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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的使我印象深刻的人作文，歡迎大家分享。
使我印象深刻的人作文1
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人，無(wú)論是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴(yán)監(jiān)生，他是我國(guó)古代諷刺小說(shuō)《儒林小說(shuō)》的'人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說(shuō)呢？因?yàn)樵谶@個(gè)故事中講到，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對(duì)他點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)這說(shuō)那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨(dú)他的媳婦知道他的意思，嚴(yán)監(jiān)生是因?yàn)闊舯K里有兩莖燈草，怕費(fèi)了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴(yán)監(jiān)生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過(guò)老師的講解，我才知道，嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)守財(cái)奴才，對(duì)他來(lái)說(shuō)，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴(yán)監(jiān)生這種視錢如命、太過(guò)于吝嗇的守財(cái)奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語(yǔ)，我們要想這句話學(xué)習(xí)，做個(gè)不貪財(cái)、不吝嗇的好學(xué)生。
使我印象深刻的人作文2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是四年級(jí)了，很快就要升五年級(jí)了，這四年來(lái)教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，其中令我印象最深刻的人就是我的班主任——楊老師。
隨著年級(jí)的升高，您總是嘮叨著我們，整天像母雞護(hù)小雞一樣圍著我們轉(zhuǎn)，就是因?yàn)槟膰?yán)格要求，使我的成績(jī)提高不少。
記得一次，我們剛學(xué)完了兩個(gè)單元，您就對(duì)我們說(shuō)：“回家好好復(fù)習(xí)同步，背好要背的課文，明天準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)！”我們聽(tīng)了，抱怨道：“啊？又要測(cè)驗(yàn)啊！”您聽(tīng)了嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們回家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取個(gè)好成績(jī)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)、牢固，將來(lái)爭(zhēng)取考到理想的'重點(diǎn)中學(xué)，你們好好復(fù)習(xí)就是了！”就是您的一句話，我就常常抱怨：“哎——又要測(cè)驗(yàn)！還讓不讓人活啊？”但是，您的教導(dǎo)使我成績(jī)提高了不少，當(dāng)拿到高分時(shí)，卻不會(huì)想到是您的悉心教導(dǎo)，而是厚顏無(wú)恥的夸自己厲害，根本不會(huì)想到是您無(wú)時(shí)無(wú)刻的“嘮叨”和包公似的嚴(yán)肅認(rèn)真才讓我的成績(jī)一次又一次的提高。
老師，感謝您的教導(dǎo)，正是您的嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求和不厭其煩的教導(dǎo)才使我的成績(jī)大大提高，我一定會(huì)用高分報(bào)答您的！
使我印象深刻的人作文3
在我的腦海里總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出一個(gè)活躍的小男孩兒的身影，他就是岳振林。
那天爸爸和幾個(gè)朋友約好了出去釣魚(yú)。我跟著爸爸來(lái)到車上，剛坐上車，我發(fā)現(xiàn)車角落里有個(gè)小男孩，他很膽小，不敢看我。我看他那可愛(ài)的.樣子也時(shí)不時(shí)回頭看看他。我發(fā)現(xiàn)他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一張薄薄的嘴唇，看起來(lái)非常可愛(ài)。有幾次我們竟然看了對(duì)眼，我覺(jué)得很有意思，我們便開(kāi)始用眼神交流，后來(lái)慢慢變得熟悉了，我們開(kāi)始用語(yǔ)言來(lái)交流。我笑著問(wèn)他:“小家伙，你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)幾年級(jí)了?”他笑瞇瞇地說(shuō):“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上二年級(jí)呢!哥哥你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)呢?”我微笑著說(shuō):“我在七小上學(xué)。”不一會(huì)兒我們就熟悉了，各自講著學(xué)校的新鮮事，車廂里不時(shí)傳出我們倆的歡笑聲。不知不覺(jué)我們到達(dá)了目的地。
