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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的我們班的學習小能手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班的學習小能手作文1
我們班的小能人很多,如畫家成冬雪,小作家孫倩,數學天才和音樂家成偉,發明大王朱翔宇,體育健將郭鑫……
我最佩服的是畫家成冬雪,她可是我們班的畫畫高手。
記得又一次,老師讓她出黑板報,她早早地就來到學校,然后一絲不茍地寫畫起來。一邊畫,一邊看,畫不好時,她輕輕地搖搖頭,把畫的內容擦掉,重新再畫。后來的同學看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱贊:“成冬雪,你畫的太好看了。”她完全沉浸到畫畫中了。好一會兒,到大功告成時,她的嘴角才露出一絲成功地笑意。
當她自己走到自己的座位時,她的同桌成南陽夸她畫得好,她謙虛地說:“我們班的成昌通畫得才好呢,我要向她學習。“成南陽說:“不,你畫的'很好,你是我們班的小畫家﹗”同學也一起說。成冬雪謙虛地說:“下一次我要畫得更好一些。”于是,我們都滿懷信心地期待她的下一次。
因為我們班有了小畫家成冬雪,班級的榮譽才一次一次的增加,她的圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。
我們班的學習小能手作文2
我們班的小能手有很多,比如書法小能手:茗;繪畫小能手:晨藝;體育小能手:帆……
但我最崇拜的還是學習小能手思瑤。
小巧玲瓏的她長的白白靜靜。她的皮膚是我們班所有同學中最白的。小小的臉蛋上長著水靈靈的小眼睛,小鼻子,櫻桃小嘴。就連個子也是最小的,如果她一笑就會露出兩排潔白的牙齒。
她雖然什么都小,但智慧卻不小。老師每次喊她起來回答問題時,她的'聲音細聲細氣的,好像怕把別人嚇著似的,但她都回答得既準確又非常完整,。每當老師表揚她時,她那小臉蛋就會變得紅撲撲的,就好像樹上的蘋果熟了,馬上要掉下來了。
思瑤特別愛看書,每當下課了,大多數同學們都一蜂窩地沖出教室,到外面去玩,而她卻在教室里拿出書來津津有味地看了起來,不管周圍有多么吵,她都一心一意地看書。
她熱愛學習,孜孜以求。四年來,她的學科成績一直名列前茅。
她就是我們學習的好榜樣——思瑤。
我們班的學習小能手作文3
我們班有一位學習小能手,她長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子很是可愛。她扎著馬尾辮,走路時一甩一甩的,好看極了。
她很文靜,最大的'愛好是讀書。有一次,我到她家去玩,看見她房間里的書柜放滿了書。聽她說,這些書她都讀過了,而且每本書都要讀三遍才算是讀過,讓我驚嘆無比。
她的字寫得很漂亮,字體規范,大小勻稱,她的作業經常被老師作為范本在全班展示。
她不光學習認真,還很好強。一次體育課上,胡老師讓我們比賽跑步。我跑步的成績比她好得多,我心里可開心了,終于有一項我比她強的了。沒想到過了幾天,胡老師再次讓我們比賽跑步,這次她的速度加快了許多,竟然跑到了我的前面。咦!她怎么變快了呢?原來她因為上次比賽輸了,不服輸,每天在家練習跑步。我也不能落后,我要勤加練習,再次超過她!
我為我們班有這樣的一個學習小能手而感到驕傲。現在,你知道我說的是誰了嗎?
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