在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于晚飯的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于晚飯的作文1

　　我們吃完晚飯后媽媽說要帶我們?nèi)�廣場(chǎng)玩，我們一下樓就走真正走上走走到廣場(chǎng)之后媽媽說讓我把車咋在哪兒，我先查我的車掀開，然后再?zèng)_上去沖到那個(gè)頭上在查在哪兒，然后我開媽媽的電動(dòng)車的時(shí)候，他說，他的電動(dòng)車也離地兒遠(yuǎn)才能才上去，我照著媽媽的說直接就沖上去了扎在我的車的旁邊，然后我們就進(jìn)去了。

　　我們走進(jìn)廣場(chǎng)，就看見一個(gè)很大的塑料搭建的一個(gè)城堡妹妹說她想進(jìn)去玩，然后媽媽就讓他進(jìn)去玩了媽媽讓他進(jìn)去了，但是媽媽說她妹妹被欺負(fù)就給妹妹說，如果他被欺負(fù)了就告訴媽媽，然后再讓別人的媽媽去懲罰他，然后讓姥姥在哪兒，于是我們就繼續(xù)走了下去。

　　我看見那有很多很多人在那擺攤，擺的攤上有的擺個(gè)攤子上有刀玩具，竟然還能閃亮，還有那些飛機(jī)往天上一扔，他們就能飛了，但是有一個(gè)小孩買了，他往天上一扔，他的飛機(jī)就飛進(jìn)了草叢里，找不到了然后我跟媽媽去問他多少錢，他說20我不買就算是一塊錢我也不要我給媽媽說，這個(gè)飛機(jī)容易飛丟飛丟的時(shí)候就不能玩了。還有的攤子上擺的有箱包有龍行的鳳行的的人行的還有等等等等。我還看見那有很多很多好玩的。

　　正好我們來得是時(shí)候他們有演出表演，他們表演的有一個(gè)人的雙人的五人的四人的三人的六人的.。他們裝扮的有天鵝他們還會(huì)演來六個(gè)男孩兒另一邊再來，六個(gè)人男孩。然后他們悄悄地走到把槍哥到那兒開始跳街舞，他們跳完再換那些女排的上，他們跳完，然后在平穩(wěn)序幕。然后他們把表演分最高的人一個(gè)組合。把獎(jiǎng)牌給他們。

　　到我們回家的時(shí)候，我們走著走著就上樓了。到我們回家的時(shí)候，我們走著走著就上樓了，上完樓之后我們洗洗臉?biāo)⑺⒀谰腿ニ�覺了。

關(guān)于晚飯的作文2

　　 我有一個(gè)溫暖而又有趣的家。每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。這不，晚飯過后，又發(fā)生了一件令人啼笑的事。這是怎么回事呢？

　　原來，吃完飯，一家人閑著沒事，便爭著要看電視。可我家只有一臺(tái)電視，于是，一場(chǎng)“爭奪遙控器”大賽開始了。

　　首先是爸爸出場(chǎng)。他搶過遙控器，一按，屏幕上出現(xiàn)了球賽隊(duì)員你爭我搶的畫面，爸爸高興得手舞足蹈。冷不防間，媽媽一個(gè)“霹靂爪”，一下就把遙控器搶到手了。這時(shí)畫面一轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了男女悲歡離合的場(chǎng)面。媽媽立刻目不轉(zhuǎn)睛地看起來。我和妹妹當(dāng)然是要看動(dòng)畫片，何況今天是星期六，節(jié)目更多，我們當(dāng)然不能錯(cuò)過。我們一刻不放松地纏著媽媽，說：“媽媽，我們親愛的好媽媽，讓我們看吧!求求你了!”可是，媽媽卻像趕小雞似的.揮揮手，說：“去去去，快去完成作業(yè)!”那樣子，真相當(dāng)年日本鬼子趕老鄉(xiāng)們似的。看來，我們只得智取。于是，我對(duì)媽媽說：“好的!”接著便拉著妹妹走出“戰(zhàn)場(chǎng)”。我馬上找來兩根雞毛，對(duì)妹妹晃了晃，她立刻明白了。那起雞毛，我們溜進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”，對(duì)他們腳下猛撓，爸媽立刻大笑起來，媽媽笑得把遙控器扔了上去。

　　事不宜遲，我跳上去猛地一抄，就到手了。我一按，啊？怎么成了唱解放軍歌曲了？喔!今天是8月1號(hào)，慶祝建軍節(jié)，所以改節(jié)目了。我和妹妹耷拉著腦袋，站在了一旁爸爸高興極了，搶過遙控器，得意地一按，球賽剛好結(jié)束，媽媽也高興地拿過遙控器，節(jié)目也結(jié)束了，只有那尾片曲悻悻地唱個(gè)不停。全家人都沒有節(jié)目看了，只好關(guān)掉電視。這時(shí)，隔壁傳來了動(dòng)畫片的開始曲。啊!終于有節(jié)目看了!我們兄妹倆打開電視，按回了屏道，樂滋滋地看了起來。媽媽和爸爸只好去睡覺。

　　看完了節(jié)目，我們兄妹倆往床上一躺，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

關(guān)于晚飯的作文3

　　吃過晚飯，我們一家人邊個(gè)進(jìn)入了自己的角色……

　　我打開數(shù)學(xué)課本做作業(yè)。做著、做著，被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我反復(fù)的思考著，眉頭擰成了一個(gè)大疙瘩。突然我的眼睛亮了起來，似乎想起了一種算法，但隨即又有些喪氣了，因?yàn)槲液芸彀l(fā)現(xiàn)這種算法不對(duì)。我耐著性子兩眼死死地盯著那道題，一遍又一遍的驗(yàn)算、思考。不知過了多久，我被難的的滿頭大汗、心灰意冷。重重的嘆了口氣，心里還罵了一句“這鬼題怎么做呀！”隨后抬起頭，四面張望起來。

　　爸爸先是坐在沙發(fā)上，捧著專業(yè)書，不停的看啊看。他一邊用手指著，一邊輕輕的讀著。突然又站了起來，倒背著雙手在房間里踱來踱去，時(shí)而請(qǐng)皺眉頭，時(shí)而喜笑顏開，鉆研的.苦與樂，全都表現(xiàn)在他臉上。

　　媽媽正寫著什么，大概是他昨天沒寫完的工作總結(jié)吧。正一邊籠著前額頭的頭發(fā)，一邊靜靜的思考，雖然勞累了一天，但面容還是很有精神。

　　弟弟是班上有名的畫家，此時(shí)他正拿著彩筆，在白紙上畫著什么。他一會(huì)兒用筆抵著下巴頦想，一會(huì)兒用舌頭抿著嘴唇畫，真像一位進(jìn)入意境的畫家。

　　我禁不住想:爸爸、媽媽上了一天的班，還能這樣專心致志的工作、學(xué)習(xí)，弟弟那么小，也能靜下心來做事情，于是，我又打起精神埋下了頭……

　　“哈！到底算出來了。”我高興的差點(diǎn)喊起來，只是看了爸爸、媽媽和弟弟的樣子，話到嘴邊又咽了下去。

　　我們一家人勤奮、進(jìn)取的精神值得發(fā)揚(yáng)。

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