我們開(kāi)始釣魚(yú)了，只見(jiàn)他有模有樣的在魚(yú)鉤上弄上魚(yú)餌，把吊線使勁往湖里一甩，那樣子真帥。我看著心想:他一定是個(gè)釣魚(yú)高手。不大一會(huì)兒就釣到了一條長(zhǎng)鯉魚(yú)。我拍手說(shuō):“不錯(cuò)嘛，釣魚(yú)高手。”他聽(tīng)了不好意思地笑了。
我覺(jué)得他真是一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、有耐心，可愛(ài)的小男孩，他就在我心中留下了這樣的印象，是那樣深刻的影響和印象。
使我印象深刻的人作文4
讓我印象最深刻的人——妹妹。她有著學(xué)生頭，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋，就像一只小豬，讓人看著就想親一親。
妹妹開(kāi)心起來(lái)非常的乖，抱一抱，親一親，怎么愛(ài)都愛(ài)不夠，妹妹傷心的時(shí)候，看起來(lái)非常的可憐，想安慰它也不敢，因?yàn)樵桨参克涂薜脑絽柡Γ挥袐寢屩沟米。妹蒙鷼馑Ｙ嚻さ臅r(shí)候，就像可愛(ài)的小豬變成了兇猛的小老虎，到處大喊大叫，就連媽媽也沒(méi)辦法。當(dāng)然，我的也很強(qiáng)勢(shì)，有時(shí)候還是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小區(qū)里抓蝌蚪，妹妹拿著小小的漁網(wǎng)和空飲料瓶，穿著白色的涼鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的`時(shí)候，我讓妹妹在草地上等我，用漁網(wǎng)撈蝌蚪就行了。妹妹聽(tīng)了乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有時(shí)候妹妹會(huì)在草坪上指著池塘說(shuō)：“姐姐，那里有。”我心想：妹妹真可愛(ài)。還有一次妹妹生氣的大聲哭，我用了很多辦法逗她開(kāi)心，可是她還是在哭。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹把手伸進(jìn)口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了還笑著說(shuō)：“錢！”原來(lái)妹妹是從口袋里掏出來(lái)了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住說(shuō)：“小財(cái)迷。”
妹妹，你就是讓我印象最深的人。
使我印象深刻的人作文5
我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛(ài)我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來(lái)叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn)，外婆就會(huì)焦急萬(wàn)分，趴在窗臺(tái)上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會(huì)很擔(dān)心。但是我明白，這是對(duì)我的愛(ài)。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。
吃飯的時(shí)候，外婆總是幫我?jiàn)A菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的`愛(ài)。無(wú)論我有多忙，外婆都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè)。
晚上，我沒(méi)有時(shí)間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺(jué)，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺(jué)，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛(ài)。
使我印象深刻的人作文6
短短的頭發(fā)，發(fā)黑的皮膚，臉上還有幾條皺紋，天天拉著一輛黑色的三輪車，衣服不是很干凈，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們家路邊修車的師傅。
有一次，我們家的自行車壞了，推到他那里去修。下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中撒落下來(lái)，冷極了。我們一家人躲在溫暖的家中度過(guò)了快樂(lè)的一天。到了晚上，快要睡覺(jué)時(shí)，門鈴響了，原來(lái)是修車師傅早已經(jīng)把車子修好給我們搬到了家里。一開(kāi)門，爸爸就熱情的說(shuō)：“要不是您，我早就忘了這回事了，趕緊進(jìn)來(lái)坐坐吧。”修車師傅說(shuō)：“不用了，我馬上就收攤了，看你還沒(méi)有來(lái)取車子，我想肯定是家里有事走不開(kāi)我就給你送來(lái)了。”“你是怎么找到我們家的？”爸爸問(wèn)道。“我問(wèn)了小區(qū)的門崗，就找到你們家了。”師傅說(shuō)。“那真是謝謝您了！”“不用謝！”接過(guò)自行車的那一刻我的心里暖暖的'。爸爸問(wèn)：“修一次車多少錢？”“不貴，兩塊錢。”我想：這么冷的天，修車才要兩塊錢。我讓爸爸給師傅十塊錢，可是師傅執(zhí)意找回了八塊錢。看到這一幕，我的眼角濕潤(rùn)了。
