凰的心情。況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng)，一個(gè)博士生很難找到固定的工作。父母也希望我們生活幸福，前途光明。他們能一直忍受我們沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)和考試嗎？每一個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，于是孩子就成了“近視”的.代名詞，孩子“值日”的地方是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法、作文……想到這些我就覺(jué)得很愧疚，媽媽是大人，我是學(xué)生。當(dāng)然，兩個(gè)職業(yè)不同的人，生活方式也不同。怎么才能和我媽比？這一刻，她心里一定難受！

　　但是媽媽，我還是希望你能在我年輕的時(shí)候給我一片自由的天空。

　　指導(dǎo)老師：劉

一片天空的作文13

　　我擁有了自己的一片天空。在這里，我可以自由地翱翔。雖然有時(shí)會(huì)跌倒，有時(shí)會(huì)有煩惱與困惑，但我在束縛中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了冷靜與沉著。這，就是我八年來(lái)努力學(xué)習(xí)的天空。

　　人生難免會(huì)有挫折，我們?cè)趯W(xué)習(xí)天空翱翔也不是一帆風(fēng)順的。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)就是中等水平，不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進(jìn)入初中后，我才漸漸發(fā)覺(jué)自己文科和理科的分?jǐn)?shù)相差很懸殊，拉分拉得很厲害，但是，我沒(méi)有氣餒過(guò)。我經(jīng)常數(shù)學(xué)都考不及格，但我從來(lái)不在乎別人對(duì)我的嘲笑和諷刺，因?yàn)檫@都是事實(shí)，都是自己要去面對(duì)的。我只有努力，不斷奮進(jìn)，求上進(jìn)，我才會(huì)有進(jìn)步，成績(jī)才能得以提高。

　　所以，我一直嘗試著學(xué)好理科，讓四門功課都能夠齊頭并進(jìn)。在學(xué)習(xí)這片天空中，我努力地拼搏著，遇到不懂的問(wèn)題向老師或同學(xué)請(qǐng)教。上課做到了三到：心到，口到，眼到。古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！毕虬l(fā)遇到一些重點(diǎn)，就多圈點(diǎn)勾畫(huà)，上課認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，以便以后復(fù)習(xí)得更全面。在這片天空中，我自由地飛翔著，很多人給予我?guī)椭�，給予我鼓勵(lì)。但是，也有好多瞧不起我的人。他們常說(shuō)：“學(xué)不好就算了，至于要這么努力嗎？”我沒(méi)有理會(huì)他們，我只把他們的.話當(dāng)成努力的動(dòng)力。我相信自己一定能行。因?yàn)槁肥且徊讲阶叱鰜?lái)的，這樣才能變得堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的高峰也須一步步攀登，才能到達(dá)頂尖。

　　我想，沒(méi)有步登天的事，我們只有不斷奮斗，不斷拼搏，才能在學(xué)習(xí)的天空中迎來(lái)更美好、更燦爛的明天。

一片天空的作文14

　　你是我的一片天空，寬廣蘊(yùn)含著理解，蔚藍(lán)承載著力量，在廣闊大地上，你我共勉著前進(jìn)。

　　我趴在桌上，用手無(wú)聊地翻弄著書(shū)本。

　　老師上課布置了一道題，因?yàn)榭煲�下課的緣故，并未仔細(xì)講解。

　　在課間，我對(duì)于那道題還有地方不懂，用手托著頭，低垂著眼皮，暈乎乎地盯著書(shū)上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無(wú)奈地瞟了那記錄的簡(jiǎn)略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個(gè)個(gè)字符從書(shū)上下來(lái)，圍成了一個(gè)圓在跳踢踏舞。

　　心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書(shū)拍合，你便過(guò)來(lái)了。

　　你好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲一般，一手輕按著書(shū)，一手越過(guò)書(shū)撐著桌子，指著我不明白的地方試探的問(wèn)道：“呃，我剛才就聽(tīng)明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”

　　我頓時(shí)有了力氣，感覺(jué)剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進(jìn)來(lái)，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質(zhì)疑的盯著，一把將書(shū)和筆塞給了你。像對(duì)落水者的'稻草一般抓著她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”

　　你也許有些無(wú)奈吧？拿起了鉛筆在書(shū)上輕輕地圈圈點(diǎn)點(diǎn)，用肯定卻溫和的語(yǔ)氣講解著這道題，隨著你嘴巴的一張一合，你的言語(yǔ)就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺(jué)，使我好像走進(jìn)了這道題，打開(kāi)了它的門，輕松地取得了門后的秘藏……

　　于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的過(guò)程，于是我們又將師徒的關(guān)系顛倒了一下，繼續(xù)了“傳道授業(yè)”的工程……

　　你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標(biāo)。

　　你是我的一片天空。有你，就有清風(fēng)撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！

一片天空的作文15

　　步入初中，學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái)，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，天空也都是那么的陰沉。

　　人生的意義在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細(xì)雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。

　　最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙、而描繪夢(mèng)想的，便是那神奇的畫(huà)筆。

　　一根根鉛筆的消逝，那是歲月的'流逝;

　　一張張白紙堆積，那是記憶的證明。

　　從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下，也從小夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)個(gè)畫(huà)家�？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此，我不再學(xué)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)。

　　但我仍喜歡畫(huà)，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)沒(méi)什么不好，雖然成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。

　　寒來(lái)暑往，花謝花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)，早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫(huà)筆，但在我眼中，任何時(shí)候揮舞的畫(huà)筆都好神奇，它會(huì)誕生不同的東西：絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這里就是我的天地。

　　快樂(lè)時(shí)，便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí)，也用雨水添上希望;思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀;悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè)在其中，為什么充滿幻想，是因?yàn)樗�是我的�?ài)好嗎?不!因?yàn)樗�是我的�?mèng)想，我的天空!!! 我的夢(mèng)想不曾被遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量;鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少都不會(huì)在乎，只因?yàn)閴?mèng)想那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想!那里，用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)著一切!那里，是我飛翔的地方，是我的另一片天空!

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