這就是我印象深刻的一個(gè)人——馬路邊的修車師傅。
使我印象深刻的人作文7
我的老師是我印象中最深刻的人。那是我剛轉(zhuǎn)到澄陽(yáng)小學(xué)的時(shí)候，雖然我是從外地學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的插班生。但是老師從來(lái)不嫌棄我，認(rèn)真地輔導(dǎo)我，對(duì)待我像其他同學(xué)一樣一視同仁。每當(dāng)老師對(duì)我微笑的時(shí)候，我覺(jué)得非常幸福，每當(dāng)我看到作業(yè)本上有著老師批復(fù)的優(yōu)星，我的心情就像中了億萬(wàn)元大獎(jiǎng)一樣的開(kāi)心！
張老師是一個(gè)講課繪聲繪色的老師，每次上課的時(shí)候講的一個(gè)內(nèi)容，就會(huì)馬上聯(lián)想起相關(guān)的.知識(shí)講給我們大家聽(tīng)。在一片歡聲笑語(yǔ)中我們又增加了課外知識(shí)，我們每次寫作文之前，老師都會(huì)把作文的要求以及怎樣把作文寫得更生動(dòng)更形象等等都給我們講一遍，讓我們把作文寫得更好。聽(tīng)了張老師的課讓我原本有點(diǎn)陌生的距離一下子拉近了，讓我心里覺(jué)得暖暖的。
在我心里，我可以用一句詩(shī)來(lái)贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么的偉大啊！我們是一群迷路的孩子，在老師的引導(dǎo)下，我們找到正確的路線。老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵沒(méi)有顏色的花朵，在老師的精心培育下，我們的花瓣才有了鮮艷的顏色。
使我印象深刻的人作文8
在我的記憶里，許多人都隨著時(shí)光的流逝而淡忘了。但也有給我留下深刻印象的人，比如我們家隔壁的王爺爺。
王爺爺最讓我敬佩之處是：勤勞、無(wú)私。
有一天，天剛蒙蒙亮，我就起床了，向窗外望去，一抹熟悉的身影便映入我的眼簾。我仔細(xì)一看，這不是王爺爺嗎?我立刻換好了衣服，來(lái)到王爺爺面前，問(wèn)道：“爺爺，您在干什么呀?”“我在撿垃圾呀!”王爺爺不緊不慢地說(shuō)道。我不解地追問(wèn)：“您為什么要撿垃圾呀?還不如到公園去做操呢，那樣還可以鍛煉身體。”王爺爺笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在這么早，大家都還在睡覺(jué)，沒(méi)有幾個(gè)人在小區(qū)里散步，地上那么多垃圾，所以我就出來(lái)?yè)炖恕＿@樣不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的環(huán)境。”他說(shuō)完便轉(zhuǎn)身繼續(xù)撿垃圾了。看著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我心里很感動(dòng)，心想：王爺爺，您真是一位了不起的熱心人呀!您雖然是一個(gè)平凡的.人，但卻一直在為我們做著不平凡的事。
第二天早上，我又看見(jiàn)王爺爺那瘦弱而高大的身影，“王爺爺好!”我的聲音雖然不大，但卻在走廊里回蕩著。
使我印象深刻的人作文9
我有一個(gè)印象深的同學(xué)，他叫黎宇翔，他有一對(duì)黑乎乎的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道地嘴巴。他是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的人。
他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了許多的題目。很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉手，我也不甘示弱，十分積極地舉手。回答了許多道題之后，老師出了一道題，并且還很認(rèn)真的說(shuō)：“同學(xué)們，你們只要做出這道題就可以掌握本學(xué)期的內(nèi)容了。”老師出的題是這樣的：有七個(gè)人，平均每人要吃兩塊蛋糕，要怎么切才能使每人都吃到兩塊。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都絞盡腦汁，有的在草稿本上做，有的直接思考，還有的在那里發(fā)呆。我想了想，突然想出了答案。沒(méi)想到，黎宇翔先舉手了，結(jié)果老師先叫他來(lái)回答問(wèn)題。他說(shuō)出了問(wèn)題的答案，居然跟我想的`一樣，可惜我慢了一點(diǎn)。
你別看他上課那么認(rèn)真，下課了比兔子還活潑。只要一下課，他就沖出教室，到空地上玩。他玩的非常專注，有一次還差點(diǎn)撞到了人，但是他并沒(méi)有道歉，只是說(shuō)：“我還要去玩呢，別擋道。”然后就飛奔而去了。每次都是只有打了上課鈴才會(huì)回到教室，還玩的滿頭大汗。
他可真是個(gè)即愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的人，他不僅是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，還是我的好伙伴。
使我印象深刻的人作文10
我最難忘的一個(gè)人是我們班的班主任周老師。周老師是我在小學(xué)二年級(jí)分班時(shí)的老師，那時(shí)我被分到三班，也很害怕老師，因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候老師經(jīng)常布置很多作業(yè)給我們做，每次做不完，她都會(huì)狠心地用教鞭打我們的手把心，幾乎全班的每個(gè)同學(xué)都被老師現(xiàn)在同學(xué)們都害怕周老師。老師給我們上課都是兇巴巴的，從來(lái)都沒(méi)有笑容。臉上從來(lái)都嚴(yán)肅而對(duì)我們從來(lái)都是不茍言笑。所以我們都害怕，周老師，也害怕她上課。
雖然我們都害怕周老師但是她漸漸看著我們長(zhǎng)大了也就放下她那一貫嚴(yán)肅的表情，我們的`老師臉圓圓的，個(gè)子矮矮的看起來(lái)很可愛(ài)，老師喜歡穿黑色衣服和黑色的裙子，只要她打扮起來(lái)就很漂亮。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將結(jié)束了，令我們難忘是周老師，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教育了我們五年的時(shí)光，而在這段時(shí)光里，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而老師在漸漸老去，我們就像一朵朵小花，老師是園丁。為祖國(guó)培育出一個(gè)個(gè)人才。
在周老師給我們上的一節(jié)課中，令我最難忘最有趣的是科學(xué)課，老師給我們講述如何利用水來(lái)制造彩虹。老師在實(shí)驗(yàn)室教我們?nèi)绾沃圃觳屎纭?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們也將離開(kāi)校園了，但是令我們最難忘是周老師。
使我印象深刻的人作文11
在一年里，我在陽(yáng)江慢慢長(zhǎng)大，我記得小的時(shí)侯媽媽和爸爸去工作，只有我和奶奶在家小時(shí)侯奶奶交我說(shuō)話，奶奶經(jīng)常講故事給我聽(tīng)。而且每天奶奶還要洗衣服做飯給我吃，我哭了奶奶還哄我開(kāi)心
我一天一天的長(zhǎng)大，我記得一天姐姐到我家來(lái)我家玩，姑姑去工作只有我和奶奶一起。這一天真漫長(zhǎng)我和姐姐在家里和我玩奶奶在煮飯，我們吃完晚飯就去散步在廣場(chǎng)上大大小小的人都在散步有的.在看花，有的在跳舞我和奶奶去跳舞了。
一年又一年一天又一天，我慢慢的長(zhǎng)大奶奶慢慢變老了，時(shí)光慢慢的過(guò)去了人有年紀(jì)大的年輕的，我現(xiàn)在以讀一年級(jí)了不能在和奶奶一起度過(guò)歲月，我從小到大都是奶奶教我做人的道理說(shuō)；"長(zhǎng)大了一定要報(bào)答奶奶憝對(duì)你的愛(ài)啊！
這句話一直樣我感到做人道理了，奶奶謝謝你為我付出這么多長(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答你，在我的腦海中我一生都不會(huì)忘掉你真位偉大的奶奶。你是我腦海里最深刻的人。
使我印象深刻的人作文12
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。但在我所有的朋友中，最好的還是她——小麗。
她有一張能說(shuō)會(huì)道啊嘴巴，她還有一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。我和她蠻有緣分，因?yàn)槲覀兪峭宓摹?/p>
小麗非常能干。一次，我們相約在星期天早上來(lái)我家學(xué)習(xí)。小麗早早啊來(lái)了，可我洗臉、刷牙了而以，沒(méi)有時(shí)間吃早餐。在小麗叫我一道題時(shí)，我的肚子不停地“咕嚕，咕嚕”地叫著，小麗聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)了我個(gè)一清二白。后來(lái)她從冰箱取出兩個(gè)雞蛋……我看著她熟練的身影真愧疚，自己在家有讓自己力所能及的事情做我也不做。小麗真的非常能干。過(guò)了幾分鐘，熱氣騰騰的面條出爐了，吃著面條真開(kāi)心。
小麗不僅能干，而且善良。
一天，我在村里玩耍時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)她家門口時(shí)，不小心被石頭絆倒了，摔了一跤，她馬上拿著一勺水和一張創(chuàng)可貼，她關(guān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”說(shuō)著連忙用水幫抹掉沙粒和血水，然后小心翼翼的'幫我貼創(chuàng)可貼，再慢慢地扶我回家。我真感動(dòng)！她就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)關(guān)愛(ài)伙伴的人！
這位這么好的伙伴，我是不會(huì)忘記的。
使我印象深刻的人作文13
在一年里,我在陽(yáng)江慢慢長(zhǎng)大,我記得小的時(shí)侯媽媽和爸爸去工作,只有我和奶奶在家小時(shí)侯奶奶交我說(shuō)話,奶奶經(jīng)常講故事給我聽(tīng).而且每天奶奶還要洗衣服做飯給我吃,我哭了奶奶還哄我開(kāi)心
我一天一天的長(zhǎng)大,我記得一天姐姐到我家來(lái)我家玩，姑姑去工作只有我和奶奶一起.這一天真漫長(zhǎng)我和姐姐在家里和我玩奶奶在煮飯,我們吃完晚飯就去散步在廣場(chǎng)上大大小小的人都在散步有的在看花,有的在跳舞我和奶奶去跳舞了.
一年又一年一天又一天,我慢慢的長(zhǎng)大奶奶慢慢變老了,時(shí)光慢慢的過(guò)去了人有年紀(jì)大的年輕的,我現(xiàn)在以讀一年級(jí)了不能在和奶奶一起度過(guò)歲月,我從小到大都是奶奶教我做人的'道理說(shuō);"長(zhǎng)大了一定要報(bào)答奶奶憝對(duì)你的愛(ài)啊!
這句話一直樣我感到做人道理了,奶奶謝謝你為我付出這么多長(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答你,在我的腦海中我一生都不會(huì)忘掉你真位偉大的奶奶.你是我腦海里最深刻的人.
使我印象深刻的人作文14
讓我印象深刻的是一個(gè)年老的路人。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在通往超市的路上，看看地面，挺干凈，但卻有一個(gè)小學(xué)生破壞了這份美好——他把一團(tuán)紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼，但并沒(méi)有去撿，因?yàn)樗诶芭赃叀＠芭赃呌兄舻乃車娜私?jīng)過(guò)那，都是捏著鼻子，嘴里抱怨著。原本清潔的道路上突然多了這么一張紙，使它顯得特別顯眼，但我仍自顧自的走進(jìn)超市。
在選購(gòu)商品時(shí)，我透過(guò)玻璃窗看到那張紙隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。還是沒(méi)有人去撿。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老爺爺，他駝著背，彎著腰，艱難地走了過(guò)來(lái)。當(dāng)風(fēng)將那紙團(tuán)吹到他的'腳邊時(shí)，他低頭看了看，又環(huán)顧四周。毫不猶豫地彎下腰，用他那飽含風(fēng)霜的手撿起了紙團(tuán)，又緩緩站起，蹣跚地走向垃圾桶。做完之后，他站直，深喘一口氣，好像是完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)似的。
休息完后，他若無(wú)其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同時(shí)感到羞愧。目送著他離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，待他的身影消失在人海中時(shí)，我心中若有所思。
倘若你是個(gè)有心人，便可發(fā)現(xiàn)平凡的人也有不普通的精神。
使我印象深刻的人作文15
一個(gè)讓我印象最深刻的人是我的朋友丹米亞。彌雅不但美麗與好看她還時(shí)常幫助窮人家，她有一顆善良的心。
讓我印象最深的是米亞那一刻善良的心。有一次，我記得米亞為了幫助水災(zāi)的災(zāi)民，她請(qǐng)她爸爸帶他到避難所幫助一些災(zāi)民。她戴上了一些干糧，米和一些藥物贈(zèng)送給災(zāi)民，并帶急救包幫一些受傷的災(zāi)民涂上黃藥水，包扎傷口等。
不但如此，她把不要的洋娃娃贈(zèng)送給避難所的小孩。除此之外，米亞用自己的`儲(chǔ)蓄來(lái)幫助別人建造家園等。米亞向老師要求班上的同學(xué)出一份力來(lái)幫助災(zāi)民。米亞把同學(xué)們，所捐的錢來(lái)買些衣物給災(zāi)民。
米亞拿起了掃帚幫災(zāi)民清理家園。她也時(shí)常避難所幫助跟多需要幫助的災(zāi)民。我要向米亞學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)說(shuō)：“人為快樂(lè)之本助”。
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